秋遊六年級作文(集合15篇)

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的秋遊六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋遊六年級作文1

我們又到了“綿州金秋”，是有瀑布組成的，還有菊花呢！它是5、6米多高的菊花瀑布，讓整個富樂山成了花的世界，花的海洋。

沿石梯向山上走去，兩邊千姿百態、五顏六色的菊花，在綠樹藍天的襯托下，紅的似火，紫的似霞，白的如晶瑩的珍珠，黃的似點點金星。它們有的三五朵開在一起，競相爭豔，像是幾個穿着不同顏色衣服的好朋友呆在一起做遊戲；有的躲在芭蕉樹後，探出個小腦袋，彷彿害羞地和我微笑。

終於來到了富樂閣，看到那麼高大，大家都想上去目睹上面的風彩。我們都努力的向上爬，“到頂了，到頂了。”大家呼喊着，向下一看，真是賞心悅目啊！在密密地樹林裏還可以看見幾處房屋，向遠處一看，起伏不平，像灰色的噴泉，真是美極了！

下了富樂閣之後，我們還在目的地吃了野餐，在魚水君臣那舉行了節目表演……

通過這次富樂山秋遊，讓我愛上了菊花，讓我愛上三國，更讓我愛上菊花的堅強，不與百花爭豔的品質，就像元稹所說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這一個秋遊我將永生難忘。

秋遊六年級作文2

今天，是一個秋高氣爽陽光燦爛的日子，我們全班同學跟着老師去西山的玉屏公園遊玩。到了玉屏公園大門前，首先映入眼簾的是一座巨大的仿古城牆，大概有兩三層樓那麼高，看上去就像來到了拍古裝戲的影視基地。

進入公園後，首先就看見一座雕像，刻的是一個人在認認真真的看書。他是誰呢？其實，他就是大名鼎鼎的陳壽，留下了《三國志》這本著名的書。玉屏公園就是爲了紀念他而修建的。

緊接着，我們沿着長長的階梯朝上爬，班上長得胖的同學平時鍛鍊少，累得氣喘吁吁，好不容易到了位於半山腰的萬卷樓。萬卷樓是陳壽紀念館，也是三國文化展示館。走廊兩邊牆壁上雕刻着許多三國時期的人物和故事，栩栩如生，非常精彩。

站在萬卷樓頂上鳥瞰整個玉屏公園，到處樹木茂密，雖然已經是十一月了，但樹木大多仍然是綠色，只是夾雜着少許黃葉或紅葉，點綴在綠葉中，像開着的花兒。附近的遊樂場人聲鼎沸，不時傳出歡笑聲和尖叫聲，讓大家也跟着笑起來。

大家在公園裏三五成羣，邊遊玩邊嬉笑打鬧着，嘴裏還吃着零食小吃，開心得不得了。

接近中午時，大家在老師的帶領下回家了，同學們都有些戀戀不捨。

這次的秋遊活動真是開心！

秋遊六年級作文3

今天，我來到了這個聞名遠揚的地方“慢城”。這裏的景色美不勝收，使我難以忘懷！

剛走進大門，就看到那些高大粗壯的梧桐樹，梧桐樹的樹葉“沙沙”作響。如清脆的風鈴聲那樣悅耳。繼續往前走，就看到許多觀光車停在那兒，我們坐上了一輛觀光車，感受着秋風的吹撫。大約幾裏，就看到了一大片嫩綠的草坪。這片草坪，無邊無際。草坪上還有許多稻草製作的雕像。草地上有很多蝸牛，紅蝸牛，黃蝸牛，粉蝸牛，藍蝸牛，五顏六色的，數不勝數。其中有一隻大螳螂，非常吸引我的注意力。我仔細端詳着：它手上拿着一個籃子，似乎在幫農民耕種。螳螂的身下有許多青草，那些青草是那麼可愛，青草中還摻和着幾朵花，那些花兒，更是可愛。粉色的，紅色的都那麼招人喜歡。像嬌滴滴的小丫頭。

又走了幾裏，看到了一個被水包圍的村莊。村莊的房子很老舊，是古代的建築。黑色的屋頂和白色的牆壁，與水融合到了一起，像在水上建的房子。水裏還有一些蓮花，可惜還沒有開放。又走了幾裏，我看到了十二生肖的雕像，我對那隻狗雕像情有獨鍾。他的手上拿着一卷書，好像是一個書生剛看完書，把書放下的情景。他的身後是一大片的花田，裏面的花五彩斑斕。使我忍不住和生肖和花朵合一張影。

我真捨不得離開這裏，離開這美麗的地方！雖然還有許多景色，但是是無法用筆墨形容的。不如大家一起去看看吧！

秋遊六年級作文4

有一天，我的班主任黃老師微笑着說：“xx月xx日我們去秋遊啦。”頓時，大家可高興了。黃老師接着說：“我們去附近的公園。”但是，黃老師剛說完，同學們嘆了一口氣，然後有人說這次的秋遊他不想去了。事實上，我跟這位同學的失望完全一樣。我們想啊，公這麼大，又肯定有好多人沒去過，不用去都知道該是個什麼情景，八九不離十是人山人海，大家都是擠來擠去看人頭。玩的用腳趾頭想是過山車，旋轉木馬或者一些電動遊戲，能和秋天沒有什麼聯繫。這些我們都厭煩死了，所以我春遊最忌諱就是去這樣的地方。我個人就想既然是去秋遊，當然就要去接觸大自然，增加課外的知識。雖然說秋遊不一定非去遊樂場，難道只有遊樂場裏頭纔有山有水？學校也可以帶我們去登山去涉水，當然還有更多的選擇。我們邊爬山邊看風景，遇到不認識的動植物還可以諮詢身邊的'老師，累了，出汗了，還可以停下來躺在草地上歇一歇，投入大自然的懷抱，這纔像是我們憧憬中的秋遊，而且還不用門票，既省錢又省力一舉兩得多好。爲什麼一定得往人多的又呆板的地方擠！所以只能給人的感覺是現在的秋遊只能是名義上是秋遊，其實呢，事實上只是玩些機械遊戲。所謂秋遊不是更應該到真正的大自然裏去尋找秋天的感覺，那應該纔是我們真實所需最理想的秋遊。

秋遊六年級作文5

上週日，我們作文班去了中華石鼓園，給我留下了深刻的印象。

穿過盤山公路，一塊大石頭屹立在我們的眼前。上面刻着文懷沙先生的墨寶“中華石鼓園”五個大字。

我們看着底下的漢白玉浮雕往前走，擡頭一看，面前的場面讓我豁然開朗，原來是一年一度的菊花展。菊花粉的像霞，白的像雪，黃的像金，一朵朵菊花似綻放的煙花，又似一顆燦爛的太陽，花瓣就像小姑娘的捲髮捲起，而來看的人也絡繹不絕，有的拍照，有的伸手摸一摸，有的在菊花前玩耍。

沿着灰色的臺階，我們來到了秦公慶典。這裏一共有兩排編鐘，我拿起筆輕輕敲了起來，小鐘聲音清脆悅耳，大鐘聲音渾厚。聽着這些音樂聲，我彷彿看見了樂器師在敲擊編鐘，舞女伴着樂聲，揮舞着衣袖，翩翩起舞，而秦王和大臣們在舉杯歡慶着戰士們勝利歸來。

觀賞過千河風光，一副景象映入我的眼簾，幾位戰士坐在馬背上，好像在過河，聽老師講，才知道這個叫“涉馬渡河”，講的是戰士們打完勝仗歸來時。正好遇上了河水暴漲，戰士們，神情嚴肅凝重，好像無論如何都要渡過，看着這些雕塑，我彷彿看到了水花飛濺，離開了河面一米多高，許多戰馬跌倒，被河水淹沒了，這讓我很震撼，我似乎感覺到戰士們的堅韌不拔和對迴歸祖國的決心。

最後我們在老師的帶領下游覽了漢字春秋、石鼓閣、祭祖敬天……

中華石鼓園不僅歷史悠久，更有許多地方令人值得稱讚。

秋遊六年級作文6

秋季，一個完美結合的時節。秋季像一個天使，邁着輕快的腳步，偏偏來到人間。秋季，一片生機勃勃，正式去秋遊的好時機。星期三，學校組織了去秋遊的活動，大家的臉上都洋溢這燦爛的笑容，踏上了去秋遊的路程。秋高氣爽，湛藍的天空沒有一絲白玉，隨着一陣陣微風吹來，帶着我們的歡聲笑語，來到了樑金山門口。

走進樑金山門口，首先映入眼簾的是那顆蒼翠挺拔的松樹，它就像一把巨大的雨傘。松樹周圍五顏六色的小草點綴着花壇，花壇裏的野草，青翠欲滴。

道路兩側的九里香，隨着那清爽的風中微微彎下了腰，向我們問好。經過園林叔叔阿姨的修剪，整齊地站在路旁，猶如列隊的士兵。一隻只飛舞的樹葉，在細雨濛濛中飛落，那“沙、沙、沙”的聲音，奏成一支樂曲，那聲音是那樣的悅耳動聽！

之後，老師帶我們去遊樂場碗，門票雖是僅僅的1元，但是在那裏同學們都找到前所未有的快樂……

下午三點多，體育老師用哨子召喚了同學們——走了！一輛輛公共汽車在門外着急地等待我們。我輕輕揮手，告別樑金山的一切，告別這一天的活動，踏上了回家之路。

這一次，我清清楚楚的看到：原來，秋天是熱情的、美好的、也是歡樂的。汽車緩緩地開動了，我的心靈似乎傾聽到樑金山公園還回蕩着我們的歡聲笑語，永久、永久……

秋遊六年級作文7

沒有皺紋的外婆是恐怖的，沒有過去的國家是蒼白的。想翻閱歷史，細品一頁頁發黃的史詩；想經歷過去，細數歲月年輪的波折；想重溫大地的軌跡，細看光陰一步步的軌跡。於是，我變開啓了我的房山地質博物館之旅。這是一座現代化的博物館，它位於北京房山，xxxx年開始興建，外界可以通過此博物館對房山有更好的認識。可以這樣說，中國房山世界地質公園的核心區是長溝鎮，這座博物館建築獨特，也可以說是房山地質公園的標誌建築了，同時，目前也可以說是中國首座世界級的地質博物館，這是值得驕傲的。

首先，我們來玩“一年級小朋友”玩的遊戲——蹦蹦球。之後，我們來看4D電影，這電影是在太刺激了！他的椅子會動，會噴水……然後，我們就吃午飯，女生齊刷刷的坐在一排，在看男生呢，只能孤苦伶仃的坐在地上了。吃完午飯，我們玩拼圖，中國地圖。緊接着，我們畫了畫，這個畫可是用小棒畫的，至於爲什麼用小棒畫，我也不知道，我在上面寫了全班的名字包括老師。最後，我們來到了館裏，哇！太漂亮了！簡直無法用語言來形容。首先，我們先來到了“縮小版”的石花洞，這裏簡直是人間仙境啊！逛完了一堆不知名的館後，我們來“拓印”，就是在模板上刷上一層墨，然後再把宣紙往上一拍，大功告成。

做完了這一切，我們就與這裏告別了。

走出博物館時已是傍晚了，天邊夕陽如血，就如千年以前一樣，美麗……

秋遊六年級作文8

今天，天氣晴朗，陽光明媚。同學們的心情別提有多高興了，因爲我們期待已久的秋遊終於來了。

這次的秋遊的目的地是雀兒山公園，早上大約7點50分，同學們在老師的帶領下，排着浩浩蕩蕩的隊伍從學校出發前往目的地。個個開心極了，我們在老師的帶領下來到了雀兒山公園的茶花園燒烤場。放眼望去，整個燒烤場都被樹木包圍了，燒烤規律地排列着，竈的每一邊都有石凳。一到燒烤場，大家的情緒高漲，按照老師分的組來安排燒烤的位置。

開始燒烤了，每組8人，分工合作，有點負責生火，有的負責擺臺，有的負責洗菜，不一會兒我們就準備就緒，放上雞翅，火腿，豆乾然後耐心的翻轉燒烤，不一會就有香味飄起來，撒上點調料，再烤到焦黃，哇，太好吃了！大家邊烤邊吃，嘴上全是吞食後留下的痕跡。

燒烤竈上的食物不一會兒擺得滿滿的，應有盡有，有香噴噴的雞翅、骨肉相連、火腿腸、田螺串、方方正正的豆腐乾等等。看着自己的勞動成果很有成就感，我們還請老師來品嚐了，老師也對我們讚不絕口。

爲了紀念圓滿的燒烤活動，我們還在那裏照了相呢！

不知不覺，12點半到了，愉快的燒烤也結束了，在這次秋遊當中，我們既欣賞了雀兒山美麗的風景，又能體會燒烤的樂趣。雖然這一次燒烤不是很成功，但鍛鍊了我們的動手能力，真希望學校多組織形式多樣的校外活動呀！

秋遊六年級作文9

一聽說今天要去秋遊，同學們都特別興奮。

中午，我們來到香雪報春園，我們找到一塊空地，按小組坐下，吃東西。

我們由組長的帶領下，走到了小山坡上。一路走來，我看見地下鋪着許多“小扇子”。紅的黃的，遠遠望去，好象一塊“毛毯”。我擡頭望去，許多樹光突突的，而許多樹卻長得很茂盛！一陣風吹來，感到有些寒意，底墒的落葉也跳起舞來。

我們站在山坡上，一陣陣“波浪”不斷地向我們吹來。我往高處眺望，似乎一副畫展現在我面前，深綠、黃、紅色。

大家向前面的松樹林走去，映入眼簾的是一片綠海，今天的天氣陰沉沉的，一直吹着風，而松樹卻一直挺立着，象一名士兵，心想要是我們像松樹一樣，頑強不屈，遇到困難一點也沒有倒下，那該有多好啊！

我們往義烏江邊走去，看到幾棵楓樹，它紅紅的葉子似乎比花還紅！我不由得想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅與二月花。

我走到一棵柳樹下，他長得特別茂盛，一條條綠綠的小柳條，好象是一條條玉如意，風吹來，它便隨風起舞，一個個穿着綠衣裳的孩子。組裏的同學，吟起了：碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲滌。雖然這是描寫春天的詩，而這棵柳樹到秋天，還是那麼的綠！我們排隊回去的路上，看見地上飛滿了垃圾，覺得很難受，在學校里老師說了多少遍都不知道“不要亂丟垃圾”

秋遊，我終於尋找到了秋天！

秋遊六年級作文10

“咔——”隨着汽車剎車的聲音，我們來到了秋遊的目的地——同安影視城。

我們一下車就被清風撲了個滿懷，風中包含露水和梔子花的氣息。我環顧四周，到處是紅色的屋頂，黃色的牆面，鳥兒在屋檐下築巢，可見古典房屋的魅力。

我們首先進去看錶演，是模擬古代的宮廷生活。

格格、太監、皇上、逐一出現，他們動作祥和，表情自然，一種古典的味道迎面而來。我們邊欣賞邊跟着音樂打節拍，還不時地發出“嘖嘖”的讚歎聲。到了後面，大內高手出來了，他們拳打腳踢，有翻跟斗，有舞刀，還有武術的表演，精彩極了！我們看得如癡如醉。

看完了表演，我們都涌向了模仿天安門的建築，一進房間，頓時鴉雀無聲，我們都安靜了下來，細細端詳着每個細節。房間內有着大紅顏色的柱子，又粗又高，天花板的花紋十分精緻，線條流暢，紅黃藍三種顏色交錯，形成了美麗的圖案。門楣上畫着龍的圖案，我細數精緻的紋理，它畫的活靈活現。門檻上還畫有縱橫交錯的線條，使門充滿了生氣。整件房子看起來金碧輝煌。

我們還在池塘邊餵魚，不時欣賞着周圍的風景，四周花草鬱鬱蔥蔥，充滿生機，湖水映照着天空，不時還會有一兩隻鳥兒飛過，讓人誤以爲是湖水裏的魚。水清澈見底，還能發現水中的鵝卵石。陽光從樹縫裏透進來，雖然有些刺眼，但還是會令人感到心曠神怡。

這次秋遊令我們心滿意足，讓我們更好的接觸了外面的世界。

秋遊六年級作文11

秋遊了！秋遊了！我高興的呼喊着，飛快地跑進教室，一看，同學們正在討論秋遊的事情呢！於是我也湊起了熱鬧坐在位子上跟同學們商量到了那裏該去哪兒玩，講了好一會兒，我才靜靜的坐在位子上等待。

就在這時，包老師走進教室，和藹地說：“可以去外面排隊了。”我一聽飛快地跑出教室，像飛起來似的，猶如一隻快活的小鳥，我們班的同學更是激動，剛到樓下就迫不及待的想上車，恨不得趕快到遊玩地點——安吉百草園，我們上車了，坐好了位子，過了好一會只感覺有微微的震動，就知道車要開了，我無比的興奮，嘴巴一直顯得像彎彎的月亮，到了那裏第一個感覺就是空氣新鮮，接着就是一顆顆翠綠的樹木映入眼簾，導遊帶我們轉了一圈，這一路走來山山水水我都看得很清楚，特別是茶園，那一顆顆晶瑩的露珠好看極了，接着就是老虎和狗熊的表演，那笨笨的狗熊競然還會騎自行車，真是出乎意料，轉了一圈後就解散了，我們一羣同學在草地上野餐，我吃的飽極了，吃完後我們就坐着遊覽車到各個項目去玩，特別是竹林迷宮我被嚇出了一身冷汗，怕走不出去，我們還欣賞了風景，這裏的風景只能用一個字形容：美！一直玩到下午1時20分，我們回到起點上了車準備回學校，我心裏真依依不捨，但又有什麼辦法呢？玩都玩夠了，就要把精力都放在學習上了，於是秋遊就這樣結束了。

這就是我們的秋遊，一次讓人難已忘懷的秋遊。

秋遊六年級作文12

週三，我們學校組組織去秋遊，我們要去的地方是南宋官窯博物館。杭州南宋官窯博物館位於杭州玉皇山以南烏龜山西麓，地處西湖風景區南緣，是中國第一座在古窯址基礎上建立的陶瓷專題博物館。

來到大廳跟前，我看見“南宋官窯博物館”幾個大字剛勁有力，閃閃發光，進了展廳大門，只見一塊石頭上刻着“青瓷故鄉”四個字。在電視中得知，中國是瓷器生產遺址，聞名海內外，這就是宋代五大官窯之一的南宋官窯。八百多年前，南宋官窯曾住在中國陶瓷發展史上下下了濃重一筆，在杭州留下了陶瓷文化的歷史足跡。

參觀完文物陳列，緊接着我們又參觀了龍窯遺址。南宋官窯依破而臥，頭低尾高，像一條向下俯衝的火龍。整條龍窯可分爲搖頭，窯室，窯尾三段，長40。8米，平均寬2米，頭尾高差7。2米，用磚砌築的車輪廊清晰，氣勢恢宏。龍窯遺址被保護在廊內，兩側是階梯的參觀道，供觀衆臺階而上，憑欄觀賞。

參觀完龍窯後，我們就打開揹包，把自己所帶的吃的，吃着，聊着，開心極了吃飽了，喝足了，我們又去了八卦田。八卦田的形狀非常奇特，田內重者八種顏色不同的莊稼，中間還有一個太極，使之名副其實。

時間過的很快，一天的遊玩結束了，大家過的很開心，這次來參觀南宋官窯博物館的收穫真不小！

秋遊六年級作文13

有一天，我的班主任黃老師微笑着說：“x月xx日我們去秋遊啦。”頓時，大家可高興了。黃老師接着說：“我們去附近的公園。”但是，黃老師剛說完，同學們嘆了一口氣，然後有人說這次的秋遊他不想去了。事實上，我跟這位同學的失望完全一樣。我們想啊，公園這麼大，又肯定有好多人沒去過，不用去都知道該是個什麼情景，八九不離十是人山人海，大家都是擠來擠去看人頭。玩的用腳趾頭想是過山車，旋轉木馬或者一些電動遊戲，能和秋天沒有什麼聯繫。這些我們都厭煩死了，所以我春遊最忌諱就是去這樣的地方。我個人就想既然是去秋遊，當然就要去接觸大自然，增加課外的知識。雖然說秋遊不一定非去遊樂場，難道只有遊樂場裏頭纔有山有水？學校也可以帶我們去登山去涉水，當然還有更多的選擇。我們邊爬山邊看風景，遇到不認識的動植物還可以諮詢身邊的老師，累了，出汗了，還可以停下來躺在草地上歇一歇，投入大自然的懷抱，這纔像是我們憧憬中的秋遊，而且還不用門票，既省錢又省力一舉兩得多好。爲什麼一定得往人多的又呆板的地方擠！所以只能給人的感覺是現在的秋遊只能是名義上是秋遊，其實呢，事實上只是玩些機械遊戲。所謂秋遊不是更應該到真正的大自然裏去尋找秋天的感覺，那應該纔是我們真實所需最理想的秋遊。

秋遊六年級作文14

星期四那天，我們去秋遊。今天，陽光明亮，萬里無雲。我們坐着大巴車去嬉水灣。我們一進嬉水灣的大門，就看到了四面環山，山腳下有一條碧綠的大河，還不時從山裏傳來陣陣鳥聲，美麗動人!

有一名女教官帶着我們去一個大廣場，這時從臺下走上一名男教官，他帶領着我們講一些關於國家強大的話，很讓我們感動，頓時，從臺下傳來陣陣掌聲。

他說的話很讓我們感動，雜技也很讓我心驚肉跳。

突然從臺下走出來三名雜技演員，第一個雜技是轉花圈，在舞臺的正中央的一個大姐姐，左手一個環，右手一個環，左腳一個環，右腳一個環，接着全身都有環，在陽光的照耀下，金光燦燦美麗動人。下面還有好多的驚人雜技表演，有：雙腳蹬水桐，坐自行車

終於等到了考古城遊戲。我們一走進考古城的大門，就看見塵土飛揚，沙地上好像打過一次大戰，沙地上有好多人在挖古物。老師發給我們一個小鏟子，於是我們馬上進行工作，我們分開挖土。

我找了好幾個地方，也沒有找到寶物，正在我垂頭喪氣的時候，我看見了一個別人不挖的洞，於是我就挖起來了。突然我挖到了一個很硬的東西，我精神大振，慢慢地用手挖起，過了一會，這神祕的物體被我挖出來了，原來是一個寶瓶，那時我心裏非常高興。

時間一分一秒的過去了，我們該回家了，雖然我們都很捨不得，但是，我懂得了一個道理，做事要有恆心和挑戰的勇氣，在難的事也一定會做好。

秋遊六年級作文15

今天，學校要組織我們去秋遊，這是我們第一次舉辦集體活動，所以大家都非常的激動。

一個小時後，我們的車到達了格林灣，這裏的樹真多啊！有槐樹、楊樹還有楓樹呢，樹下面鋪着厚厚的葉子，走在上面嘩嘩作響，像溪水流動的聲音。不遠處，有許多蒙古包，像一個大的肉餡包子，可是，我們沒有進到包子裏面，因爲外面的門鎖上了，我在想，裏面的人都到哪裏去了？難道他們都騎着馬兒去草原的勁頭了？離開蒙古包，我們來到毛遂塑像前面，他長長的鬍子，方方的臉龐，一雙大大的眼睛慈祥地看着我們每一個人，好像在對我們說：“如果有才華就要勇於去表現自己。”

午飯的時間到了，我們開始準備野營的東西。我們找來幾塊磚頭，把它們豎起來，圍成一個半圓形，然後把鍋架在上面，我們用苞米葉子引火，燃燒起來之後，再放撿來的柴火，看起來簡單，但做起來卻太難了，好幾次火都要滅了，我們趕緊拿校服扇火，一鍋水燒了近一個小時，我們吃泡麪的時候，覺得今天的泡麪味道真是特別啊！

下午，我們要去果園摘果子，還沒到果園，我就聞到了果子的香味，果園裏有圓圓的蘋果，黃黃的鴨梨，紅紅的大棗，他們像燈籠一樣掛滿了枝頭，我們各自採了一個梨和兩個棗，一起放到籃子裏交給老師，稱過重量付過錢之後，老師又重新發給了我們，我要把我摘到的這個大梨帶回家送給媽媽，讓媽媽和我一起品嚐幸福的味道。

秋遊結束了，但是，秋遊卻讓我們欣賞到了大自然的美麗，感受到了秋天的神韻。