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實用的六年級趣事作文7篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級趣事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實用的六年級趣事作文7篇

六年級趣事作文 篇1

從一年級到五年級,我和同學們始終在一個班級學習,所以自然而然我們就像一家人一樣,互相幫助,互相友愛。我們一起經歷了許多事情,其中自然少不了一些有趣的事。

我們班的同學比較活潑、好動,在老師眼裏是一個麻煩不斷的班級,所以老師對我們很嚴厲。總體來說我們班的平均成績還算不錯,但在學習上也有不少問題同學。他們有的是比較貪玩;有的是家長忙顧不上指導孩子學習;也有的同學掌握知識比較慢。而我就是比較乖巧的那種學生,讓老師和家長比較放心。

記得四年級的時候,我班的小明同學上課總愛睡覺。有一次,語文老師在講一篇課文,提問道:“作者在文中重點寫了什麼?”大家都在思考的時候,突然有人回答道:“小狗吃月餅,嘿嘿!”頓時課堂上一片笑聲,大家回頭一看,原來小明在說夢話呢!把老師可氣壞了。放學的時候,老師把小明的媽媽請來了,把情況跟她一說,氣的阿姨用簸箕追着打小明,小明嚇得邊跑邊喊:“媽媽,我錯了,下次一定好好聽講。”老師趕緊把阿姨攔住,告訴她這樣打孩子可不行。後來我主動提出一對一監督並幫助小明改掉壞習慣,把學習成績提高上去。

自那後,大家都調侃他,管他叫“貪睡貓”,但大家還是主動幫助他。我們的班級生活就是由這些零星小事編織在一起的,讓我們成爲了一個團結友愛的集體!

六年級:豐燕一

六年級趣事作文 篇2

“加油!加油!”,一陣陣加油聲從教室裏傳來,怎麼回事呢?原來是我們班正在舉行一個有趣的活動——吹蠟燭比賽。

作文課上,老師帶領全班同學舉辦了一個活動,叫吹蠟燭比賽。老師手裏拿着一個打火機和六根蠟燭,擺在桌子上,用打火機點着,我小聲對同桌說:“不知老師的葫蘆裏賣的什麼藥?”同桌捂着嘴悄悄地對我說:“肯定是好藥(事)。”老師說:“現在分成男女兩隊,開始進行吹蠟燭比賽。規則是:看誰說的詞能把蠟燭吹滅。”話音一落,我們就已經排好了隊,迫不及待地等着開始了。隨着老師一聲令下:“開始!”,一場激烈的“戰爭”便拉開了帷幕。

女隊先派出了何子昕,她每說一個詞就忍不住要笑一會兒,我們男隊成員早就不耐煩了,可是女隊卻一直喊着:“加油”,最終何子昕吹滅了兩根蠟燭,逗的我們大笑不已,笑的最厲害的要數李嘉豪了,他的嘴張的那是相當的大,好象要把我們活吞了,而且還不停的拍桌子,眼淚都笑出來了。

男隊終於輪到我出場了,董佳鑫關切地問我:“你行嗎?”我拍拍胸膛說:“沒問題,這等事簡直就是小菜一碟。”董佳鑫放心地說:“那就好了,加油!祝你成功。”說完,我倆互相擊掌以示鼓勵。

一上場,我先說了“大炮”一詞,蠟燭一下就被吹滅了,接着,我又說了“蘋果”、“書本”、“ 頭髮”等詞,竟把剩下的蠟燭全部吹滅了。老師宣佈:“男隊獲勝。”話音剛落,男隊同學們跳着歡呼起來。

“鈴鈴鈴…”,下課鈴響了,可我們的加油聲仍在繼續。

六年級趣事作文 篇3

每天,吃過晚飯,我們一家都會坐在一起玩一些有趣的遊戲。

有一天,媽媽提意說:“今天我們來玩成語接龍的遊戲,好不好?”她又說:“兩個成語首尾同音,思考時間不能超過分鐘,連不出來,就罰做明天的早飯,不許搞小動作。”“太好了,一定很有意思。”我和爸爸都同意了。

比賽開始了,從年齡最大的爸爸開始,爸爸說:“春天到了,我就說個帶春字的吧,春光明媚。”媽媽接了個眉開眼笑。輪到我了,我想了一會,接了個笑逐顏開,我看爸爸這下怎麼連。果然,爸爸這下連不下來了,他嘴裏唸叨着開字,眼看他就要挨罰了,我十分得意。沒想到媽媽趁我不注意,偷偷的給爸爸打了個“電話”,小聲說“開天闢地”,還以爲我沒聽見。我立刻嚷起來:“不行,不行,媽媽耍賴,應該同時罰你們兩個!”媽媽說:“好,好,好,虛心接受,不過,這次就讓着你爸爸一回吧!”我笑着說:“這還差不多。”

又該爸爸了,時間快到了,爸爸還沒想出來,還有幾秒鐘,爸爸脫口而出:“粒粒皆辛苦!”說完,我們全家忍不住哈哈大笑,媽媽笑得淚都出來了,說:“真好,接成語,把古詩都接出來了。”我說:“這是古詩,不是成語,那明天的早飯就有有爸爸負責了。”

時間在笑聲中飛快地流逝,我們的遊戲也在笑聲中結束了。

六年級趣事作文 篇4

星期四第四節課,音樂老師給我們“放假”,上一節自習,可以寫作業,看書,這一道聖旨,讓原本毫無精神的同學們活躍了起來,比如本組的兩位“大仙”——李友元,楊瑞。

這二位可是閒不住的“主”,你看這不,這二位先講講閒話。但是楊瑞好像發現了“新大陸”讓李友元看,我的目光也隨着看去。原來是李胡勳奇不知道要拿什麼東西老站起來,楊瑞正好手癢,就拿李胡勳奇的屁股開刀。等李胡勳奇一站起來,楊瑞就摸一下李胡勳奇的屁股,可每當李胡勳奇轉過身來找人時,楊瑞都臉不紅,心不跳,我想這演技都可以的“奧斯卡金獎”了吧!我剛想完。楊瑞就又把手伸向了李胡勳奇。可這回李胡勳奇變聰明瞭,突然一個轉身,嚇的楊瑞把手停在了空中。李胡勳奇陰笑的坐了下來,李胡勳奇,陰笑地坐了下來,楊瑞假裝轉向了李有元這邊,在和他講話。可李胡勳奇的陰笑太恐怖了,理虧的楊瑞,剛準備給李胡勳奇道歉。可一個小心,把李有元的鉛筆帶了過來.”愛筆心切“的李有元立馬站起來大叫一聲:“啊“!同學們紛紛回頭看,可是不出三秒,剛纔鴉雀無聲的教室,頓時沸騰起來,同學們都哈哈大笑,我也不例外。李胡勳奇笑地轉過了身,忘記了剛纔的事。

我這節課可真有趣呀,不上上演了摸“老虎“屁股,還上演了驚魂一叫。

六年級趣事作文 篇5

“書是人類進步的階梯”這句話是偉大的作家高爾基說的,不僅高爾基愛看書,我也愛看,尤其是地理和歷史類書籍,什麼《中國國家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等,我都愛看,不僅如此,我還因看書而鬧出了一個笑話。

那是一個週末,我做完作業後,就高高興興地捧起本《探索歷史》津津有味地讀了起來。當我剛看到最好看的地方時,突然,媽媽讓我去菜場買菜。於是,我很不情願地拿着錢和那本書出發了。

我一邊走,一邊看,整個人都融入到書中的歷史故事中了,根本沒時間看清楚腳下的路,還有小石子也好像故意和我過不去,它們把我絆了好幾次,差點摔倒。這些我都無暇顧及,一門心思看那本書。等到了菜市場,我還在看書,一不留神,一頭撞在菜市場旁邊的書店門上,都磕出血了,我一邊用手擦了擦,一邊擡頭往上一看,發現書店門上有張告示,寫着:本店新書上架,《上下五千年》、《三國演義》……每本售價16元。我一看,高興得差點蹦起來,一個箭步就衝進了書店,也忘了頭疼的事兒了,因爲我早就想買本《上下五千年》了,只是苦於沒機會,這回我一定要買下它。進了書店,我毫不猶豫地買下了那本書,然後,高高興興地回家了。

剛進家門,媽媽就看見我頭上的血跡,急切地問:“你怎麼了?和人打架了?”我說:“沒有呀!”“那你的頭是怎麼破的?”“一不小心,磕到書店的門上了,蹭破了點皮,沒事。”“我還以爲你和人打架了,對了,你買的`菜呢?”“菜?什麼菜……”壞了,剛纔淨顧着買書了,把媽媽交待的買菜的事忘得一乾二淨,想到這裏,我不好意思地對奶奶說:“媽媽,我剛纔買了本書,把買菜的事給忘了,實在對不起。”媽媽一邊給我清理頭上的傷,一邊心疼地說:“你呀,一見到自己喜歡的書就什麼都記不起來了,算了,我去買吧。”處理完我的傷後,媽媽拎着菜籃子就出門了。

從那以後,我吸取了教訓,再也沒有發生過類似的事情了。讓我感到自豪的是,讀書讓我成長,讓我快樂。

六年級趣事作文 篇6

“叮鈴鈴”,鬧鐘響了,我睜開睡眼朦朧的眼睛,才六點,再睡一會兒吧。

過了一會兒,我又醒了,都七點五十了,上學要遲到了,我連忙起牀,開始穿衣服。咦?外套怎麼有點緊,一照鏡子,發現毛衣穿反了,沒辦法,只好脫下來重穿。褲子怎麼這麼小,原來是兩隻腳伸進了一個褲腿裏。襪子呢?怎麼只有一隻?不管了,上學要緊。當我穿鞋子時,發現鞋子裏“窩藏”了一個襪子。

衣服勉強穿好了,現在該洗漱了。我以最快的速度洗漱完畢,在桌子上抓起一個媽媽準備的麪包,背起書包向學校奔去。

在路上,行人都用詫異的眼光看着我,可我卻不管,我腦子裏只有一個了念頭:得趕快去學校,要遲到了。

我到了學校,已經八點二十了。這時,我看見了胡邦遠,我見他沒有背書包,便奇怪地問他:“你怎麼沒有背書包?”胡邦遠聽了,哭笑不得,說:“大哥,今天是星期天,不用上學。”

我馬上跑回家,一看日曆,還真是星期天。我立馬暈了。

今天我又鬧了一個笑話,但也挺有趣。

六年級趣事作文 篇7

在這個世界裏有許許多多可愛、兇猛、奇異的動物,但我最喜歡的卻是那隻平凡的小鴨子。

記得那是五年前的一天,我在姑姑家旁偶然的發現了一隻鵝黃色的小鴨子,它可愛極了。於是,我靜悄悄的站在它身後,用手把它輕輕的捧起來,而它也出其的聽話,一動也不動的躺在我的手掌心上,這時我心裏更是喜悅不已。

我高興了大半天后,我才發現小鴨子的絨毛有些髒了,於是我趕緊把它帶回姑姑家的水盆裏沐浴。當我往盆裏倒水時,它也已經迫不及待的跳進了水裏,它在水中自由自在,無憂無慮的游來游去,看他那樣子,真是太滑稽了。他在水裏遊了大半天可背上還是髒髒的,我只好幫他洗乾淨了。洗好了它便從水裏跳出來,用力的甩着身上的水,卻不顧在旁邊的我,把水甩的我滿臉都是,然後滿臉得意的跑了出去,跑到門外時,它還“嘎嘎”叫了一聲,好像在對我說:“拜拜”似的,結果跑着跑着還摔了一跤。小鴨呀,小鴨你真是讓我哭笑不得呀!

不僅如此,我這隻小鴨可狡猾了呀。平常我一拿東西吃,它便以風的速度,“飛”了過來,用令人憐愛的目光看着我,同時併發出“嘎嘎嘎”的叫聲來博取我的疼愛,可是我明知道這是它的“詭計”,但我已看到他那可愛有討人喜歡的樣子,我一心軟就會分給它一點我的零食。可是它一旦吃飽了的話,它可不會再給你賠笑臉了,而是滿足的去睡覺了,對我則是置之不理了。誒呀,小鴨子,你怎麼能說變臉就變臉呢。

平時,小鴨子還經常和我一起玩耍、嬉戲,它已成爲了我最重要的朋友了,它每日與我形影不離,我也與他最相親愛了。

雖然小鴨子現在已經死去了,但它還永遠活在我的心裏最深處,以爲它讓我得到了許多前所未有的快樂與收穫。