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【精選】六年級期盼作文四篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的六年級期盼作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】六年級期盼作文四篇

六年級期盼作文 篇1

我,是作文紙上,一個普普通通的句號,至少對於人來說,我是不起眼的。可是,我是一個有期盼的句號,我也有自己憧憬的未來和夢想。

誰都愛美,我也一樣,我不想做一個醜陋的句號。可是,總是有人把我寥寥草草地寫在紙上,甚至把我寫的面目全非,有的像一個雞蛋,有的像一個小螞蟻,有的像一個倒着的“6”,令我在標點家族擡不起頭來。我多希望你們能把我寫得漂漂亮亮的,並且能讓我在一塵不染的地方“住”下,這樣我才能舒舒服服的,才能在標點家族裏擡起頭來,才能不讓逗號哥哥,分號姐姐嘲笑我。我也想別人能正眼看我,好好地欣賞我。

我不僅想漂漂亮亮的,還盼望自己能成爲完美結局的一部分。不止在作文裏,生活裏也一樣——成爲每個人人生命中的句號。我是一個人幸福的結尾,是一個人痛苦的終止,是一個人僅有的回憶……我可以變成一個讓孩子從幼稚走向成熟的句號,可以變成一個讓人從無知到滿腹學問的句號,可以讓人從充滿活力的青春期到成熟穩重的中年期……

人生的句號要完美,人生的句號要瀟灑,人生的句號要鄭重,人生的句號不能隨意,人們,請你們不要馬馬虎虎地對待我,少了我,你們的人生就是破碎的,不完整的。我的期盼就是——希望你們重視我,好好對待你們人生中的最後一次,爲你們的人生添上完美的句號。

我,就是這樣一個普普通通的句號,期盼着人們知道我是他們人生中不可缺少的結尾。請你們鄭重的對待我,這是我對你們的忠告,也是我對你們的期盼。

六年級期盼作文 篇2

期盼,是夢想實現的基礎;期盼,是強大無比的信念;期盼,是一股神奇的力量.......因爲有了期盼,使我在舞臺上,綻放出了耀眼的光芒!

去年秋天,我的吉他老師告訴我一個令人振奮的消息——琴行要組織一次表演活動,他讓我也參加。我十分激動:真的.嗎?我可以像明星一樣在舞臺上演出?!天哪!這......這太不可思議了!

突如其來的機會使我甚至有些不知所措,我這就開始了勤奮的練習。拿出老師爲我準備的樂譜,我試着一個音一個音地練習,成效還不錯。可遇到一些較難的和絃,我便傻了眼——這是什麼東西?該怎麼按?我按照譜上的指法,一根手指,一根手指地按下去,直到手已麻木了,才勉強搭好。可更大的難題又來了:有一個小調中有好幾個和絃需要快速轉換,可我已經盡最大的努力了,還是一卡一卡的,像壞了的磁帶似的。我多次觀看演奏視頻,腦子裏靈光一閃:這些和絃裏左手有一個指位一直沒變,不如用種種一直按着,能不能使速度變快呢?

說幹就幹,我飛奔去拿來吉他,按照自己創新的方法來演奏了一段,曲子果然變得流暢悅耳。我心裏一陣狂喜,像吃了蜜一樣甜。

接下來的日子裏,我“過關斬將”,克服了種種困難。儘管每天都練得兩隻手痠痛不已,指甲磨損,手指麻木......但我始終堅持了下來,從沒喊過一聲苦。因爲,有了期盼。

演出的日子一天一天近了,我也越來越熟練,但還是“金無足赤”,仍然有些漏洞。因此,練習我一刻也不敢懈怠。

演出前的一週,表弟來我家玩。看我在練吉他,十分好奇,湊過來問這問那。這個小子,也不知他是成心還是無意。他還把手放到我的琴絃上,死死壓住。方纔還在快活唱着歌的吉他忽然間閉上了嘴。我氣不打一處來,一下子站起來,火冒三丈,吼道:“別鬧了,小孩兒!愛幹嘛幹嘛去,別給我添亂!”他意識到事態不妙,鞋底抹油——溜了,跑去玩起電腦來。聽着電腦遊戲刺激的音樂和他玩遊戲時癡迷的叫喊聲,我的心也飛了起來。要知道,玩電腦可是我無法割捨的愛好呀!我真想扔下吉他衝去玩兒,但我控制住了自己,因爲,我有了贏得大家掌聲的期盼。

“養兵千日,用兵一時”,我終於盼到了演出的日子。伴隨着大家的掌聲,我胸有成竹地登上了舞臺,撥動琴絃,音樂像靈泉一般汩汩流了出來,撼動人心......一曲慷慨激昂的《姑娘》動人心扉,觀衆們歡呼着,掌聲如雷貫耳。我,在舞臺上散發出了閃亮的光芒!

因爲有了期盼,我被打造成了最尖利的鋒芒;因爲有了期盼,我能在藍天上翱翔;因爲有了期盼,我實現了,我的夢想!

六年級期盼作文 篇3

我相信成長需要付出代價。

父母總期盼着兒女成長。我不懂,我只有一個12歲,爲什麼要期盼着長大?

哥哥姐姐被別人稱讚長大了、成熟了,小時候的我有些羨慕,卻總聽見哥哥姐姐對我說——“我如果能像你一樣多好。”懵懵懂懂地望着他們,我不明白爲什麼羨慕我?只是嘆息,她淺笑着、寵溺地對我說——“你以後會知道的。”

後來終於知道,因爲長大,所以不能肆無忌憚地跑;因爲長大,所以不能無所顧忌地說;因爲長大,所以不能無法無天地玩……

成長的代價——當初意氣風發的少年,漸漸懂得收斂;當初莽撞粗心的少年,漸漸懂得體貼;當初任性妄爲的少年,漸漸懂得顧慮……

不是說成長不好,只是物是人非,年少輕狂的少年終究不在了。

成長付出的代價——如人飲水,冷暖自知。只是想說——我只有一個少年時代,一個愛做夢、愛追風的時代。儘量珍惜吧。

在此奉勸裝成熟的少年——不要那麼不珍惜,真的只有一個“少年時代”,成熟未必就那麼好。

六年級期盼作文 篇4

今天終於等到了期盼已久的秋遊。我們前往靈玲馬戲團參觀。大巴車載着我們的歡聲笑語一路向馬戲團駛去。到達目的地以後,我們先觀看了一會動物,又圍坐在一起共進了午餐。接着就去觀看今天的重頭戲——馬戲表演。

隨着絢麗多彩的燈光亮起,表演開始了。在一羣舞蹈演員熱場之後,我們等來了精彩的馬術表演。隨着響亮的皮鞭聲響起,兩匹漂亮的棕色駿馬飛馳而出,圍着場子奔跑起來。馬上表演開始了,他們時而站立在馬背上,時而後空翻倒立,時而倒吊在馬上。隨着馬在飛奔,大家看得心都提到嗓子眼上來了。這時又來了三匹馬,他們一起表演了驚人的技藝——馬上跳繩。他們有的正向跳,有的反向跳,有的側向跳。每個同學都看呆了,嘴巴張得大大的,都忘記合上了。更厲害的在後頭,他們九個人分三排像疊羅漢那樣站立在奔跑中的幾匹馬上,真是太精彩了。我鼓掌鼓得手都紅了。

緊接着是其他動物表演開始了。一隻猴子騎着自行車出場了。我正在驚歎着,後面又出來一隻推着獨輪車的猴子。它們圍着舞臺歡快的繞着圈。當它們退場時,一隻棕熊騎着摩托車出來了。大家不約而同地“啊”了一聲,連聲說厲害厲害。只見它帥氣地騎在車上,時而快時而慢,大家都熱烈地鼓起掌來,掌聲久久不息。

精彩一個接一個,空中飛人的表演開始了。只見那羣穿着白色衣服的演員們在繩子上做着各種各樣、令人眼花繚亂的特技動作。他們一會兒從這個平臺盪到那個平臺,一會兒又是這個演員將另一個演員拋出去讓對面的人接住。看得我心跳加速,手緊緊地握着,生怕他們掉下來。突然我的擔心變成了現實,一個演員因爲失誤掉了下來,還好他沒有受傷。

演出在大家依依不捨中結束了,我們也踏上了返回校園的大巴。每個人都覺得意猶未盡。秋遊真開心,我已經有點迫不及待地開始期盼下一次秋遊了。