實用的我愛讀書六年級作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我愛讀書六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛讀書六年級作文 篇1
我愛讀書，因爲書是我的好朋友，在我寂寞，孤單的時候，陪我聊天解悶；書，也是我的好老師，在我疑惑不解的時候，給我解答各種問題，傳授給我許多知識；書，是我的……書在我眼裏簡直是無所不能的。
有一次，書當了一回我的老師。那天下午，放學的鈴聲“叮鈴叮鈴”歡快地響了，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。突然，我發現小路邊的草地上有一株特殊的小草。我好奇地走過去，猛然想起，這不是我在電視上曾經見過的含羞草嗎？我的好奇心被勾了起來，我伸出手，輕輕地碰了一下含羞草的葉子，含羞草的葉片奇蹟般的動了起來，慢慢的合攏了，就像個害羞的姑娘，捂住臉，不敢見人似的。難道，它真的是害羞了嗎？我帶着疑問，疾步跑回家，詢問了知識淵博的爸爸，爸爸並不告訴我答案，而是神祕地微笑着說：“你自己去查查資料呀！”“對呀！我怎麼早沒想到呢？”我恍然大悟，急忙翻開了《百科全書》，終於找到了答案，原來含羞草的葉柄下面有一個豉囊囊的包叫葉枕，裏面含有充足的水分，當你用手觸摸葉片時，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，於是葉子垂了下來。我若有所思地喃喃自語着：“原來是這樣啊！”書又“教”給我知識。
書，也是我的好朋友。那年，我九歲。那是個星期六，吃完午飯，爸媽媽都爲了生計而各奔東西，扔下我一個人孤零零地待在家裏。我很快就把老師佈置的家庭作業寫完了，無聊得不知道做什麼。家裏靜悄悄的，一點聲音也沒有，怪冷清的。我有點害怕，隨手操起一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，拿枕頭墊在背後，靠在牀頭，看起了書，打算好好享受一下看書的樂趣。我有時被書中情節逗得哈哈大笑；有時被感動得滿臉淚水；有時被氣得火冒三丈；如同身臨其境。看呀看呀，我不知道過去了幾個小時，只知道掛在客廳的大鐘“咔咔咔”走了好久好久。把什麼寂寞呀，孤單呀，全拋到九霄雲外去了。我看呀看呀，把月亮都看出來了。媽媽這時候回來了，她看見屋子裏光線不怎麼亮，而我還坐在牀上看書，吃驚的對我喊着：“子晗，你該不是從中午看到了現在吧？六點半啦！”“啊？”連我自己都不知道我看了那麼長時間的書。
書是我的良師益友；讓我在知識的天空盡情飛翔；書能讓我在知識的海洋盡情遨遊，我愛讀書！
我愛讀書六年級作文 篇2
我從小就很喜歡讀書，聽媽媽說，我抓週時，什麼都不要，看見椅子上有本書，便爬過去,拿着書就翻閱。媽媽還說，我長大肯定喜歡看書，當時我聽到這些時，很不相信，認爲媽媽太迷信了。可是現在，我認爲媽媽說的完全正確。
這種看書的習慣是我上一年級時養成的。當時媽媽鼓勵我看書，給我買了許多小畫冊和少兒拼音讀物，每當我放學回家，第一件事就是看書，一看就是兩、三個小時。那時我看得津津有味。可是，隨着年齡的增長，那些小畫冊和少兒拼音讀物漸漸的滿足不了我的胃口了。
那時我上三年級，在一個風和日麗的下午，我一口氣讀完一本《三國演義》，雖然當時讀得很快，但是都有囫圇吞棗不求甚解的味道，可我還是爲我自己這一點成績而感到驕傲。一眨眼的時間，我就上五年級了，我讀了很多本書，增長了不少知識，媽媽誇我長大了，可我還是堅持每天閱讀二至三個小時的習慣。有一次，我偶然看到高爾基說的一句話：書籍是人類進步的階梯。我認爲這句話說得很好，就用一張大紙將這句話抄在上面，每當我看見這句話時，我便加倍的喜歡讀書，直到現在。
有人說：“如果把知識比做一筆寶藏，那麼多書籍往往是通往這處寶藏的線路圖。”希望大家也像我一樣在書海中“暢遊”，像品茶一樣去品味“書香”吧！
我愛讀書六年級作文 篇3
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”後來我在這句名言中找到了真諦。
我小的時候總以爲書就是帶給我痛苦的東西，讀起來也總是一目十行，很不耐煩。媽媽無論怎麼淳淳教導我都聽不進去。當我一年級的時候我遇到了我的語文啓蒙老師——苗老師，課堂上她那娓娓動聽的講述讓我非常陶醉，猶如身臨其境。有時老師的聲音噶然而止，我卻仍舊沉醉
其中。從那一刻起，我就愛上了度書。
每到星期天，我就纏着媽媽帶我去新華書店買書。然後就迫不及待的看起來，有時媽媽問我話我也答非所問，媽媽總是愛憐的用手指點着我的頭說：“哎呀，你這個書呆子。”在讀書的過程中只要遇到生子或難懂的詞組，我就會去訪問“字典大樓”，大樓的“工作人員”會很熱情的幫助我找到正確答案。那時我會很高興，也感覺很有成就感，因爲我又吸取了新的知識。
每當我讀一本好書的時候，它總是讓我癡迷。在知識的海洋裏，我知道了我們是一個有着五千文明的古國；我明白了什麼是唐詩宋詞；我瞭解了華夏的文明，清朝的敗落以及現在社會主義的飛速發展。我愛讀書，因爲知識在於集累，只要全神貫注地讀書，我們就會收穫很多知識和樂趣。但一定要做到持之以恆，堅持不懈。不能三天打魚，兩天曬網。這樣你就會學富五車搞八斗。
我們要感謝眼睛，是它給心靈的窗戶，讓我們看得見明亮的世界。我們要感謝書籍，是它給我們插上了理想的翅膀，讓我們在知識的天空裏翱翔。同學們，拿起書和我一起認真的讀吧。
我愛讀書六年級作文 篇4
我愛書，所以也愛讀書。每個人或多或少都讀過書，有的人用“眼睛”看書，好像只是隨便看着玩;有的人用“心”看書，好像要把書裝在心上;有的人用“心”讀，好像要把書裝在心裏;有的人閒得沒事了，就拿書本來消磨時間;有的人則不管有事沒事，每天都要讀書，就彷彿每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子裏就會餓得慌。
我十分喜歡讀書，只是因爲自己年齡小，許多書還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說厚厚的一本書，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁，那兒翻幾頁，專門挑選自己認爲有意思的，能看得懂的內容讀。就這樣，有的時候順着讀，有的時候倒着讀。爲此，爸爸常常“誇獎”我說：“我家女兒是世界上讀書水平最高的'人。”其實，我心裏知道，爸爸分明是在挖苦我呀!
書中的內容常常能帶動人的“七情”。在書中經常可以看見一個人生老病死的全過程。我看過一本書，男主角是一個活寶，常常逗得我大笑，笑到肚子都疼了還是停不下來。可劇情一變，因爲某些原因從一個可愛的活寶瞬間變成一個終日憂憂鬱鬱，思念成疾的人，看見那段文字描寫，我頓時也是淚流滿面，隨時擔憂着他會不會出事，書中的情節猶如演戲一樣，美得不真實;可是，人生如戲，戲如人生，或許書裏講述的就是人們坎坷的人生呢。
剛開始讀書，我並不是出於對書中內容有什麼興趣，而是爲了寫作文或出黑板報。久而久之，我不知不覺地被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染......
從《好媽媽感謝你》這篇文章中，我看見一個小畫家在年幼不懂事時，當家中的沙發、牆壁都當成了“畫紙”。雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫永遠是最漂亮的。這使我懂得了父母對子女那份深厚的感情，同時也懂得了應該尊敬父母。
從《不要讓我們擡不起頭》這篇文章中，我看到了一位學校教師，由於對一名後進學生恨鐵不成鋼，而無意傷害了這名學生的自尊心所帶來的不良後果，使我懂得了人與人相處，要能夠將心比心，互相尊重。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學習，教我做人，使我能夠健康成長，更使我感受到了生活的樂趣。
我愛書，更愛讀書!
我愛讀書六年級作文 篇5
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書。“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而在我的眼裏，書就是一位朋友，帶我遊向書的海洋；書就是一朵花，讓我聞到知識的芬芳；書就是火爐，溫暖我的心窩。
和平時一樣，我還是每天早上讀書。雖然讀書的時間很少，但我還是很認真的讀，並把每個細節、每段內容都記得清清楚楚。有時媽媽叫我，我都沒聽見，爲此，媽媽差點沒收了我的書。
我什麼書都喜歡讀，例如，科幻探索、寓言童話、搞笑小說、世界名著。小時候，我不喜歡讀書，後來，聽了媽媽講的許多名人 讀書故事才漸漸愛上了讀書。慢慢的，我發現了很多讀書的好處：書能讓我們提高寫作水平，懂得許多人生哲理，瞭解中國悠久的歷史。從此，書成了我生活中每天必不可少的一部分。它給我的生活增添了許多樂趣，帶來了豐富的知識，讓我快樂的成長。
書就是你的朋友，也是一處你隨時想去的故地。我愛讀書！
我愛讀書六年級作文 篇6
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這話一點兒不假，書帶給我無窮的知識，無窮的樂趣！
與書結緣是在我讀幼兒園的時候。記得有一次，老師組織我們看漫畫書，我看了《龜兔賽跑》，書中有趣的漫畫，生動的故事情節深深地吸引着我，從此我便開始喜歡上看書了。當我踏入小學的大門，隨着我認識的字越來越多，我就開始看比較長的故事書了。《安徒生童話》讓我感受到童話是那麼奇妙，文具竟然也會動！動物竟然也會說話……《十萬個爲什麼》讓我解開了心中的疑惑，得到了許多新知識。《百科全書》讓我瞭解了動物的生活習性，對自然界中的生物有了更深的瞭解……我還看過許許多多的書，這些書讓我愛不釋手。而發生在我身上的讀書經歷也越來越豐富了。
記得有一天晚上，已經10點多了，可我還是不想睡覺，怎麼辦呢？於是我就決定看我還沒看完的《老小阿凡提》，我拿起《老小阿凡提》剛翻到裏面的小故事之一——《懸浮大師》時，媽便走過來把我推進房間關上燈叫我睡覺。媽媽關上門後，我就悄悄地把燈打開，誰知媽媽看見門縫裏有燈光，又再次打開門，嚇得我手忙腳亂。媽媽大聲呵斥：“快睡覺！”然後就關上了燈帶上門走了。我左思右想，決定竊讀。於是，我就拿起手電筒鑽進被窩津津有味地看起書來，過了一會兒，我聽見有腳步聲，便迅速地將手電筒和書藏進枕頭下面，把頭探出來——裝睡。門果然被打開了，我眯縫着眼，原來真是媽媽，她是來“偵察”的，她見我沒看書就回去睡覺了。我見她走後又確認媽媽不會再來“偵察”了，便又鑽進被窩拿出手電筒和書，又如醉如癡地看起來，直到我看完，才閉上眼睛進入夢鄉。
書，你是我的老師，教給我許多知識！你還是一條小船，帶我在知識的海洋中遨遊！
啊！書，你是我最親密的好朋友！是你，讓我向知識的頂峯不斷地挺進！
我愛讀書六年級作文 篇7
書是什麼？
書猶藥也，善讀之可以醫愚。書就是一劑專醫愚笨的藥，它把我從愚蠢和野蠻的沼澤中拉上了岸，讓我從此一步步邁向智慧和真理的王國。在書中，我明白了不計其數的道理：誠實守信是做人之本，一個人如果在任何時候都能做到表裏一致、真心待人，那麼他一定會受到世人的尊重和信任；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，歲月不饒人，我們應該珍惜時間、好好學習；人生的價值在於對社會的貢獻，對他人的關心，而不在於他人對我們的回報與恩惠
書是一把雙刃劍，有利也有弊。有人說讀書破萬卷，下筆如有神，所以書讀得越多越好；也有人說許多書都對我們有害無益，寫文章要獨立思考、別具一格，所以不需要讀書。對此我認爲：的確有一些書對我們有害，但大部分書都會令我們受益匪淺，所以我們要有選擇的看，只看對自己有幫助的書。看書時，不能漫無目的，一目十行，得一字一句地讀。仔細體會作者的思想感情，想一想：作者這樣寫有什麼好處？如果是我，我會怎麼寫？你喜歡哪些句段，爲什麼喜歡它們？還可以摘抄一些優美的語句，並在學習中加以運用。
書是一位好朋友。當你感到孤單時，爲什麼不與書爲伴呢？在我7歲的一天晚上，我一個人在家，十分寂寞。那時讀書在我的腦海裏還是一件枯燥乏味的事，儘管百般不願，我還是讀了起來。漸漸地，我插上了智慧的翅膀，飛進了書中的世界，自由自在地翱翔，無拘無束地暢遊。雖然是囫圇吞棗、不求甚解，但我也看得津津有味
那晚過後，我突然愛上了讀書，慢慢掌握了方法，真正長出了小小的智慧的翅膀
我愛讀書六年級作文 篇8
我自小愛讀書。一盞檯燈，一杯清茶，一本心愛的書便能陪我度過一個美妙神奇的夜晚。讀書最有滋味。讀書的滋味很美。一篇清新飄逸的美文，讀起來琅琅上口，悟起來意境深遠，評起來擊掌叫絕，憶起來回味無窮，真是美不勝收。這種美感決不亞於欣賞一幅名畫，傾聽一首名曲，品嚐一道佳餚，享受一場酣夢。書中的字句完美地組合在一起，散發着油墨的清香，字裏行間流露出炫目的光華，實在令人愛不釋手，總想再多讀一遍，再多看一眼，直至熟讀成誦，倒背如流，仍覺得滿口餘香，意猶未盡，大呼美哉！讀書的滋味很妙。妙就妙在，古今中外，天文地理，呼之即來，揮之即去；五湖四海，古往今來，任我闖蕩，任我遨遊。
讀《西遊記》，彷彿覺得自己是唐僧的第四個徒弟，跟隨唐僧師徒，一路跋山涉水，歷盡艱險，最終修成正果，卻因自己沒被封神而心懷不平。《飄》把我帶到了一片廣袤的新墾棉田，一望無際的紅土，一羣耕作的黑奴，在此緬懷那個已隨風逝去的騎士與淑女的時代。《紅巖》又使我置身於白色恐怖籠罩下的重慶，在此我作爲一名地下工作者，投身革命，祕密印刷《挺進報》，遭叛徒出賣被捕入獄，在渣滓洞中經受了生與死的考驗，與敵人進行了不屈不撓的鬥爭，最後在烈火中得到了永生。這種超越時空，衝破現實的滋味真是妙不可言。讀書的滋味很神。大到世界政壇風雲，小到日常生活百科，書中應有盡有。多讀一些便多知一點，多學一些，便多會一點本領。知識越積越多，本領越來越大，遇到難題，所有的知識畫卷都會在腦海中一一展現，運用起來遊刃有餘，總能從容不迫地解決問題。久而久之，一種神通廣大的感覺油然而生，那時會覺得自己比書中的孫大聖還要神。讀書的滋味很奇。書本是人類意識的結晶，意識是物質世界的客觀反映。大千世界無奇不有，世間的奇人異事都記述在書本之中，書本自然奇妙無窮。我最高興的一件事就是讀書。
我愛讀書。因爲書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱着新書，愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。正因爲我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個爲什麼》、《環遊世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現在，我的書裝了滿滿幾櫃子。爸爸媽媽爲了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那裏借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋裏遨遊，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。爲了儘快看另一本書，我就把看書的速度放快。
多讀書，就能一覽世界之大、世界之奇，只有多讀書，才能見多識廣，博學多才。愛美之心人皆有之，既然讀書的滋味美，何樂而不爲？人稱“好極”爲“妙”，既然讀書的滋味妙，何樂而不爲？世人都講神仙好，既然讀書的滋味神，何樂而不爲？人皆好奇，既然讀書的滋味奇，何樂而不爲？
我愛讀書六年級作文 篇9
書——總是帶着淡淡的油墨香氣，走進了我的生活，引領了我生活的航程。弗朗西斯。培根曾說：“讀書，可以怡情。可以博採。可以長才。每讀一本書，我的靈魂便會得到一次昇華。
書，是我最親密的朋友，是我最要好，最形影不離的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的問題，也給我知識，它給我力量。知識就像大海，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的勝利彼岸。書，還讓我到廣袤的科學領域去開墾、發現有關人類的奧祕！這一切，怎能說不是書的恩賜呢？
書，也是我最親密無間的好夥伴，在我寂寞、憂傷的時候，它會使我發笑，這樣，我會感覺有個朋友陪在我的身邊，一點也不會寂寞。
每當翻起書，我心裏就無比得開心，書裏的精彩內容，每時每刻都誘惑着我，怎麼能不開心呢？在看《楊家將》得時候，裏面是相當得精彩啊！腦海裏還會時不時得呈現出英雄們保家衛國、奮勇殺敵的景象。《麥克白》中那一幕幕由麥克白引起悲慘的景象，看了真讓我氣憤、憂傷。但惡人必有惡報，書的結局必會有美好，麥克白因受不了良心的譴責，遭到了報應。
我爲書付出我的精力與時間，書也“知恩圖報”，給我了許多許多：它讓我上課思維敏捷，發言時獨特的見解“技壓羣雄”；它讓我博學多識，在同學們中擡頭挺胸；它讓我明白道理，雖不敢自詡“深明大義”，但也並非“無德之人”；它讓我瞭解了許多偉大人物的奮鬥史及其感悟；它讓我數次在競賽中“耀武揚威”，爲班級爭光；它讓我文筆非凡，雖不能留下千古絕唱，但也時常自行斟酌，別有趣味……
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因爲，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！
