【精選】六年級期盼作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級期盼作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級期盼作文 篇1

期盼，是黑暗中的一道光；期盼，是你墜入河流時的救命稻草；期盼，是弱小中無盡的力量……因爲有了期盼，生活纔會變得多姿多彩。

幼兒園的時候，在一次逛街時我與父母抽獎竟抽中了一隻雪白的兔子。那兔子只有巴掌大，渾身毛茸茸的像天邊無瑕的雲朵一樣惹人喜愛。我叫它小臭美。

小班時，我也曾養過一隻小黑兔，但它只在我手中待了一天，就離開了人世。我希望小臭美可以健康成長，不像小黑那樣讓我傷心。

第二天，我就在幼兒園對朋友們說我的小臭美，炫耀它的皮毛光滑潔白無瑕，吹噓它的嬌小玲瓏。朋友們都想來我家，瞧一瞧這“傳神”的、“貌美如花”的“白玉兔”。我欣喜都來不及，怎可能不答應？

當朋友們來到了小臭美的籠邊時，每個人都瞪着眼讚歎不已。讚揚聲如雨點，紛紛落在我的身上，令我暈頭轉向。突然，一個不和諧的聲音冒了出來“這是個垂耳兔！你養活五天就很不錯了！”我憤怒極了，把他們統統趕走。

“小臭美不可能只活五天！”我一邊給它餵食一邊掉眼淚。晚上睡覺時，我擔心吊膽，生怕一不注意小臭美就會離我而去。我從未那麼希望過，我不再重演小黑的歷史，我一定讓小臭美好好地活着。我比以前更加悉心地照顧它，並每晚把食材準備好。

在我的照料下，小臭美終於長大，不再是那個小巧的毛球，而是一個充滿活力的`成年兔。我蹲在小臭美的籠子旁，欣慰地落下淚花。因爲有了期望，小臭美才會茁壯成長。我想道。

一天早晨，我拿着胡蘿蔔，披着大棉襖給小臭美送早餐。但見它一動不動，身體也沒了呼息的弧度。我在那一瞬間，明白了小臭美走了，去找小黑了。我既不難過，也不想哭。那傳說它只能活五天，但它奇蹟般地活了47天。這是期盼的結果，沒有傷感，我懂了期盼。

因爲有了期望，我們能綻放生命的美麗；因爲有了期盼，我們能打破預言；因爲有了期盼，我們能見證奇蹟。

六年級期盼作文 篇2

我相信成長需要付出代價。

父母總期盼着兒女成長。我不懂，我只有一個12歲，爲什麼要期盼着長大？

哥哥姐姐被別人稱讚長大了、成熟了，小時候的我有些羨慕，卻總聽見哥哥姐姐對我說——“我如果能像你一樣多好。”懵懵懂懂地望着他們，我不明白爲什麼羨慕我？只是嘆息，她淺笑着、寵溺地對我說——“你以後會知道的。”

後來終於知道，因爲長大，所以不能肆無忌憚地跑；因爲長大，所以不能無所顧忌地說；因爲長大，所以不能無法無天地玩……

成長的代價——當初意氣風發的少年，漸漸懂得收斂；當初莽撞粗心的少年，漸漸懂得體貼；當初任性妄爲的少年，漸漸懂得顧慮……

不是說成長不好，只是物是人非，年少輕狂的少年終究不在了。

成長付出的代價——如人飲水，冷暖自知。只是想說——我只有一個少年時代，一個愛做夢、愛追風的時代。儘量珍惜吧。

在此奉勸裝成熟的少年——不要那麼不珍惜，真的只有一個“少年時代”，成熟未必就那麼好。

六年級期盼作文 篇3

今天終於等到了期盼已久的秋遊。我們前往靈玲馬戲團參觀。大巴車載着我們的歡聲笑語一路向馬戲團駛去。到達目的地以後，我們先觀看了一會動物，又圍坐在一起共進了午餐。接着就去觀看今天的重頭戲——馬戲表演。

隨着絢麗多彩的燈光亮起，表演開始了。在一羣舞蹈演員熱場之後，我們等來了精彩的馬術表演。隨着響亮的皮鞭聲響起，兩匹漂亮的棕色駿馬飛馳而出，圍着場子奔跑起來。馬上表演開始了，他們時而站立在馬背上，時而後空翻倒立，時而倒吊在馬上。隨着馬在飛奔，大家看得心都提到嗓子眼上來了。這時又來了三匹馬，他們一起表演了驚人的技藝——馬上跳繩。他們有的正向跳，有的反向跳，有的側向跳。每個同學都看呆了，嘴巴張得大大的，都忘記合上了。更厲害的在後頭，他們九個人分三排像疊羅漢那樣站立在奔跑中的幾匹馬上，真是太精彩了。我鼓掌鼓得手都紅了。

緊接着是其他動物表演開始了。一隻猴子騎着自行車出場了。我正在驚歎着，後面又出來一隻推着獨輪車的猴子。它們圍着舞臺歡快的繞着圈。當它們退場時，一隻棕熊騎着摩托車出來了。大家不約而同地“啊”了一聲，連聲說厲害厲害。只見它帥氣地騎在車上，時而快時而慢，大家都熱烈地鼓起掌來，掌聲久久不息。

精彩一個接一個，空中飛人的表演開始了。只見那羣穿着白色衣服的演員們在繩子上做着各種各樣、令人眼花繚亂的特技動作。他們一會兒從這個平臺盪到那個平臺，一會兒又是這個演員將另一個演員拋出去讓對面的人接住。看得我心跳加速，手緊緊地握着，生怕他們掉下來。突然我的擔心變成了現實，一個演員因爲失誤掉了下來，還好他沒有受傷。

演出在大家依依不捨中結束了，我們也踏上了返回校園的大巴。每個人都覺得意猶未盡。秋遊真開心，我已經有點迫不及待地開始期盼下一次秋遊了。