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【實用】我的老師六年級作文300字五篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的我的老師六年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】我的老師六年級作文300字五篇

我的老師六年級作文300字 篇1

在我的記憶寶庫裏有許多讓我難忘的人、有年青人、有老人、有小孩、唯一讓我怎麼刻,怎麼摸,也無法讓我從我的腦後拋掉。這就是我的班主任,黃老師。

她高高的個子,中等的身材,長長的臉,尖尖的鼻子,高鼻樑穿着一身樸素的衣服。

記得有一次,即將期末考試的一個早上,同學們正在等待着老師的到來,可是過了好久還不見老師的影子,同學們着急了,都開始紛紛議論起來······就在這時老師出現了,只見老師緩慢的走向講臺,說:“同學們好。”“老師您好!”同學們異口同聲的說道。從老師那蒼白的臉色中,可以看出老師生病了。同學們好像已經商量好了似的,這堂課沒有一個人搗亂、讓老師費心的。在此同時,我們大家都知道:老師是完全可以請病假的,可她卻沒有,她依然堅持着病痛來爲我們上課。

老師在考試期間,爲我們找一些學習資料,還爲我們抄了下來。老師還在爲我們加班加點的工作,總是全校人走光了,老師才靜靜的離開。

我的老師就是一位既普通又儉樸的好教師!老師我愛你!!

我的老師六年級作文300字 篇2

“叮鈴鈴”上課啦。教室裏走進一位美麗,溫柔,面帶微笑的老師。他微笑地望着我,從這時起,我就喜歡上了他的課,猜猜是什麼課?告訴你們是體育課,而我所說的他就是我們的體育老師卜老師。

卜老師對大家可好了,有一次我們玩轉圈,我被同學甩出去,坐在地上,崴了腳,哭起來。卜老師跑過來問我怎麼了,我說一不小心崴着腳了,卜老師打開靴子一看,“哎呀”老師叫了一聲,“腳腫了。”啊,一聽到這個消息,我哭的更厲害了。卜老師馬上安慰我說:“沒事,我給你拿消腫水吧。”說完,卜老師跑走了,但由於地上的積雪,卜老師滑到了,卜老師忍着痛報到樓上,拿下消腫水給我敷上。這是我的眼淚止不住往下流,我哭着說:“卜老師,您的腳…”卜老師告訴我他是不怕痛的說完卜老師拿出紙巾,把我的淚擦完,說:“先休息一會兒吧!”其實卜老師不僅是一個關心同學的老師,她還是一個同學們最喜愛的老師,同學們背地稱卜老師孩子王。呵呵,這回卜老師聽見了吧!這節體育課,我們用歡笑聲度過了。“叮鈴鈴”下課了,同學們還久久沉浸在課中。

這就是我們的好朋友,也是我們的好老師。這時,我真想對卜老師說一句:老師,您真好。

我的老師六年級作文300字 篇3

學校是我們的第二個家,而在這第二個家中,有一個人讓我記憶深刻,他就是我的老師——李老師。

李老師教的'科目是數學,他的長相平平,個子不是很高,皮膚很黑,頭髮有一點稀少。但一雙火眼金睛特別厲害,上課時同學們做小動作總是逃不過他的眼睛。他的嘴巴有點扁,喜歡穿休閒的衣服和運動鞋。

李老師有時很嚴厲,而有時很愛開玩笑,喜歡跟我們講笑話。李老師的嚴厲通常表現在,同學們不寫作業或者有些同學上課說話的時候。如果老師正在氣頭上,同學們招惹了他,那招惹的同學可就慘了,非得挨一頓狠狠的訓斥不可。

記得有一天早上,老師拿着書進入教室,接着就讓各組組長檢查組員的作業,最後把檢查結果告訴老師。組長檢查好作業,把沒寫完作業同學的名字告訴了老師,剛纔若無其事的老師,現在大發雷霆,讓那些同學站在後面補寫,什麼時候寫完什麼時候回座位,另外再寫一篇檢討書,寫出你寫不完作業的原因和今後的打算。哎,此時的老師真是嚴厲呀!

老師除了有時候有些嚴厲,他對同學們還是很溫柔的。他通常會給同學們講一些有趣的笑話,但這些笑話都和學習的知識有關。

我很喜歡這樣的老師,可能正是因爲有這樣一位老師,我們班的成績纔會一直很好的吧!

我的老師六年級作文300字 篇4

高挑的身材,漂亮的捲髮,慈祥的面孔,炯炯有神的眼睛,一聽,就是我們的班主任兼語文老師—陳老師。

她是一位全身都洋溢着蓬勃朝氣和無限活力的老師。她講課的聲音如滴滴春雨般溫柔,字字句句啓迪着我們的思維,點燃着我們智慧的火花。

記得有一次上語文課,我們在寫作業,陳老師在批改作業,改着改着,忽然臉色陰沉下來,真可謂“晴轉多雲”。突然,陳老師高聲呼喊“***同學,到講臺上來!”被叫到的那位同學面紅耳赤地走上講臺,陳老師望着他,嘆了一口氣,語重心長地說:“說了多少遍了,組詞要在字典上查,你怎們就是不聽呢﹖這個詞在哪查的呀!”那個同學說:“聽人家說的。”“拿下去查字典訂正!”我們嚇得大氣都不敢出,空氣彷彿凝固了,教室裏靜得都能聽見自己的心跳聲。生怕陳老師叫到自己一樣。還好,陳老師發下來讓我們自己訂正,不然又會有許多人“出糗”了。

有人說:“老師像園丁一樣澆灌着祖國的花朵;如蠟燭般燃燒着自己,照亮了我們前進的路;似春蠶把智慧的絲線從我們身上牽過……”而我說:“陳老師像一把金鑰匙,打開了我們知識的大門。”在這裏,我想說︰“老師,您辛苦了!我們一定不負您所望,好好學習,將來成爲國家的棟樑!”

我的老師六年級作文300字 篇5

“靜靜的深夜,羣星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當我唱這首歌時,就想起我敬愛的老師。

老師在我心中的地位是神聖的,雖然有人認爲老師只不過是一位普普通通的教師而已,沒什麼了不起,可是老師用心血哺育了一代又一代的好學生,爲祖國培養出一批又一批棟樑之才。

我的老師是一位好老師。每天晚自習後,都在辦公室裏批改作業,有時看見她揉揉眼,心想:老師可能是想睡覺,可是想到同學們明天還要學習,如果改不完就耽誤了。想到這,我真想隱形去給老師批改作業。

第二天,看到老師滿眼血絲,我真想讓老師歇息,老師,您真偉大啊!

老師,您是園丁,我們是花朵,是您把我培養成才,把我們從幼小的樹苗培育成參天大樹。老師啊老師,我愛您。