雨六年級作文(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的雨六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
雨六年級作文1
六月的天像孩子的臉，說變就變，下午4時，天像撕破了一個大口子，傾盆大雨從天而降，我拿着食品站在超市門口，等待爸爸。
過了一會兒，爸爸也抱着一大包食品，冒雨衝向停在門外的汽車，於是我也跟着衝過去。大雨依然沒有停的意思，繼續下着。透過車窗看到，豆大的雨點“啪！啪！啪！”不住地狠狠地敲擊着大地。路邊的樹木花草們貪婪地吮吸着甘露，顯得更加挺拔，更加蒼翠欲滴，生機勃勃。我看着看着，彷彿融入了這美麗的雨景，彷彿成了一顆小樹，彷彿也與其它的小樹一起快樂地成長。
“快！準備好！我們出發去寧海！”爸爸的一句話把我從想像境界拉回了現實。汽車飛快地在積滿水的公路上奔跑，車輪兩旁濺起水花，好像車輪上長出兩個水晶翅膀，相交會的兩輛車互爲對方畫出有趣的大花臉。
大雨，像潑，像倒地傾瀉着，雖然刮雨器拼命地工作，但是爸爸仍看不見前方，於是就加重了刮雨器的工作量。
到梅林了，雨就漸漸地停了，天空中，彩虹姑娘拋出了一條七色彩帶。
遠眺山中，雲霧繚繞，爸爸說：“瞧！神仙下凡了！神仙下凡都要雲蔽霧掩的，這樣人們就看不見了！”“哈！哈哈哈！看！老爸！原來神仙住在這麼低的地方啊！也太可笑了吧！”我用調侃的的語氣跟爸爸說。
到了奶奶家，下了車，雨後清新的空氣如花香般撲鼻而來，從濃霧相繞的山裏傳來陣陣歡笑，原來是來迎接我們的兄弟姐妹。瞧！他們手拉着手，像快樂的小神仙，蹦着跳着笑着向我們跑來……
雨六年級作文2
雨涵是一個成績優秀，長得也十分可愛的女生。
上天好像把所有的好都給了她，唯一缺的就是家庭經濟。
她的家庭經濟情況並不是很好，她的父親是位工人，她的母親得了殘疾，但是她很樂觀，她愛笑，笑起來十分可人。我跟她是十分要好的朋友，那種上天入地都在一起的，我知道她的家境不好，她也很樂觀對我說沒事能活着就行。
我佩服她那種樂觀的心態，所以我纔跟她成要好的死黨。
一次，我去她家寫作業，聽到了雨涵的名字，便停下腳步聆聽，”雨涵這孩子苦啊，她家裏貧困，父親又去，家裏的存款也所剩無幾了，雨涵以後的學費可能是沒着落了呢。”
我聽完後一驚！走起路來的步伐慢了些，心思已經不是急着去雨涵家裏了，而是想着雨涵的處境，雨涵成績好，老師都誇她，我都爲她感到高興，一想到雨涵不能去學校了心裏還是尚許着急的。
事後我告訴了我媽媽，媽媽說可以叫愛心人士幫助她，聽聞，我立馬在我的微博，QQ空間，還有微信登這個上網的地方散播出去。
漸漸的，資金越來越多，我把這些錢都打到雨涵媽媽的手機裏，雨涵事後知道了，我以爲她會怪我，感覺我憐憫她，她不喜歡別人的憐憫，可是她笑了，她說，他的願望就是學習，考上好的大學。
雨六年級作文3
在一望無邊的沙灘上，海浪不斷向上涌來，拍打着沙灘。海浪愈來愈大，掀起更高的浪，衝擊着沙灘的一切。、
忽然，從天空的遠處傳來了隆隆的雷聲，一陣高於一陣，宛如有幾千名士兵在敲鑼打鼓，吶喊助威。那聲音震耳欲聾，響徹雲霄。緊接着，一道金黃的閃電劃破天空，將其劈成兩半，僅僅幾分鐘後，雨也開始了。一開始，雨淅淅瀝瀝地下着，帶來了絲絲涼意。但沒多久，就開始變大了，好似有人在空中潑水，聲音也隨之增大。雨落在了蒼茫的大海裏，濺起一滴滴的水花，發出“旁旁”的聲音。雨也落在了沙灘上，化在了沙中。
烏雲覆蓋了整個天空，變得灰濛濛的。海浪如排上倒海之勢向沙灘不斷涌來，彷彿有千萬匹駿馬奔騰着，嗷叫着衝上沙灘。沙灘上奇形怪狀的石頭，一會兒衝上岸來，一會兒又奔入海中，發出的聲音好像有幾千人在拉小提琴，忽高忽低，時而低沉，時而高昂。雨鋪天蓋地地不斷襲來，清洗着世間萬物。海風咆哮着，夾着雨，將上億顆雨滴傾斜着落下。
持續了很長一段時間，雨逐漸變小了，海上瀰漫着一層薄薄的霧，猶如給大海穿上了一件衣服。海浪漸漸又落了下去，舒爽的海風吹着臉，一切又恢復了平靜。
雨六年級作文4
耳朵，讓我們聆聽這個奇妙的世界，眼睛，讓我們觀察生活的多姿多彩，大腦，讓我們思想馳聘，雙手，讓我們記錄下那些想象，那些聲音…………
“下雨了”不知是誰驚叫了一聲，把正爲作業的選材而煩惱的我從沉思中喚醒，看着窗外閃過去的雨點，我慢慢地閉上眼睛，靜靜地享受着這優美的旋律。
雨“滴答，滴答”的下着，細細地下着，我靜靜的聽着，便感覺這雨他是在演奏着一首快樂和諧的歌曲。它那麼優美動聽的旋律真像音樂家在演奏，而那聲音更清脆。雨，給這炎熱的夏天帶來了一絲清涼，人們對它更是讚歎不已。
我總覺得雨聲像一種靜化劑，它衝到你的腦子裏，沖走你的所有憂傷和煩惱，使你的心靈變得更純潔，心情更輕鬆，把你的思想帶到別的地方，讓你好好地享受一番。
譁、譁、譁，雨越下越大，濺起了一朵朵小水花，它彷彿是黑暗中的一絲陽光，這時，我才發覺大地上到處是一片新綠，一片煥然一新的感覺。
雨盡情地下着，不知怎麼的，看到雨水一滴滴地落在地上，我的心裏總有一股莫名其妙的感覺，那種感覺很親切，使我的心很溫暖，想和好朋友一樣。這種感覺隨着雨彷彿有一股神奇的力量不斷的鼓勵着我，讓我更加感受到雨的親切，雨如此的晶瑩純淨，像是天上的神仙拋下一顆顆珍珠，可珍珠怎麼比得上雨的親切和溫柔呢?
啊，雨的魅力如此誘人，雨的溫和，雨的親切，怎能不令人陶醉呢？
雨六年級作文5
當天空出現一朵朵灰色的浪花，就要下雨了。這時，變臉的天空拍拍手，雷公耳朵一豎，聽個正着，往那鼓上狠狠敲了幾下，瞬間雷聲大作，彷彿天地一同震了一震，雨下得更大了。
雨水洗刷着天地，一片霧色。雨下到樹上，原本嫩綠的樹葉瞬間被染成了墨綠色，水淋淋的綠色，蒼翠欲滴；雨下到花上，本就豔麗的花色，變得更加嬌豔了，美不勝收；雨下到地上，綻放出一朵朵白花，清脆的聲音讓人聽得好生愉快。
雨聲也讓人過耳不忘。他們可調皮了，一會兒落到葉子上，“沙沙”“沙沙”的；一會兒落在窗戶上，“吧嗒”“吧嗒”的，十分有韻味，爲本來單調的生活添了不少情趣，動聽的音符彷彿流進了我的.心田，我的全身。
雨的形狀更是讓人稱奇。有大的，有小的，有粗的，有細的。有時似一條透明的絲線，被微風輕輕一吹，就歪歪地飄落在地上，細雨瀝瀝，纏纏綿綿；又如春蠶吐絲，細到看不見了。有時又變成傾盆大雨，下得急，去得也急。像是剛剛氣勢磅礴的大雨只是我做的一場醒的太快的夢。
雨停了，天地間一片靜謐，白茫茫的霧緩緩散開來，顯露出一片生機勃勃的景象，鳥兒看雨停了，歡欣地跳上樹枝，啼囀起來，像是在說：”讓我來活躍一下氣氛吧！“說罷，高聲歌唱起來，一瞬間，鳥兒婉轉的歌聲充滿了天地間，一片和諧。
這就是我心中的雨，它是如此的生機盎然，充滿靈氣。
雨六年級作文6
“哎呀！又下雨了！煩死人了！”同學的抱怨聲在耳邊響起。可是，在我的眼裏、心裏，雨的世界好美好美。
撐起櫻花傘，一改往日的大大咧咧，安靜地走着。擡起頭，“滴滴答答…”雨奏起了交響曲，原本已經粉嫩的櫻花上又出現了幾朵小小的“冰花”，好美啊！緩步走在掛着雨簾的迴廊，感受着這一切。
走回了家，趴在窗前的畫桌上，靜靜地看着雨。
窗外的一盆銅錢草上，水花在其中綻開；陽臺上的那把櫻花傘，靜靜地接受雨的洗禮；玻璃上，“吧嗒吧嗒”。默默看着，雨在透明的舞臺上，輕輕地舞動着。
窗外變了一個顏色。雨，好像是一位神奇的化妝師，手指悄悄點在世間的每一處。悄悄地，萬物的顏色變得流光溢彩，還染上了一層淡淡的水綠色，這是一種蘊含着生命的綠色。
幾縷陽光從雲縫中射下。在雨中，我清楚地看見她的身影——那麼閃耀，而又那麼平凡。
雨停了，窗外安靜了下來。時不時地傳來一兩聲鳥叫，傳來一兩聲滴答聲，使世界更顯得幽靜空曠。
窗外的雨，真美呀！
雨六年級作文7
從早到晚，太陽都在厚厚的雲層裏躲了起來。任憑誰叫都不肯出來。
早晨，四面環山的一座小城——天水，迎來了一個陰沉的天，山戴上了雲霧爲它做的帽子，顯得精神了許多。風中全是溼潤的氣息，似乎可以從中捧出一捧水來。
河堤邊的綠化帶中，花垂着頭，雨水中似乎還混雜着露水，從細膩的花瓣上滴落。灌木叢裏壓抑了許久的蝸牛，紛紛爬到馬路上，看這昨晚雨後奇妙的景。
不一段時間，雨，冒了出來，帶來一陣陣“嘩啦啦”的聲響。遠處的高樓、遠處的房屋，還有遠處的山，都變得漸漸迷離，學校的操場上，只有少數同學在奔跑，濺起水花“噼裏啪啦”的跳舞。
下午，路面上積了許多水，汽車在路面上駛過，水花像噴泉般向兩旁撲去。花兒已經不再垂着頭了，它驕傲地揚起頭，只剩下雨水依舊往泥土中落。
天空灰白一片，這裏一片烏雲，那裏一片白雲，看起來像極了一件白色的迷彩服。往下看，偶爾有幾隻不知躲雨的鳥兒，從這棵樹跳到那棵樹，不知疲倦。
晚上，雨又起來了。一片“啪啪”的聲音，籠罩着秋天寒冷寂寞的黑夜。
小城的雨，依舊下着；景，依舊還在。
雨六年級作文8
傍晚，原本繁星點點的天空，被烏雲一口一口的吃掉了，天空越來越暗，直到沒有了一絲光亮。風輕輕的吹過行人們的衣衫，讓人們頓時心身涼爽。時不時飄來的雨滴彷彿在說：嘿，快去告訴人們，我的演出就要開始了。
輕柔的晚風帶着雨絲無聲無息的降落了。
看，她們的身體是那麼輕盈，在燈光的照耀下，好似一個個婀娜多姿的少女在天空中舞蹈。“啪嗒，啪嗒”。你聽，多美妙的歌聲，是雨滴一個個降落到房檐上、雨傘上、地面上的聲音，她們連落地時也不忘讓世界發出動聽的音樂，雨滴所到之處都濺起了一個個漂亮的“水晶花”。
她們的舞蹈是多麼的精彩呀，滋養撫摸着大樹們裂開的皮紋，形成一股小小的水流，流落在植物的葉上，滲透在土壤中，滋潤着世界的萬物，洗刷着城市的每個角落。
看着小草抽出了細嫩的葉片，大樹裂開的皮紋漸漸癒合，馬路和街道被洗刷的乾乾淨淨，房子也變得煥然一新，雨滴們總會感到快樂。
雨滴演出結束了，一點一點地消失了，空中不再有她們歡快的歌唱，但是，整個世界都被滋養了，雨滴是多麼的偉大，雨滴濺起了一個個雨水的生命之花。
我想當偉大的雨滴，樂於奉獻的雨滴，滋養生命的雨滴，不求回報的雨滴。
雨滴知道，人生的意義不在於取得而在於奉獻，只有這樣做生命纔會開花。一心爲自己、一生爲自己的人什麼也得不到，所以雨滴是偉大的。
你看，那不是城市的每個角落都被她們洗刷的煥然一新嗎？
雨六年級作文9
夏天的腳步漸漸逼近剛下過雨的晴天是異常的悶熱。太陽光一點兒也不耀眼，和着灰色的雲朵，一片朦朧，水蒸氣從溼潤的土壤中嫋嫋升起，被陽光照得暖暖的，撲在臉上，悶悶的。
這樣的悶熱，有經驗的人都知道是要下雨的前奏。
果真，在天色漸暗時，幾滴雨點兒就率先掉了下來，本來就灰濛濛的雲朵越發的陰暗，似乎要壓倒一切。看着勢頭，我猜晚上肯定會下雨。
夜來了，我躺在牀上看着電視，不久，我依稀聽到窗外有滴滴答答的雨聲。我走到屋外，用手電筒向漆黑中一照，只見絲絲細雨在朦朧的白氣中穿行着，如夢如幻。風不時的吹打着，雨點兒也不時的撲在我的臉上，涼涼的。
雨如萬條銀絲從天上飄下來，落在屋頂上，又匯成顆顆珍珠，從屋檐垂下來，落到地上，又組成汩汩‘‘洪流’’，流向遠方。霧氣中的花草，也有幸戴上了珍珠項鍊，葉片上的灰塵污穢早已被沖洗地無影無蹤了，手電筒一照，更加鮮豔奪目。
我穿的不多，不一會兒就返回到屋中去了。留那屋外的細雨慢慢滋潤萬物。
雨六年級作文10
天，悶熱悶熱的，一絲風也沒有，讓人感覺到喘不上氣來，空氣好像被靜止了，樹上的葉子在樹枝上紋絲不動，過了一會兒，風開始變大了，樹葉從枝上落了下來，往地上一看，已經滿是樹葉，天空中的閃電像一條銀龍在空中騰飛，那隆隆的雷聲好像有人在天空擂鼓。
伴隨着電閃雷鳴，天空中下起了雨點，落在地上，發出“啪啪”的聲音。豆大的雨點一會兒卻變成了“線絲”，像瀑布一樣從空中降落下來。
雨，落在汽車上，濺起無數晶瑩剔透的水花；雨，落在屋檐上，像一朵朵盛開的花朵；雨，落在雨傘上，發出“呯呯”的響聲，小朋友們在淘氣的把雨傘轉起來，飛濺出一朵朵美麗的“傘花”。
雨中的車輛行走的很慢，司機們都打開了雨刷器，把雨水刷掉，以免雨水模糊了視線，影響開車……風雨過後，一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的樹上的葉子，被雨水沖洗得乾乾淨淨；再看地上，有土的地方已經變成了“泥路”，仔細看，還有蚯蚓鑽來鑽去，土地格外鬆軟。
孩子們就是這樣，在雨中嬉戲、玩耍；當然，也有人苦惱、煩心。雨後的景色給人一種清新的感覺。
雨六年級作文11
今天早上，我吃過早飯後，就哼着小曲準備去上學，可是，我剛走出門就打了一個噴嚏，原來外邊下雨了，我轉身回到屋裏拿了一把傘就走了，走在街上，寒風刺骨，我的手拿着傘也不停地抖動，一切的美麗景色盡收眼底。街上寥寥無幾的人全部都是去上學的學生，和送孩子上學的家長，他們成了雨中的好看點：五顏六色的衣服和五彩繽紛的雨傘。我匆匆忙忙的走進學校，坐在位置上開始讀書，一有時間就偷偷往窗外看雨。雨，嘩啦嘩啦的下着，雨滴滴在地上的聲音，落在傘上的聲音和雨滴落在其他地方的聲音，像一個無名氏在彈奏着一首首美妙的歌曲。
中午，雨依然下着，不過，雨不是那麼大，我聽着雨敲擊着傘的聲音，那聲音彷彿像一個歌唱家在唱着一首無字的歌謠，嘩啦啦，嘩啦啦.......
下午，雨明顯小了許多，那些熱鬧的景色全部都沉浸在濛濛的霧中。雨，一直下着，不停的下着。到了放學的時候，天又不知爲何生氣起來，又嘩啦嘩啦的下起了傾盆大雨。
丁----冬-----丁-----冬.......這彷彿是這場雨的音韻。
雨六年級作文12
望向窗邊，一片光亮閃過。猶如一把深紫色的鐮刀，劃破天際。隨即而來的驚天巨響，就是大鼓的震音都比之不上。天的淚水像掉線的珠子一樣，灑在了大地的臉龐上。每一處地方傳出來的噪音都被慢慢的淹沒。雨，漸漸的變大了。
如果說要把鐘聲與其作對比，那真是可以說沒什麼兩樣。都是：“嘀噠！嘀嗒！”的鳴叫聲；都是在慢慢的流逝着……
如果你仔細看，就會發現，其實雨，也是有生命的。
落在剛出生的嫩筍上的雨，既歡快，又清新，綠油油的。落在湖裏的雨，非常的悲傷，靜得沒有一點兒聲音，全身藍晶晶的。落在花傘上的雨，是五顏六色的，他們感到非常幸福。
有些人喜歡雨，因爲它美麗，是大自然引以爲傲的藝術品。有些人卻不喜歡雨，爲什麼呢？因爲他讓天氣悶熱，讓人感到難受，讓衣服總是溼漉漉的，想揹着一塊大石頭。
爲什麼不喜歡雨呢？打開門，綻放你心靈的窗戶。伸出雙臂，感受雨的潤滑，雨的潔淨。雨後，一切都變的像玻璃般透明。它洗淨了打破空氣結晶的噪音，清潔了又髒又亂的馬路，更洗刷了我們心靈中的塵埃，迎來美好的明天。
“唉！清明時節雨紛紛！路上行人慾斷魂。”
雨過天晴，太陽和大山共同架起了一座充滿希望的虹，一層薄薄的霧還掛在天邊。晶瑩剔透的露珠也停留在一剎那，又瞬間滑落。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”
雨六年級作文13
這是春天的第一場雨，雨下的很安靜，和輕柔，細細的，密密的下了很長時間，交織個不停。
雨打在玻璃上，便立刻散開，把自己的身體分成很多份，停留在玻璃上；雨，落在剛剛甦醒的小樹上，小樹立馬變得歡快起來，在雨中搖擺着；雨，落在剛剛解凍的小河裏，小河晶瑩剔透的玉帶，濺起了一顆顆美麗的珍珠；雨，落在大地上，地上出現很多的小坑，這些小坑，好似大地的酒窩，笑起來甜甜的。經過雨的洗禮一切又恢復了生機，又擁有了活力和希望。
雨，像一個天真活潑的小姑娘，她走到哪，哪就一片生機勃勃，欣欣向榮的景象。
雨，想一個騰雲駕霧的神仙，走遍了世界每一個地方；雨像一個善良的天使，哺育着世間的萬物。
雨，它很豪爽，他落在人身上的那種感覺，有一種豪邁而溫柔的感覺，他會將一切煩惱，懈怠遲慢都趕走。
雨，他很乾脆，想來就來，想走就走，給人一種乾脆爽快的感覺讓人有無限的幻想。
過了一會兒，雨漸漸停了，太陽公公出來了，而天邊也出現了一五顏六色的光，那是——彩虹。每次下完雨，天邊都會有一道彩虹，很漂亮。
春天來了，濛濛的細雨像慈母一樣哺育着萬物，所有的植物在春雨的洗禮中甦醒，迎着溫暖的春風，開心地歡快地笑着，笑着……
雨六年級作文14
這天氣啊！說變就變，真是個淘氣的娃娃。就說這雨娃娃吧！最近啊！也不知怎的，總喜歡到人間來。瞧瞧瞧！這不，又來了。
這雨娃娃，看來挺喜歡人類的雨傘似的，當它們降臨人間時，落在人們頭上，彷彿在說：“人類啊！人類啊！快打開你們的花朵吧！不然，你們可要成了‘落湯雞’了啊！”人們可真聽話，拿起了手中的雨傘，“叭”就撐開了，這時，雨娃娃開心得不得了，更淘氣了，落在“花兒”上，細聽，它們彷彿在說：“哇！好好玩啊！”再聽，各種聲音飛入耳中，“你是誰啊！別到我這裏，這是我的花。”“Hello！我們一起玩吧！”“小雨，你看，那朵花真美，我們到那朵花上去玩吧！”“恩！”“你看，我這朵比你那朵美麗，哈哈！”“切！我這朵比你那朵樸素！”……真實豐富多彩，讓人不厭其煩，在朵朵“花兒”盛開的街道上，一瞬間，彷彿變成了一望無際，無邊無涯的花的世界了，雨娃娃們得意地站在一朵朵“花兒”上，它們好象騎在馬車上的人似的，各自到了一些地方。
雨娃娃們都玩夠了，也鬧夠了，漸漸的，消失了，“叭！”雨傘收了，而在上面的雨娃娃，也“回家”了。
雨六年級作文15
家鄉的雨，有獨特之美。
一羣小學生玩得正開心，忽然，豔陽高照的天剎那間暗了下來， “嗚嗚——”狂風使勁吹着。柔弱的小草左右搖擺，似乎知道要大難臨頭了，緊貼地面，希望狂風能放它們一馬。
我正愁怎麼回家，突然一道閃電劃破長空，好像一位厲害的魔術師，眨眼間扯開了烏黑的幕布，而瞬間幕布又收起，人們又陷入無邊無際的昏暗。緊接着，“咔嚓——轟隆”，一聲巨響在天際炸開，令人不寒而慄。
“轟隆——轟隆隆”巨雷陸續炸開，如同一位巨人一時興起，扔下一個個爆竹。
“嘩嘩——”下雨了，頃刻間“巨人”又連續倒下一盆盆水。透過厚厚的雨簾，我只能模糊地看見那幾個躲在屋檐下的幾分鐘前還玩得正歡的小學生。
我收回目光，投向池塘。一個個巨大的水珠爭先恐後地跳下來，“啪啪——”把平靜的水面砸出一個個巨大的旋渦。我伸出手，又立刻縮了回來，雨似乎要砸斷我的手指。
就在這時，雨突然停了，像被刀切斷了似的，沒有一絲猶豫和停留。
“唉——”我嘆了一口氣，幸虧這位“巨人”累了，否則就要發洪水了——水已經不知不覺地沒過我的腳面了。
來也匆匆，去也匆匆——這是家鄉雨的一大特色！
