六年級成長作文錦集5篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的六年級成長作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級成長作文 篇1

書，是知識的海洋；書，是智慧的果園；書，是力量的源泉。沒錯，書就像我們的老師，教給了我們許多東西。然而，讀書也成爲我生活中不可缺少的東西。

有一次，媽媽出去買東西，看見我在家便說：“兒子啊，你在家我就不帶鑰匙出去了。”我那時正看書入迷了，迷迷糊糊就答應了。接着，我便回房看樹。不久，媽媽回來了，按了門鈴，卻沒人出來開門，便繼續按。原來我房離門遠，只聽見一點聲音，但又因爲我看着書，沉浸在書海，沒有理會那門鈴聲。直到我看完了，媽媽早已成了門口的“警衛”，在門口呆呆地等了十五分鐘。我羞愧地低下了頭……

讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“爲中華民族之崛起而讀書”的宏源。前人已經爲我們鋪平了道路，創建了幸福的生活，難道我們這一代人不應該把社會主義建設得更加富強嗎？要實現這個宏偉的目標，只有從小刻苦讀書，長大才能能用自己的才幹服務大衆。

讀書，可以豐富我們的知識，也可以提高我們的寫作水平，還給我們帶來無限樂趣。這麼多的好處，我們“何樂而不爲”呢？從讀書那一刻起，我就知道，要想獲得更多知識，就必須要讀起很多很多書。

想起來，我已伴着書香十二年了，但每次讀起書我都津津有味。讀書的感覺真好！

六年級成長作文 篇2

寬容如同和煦的春風，可以溫暖我們的心田；寬容如同連綿不斷的細雨，可以滋潤我們的心靈；寬容好似火紅的秋葉，可以裝扮我們的世界；寬容宛如白茫茫的大雪，可以淨化我們的靈魂。在媽媽的寬容與鼓勵之下，我這棵小樹苗在慢慢地成長……

週二的中午，我吃完飯後習慣性地向鋼琴凳走去：“媽媽，來吧！我開始練習了。”媽媽像往常一樣坐在凳子上，不言不語地低頭看着手機，一會兒皺皺眉，一會兒笑笑，一會兒嘆嘆氣……我周而復始一遍又一遍地彈着那些枯燥的音符，開始有些不悅了：爲什麼媽媽可以看手機，而我卻不可以？爲什麼我要坐在這裏練琴？爲什麼……

這時，媽媽發現我有些走神，就放下手機，嚴厲地說道：“幹什麼呢？趕緊練！練完後好寫作業。”我只好壓着心裏的不滿，繼續練起琴來。“把這個不熟練的地方，再多練習幾遍，這兒也是！媽媽一邊說着一邊指着譜子說道。媽媽的話，激怒了我內心最後一道防線，我用力地彈着每個音符，似乎想通過他們訴說我內心深處的委屈，眼睛裏噙滿裏淚水，輕輕一低頭，淚水便滑落下來……

“走吧！上學去，別練了！‘我收回眼淚，帶着兩個紅紅的眼圈無可奈何地走出來家門去上學。

“回家咯！放學咯！”同學們興奮不已。可卻一點也不開心，帶着沮喪與不快走出了校門，遠遠地看見媽媽在對我微笑，我心想：別再不開心了，被媽媽發現又會引出其他話題來。我強裝顏笑跟着媽媽回了家。回到家，打開門，一股美味的飯香撲鼻而來，心情也明朗起來，頓時有了胃口。就在這時，媽媽走過來輕輕地對我說：“今天中午練鋼琴的事情，媽媽向你道歉，媽媽那麼着急是想讓你趕緊將譜子練熟練些，不過我還是太着急了。”聽到媽媽說的這番話，我鼻頭一酸，又紅了眼圈……

成長的路上，離不開媽媽的愛，也離不開媽媽對我的寬容，就像鳥兒離不開翅膀，船兒離不開船槳一樣，就這樣，我在媽媽的愛與包容下，茁壯成長！

六年級成長作文 篇3

盼啊盼，望眼欲穿的我終於等來了秋遊，這次我們是去麒麟山野炊呢！這讓我感到滿心的期待。

一到野炊的地方，我們就發出了一陣又一陣地驚歎聲：“哇——哇——哇……”興奮的聲音此起彼落，因爲眼前的景象真是太讓人吃驚了：一個個石桌上都擺放着琳琅滿目的食材。有鮮紅鮮紅的西紅柿，有晶瑩剔透的鮮蝦，有如翡翠般的青菜……這是看着就讓人躍躍欲試哦。

老師一聲令下，所有組都開始忙活了起來。洗鍋的'洗鍋，燒火的燒火，總之是各有各的事，每個人都在忙活，都在爲燒出一道道山珍海味而做着努力。

“燒蝦燒蝦燒蝦！”不知道是誰大吼一聲，接着莫瓊便把蝦倒進了鍋裏。唉，我們一羣廚藝菜鳥，事到臨頭才猛然發覺，水煮蝦水煮蝦，我們竟然忘記加水了！“快加水！”一旁的張金瑜急得上躥下跳，乾脆自己動手，加了一杯又一杯的水。“咦咦咦？我們的心星都出現了一個大大的問號，有水，蝦怎麼還焦了呢？”“不管了，出鍋，再不出鍋，蝦就要爛了！”郭曉瑜豪氣地大手一揮，一副江湖兒女不拘小節的樣子，也對，野炊野炊，隨遇而安嘛，何必束手束腳？只可惜了那盤生生成爲了我們試驗品的蝦。

肉末茄子，準備開燒。油倒了，火旺了，一旁端菜的張金瑜怎麼擺出了一張黃瓜臉？我急衝衝地跑到張金瑜面前，催促道：“快放肉末下去啊！”“怎麼放？”張金瑜雲裏霧裏，依舊不知所措。“用手抓。”一旁的郭曉瑜看不下去了，趕忙出聲提醒道，“啊？用手抓？”張金瑜傻眼了。不管了！我把心一橫，直接用手抓了一把又一把的肉末，唉，我手早已沾滿了血腥氣。粘了就粘了，我趕緊拿起鏟子，翻炒起了茄子，誰料到我才翻炒了幾下，風就把濃煙一個勁地往我這邊吹，我只得把這個英勇的任務轉讓給了莫瓊。倒茄子，加水，我這些不食人間煙火的廚房殺手，面對一盤茄子感到無可奈何，“嘩嘩”，醬油貌似倒多了。亂七八糟之後，一盤色香味都變質了的茄子華麗麗地變成了黑暗料理！

也許是一旁的童老師看不下去了吧，親自上陣，手把手地教起了我們炒菜，我們全組成員個個心裏美滋滋的，畢竟可以吃到童老師親手做的菜哩！沒過一會兒，海帶豆芽，番茄炒蛋、紅燒帶魚……一盤盤香氣四溢的菜就擺在了桌上。

開飯了！我們個個吃得那叫狼吞虎嚥。一眨眼的功夫，番茄炒蛋不見了。紅燒翅尖不見了，貢丸芹菜不見了，只有自己的勞動果實，吃起來纔是最香甜的啊。

六年級成長作文 篇4

“請問這道題怎麼做？”

“不會！”

面對溫柔地詢問，我依舊如平常一般冷漠，同桌聽後，有些尷尬地收回停在半空的緊握着試卷的手。我總覺得老師會講的比我好，加之又嫌麻煩，我便總會拒絕回答別人的題。

兩節課過去了，肚子早已在“咕咕”地打着鼓，因爲早上起得太遲，我的早餐落了空，在來的路上又跑得太快，消耗了能量。我摸了摸口袋，也一如往常——空空如也。我一直喝着水，希望能填飽肚子。

而這時，同桌似乎故意跟我過不去，撕開了香噴噴的麪包。我盯着麪包，猛地吞了一口唾沫，黃燦燦的外皮，撒上了許多肉鬆，麪包彷彿還冒着絲絲熱氣，肚子也不爭氣地大叫起來。突然，同桌像是聽到了似的，她扭過頭來，停下了已打開了一大半包裝袋的手。她看着我，遞過來那個看起來很美味的麪包，關心地說：“沒吃早餐吧！那這個給你。”我深感意外，但隨之，一股怒氣涌上心頭，因爲我以爲她這是在施捨我，準備看我笑話。我看看了麪包，感覺口水都要流下來似的，又看了看她，然後用力地按住肚子，又想到了幾天前拒絕回答她，今天是來報復的，就很倔強地扭過頭去，還自以爲很有骨氣地說：“要你管！”

但她更固執了，直接把麪包塞到了我的手裏，我一陣迷茫。然後她又像擔心一般，急忙地從袋子拿出了一個很袖珍的小蛋糕。她拿着蛋糕，竟有些得意似的，在我的面前晃了晃，一口吃了下去，隨後很滿足地摸了摸肚子，很開心地扭過頭來看着我，還催促我趕緊吃。

頓時，我的心像是被什麼東西絆住了，很難過，卻又很溫暖。

中午，我正在寫作業，一不小心瞥到她正拿着昨晚發的試卷，試卷上有一半明顯的空白。我望向她，看到她一副糾結的樣子，我拿過她的試卷問道：“怎麼了？”她卻顯得有些驚慌，頓了幾秒，呆呆地望着我，然後才反應過來，她尷尬地笑了笑，“我知道怎麼做哦！”我說着，隨後便拿出草稿紙，畫圖，做輔助線，耐心地給她一道一道的教導着。

突然發現，太多的時候，自己總還有很多的幼稚，太單純去想每一件事，但是遇到太多事情後，才發現——只有改變自己的待人方式，成長中所需的成熟，才能改變人生，自己的，他人的。

六年級成長作文 篇5

有人說，成長是艱難的；有人說，成長是緩慢的；又有人說，成長是快樂的；還有人說，成長是是痛苦的。他們的回答就像天上的白雲，形態萬千，別具一格。而我覺得成長是耐人尋味的。

時鐘滴答滴答地響着，我知道時間在流逝，我撇開時間的大門，看呆了三、四年級的我，我活蹦亂跳的，那時，我的考試成績還是不錯的，我回家炫耀，而爸爸總說不要驕傲，爭取下次考得更好。可四年級那次考試，我沒有考到理想的成績，剛乾活回家的爸爸就大聲的指責我。過後，媽媽生氣的對我說;“以後你就住在你大姑家，讓你哥哥好好教教你。”起初，我還不懂媽媽什麼意思。到了下午，我跟弟弟在玩，我問弟弟爸爸怎麼幹活回來了？弟弟笑着說：“爸爸接我和媽媽去臨沂，可好了！”

我聽到弟弟的回答，六神無主的回到家，我嚴肅地問媽媽：“我爸爸是不是接你們去臨沂？”“是的，你爸爸租了個店，我去幫他。”媽媽說。“那我呢？”我低着頭，聲音小小的問。“哦，你去你大姑家住吧，好好學啊。”我我摸着我的頭說。我心裏頓時感到一陣酸意，我偷偷地哭了，我的眼淚像斷線的珠子一樣往下掉。那一晚，我沒有睡覺，我想了一晚上，我早上對媽媽說：“我退學吧。”媽媽聽見立馬訓斥，眼淚也流下來，對我一番教導。那兩天，基本上是以淚洗面，我媽媽生氣極了。上學了，媽媽也走了。我來到大姑家，週末回家看看奶奶和家。回到家，看着空蕩蕩的屋子，不禁想起了往昔溫暖的場景，兩股清泉般的淚劃過臉頰，那便是留守兒童成長的陪伴。

隨着年齡的增大，六年級的考試又陷入深谷，可回到家，卻沒有人對我進行批評，我現在才明白那種批評，不論是精神上，還是肉體上，都是一種幸福，總比我這種孤獨的感覺好一萬倍。

現在，我明白了，成長中不僅有歡樂，還承載着痛。那種痛是發人深省，是耐人尋味的，那一行行的淚痕，便是成長留下的痕跡。暮然回首，我發現我漸漸長大了，走向未來，時間不經意彈落往昔的格子布滿了蜘蛛網，把每一段回憶密封。這種留守的感覺是用灰土裹着的黃金，如果不利用它，便永遠不知道它真正的價值，也不會一步步走向成熟，這就是成長。