期盼六年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的期盼六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

期盼六年級作文1

２００８年奧運會在北京舉辦，這一盛事是全中國人民的驕傲。中國，這個正在騰飛的國家，這個自１９８４年重新回到奧運會的國家，在歷屆奧運會取得了驕人的戰績，到現在，共獲得１５０多枚金牌。

在２００８北京奧運會上，我最期待的就是１１０米欄的比賽了。因爲，劉翔是第一個在奧運賽場上獲得金牌的亞洲田徑選手，所以，我非常期待劉翔在獲金牌。

時間又回到２００４年雅典奧運會田徑１１０米欄的決賽現場。各國的運動員們都站在起跑線上緊張地作着熱身運動。只見劉翔身穿紅色運動服，看起來極其鮮豔，像一團燃燒的火一樣，吸引了全場的目光。比賽就要開始了，裁判剛剛舉起，就有兩個外國運動員搶跑了，這又加濃了緊張的氣氛。第二次，仍然有人搶跑，賽場頓時就像凝固了一般令人窒息。到了第三次，終於好了，只聽“啪”的一聲響，運動員們像離弦的箭一樣飛了出去。開始，劉翔的起步並不好，但是，劉翔咬緊牙關窮追不捨，跨過第三個欄後越跑越好，越跑越快，七、八個欄後終於超了第一名，隨後與第二名的差距越拉越大，臨近終點時，劉翔猛地衝過去，第一個撞線，穩穩地獲得了第一名。１２秒９１，打破了奧運會紀錄，平了世界紀錄。我看到劉翔得了第一名，激動地跳了起來：“劉翔！劉翔！劉翔贏了！劉翔得了冠軍！”賽後的劉翔看上去依然很輕鬆，他披了一面鮮豔的五星紅旗，非常興奮地在已經沸騰的全場奔跑，向觀衆們致意，臉上洋溢着自信和幸福的笑容。在頒獎儀式上，劉翔像飛人一樣，“噌”的一下飛到了冠軍臺上，在冉冉升起的五星紅旗的襯映下，在雄壯的國歌聲中，笑的是那樣甜美，笑的是那樣自豪。這是多麼偉大的一件事啊！雖然已過去三年了，但始終如像在昨天，久久地刻在我的心中，每次想起都讓我異常激動。

在２００４年奧運會上，中國隊一共獲得３２枚金牌，在獎牌榜上位居第二，創造了中國自參加奧運會以來的最好成績。在北京奧運會上，作爲東道主的中國隊，我堅信，運動健將們在全國人民的掌聲和歡呼聲中，一定能再創輝煌。我期盼劉翔能夠再次打破紀錄，超越自己，爲國爭光，讓五星紅旗高高飄揚在奧運賽場上。我們一起拭目以待吧！

期盼六年級作文2

和同學一起過生日一直是我的願望，也是我一直期盼的事情。因爲同學們的生日都在上學期間，而我的生日卻在寒假裏，所以我非常希望能和同學們一起過一次有意義的生日！

自從心中有了這個念頭，我就迫不及待地告訴了媽媽。媽媽知道後很高興，也很支持我。正巧今年到我生日時已經開學了，我們全家人商量着要怎麼來過一個有意義的生日。最後決定親手製作紙杯生日蛋糕，讓每一位同學都能分享我生日的喜悅！

媽媽提前在網上採購了許多做蛋糕的原材料：淡奶油、麪粉、雞蛋、紙杯、包裝盒、小動物生日插牌等等，還有攪拌器、花嘴等各種工具，看得我眼花繚亂啦！看樣子親手做蛋糕也不是件容易的事情呀！生日的前一天，一大早我們全家人就開始分工合作，當媽媽把裝滿蛋糕糊的紙杯放進烤箱開始烤制，家裏就瀰漫着一股濃濃的蛋糕香味，哇！都要流口水啦！當一個個蛋糕穿着金黃的外套從烤箱裏走出來後，我們要正式開始工作啦！全家人組成了一條“流水線”：媽媽把打發的淡奶油裝進裱花袋，用花嘴套好後在烤好的蛋糕上擠滿漂亮的奶油遞給我；我接過蛋糕，拿起一個可愛的小動物生日插牌穩穩地插在蛋糕上，又將蛋糕“運”到爸爸和小姨那邊；爸爸和小姨把蛋糕裝進外公折的精美的蛋糕盒裏，外婆把它們都整齊地放在冰箱裏。這樣一條流水線整整工作了一上午，終於大功告成啦！我們看着自己辛勤勞動的成果，心裏都美滋滋的！冰箱中，盒子裏，帶着小動物帽子的奶油蛋糕正笑眯眯地看着我們一家，彷彿在向我們致謝：謝謝你們，讓我們到達美麗精緻的新家！

第二天一大早，外公和外婆就把蛋糕送到了學校，趁着課間操的時間，把蛋糕放在每位同學的課桌上。課間操結束後，同學們都回來了，一看見蛋糕，大家頓時來了精神，臉上露出驚喜的神色，仔細打量着漂亮的蛋糕。“哇……”“真誘人啊！”“我都不敢相信自己的眼睛啦！”“這是誰送的蛋糕？”七嘴八舌的聲音從四面八方傳來，大家都想打開盒子，聞一聞奶油的清香，嘗一嘗蛋糕的香甜！廖老師組織同學們爲我唱生日歌，好朋友們一句句真摯的祝福，廖老師親切有愛的話語，讓站在講臺上的'我激動地紅了眼睛……果真是我期盼的與衆不同的生日呀！

原來和大家分享我的快樂是那麼幸福，把家人對我深深的愛分享給你們，我也因此收穫到了多倍的快樂！當你期盼着某件事情，只要朝着這個方向去努力做，它一定會變成現實的！

期盼六年級作文3

盼、盼、盼。終於盼到了作文課！

你一定覺得很奇怪，作文課一點也不好，整天寫過來寫過去的。如今，作文課已經成爲大多數學生的煩惱。

而我，非常地喜歡作文課！

我是一個小書迷，從呀呀學語的那一時，就最愛看書，雖然每次看完了都嘰哩咕嚕地亂說一番，但我也是很認真的，一歲了，會識幾個小字兒了，我便捧來什麼《認識動物》、《認字》等書來，看到喜歡的圖，會美滋滋地看上一番，親親、摸摸，或是把它放在一個保密的地方，生怕被人“偷”走了，五歲，又大了一點兒，什麼“a”、“o”、“e”、“1+1”、“4+3”等知識也懂了，便找來《迷宮》書，翻開書，一個個彎彎曲曲的小路展現在眼前，小手繞來繞去，走到終點了，眉飛色舞，走錯了路，罵罵咧咧，大哭大叫；索性把書扔了，遠遠地躲着，可一會，又會抽咽着拿來重玩。從小到大，我不知讀了多少書，從《認識動物》到《格林童話》，那時我一直固執地認爲我讀的書多的是，全世界的書都被我讀完了，可今天一想，又是那麼地滑稽好笑。

今天，我成爲了一位小學生，坐在明亮的教室裏讀書學習，從剛學作文的那一天起，就對作文充滿了興趣，一開始寫的錯別字連篇，後來又用貼改修正液修改的方法，弄得本子“傷痕累累”，可幾次過後，便大有長進，不論寫人寫事，一般都得個優加星，很少良、中，版面整潔。升入了五年級，寫得更好了，跟班上的作文高手比不分上下，幾乎每一次老師都要點讀我的作文，我真有說不出的高興和自豪。

如果不上作文識相，我真是心急如焚，心癢癢，象盼星星盼月亮似的。一旦上了作文課，寫的思想如泉涌，筆頭不停地寫着，沒一會又得換黑囊，換了幾次，手都麻了，可心裏比吃了蜜還要甜。

如今，我的作文要麼優加星，要麼是優加兩星，得了三星，提醒自己的繼續努力很爭得全班第一，得了兩星，氣惱極了，後悔自己又少加了一句好句子，生氣地直拍桌子，可之後，又緊張地投入了又一次的作文衝浪中。

朋友，相信我一定會越寫越好！