有關六年級假期作文九篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的六年級假期作文10篇，希望對大家有所幫助。

六年級假期作文 篇1

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”又是一年的清明節，但是今年的雨水好像已經在三月落完了，清明假期我們終於迎來了陽光燦爛的天氣。在這美麗的春光中，我們一家人回到了鄉下老家，開始了愉快的假日生活。

不同於城市的喧囂與忙碌，鄉村裏寧靜而和諧。早晨，我是被一陣清脆的鳥鳴聲叫醒的。來到陽臺上，一陣乳白色的霧氣迎面撲來，使我頓時清醒了許多。於是我走出家門，沿着房屋邊的小路漫步，整個庭院裏的花也早早起來了，努力地擠着笑容，搖晃着身子，爭着和我打招呼，看那紅得像火的碧桃，粉得像霞的櫻花，淡紫的蝴蝶蘭，還有玫紅的杜鵑……這麼美的花，這麼美的風景，我真想把它變成一幅畫，永遠保存下來，一天的好心情也由此開啓。

吃過早飯，我和哥哥開始了我們的後山探險之旅。爬上後山，哥哥在前面開路，我在後面小尾巴似的跟着，一路東張西望，一切都那麼新奇。忽然我的腳被什麼絆了一下，差點摔了個跟頭，低頭一看，呀，竟然是從地裏冒出來的一個筍芽尖尖！我把這個發現告訴哥哥，然後自己跑下山去拿鋤頭。等我拿起鋤頭再跑回山上時，哥哥又在附近發現了好幾顆竹筍！於是我們興奮地挖了起來！我們挖呀挖，挖呀挖，挖了老半天，才把竹筍挖出一小節，我這才知道原來露出地面的只是竹筍的一小部分，它們深藏不露着呢！於是我們沉不住氣了，我又一次跑下山去找支援，這一次我把老爸拖過來了。還是老爸厲害，三下兩下就把竹筍挖出來了，接着我們又乘勝追擊，挖出了好幾支竹筍！帶着勝利的果實，我們滿載而歸！

嘩啦一聲的水響，驚動了正在池塘邊玩耍的我，走近一看，原來是一條魚被水草纏住了正在掙扎呢！被它誘惑着，我想到了釣魚。於是我跑回家，拿來魚杆、魚食和凳子。我鉤上魚餌用勁甩出去，然後坐下來靜靜的等待。突然，浮子在水面上開始迅速的抖動，於是我趕緊往上提，哈哈，一條白色的小鯽魚上鉤了！我不禁感嘆自己的好運氣！後來，我又接二連三地釣到了好幾條魚。可是我的運氣沒有一直延續下去，因爲我碰上了一條很機靈的小魚，我一甩下魚餌，它就繞着四處打轉，輕輕的用嘴試探着去咬，弄得浮子總是抖呀抖的，惹得我總是忍不住地提起魚竿來看，結果可想而知，最無奈的是，我連換了四條蚯蚓也沒有把這機靈的小傢伙釣上來。可我一點也不生氣，就當鍛鍊自己的耐心了！晚上喝着自己釣的魚熬成的湯，甭提有多美味了！

鄉下的生活樸素又有趣，我總能找到各種各樣的樂子，這個假期真愉快！

六年級假期作文 篇2

盼星星，盼月亮，終於盼到了中秋節假期。原本以爲會很高興，可其實煩惱多多!

中秋節假期的第一天，我就被“困”在了家裏。因爲家裏有個小弟弟。這個小弟弟不僅調皮搗蛋，而且是我的“剋星”。

本來打算用這三天好好放鬆放鬆。可誰知這個“搗蛋王”來了!原本是媽媽看他的，可誰知媽媽那一天剛巧有事，所以這個“大權”只能由我來挑，可我難當大任啊!沒辦法，“聖旨”不可違抗。

這個小弟弟真是個兩面派，媽媽在的時候乖巧、懂事，可媽媽一走，立即便一個樣!

他爬到我的課桌上，把我的書摔了個慘不忍睹!因爲你是小弟弟，好，我忍!見我不發火，以爲我好欺負，便變本加厲了。他居然把我收藏了好久的明信片給撕了!因爲你是小弟弟，我忍!我心裏憋着一肚子的怒火，氣憤的撿起被小弟弟撕得七零八落的明信片。他見我還是不發火，便便便把我生日時收到的一個最漂亮的手錶給摔了，我忍無可忍，怒髮衝冠，拿起破碎的手錶就朝他甩了過去，堅硬的碎片不偏不奇把它稚嫩的額頭劃出了一道口子，鮮血從口子裏竄了出來。這時，媽媽回來了，看到我的房間一片狼藉，又聽到弟弟的哭鬧聲，立即給了我一個巴掌，紅紅的掌印印在我的臉上，熱乎乎的眼淚不自覺的流了下來。我難過極了，被欺負的是我，受傷的還是我，我跑出了房間。

經過這一次的悲慘遭遇之後，我變得非常鬱悶，唉，煩惱多多!

六年級假期作文 篇3

在快樂的寒假生活中我度過了許多快樂時光，其中登山一行給我留下了深刻的印象。

那天，我早早的起牀，“飛速”的洗漱完畢，吃過飯，我與父母及姐姐滿懷喜悅來到牛尾兒巴山下，我們買了門票便開始了我們的登山之行。

我望着威聳雲天的山峯，心裏想：今天一定要征服這座山。此時我眼前浮現出我屹立在山頂，遙望八方器宇的神氣景象。可“說着容易做着難”，還沒登到四分之一，我就感到精疲力竭，不想再向上攀登了，但此時山頂上的一陣樂聲引起了我的好奇，我便決心登上山頂。一路上我望着怡人的景色，不知不覺中接近了山頂，到山頂後我才明白山頂樂聲的來源，原來是山頂寺廟在舉行拜山神大典，我們到時剛好開始。伴隨着音樂響起，一陣噼裏啪啦的鞭炮聲後，兩幅紅底白字的大對聯從寺廟的兩邊慢慢落下，悅耳的鐘聲響徹了整座山谷。人們絡繹不絕的從寺廟裏進進出出，祭拜寺裏的神佛，以祈求神靈的保佑。我擠了很長時間纔到了大殿。首先映入我眼簾的是大殿裏的一尊佛像，他全身披光掛彩，目光炯亮，雙耳低垂，讓人望而生敬。它掃視着前來瞻仰它的人們，嘴角略帶微笑。盤坐在蓮花大座之上，倍顯出他身份的尊貴。我緩緩來到它的腳下，恭敬的鞠了一躬，並向他祈福保佑。

我們一直玩兒到天黑，遠處的、近處的男女老少放着炮仗，點着煙花。天空中又變成了五顏六色、奼紫嫣紅的景象，伴着璀璨的煙火，一盞盞孔明燈帶着人們的新年心願，漸漸升到天空，越升越高，越升越遠……

六年級假期作文 篇4

去年暑假，我和姐姐，媽媽去秦皇島度假。在秦皇島，我度過了一個快樂又難忘的暑假。

在秦皇島，我們住在了姑姥家。姑姥家養了三頭牛，是一家三口。小牛是黃色的，而它的爸爸媽媽是黑色的。並且牛爸爸還比牛媽媽要小哦，挺有趣的。有一次，姑姥要給小牛上套子，於是便把牛爸爸和牛媽媽都牽了出去，引小牛出來好給它戴上。牛爸爸和牛媽媽在外面不停地叫，小牛在裏面也着急了，一邊不停地叫。一邊警惕的看着四周，伺機躥出去。姑姥和舅老爺在一邊等着小牛從裏面出來抓住機會給他戴上。但是小牛也挺聰明，剛剛把繩子扔出去，他就跑回棚裏面，這樣來來回回折騰了幾次。終於還是敵不過人的。哈哈，小牛被馴服了。看着他那不服氣的模樣，心裏感覺挺好玩的。小牛也挺好強的嘛。

在姑姥家的村子裏有一條挺大的河，河水清澈見底。水流不是很急，河底的石頭踩上去滑溜溜的，好好玩啊。我和姐姐脫掉鞋，姐姐帶我往河中間那幾塊大石頭那裏去。由於石頭有些滑，我緊緊的拽着姐姐，好幾次差點把姐姐也帶倒。終於歷盡“千難萬險”到達了那幾塊石頭那。我和姐姐坐在石頭上，用手或者腳打着水玩。媽媽在岸邊給我們照相，呵呵，水好涼，好舒服啊。

在秦皇島玩了幾天後，我們又去了北京。在天安門，故宮等地方遊玩，照相。真的好開心啊。

短短的幾天很快過去了，但是這幾天的快樂我會永遠記住。去年的暑假是一個快樂的暑假，永遠是我記憶沙灘上一枚炫目的貝殼。

六年級假期作文 篇5

在假期生活中，我學了不少東西。 放假了，弟弟妹妹沒都回來過暑假了。

我和他們玩撲克牌，可能因爲他們小，或者是不太會打吧，他們總是輸，我總贏就覺得沒什麼意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心裏就有一個念頭，整整他們吧，我想了一會說，誰輸了，打手心，他們異口同聲的答應了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。

哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當小乖乖一樣，疼他們，保護他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說了一句我不玩了，妹妹說;“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼纔不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩遊戲，我們答應你，輸的.要打手，不能因爲你是我的姐姐就這樣。”

我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。

六年級假期作文 篇6

成長，似乎被剝去想象中的光鮮外套，煩惱纔是成長中的主角，讓你一次一次跌倒，可是你終會爬起來的，試着在紛擾中找到平衡，試着在想象中尋找真誠，你終會爬到那最高的山上，微笑着面對煩惱。

大人們總說小孩子是無憂無慮的，殊不知我們的成長也有許多煩惱，比如學習的壓力，家庭的困擾，同學之間的矛盾……

我最大的困擾就來自於我的家庭，我的父母在我三歲時就離婚了，不過我媽媽回來過好幾次，每一次回來不是吵架就是打架，每次都把我嚇得心驚肉跳的，所以當我每次想要好好學習、背課文時，都會被他們的吵架聲打斷，而他們每次爭吵打鬧的平息，都是被我那震耳欲聾的哭聲所打斷的。

我的第二個煩惱就是我的學習成績。每天一到上課時間，尤其是數學課和英語課，我怎麼都聽不進去，所以導致我的成績一落千丈，漸漸的，也就對學習失去了興趣，失去了信心。

我的第三個煩惱就是學校留的作業。雖然每天的作業都不是很多，但我仍然不想做作業。我每天的生活就像童年裏的一句歌詞：“等待着下課，等待着放學……”

所以我想成爲一個小小魔法師，把所有的煩惱都化爲灰燼，讓我們勇敢的往前衝吧。

六年級假期作文 篇7

對於身爲學生的我來說，經過了一年的緊張學習，暑假的來臨給我帶來了更多的喜悅之情。在這個暑假裏，我把自己每天的生活都安排的非常充實。在剛剛放假的七月份裏，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子裏，我學到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開心。因爲每次打工結束，我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當然，在體驗社會的生活裏，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來“充電”，以此來擴展我自己的知識面。暑假裏難免少不了和三、五個“死黨”結伴去街上逛逛。欣賞着上海的變化、時尚的潮流、大自然的風情。不時，我們也會坐在繁華的步行街 旁，在清閒淡雅的茶坊裏談天說地，做着屬於我們少女們自己的“白日夢”。在炎熱的夏天裏，我們也會和太陽公公比一比他那般魅力四射的陽光和溫度。我們揮灑着自己的舞姿，在火辣辣的天氣裏，跑着步、打着球、遊着泳……當天空飄起雨滴的時候，我會一個人靜靜地呆在家裏，享受着屬於自己一個人的暑假生活。看着窗外的雨，打開收音機，聽着音樂，拿着自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上，打開臺燈，泡了杯咖啡，不時寫寫文章，或是打開桌旁的電腦，與網友們聊聊天，彼此瞭解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對着八月底的軍訓生活，性格開朗的我總有着些好奇與盼望。因爲那是表現我成長的又一段值得以後再一次回味的日子。我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與願望交織着！我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活！

六年級假期作文 篇8

在前不久的勞動節裏，我回了老家去體驗勞動人民所付出的辛苦。

我的一個伯伯家前面有一片果園，那裏種滿了，桃子、李子和草莓，春天正是，他們結果實的時候，所以我要體驗的勞動就是，摘水果，到了太陽沒有那麼，烈的時候，我和伯伯提着籃子，進入了果園，那一刻，我被我眼前，前的場景給驚豔住了--每一棵樹上都掛滿了果實。我的口水都快要流下來。好了，我還是趕緊擦擦我的口水開始摘吧。我看着伯伯，才過時的方式，也走到了樹底下，想試着去摘一些桃子，但看着，那些紅彤彤的果實，我有點忍不住下手了。但面對着果子的誘惑，我還是，把那一顆顆果實摘了下來，輕輕地放在了籃子裏，那男的，籃子裏的水果就快形成了一座小山了，我也累得滿頭大汗了，於是我就坐下來休息了一會。當我看到伯伯也滿頭大汗的摘的時，我趕緊拿了，毛巾給伯伯，然後遞上了茶水，伯伯看着我也欣慰地笑了，說我長大了。

經過這次的勞動，我也體會到了勞動的辛苦，還知道了，不能浪費糧食，因爲糧食是，農民伯伯用一滴一滴的汗水，用自己的辛苦去獲得的。所以我們應該要珍惜糧食，從你我他做起。

六年級假期作文 篇9

與白天比起來，頑皮的孩子更喜歡夜晚。

夜晚來臨的時候，星星開始舞蹈，月亮像個永遠吃不完的蛋黃派，數不盡的珍寶被埋藏和尋找，惡作劇開始上演了，怪獸也都出洞了。多麼充滿冒險和期待！

其實，文靜的孩子也一樣喜歡夜晚。他們假裝乖乖地躺在牀上，抱着小熊和小兔，閉上眼睛，等爸爸媽媽一走，他們就偷偷地睜開眼睛，忽閃忽閃的，和星星打着招呼。

不過，不管是頑皮的孩子還是文靜的孩子，他們都熬不到事情發生就睡着了。什麼事情？我插嘴。任何事情！

與白天不一樣的冒險和期待，迷路的怪獸和失足的星星。總會有什麼奇妙的事情在夜晚發生。

而需要很多睡眠的孩子們什麼都趕不上，他們醒來的時候，夜晚已經不見了。太陽高高地掛在那裏，叫醒了爸爸媽媽，老師和學校。孩子們，不管是頑皮的還是文靜的孩子，他們都很不情願地睜開眼睛。心裏默默地期待着下一個夜晚。

可是每天都是這樣。孩子們好不煩惱。他們想，不能這樣等下去了，得采取行動。

孩子們經過熱烈的討論，得出的結論是：這一切都是太陽的錯，是它的出現趕走了夜晚。於是大家推舉了一個文靜的孩子給太陽寫了一封抗議信。請求太陽明天給自己放一天假，在家睡覺或者去遠方旅遊什麼的，只要別照在孩子們的窗口，別在他們剛剛睡醒的時候就把夜晚趕跑了。可是該怎麼交給太陽呢？它掛在那麼高的天空上，除了鳥兒，只有長着大翅膀的風箏在有風的時候能偶爾靠近。

孩子們絞盡腦汁，它們試了把信貼在風箏上，疊成紙飛機等好多好多辦法，可是都沒有成功，信總是回到他們手裏。終於，還是一個頑皮的孩子出了個妙主意。他用放大鏡對着，把信放在中午最強烈的日光底下，一會兒工夫，信紙燃起了一團小火苗。孩子們想，這就說明太陽已經把信拿走了吧。