實用的六年級看圖作文6篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級看圖作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級看圖作文 篇1

在一個初秋的中午，天氣十分晴朗，小鴨子們排成了一隊，跟着鴨媽媽，出門散步去了。

小鴨們在鴨媽媽的帶領下，頭一次踏上了溫哥華的街頭，街上可熱鬧了，小鴨們在人羣中穿梭着，馬路上的車川流不息，小鴨們從來沒見過這麼繁華的景象，眼睛都看花了，還嘎嘎地叫着，東瞅瞅，系瞧瞧，好不快活。這麼多好玩的事物，怎麼還有人去瞧自己腳下呢？可它們恰恰不知道，危險就在自己腳下。

走着走着，突然撲通幾聲，幾隻可愛的鴨寶寶掉進了一個沒有蓋上蓋的下水道里去了！鴨媽媽回頭一瞧，咦？怎麼少了那麼多的鴨寶寶呢？再一看，呀！小鴨子掉進下水道了，這下可把鴨媽媽給急壞了，剩下的小鴨子也嚇的縮回了媽媽身邊。下水道的水十分湍急，時不時還會漂來個垃圾，小鴨子在井下拼命地遊着，一邊大聲叫着。鴨媽媽心亂如麻，可她此時卻顯得如此鎮靜，對着井下的孩子們說：“不要怕，再堅持一會兒，媽媽想辦法救你們”。之後，又吩咐其他小鴨子圍住下水井。她則跑向路邊的巡警，咬住他的褲腿，拼命往井邊拖去 巡警十分好奇，到了“事發地點”。

巡警往井下一瞧，幾隻小鴨已經快沒力氣了，馬上被捲走了。巡警二話不說，馬上爬了下去，撈出了幾隻奄奄一息的小鴨，鴨媽媽則緊緊抱住了這些死裏逃生的小鴨。

九月的太陽暖暖地照着大地，把小鴨子的毛烤乾了它們漸漸恢復了，鴨媽媽也就又帶領它們上路了，此時，所有車輛停下，目送這一隊特殊的行人回家。

此圖正被一個記者拍下，它拍下了鴨媽媽的冷靜沉着，拍下了小鴨的憨態可掬，更拍下了人與動物和諧相處的美好瞬間。

六年級看圖作文 篇2

森林邊有一條小河，河水清清的，河裏還有小魚在嬉戲。河岸上有綠綠的小草，草地上開滿了五顏六色的小花。遠處，還長着一排高大的樹木，地上還有一堆被人砍下的木頭。

一天，小猴、小豬和小熊看到河對岸有一棵桃樹，小猴說：“你們看，對岸有大桃子！”小豬說：“哇！好大呀！”小猴說：“那邊有木頭，我們可以每人扛一根木頭過河去摘桃子吃！”小猴說着先跑了過去，緊接着小豬第二個跑過去，最後小熊也跟着跑了過去……小猴把扛來的木頭放到河裏，然後一下子就跳上去了，很快游到了對岸。小豬看見了，也想跳到木頭上去，結果一不小心掉進了河裏。小猴看見了，趕緊對它說：“小豬！快抱緊你的木頭！”就這樣，小豬抱着木頭游到了對岸。小熊看見大家都已經過河了，這可急壞了！他也急忙趴在木頭上划着水游到了對岸，一上岸，它就對小猴和小豬說：“小猴，你上樹摘桃子，我和小豬在下面接。”摘下桃子，它們開心地吃了起來……

吃完桃子，小猴、小豬和小熊躺在桃樹下休息了一會兒。臨走時，小猴說：“天快黑了，我們快回家吧！別忘了再摘點桃子帶給爸爸媽媽也嘗一嘗吧！”

六年級看圖作文 篇3

未來的海洋非常美麗，海水湛藍，海面上一羣羣白色的海鷗在天空盤旋，俯視着水底，觀看蔚爲壯觀的海底世界，一羣魚兒搖擺着尾巴，打破了水面的平靜，泛起層層漣漪。

上連着陸地、下通着海底的是用鋼化玻璃製作的交通隧道，而隧道里主要的交通工具是湛藍色的大巴，大巴上坐滿了要去海底世界參觀的遊客。遊客們先來到了水下種植基地培育場，這裏有新培育的小麥、西瓜、棉花、稻穀，凡是陸地上有的，這裏樣樣俱全，而且都比陸地上的大，又新鮮又有營養，並且還都是純綠色食品，無毒、無害，吃了讓人更健康。

海底城市的高樓大廈都是用藍色的水晶造成的，高樓鱗次櫛比，商店裏的金銀珠寶、生活用品、零食玩具琳琅滿目，令人目不暇接。來到海底世界遊樂場，那裏不僅景色迷人，而且各種遊樂設備應有盡有，過山車、旋轉木馬、碰碰車，全都是高級設備。只要你玩上一回，立馬讓你流連忘返，怎麼都不想離開。

人們扔的垃圾會在焚燒廠出現。焚燒有許多優點，比如佔地面積非常小，產生的熱量還可以發電。不過焚燒也有缺點，消耗大量的電能，留下殘餘物品，控制不好還會產生有毒物質，以致污染水面。

海底世界景色迷人，美不勝收。目前世界上資源正在枯竭，到海底安居樂業自然就成了人們的最大希望。我們要盡最大努力，保護這個聚寶盆，讓海洋爲人類做出最大貢獻。

六年級看圖作文 篇4

一天，天空中飄着鵝毛大雪，地上積滿了一層厚厚的雪，小貓看到家裏的糧食不多了，心想：得趕緊去找點食物回來啊！可是外面冰天雪地，能有什麼吃的呢？它左思右想，最後決定去河邊釣魚吃。

沒過多久，小貓就釣到了兩條又大又肥的魚，心裏樂開了花，這下可以飽餐一頓了，它迫不及待地拎着魚往回走，不遠處，有一隻狐狸看着小貓手裏的魚饞的直流口水，連忙跑過來笑呵呵地說：“親愛的貓先生，你真歷害啊！這魚是從哪兒弄來的？”小貓一看，原來是狡猾的狐狸，馬上就提高警惕起來，小心翼翼地把魚放在屁股下面，靈機一動，胸有成竹地對狐狸說：“這魚啊，是釣來的！先用石頭把冰砸破，接着把尾巴放進水裏當餌，然後坐在冰面上等着魚兒上鉤就可以。”狐狸聽了小貓的辦法，深信不疑，連忙去找石塊，小貓趁機拎着魚飛快地跑去找獵人了。狐狸找來石塊，把冰砸破一個小洞，然後把尾巴浸泡在水裏，悠閒地坐在冰面上等魚兒上鉤，狐狸得意洋洋地想：今天我一定要釣好多魚，大吃一頓，解解饞。

狐狸一邊做着美夢，一邊流着口水，不知不覺地在冰面上坐了很久，連尾巴被凍住了都不知道，這時獵人按照小貓的指引，終於找到了這隻狐狸，狐狸看到獵人走來，嚇的驚慌失措，可是因爲尾巴被凍住了，想跑也跑不掉，只能束手就摛了。狐狸這時才明白，自己上了小貓的當被騙了，後悔不已。

六年級看圖作文 篇5

一天，晴空萬里，雞媽媽帶着四隻雞寶寶出來捉蟲子，有一隻小雞不想捉蟲子，就離開雞媽媽去旁邊玩了。

有一隻小花貓看見了，就想吃掉小雞，它眯着眼睛，伸着長長的尾巴，伸着舌頭，擡着爪子。它心裏想：“這隻小雞太美味了。”

雞媽媽看見少了一隻雞寶寶，它一回頭，就看見小花貓想吃了雞寶寶。雞媽媽就張開翅膀，用它的尖嘴巴啄小花貓的屁股，小花貓連跑帶蹦的跑了。

小雞回到了媽媽身邊，它對媽媽說：“對不起，媽媽。”媽媽說：“沒事。”

六年級看圖作文 篇6

既沒有那豔麗的姿色，也沒有迷人的芳香，更沒有那高大的形象，只是默默的爲大地裝點着它的美麗，用綠色點燃生命給萬物帶來生機，冬去春來年復一年從復着那單調的生命，那就是默默無聞的小草。

仰慕回首，曾經在童年的時代，總喜歡在草地上玩耍，那小草成爲了那童年的夥伴，那草地成爲童年的樂園，是小草編織了一個又一個美麗童年的夢。造就了一個個飄渺的遐想。

在茫茫的草地，在崎嶇的.田間地頭，小草是那牛羊口中的美食，小草沒有逃避，卻在陣陣微風下，悠悠盪盪微笑點頭，全任憑牛羊那口中之刀層層宰割，腳下的鐵蹄步步踐踏，你卻無怨無悔，以他人的滿足成爲自己的快樂。

在狂風暴雨的摧殘下，不怕倒下，以堅強毅力頂過了風雨，風雨阻當不了造就了你那不屈不饒的性格，改變不了熱愛生命的勇氣。

在寒冷的季節，你那生命之根深深的紮在那生命的沃土裏，在寒霜的侵蝕，冰雪的無情，雖然毀去了你那綠色容顏，美麗的青春。卻毀不了你那渴望生命的毅力

籬籬原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風吹又生。小草具有那頑強的生命力。

無論在陽光的明媚的曠野，還是在冰涼的陰暗的角落，都離不開你的成在，在美麗花從中你不去張揚，在明媚曠野裏你不去展示，在陰暗的角落你不會抱怨，在默默的編織着他人美麗的夢。無時爲刻不在我們身邊的小草，而卻沒有人理會，也沒有人來愛護他，更沒有人珍惜他，更多的是被他人的踐踏與摧殘。小草卻無怨無悔的面對所有的一切。小草我讚美你，你那高尚寬容的情操。熱愛生命的毅力，無私奉獻的精神。