【精選】春天來了六年級作文彙總7篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的春天來了六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天來了六年級作文 篇1
我的春天在我的家鄉，在家鄉啊，那可多美啊，那裏鳥語花香.春暖花開.萬物復甦。河水如一面鏡子明亮，清澈見底，那的風景真讓人心情舒暢。
在一個春天的早上，我打起精神去森林裏欣賞萬物，我還叫上了弟弟妹妹，弟弟妹妹都很贊同。於是，我們就一起走在鄉間的小路上，在走的過程中看到了許多“奇妙的朋友”，動物，那奇妙無比的小生命是多麼的可貴，動物有兔子，小雞，牛，還有羊，它們多溫順，多可愛，忍不住想抱一隻來。但是，媽媽說過動物也是像我們一樣是有生命的，所以我就不抱了。看完這幾個“奇妙的朋友”之後，我們再次走到鄉間的小路上，走的時候看到了許多美麗的舞者，它們在草叢中翩翩起舞着，那舞姿是多麼的好看，妹妹說“：哥哥，我想摘一朵來玩花瓣雨。”我嚴肅的說“：不行，我們要愛護萬物。”妹妹聽了之後，就不摘了。看妹妹這麼聽話，我心裏非常高興。花種有月季花，菊花，茉莉花，還有玫瑰。我們兄妹欣賞完之後，就高高興興回家了，我們把這件事情告訴了媽媽之後，她高興極了。
春天是多麼的美好，我們愛春天。
春天來了六年級作文 篇2
春天來了！希望來了！瑪麗來拯救科林了。
瑪麗是個長得瘦瘦小小，一頭稀稀拉拉淡黃色的頭髮，常露出一副苦相，蠻橫無理的印度女孩。這是本書的女主人公。
科林是一個有張尖尖的小臉，臉色白得跟象牙一樣，體弱多病的男孩。他是莊園主人的兒子、是本書的男主人公。
狄肯是一個鼻子向上翹，身上乾乾淨淨、模樣滑稽，愛勞動，孝順的12歲男孩。他是本書的男副主人公。
馬爾塔是一個溫和、好脾氣、年輕的約克郡女僕。她是本書的女副主人公。
故事開演了：
瑪麗的大美人母親和軍官爸爸死了，瑪麗成了孤兒，後來被梅洛克太太帶到密塞爾斯威脫莊園，這是一個古怪的莊園，有幾百多個房間，卻關閉一百個房間的古怪莊園。瑪麗在莊園裏結識了狄肯，他們找到了除了莊園主人誰也不知道的祕密花園。
瑪麗在一個下雨天循着哭聲找到科林，他坐在輪椅上。瑪麗和狄肯把科林帶到祕密花園，一直在幫助科林，最後科林站直了身子並可以跟正常人一樣走路了。科林在輪椅上時看不見外面的一切，春天來了也不知道，把自己完全封閉在房間裏，進了祕密花園以後，他看到了春天，以及美麗的世界。
春天來了，讓科林充滿希望與活力。瑪麗和科林的胃口一天比一天好。瑪麗幫助科林的同時也改變了自己。初來時，他又瘦又小又難看，現在變得好看多了，臉色紅彤彤的。
春天來了，意味着希望來了，我們任何時候都不能放棄對自己的希望。遇到困難時，我們要相信自己能，不要管人家。自己去努力。就像科林，原先人們一直以爲這個孩子腦子是不健全的，身體裏沒有一根直得起來的骨頭，活不了多久的，他也對自己沒了信心，後來，瑪麗的出現，信心“復活”了，希望來了，科林說了句“我要活，要活，要永遠活下去！”
連一個這樣的孩子都有活下去的信心，有活力，我們何嘗不能呢？我們要對自己充滿信心，有信心，纔可能有希望；有希望，纔可能實現夢想！
加油！希望、春天來了！
春天來了六年級作文 篇3
春天驅走了寒冷，腳步匆匆來到人間。頓時，大地變了一副美麗的新模樣。
“叮咚、叮咚”，清脆的聲音傳入耳畔。循聲走去，那是一條溪。溪也被感化了，不再無情。它脫掉了冰冷的外衣，卸下了厚重的圍巾，換上了新衣裳。冰雪融化，在溪的盡頭，一股股溪水流入，匯成一道道曲線，絢爛無比。
“嘰喳、嘰喳”悅耳的聲音像一股甘泉，滋潤心田。雖無琴聲悠揚，無笛聲婉轉，但它來自大自然，如此純樸。對了，這是幾隻鳥在放聲歌唱迎接春天的喜悅。它們全身淡黃色，羽毛還未長滿，看起來剛出生不久。鳥兒很就來迎春，足以看出它們對春的喜愛。看看它們的新家：架在粗壯的樹枝上，周圍是剛出生不久的綠葉，鮮嫩鮮嫩的，還略有一些嫩芽點綴。這就構成了一個溫馨、幸福的家。
在草坪上，草已經甦醒，怯生生地鑽出個腦袋，好奇地看着新的世界，新的朋友，新的一切。終於，它長大了，開始與周圍的花兒舞蹈。那些花兒爭奇鬥豔，紛紛舒展着自己美麗的身姿，與草愉快地打招呼。春天是它們的舞臺，它們盡情地爲大家表演節目，爲大地添了光彩。春風吹過，花花草草都成了孩子，既可愛又調皮，它們一起舞動着，拼湊出如詩如畫的畫卷。
春天來了，萬物復甦，一派美景。願生活也如此，美好常在！
春天來了六年級作文 篇4
今天是星期五了，我剛起牀，媽媽就對我說：“寶貝，天氣暖和了，該換春裝了，我也該換下笨重的棉襖，穿上輕便的褂子了！”“媽媽，我們也該換下皮靴，換上布鞋了呢！”我驚喜的叫道。“哦哦哦，”媽媽笑着說“我差點都忘了呢！”我調皮地做了個鬼臉便雄赳赳的衝出了家門，在去往學校的路上，和煦的陽光照在我身上，暖洋洋的，路旁的柳樹都發芽了，那小小的、嫩綠色的小芽有的像小鳥尖利的喙，有的像錘碎冬天的錐子，還有的像額上舒展的眉，有說不盡的喜悅，偶爾，我還能看見幾株小草呢！這使我明白：春天來了！
我走進學校，校園裏高大的樹木已經長出了葉子，學校裏的玉蘭樹都開滿了碩大的花朵，我們想：玉蘭姐姐也許是想讓我們早些一睹她的風采，好早些給她點誇獎呢！我不經意間往天空中看了一眼：啊！燕子們都回歸故鄉了呢！我想着想着，在不知不覺中走進了教學樓，我看見有人都穿短袖了呢！我不禁笑着想:他們還沒過春天就要過夏天了呀！進了教室，我看見大家都不約而同的換上了春裝，我還看見有幾個同學正趴在窗臺上，不知在幹什麼，我也走過去湊熱鬧，這才明白了：原來他們是在欣賞春天的景色呢：嬌豔欲滴的桃花，聖潔的玉蘭，還有海棠……那麼多漂亮的花兒、樹木和小草，點綴着多姿多彩的大自然！它們的香味交織在一起，像是一幅無形的畫卷。
漂亮的春天就在我們的身邊啊！
春天來了六年級作文 篇5
春天萬物復甦。沉睡了一個冬天的小溪慢慢地清醒，小樹也地伸開手臂，小草也偷偷地伸出小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。大雁匆匆地從南方趕來；小鳥也開始大展歌喉了；春姑娘走進了屬於她的季節，春天來了。
小溪表面的“鏡子”碎了，變成一塊塊碎片，隨着小溪的水，流向遠方，“鏡子”走了，小魚們可高興了，它們個個在水裏歡快地遊着。，彷彿在說：“太好了，太好了我終於自由了!”有時高興地躍出水面擺個姿勢。小溪好久沒唱歌了，現在放聲歌唱,聲調時而寬，時而窄，時而緩，真不愧是歌手呀！
小樹媽媽也在忙了，它開始裝扮自己。它原來沒有顏色的樹枝，竟有了幾十個嫩綠的小葉苞，遠看樹媽媽像披上了一件風衣，在春風中展示自己的舞姿。
大雁們經歷千辛辛苦向北方飛去，它們有時變成人字形，有時在空中唱歌，真是太悠閒了!
春姑娘微笑着走來，用它那溫暖的手撫摸着大地，一切事物都復甦了！
春天來了六年級作文 篇6
春天來了，她猶如一位美女，身穿綵衣，步履輕盈地來到了人間。
春天在哪裏？春天在湖畔的楊柳上。看，那些柔軟的'枝條上綻放出了嫩綠的幼芽。那種如煙似霧的綠，好似爲柳樹穿上了一件虛無縹緲的綠色紗衣。這壯麗的美景，正如賀知章在《詠柳》詩中所描繪的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
春天在哪裏？春天在路邊的玉蘭花上。那紫色的玉蘭花格外豔麗，好似天邊的晚霞一般。白色的玉蘭花就更加好看了。它們那雪白的花瓣，在陽光的照耀下呈現出一種半透明的質感，而用手一摸，那手感又溼潤似羊脂玉般。遠看去，那滿樹的白玉蘭花像是一羣少女穿着潔白的長裙在枝頭盡情舞蹈；近看又像一羣白色的蝴蝶停留在枝頭上。
春天在哪裏？春天在公園的桃花裏。那滿樹粉紅色的桃花，像緋紅的胭脂，又似燃燒的火焰，讓我想起了“人面桃花相映紅”的詩句。一陣春風吹來，有些花瓣被吹落下來，落英繽紛，就像下了一場桃花雨。真是“桃花亂落如紅雨”呀！
春天在哪裏？春天在鵝黃色的迎春花裏。那可愛的迎春花，一朵朵、一簇簇的，似天上的點點繁星，又似一個個小喇叭。這可愛的“小喇叭”叮叮噹噹吹奏着春天到來的樂曲。
春天在哪裏？春天在嫩綠的小草裏。它們頂開泥土，鑽出地面，像是一隻只小小的箭頭，插在泥土中，再加上晶瑩剔透的露珠，模樣十分可愛。
春天在哪裏？春天在潔白的梨花裏。那些潔白如雪的梨花，像冰雕玉琢似的，是那樣的潔白無瑕，溼潤如玉。
春天是一幅迷人的畫，又是一曲動人的歌，更是一首美妙的詩！讓我們一起走向田野，走向美麗的春天！
春天來了六年級作文 篇7
等待着，等待着，春天的腳步近了，春姑娘踏着輕快的步伐走到了我們的身邊。
早上，我睜開朦朧的睡眼凝視窗外，窗外一片生機勃勃的樣子：太陽公公出來了，用熾熱的手撫摸着剛發芽而有一點綠的小草，小草懶洋洋的。草地中間那顆常青的松樹，也舒展了枝條，並且青的更有生機、更有活力。春天來到了小區裏。
我邁着愉快的步伐走在上學的路上。突然，我停下了腳步。“哦，這是杏花。”杏花開着素雅的粉白色的花，仔細一看，花瓣晶瑩剔透，中間還有幾根黃色的花蕊，真像一位高貴的公主。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，就在遠處，柳樹擺着枝條在向我招手。走上前一看，柳樹的枝條呈青綠色，細細的枝條上點綴着許多花苞，揪下一個花苞一看，裏面是柳樹的種子，種子外面包裹着柳絮。春天來到了馬路上。
進了校園，同學們都已經換上了輕便的校服，脫去了厚厚的棉服。再看校園兩側的榆樹梅，開出了粉紅色的花，活像一個“新樣靚妝”的美女。春天來到了校園。
“春天像剛落地的娃娃，渾身都是新的；春天像個小姑娘，花枝招展的；春天，像個青年，健壯有力。”我愛春天，愛它的生機勃勃，愛它的滋潤萬物，更愛它的活力無限。
