【精選】發現六年級作文彙總7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的發現六年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

發現六年級作文 篇1

“沈衝，過來吃雞蛋！”一年前的一個早晨，媽媽催我去吃早餐。我興沖沖地跑到廚房，心想：今天又能吃到最喜歡的煮雞蛋了。我拿起雞蛋，正準備剝，突然，雞蛋像一個調皮的孩子，從我手裏滑了下去。我難過地撿起雞蛋，洗了洗。咦，這是怎麼回事啊？怎麼雞蛋上的碎殼都形成一個有規則的圖形呢？我仔細地觀察了一下，發現這個圖形中間的紋絡較密，旁邊的紋絡較疏。我開始以爲這是巧合，就沒在意。

第二天，我在陽臺上澆花，無意中發現一隻小蜘蛛在織網，便滿懷好奇心地停下來看。猛然間，我發現蜘蛛網的紋絡和雞蛋碎殼的紋絡完全一樣！

一連串的“？”在我腦袋裏閃現出來，好奇心極強的我陷入了沉思。蜘蛛爲什麼要織這樣的網呢？噢，這一定是因爲這種網不容易破。可是蜘蛛網爲什麼和雞蛋碎殼是“雙胞胎”呢？……

對了！

我得出一個初步的結論：雞蛋上的圖形的形成，是由於外界對它的衝力從圖形的中心而入，而壓強又向四面擴散，被打碎的面積越來越大，壓強也越來越小。

可是原因是不是這樣呢？

我在《新世紀青少年科普經典》系列叢書中的《物理趣談》裏找到了一篇很有參考價值的文章《安全帽爲什麼是半球形的》，上面說：“一個物體的牢固程度，除了與本身的材料強度有關之外，更重要的在於它的外形。據測定，能經受外來衝力的最好形狀是球形等凸曲面，這是因爲，凸曲面能把受到的外加壓力沿凸曲面分散開來，而且各處的受力比較均勻，這就使半球形殼體具有較大的剛度。”

果然如此！

我激動得差點摔倒。我在同一本書上看見過一個知識：“接觸面積越大，壓強越小；接觸面積越小，壓強越大。”同樣的道理，雞蛋摔到地上，受到的衝力是很大的。這樣雞蛋可就受不住了。雞蛋打碎了，起初只是一丁點兒的面積，可“接觸面積越小，壓強越大”，周圍的蛋殼也破了，正如剛纔我所說的，“被打碎的面積越來越大，壓強也越來越小”。這樣下去，直到壓強變得越來越小，小得蛋殼碎不了了，被打碎的面積也就不再擴散，拿起雞蛋一看，就產生了這樣的效果。不信你們可以試試，慢慢地壓碎雞蛋殼，殼上就會出現一小塊“蜘蛛網”了。

發現六年級作文 篇2

有一天，爸爸給我買了一瓶丁香魚給我吃，我非常開心。

但是，我怎麼樣也扭不開它，因爲我力氣不夠大。媽媽帶着手套正在一邊唱歌一邊洗碗。然後，我叫媽媽幫我扭開這一瓶丁香魚，我心裏想，媽媽平時力氣也不大，她能行嗎？還沒等我想完，媽媽已經輕而易舉地把瓶蓋扭開了。

我說：“媽媽您真大力啊！”媽媽說：“我只是輕輕的扭了一下子而已，其實我的力氣和你的差不多呀，你好好想一想爲什麼？”

我想怎麼可能呢！我想來想去，還是想不明白，後來媽媽叫我把手套穿上，然後讓我再試着扭。這時候我居然也不費吹灰之力也能扭開了。媽媽說：“知道爲什麼了嗎？”我說：“是不是因爲帶上了手套呢？”媽媽：“是，你再想想它的原理是什麼？”想到平時看書的時候講到一種叫磨擦力的，是不是就因爲利用手套的磨擦力來打開瓶子蓋的。媽媽點了點頭，誇我是個聰明的孩子。

同學們，遇到問題認真去思考，你也一定會像我一樣會變得聰明。你就會有更多的發現。

發現六年級作文 篇3

大自然中有許多有趣的奧祕，你知道嗎？蚊子爲什麼叮人？燕子爲什麼低飛？小狗的鼻子爲什麼溼溼的？大自然無奇不有，就等我們去發現。

在一個陽光燦爛的早晨，我與我的小貓樂樂，在陽臺玩耍。突然，一個小身影一閃而過——一隻老鼠，樂樂跑過去，去捉老鼠。

小老鼠跳上水管，樂樂也跟着竄了上去。我走過去，剛想把樂樂抱下來，可是晚了，樂樂從水管上摔了下去。我捂住雙眼，不敢看見粉身碎骨的樂樂。我心想：樂樂真可憐呀，它要死了。

“喵！喵！”一聲清脆的叫聲在我耳邊響起。我睜開眼睛，呀！樂樂還活着，居然毫髮未傷，正用小尾巴輕輕地掃着我的小腳丫。

我既興奮又好奇：小貓從幾米高的水管上摔下來，怎麼一點事也沒有呢？我鑽進“書海”，翻開一本《十萬個爲什麼》。仔細地查找資料。在這兒！原來呀，貓四肢發達，即使小貓摔下去時是四腳朝天，但在空中的時候，可以迅速翻身，成爲四腳朝下，做好着陸準備。小貓的腳掌還有一層厚厚的肉墊，這層肉墊有彈性，難道你沒有發現，小貓走路也是靜悄悄的嗎？

我若有所悟，樂樂也開心地叫了一下，它說：“小主人，你終於發現我們家族的祕密了。”

大自然是神奇的，是有趣的，更是我們大家學習知識的寶庫。

發現六年級作文 篇4

一個星期六剛剛下過雨，雨後的陽光顯得格外明媚，空氣中還帶着泥土的清香，心情也猶如這天氣一般好，因爲今天我要去剛報了名的美術班去學習。

到了離家不遠的公共汽車站牌前，我正在等着公共汽車的到來，突然一個人出現在了我的旁邊，我仔細地打量了他一番：穿着一身迷彩服，鞋子破破爛爛的，臉黑黑的，身上還有幾道傷疤。出於好奇，我問那個人：“你是幹什麼的？”他說：“是打工的。”天啊！

打工仔。上次，媽媽在公交車上就是被一個打工仔偷走了100元。想到這兒，我趕緊挪到離那個人遠一點兒的'地方，生怕他對我幹壞事，剛纔的好心情也被他破壞了。這時，那個打工仔問我：“小朋友，現在幾點了？”“不知道！”

那打工仔愣了一下，表現出一副生氣的樣子。我原本以爲他不會再理睬我了，可誰知他像是消了氣似的露出了微笑。對我說：“這車什麼時候來的？”我還是學者剛纔的樣子對他大聲吼到：“不知道！”

話音剛落，車就到了，我用手把着車門第一個衝了上。而那個打工仔卻是先讓老人小孩上車，自己最後一個上車，到了付錢買票的時候，我翻翻口袋，才知道忘了帶錢了，膽怯的望着售票員小聲說：“我忘了帶錢了”。可售票員不但沒安慰我，反而還惡狠狠的說：“沒錢就下車！”

這時一個人對售票員說：“這個小朋友的錢我付了。”我擡頭一看，原來是那個打工仔，頓時我感到無地自容，羞愧難當，用很小的聲音說了聲“謝謝。”“不用謝。”那個打工仔微笑着說道。從這件事中我領會到：在生活中，我們應該處處去發現善良，不能說一個人做了壞事，就認爲那一類都是壞的。其實每個人都是善良的，只要我們用心去發現它。

發現六年級作文 篇5

今天，老師帶我們去做了一個尋寶活動，規則是這樣的：六人一小組之間的比賽，根據清單上的內容尋找“寶藏”，第一個收集到全部物品的小組爲勝利者，不過尋寶時間只有15分鐘。

“譁”的一聲，一張“藏寶圖”落在了我的手中，剎一看，立刻傻了眼，“這…。。這些是什麼呀，釘子和大米都出來啦？”我皺了皺眉頭，情不自禁的張大了嘴巴。“遊戲開始！”我急忙捧着單子衝出教室。“礦泉水，你去找。大米，我來。還有…還有…還有號碼牌，她去找！”我拍拍胸口，氣喘吁吁的說，“分配完畢，開始行動，在雕塑旁集合。”話間剛落，我便迅速地拉起趙天樂的小手，以風一般的速度衝向第一個地點，體育室。“你們怎麼跟着？尹釋賢，你們不是去找葉子嗎？”“啊？不是張揚找嗎？”我的臉立刻抽搐了一下，打了個寒顫。“顧不得那麼多了，我們先去找號碼牌。”“額。。。怎麼這麼多人？”趙天樂見情況不妙，嗖的一聲，以迅雷不及勢，用她尋小巧玲瓏的手指抽出一張出來。“啊呵！第一件寶物終於找到了。”不過，在我們不知該再找什麼的時侯，上帝對我們笑了。意外中，我們竟欣喜地看見有一根細小的別針死死地掛在上面，這可是我們清單中的寶物開心地大叫起來。

時光飛逝，轉眼間就過去了八分鐘，可我們卻還有三樣寶物沒找到。雖然冬天夠冷的，可我的汗水早已溼透了我的手心了。“飯米粒，飯米粒，你在哪裏呀？”無奈之際我們不去門衛叔叔那兒淘寶。“叔叔，叔叔，有沒有飯米呀？”“叔叔，叔叔，有沒有雪一樣的頭髮呀？”“沒！沒！”我嘆口氣，拼命地用手去扇風。“我知道，你這兒有米的，給我們一粒嘛！”趙開樂調皮地笑了笑，這話引起了我們的興致，不久，我們便開始了“持久戰”，與“敵人”死纏爛打，“叔叔，你就奉獻一料米飯嘛！”我期待朝他望望。“叔叔，你就給一粒吧，我們贏了，會萬分感謝你的。”門衛叔叔見趙天樂都快撲進“基地”了，只好勉強笑笑，賜給我們一粒對物。哈哈，得到戰利品的我們，自然開心地走了。

雖然結束了遊戲，但我領悟了一次人生的道理：我們雖然失敗了，但是卻有了一次新的體驗，我們要學會觀察生活中的點點滴滴，從細節中入手，從小事入手，其實，遊戲反映了我們的將來，如果你是一個領導者，你的人生會是怎樣的，如果你是一個被領導者，你又會是一個怎麼樣的未來。團結最重要，人人是關鍵！

發現六年級作文 篇6

在我幾歲了時候，發現了關於雞消化的問題，到現在想起，還不禁笑了出來呢！

那時，我剛上小學二年級，對於什麼都特別好奇，爲什麼蜘蛛能織網、爲什麼說珊瑚是動物、爲什麼狗在夏天吐舌頭。總之，我對於什麼都想問。

住在一樓的李奶奶養了一隻雞，我經常追着它跑。一次，我發現了雞在那裏吃小石子，我的腦子裏馬上畫出了無數個問號。我誤以爲雞吃了小石子會死，便去阻攔，因爲李奶奶養這隻雞已經好幾年了，它每天早上都會準時叫大家起牀，鄰居們和李奶奶都非常喜歡它，如果它死了，李奶奶和大家一定會很傷心的。誰知我剛跑過去，它就溜了，找了另一個地方繼續吃石子，我急了想把雞抱回李奶奶家去，哪知平時那麼溫順的雞，這時竟狠狠地啄我，我忍着痛，還是緊緊地抱着，那隻雞一看情勢不妙，還是溜之大吉吧！它猛地掙脫了我的手，撲着翅膀逃走了。我死追不放，誰知天不作美，我兩腳一滑，摔進了泥坑裏，我“哇”地一聲哭了。

這時，李奶奶聽到了我的哭聲適時跑來，看着我的樣子真是苦笑不得。李奶奶說：“雞吃石子是因爲雞的消化系統需要石子來幫助它磨食物，看一下雞的嘴巴，就會發現雞是沒有牙齒的，它吃了石子後，肚子裏的東西就好像找到了“磨盤”一樣，將食物磨碎，有利於提高消化和吸收能力。另外，雞有時也吃煤灰，因爲它含有多種微量元素，可以增加食物的營養成分”。“哦，原來如此”。

我恍然大悟，帶着一身泥巴回家了，我望着鏡中的自己，做了個鬼臉，“咯咯”地笑了。不過，我發現了關於雞爲什麼吃小石子的事情，也算是沒白摔跤吧！

發現六年級作文 篇7

小時候，媽媽給我買了一個小玩具—小烏龜，起初，我還不知道怎麼玩，只是不停的摔打他，後來，我才明白，是要這樣：將小烏龜身後的發條轉動，然後輕輕放入水中，小烏龜就會“自由”地游泳了！

一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽都出去了，我便端來一盆水，那水很澄澈，可以照見我的影子，名如一面鏡子。我找來小烏龜，擰好發條，就讓小烏龜在水裏遊，看着看着，我突發奇想：總是在想，小烏龜爲什麼游完了就在水面上呢？想啊想，我抓頭皮了，好奇心迫使我有了“歹毒”的想法：拆！

我用小手使勁地扒開了“龜殼”，驚訝的發現，呀！裏面除了一些大大小小的齒輪以外，還有一個瓶蓋大小的一個小球，好像是叫氣囊，我把它拿出來，沒拿穩，就掉入水中了，他飄在了水面上，我並不知道是怎麼回事，所以我很好奇，爲什麼會這樣呢？我拿起來捏了一捏，忽然，聽到“嗞”的一聲，小球就開始漏氣了，嚇得我一個哆嗦扔掉了小球，他掉落在了水裏便有氣泡在緩緩上浮，從上浮到爆炸，連一秒都不到。

忽然，一個念頭從我腦海中閃過：空氣沒有水重，所以致使氣囊漂浮在水面上，因爲氣囊將不少空氣“鎖”在了氣囊裏，當氣囊破裂，空氣就上浮，形成了水泡，上升到水面上，便產生了爆炸。氣囊在龜殼裏，所以就把整個玩具都帶了起來······

我的發現竟是如此簡單明瞭，我爲此感到格外高興，我想大概還沒有人發現這個道理。

“喀拉”媽媽回來了，看到我把烏龜“大卸八塊”了，好不生氣！氣急敗壞的訓了我一頓，從此，我明白了—世界上重大的發明與發現，有時還面臨着受到驅逐和迫害的風險······