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小學生六年級愛作文6篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家整理的小學生六年級愛作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生六年級愛作文6篇

小學生六年級愛作文 篇1

最近,我讀了一本由“動物小說大王”沈石溪撰寫的動物小說《紅豺》。 這本書的主要內容是母灰狼將母豺火燒雲的幼崽咬死,使火燒雲家破“豺”亡。後來母灰狼被捕獸夾夾死,火燒雲成功報仇,將僥倖存活下來的狼崽帶回洞穴併爲其取名甜點心。 可正是這樣的一個決定,使得甜點心與火燒雲越走越近,甚至於情同母女:冬天,火燒雲願意拖着虛弱的身軀爲甜點心覓食;她願意冒着被獵人打死的危險去爲甜點心偷雞吃;她寧願放棄自己精心挑選的如意豺君——黑尾巴,也不願和甜點心分開;她寧願…… 她後悔過,懊惱過,但始終不忍心丟棄甜點心。

讀了這本書,我心中可謂是感慨萬千:假如我是媽媽的養女,即使我與她沒有血緣關係,可她將我撫養長到這麼大,我定會與她生出感情,畢竟她在我的眼裏已經和生母沒什麼兩樣了。而這,便也是人情。 狼和豺本應是世世代代的仇敵,可是火燒雲和甜點心卻違反了這個很久之前就定下了的“規矩”。這讓我知道了:世界上有一種無私的愛,這便是母愛;世界上有一種偉大的愛,這還是母愛! 我想,我們應該學會感恩,不要因爲媽媽對你的疼愛,遵循你的意見而得寸進尺。當媽媽老了的時候,她也許會忘記繫鞋帶、扣鈕釦。這時,請你不要嫌棄她說她太麻煩,因爲她人雖老,可對你的愛卻不變。也請別忘了,小時是誰教你穿衣、繫鞋帶?小時是誰因爲你的生病而急得滿頭大汗? 答案,都是同一個。

母親! 母愛,如海,無邊無際;母愛,如月光,照亮了我們前行的方向;母愛,如冬日暖陽,溫暖着每位赤子的心靈。

小學生六年級愛作文 篇2

在我的生活中有這樣一個人,她最愛我,最疼我,最關心我,她就是我的媽媽。

媽媽實在太辛苦了,她不僅要悉心照顧我,還要爲這個家操勞,可是在我小時候,還經常和媽媽頂嘴,惹媽媽生氣。記得我上小學三年級的時候,有一次數學考試考了70分,媽媽當時只是批評了我兩句,可是我受不了,跟媽媽說:“我第一次考這麼少,至於這樣批評我嗎?”還說媽媽太兇,媽媽表面上雖然不理我,還是給我做好吃的。現在想來,真是不應該。

爲了能讓我接受更好的教育,媽媽不惜代價,毅然在城裏買了房子,將我從農村轉入了城裏的中學。雖然我是一名初中生了,但媽媽依然要付出很多:每天一早媽媽就要起牀爲我做飯,有時還要親自送我上學。爲了我,媽媽每天上下班要往返60多公里的路程。在我上學的路上,媽媽總是擔心我的安全;天氣轉變,媽媽總是掛牽我的冷暖。晚上,媽媽還要幫我溫習功課。在我的印象裏,媽媽是嚴肅的,但又是和藹的。當我成績不好時,媽媽比我還難過;當我生病時,媽媽比我還要痛苦;當我有了進步,媽媽比我還高興。

母愛似海。這也許是世上唯一沒被污染的愛。鄧肯說:母愛是多麼強烈、自私、狂熱地佔據我們整個心靈的感情!是的,母愛是偉大的!母愛是一桌子美味可口的飯菜,母愛是上學前遞上的一條圍巾,母愛是子女出門前的一句叮嚀,母愛是一聲恨鐵不成鋼的批評……

母愛無垠。如果我們是魚兒,那麼母愛就是大海;如果我們是鳥兒,母愛就是天空;如果我們是小草,母愛就是大地……

“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!”唐朝詩人孟郊的這首詩,之所以能傳誦千古,就是因爲它謳歌了無盡的母愛。母愛,一生一世也不求回報;母親,一生一世都值得你愛。

母親節快到了,讓我們由衷地感恩母親吧,並祝天下的母親都健康幸福!

小學生六年級愛作文 篇3

老師的愛就像一陣輕柔的微風吹拂我的心田;老師的愛猶如春雨綿綿,滋潤着我幼小心靈;老師的愛好似星星,照耀着我的成長之路。老師和我的故事,就像樹葉一樣數也數不清,有的令人難忘,有的令人懷念。其中,有一件讓我終生難忘的事。

記得那是在一年級的時候,有一天,我們興高采烈地在操場上玩拉火車的遊戲。我轉暈了,想回教室,就在這時,又有另一名同學被轉了出來,和我對碰了一下,我眼冒金星,頓時,鮮血直流。王老師聞訊趕來,掏出潔白的手絹給我止血,一邊關切地問:“戚明揚,痛不痛?”,她那關愛的眼神就像慈祥的媽媽,讓我緊張的情緒穩定下來。她鼓勵着我:“別害怕,只要堅強一些,就不會有事的。我送你去醫院。”聽到老師的話語,我不覺得害怕。

王老師邊打電話給媽媽,一邊背起我向大街上衝去,老師的背很寬大,舒服極了。路上,老師打了一輛車。在車上,鍾老師緊緊地摟着我,不停地說:“忍一忍,一會兒就到了,醫生會幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。

到了醫院,我媽媽由於工作原因,沒能及時趕來,看到這個消息,我的眼淚在眼眶裏打轉。細心的鐘老師忙對我說:“沒關係的,老師會陪着你,只是一個小手術。”老師一會兒去繳費,一會兒去拿藥,忙來忙去,望着她滿臉的汗水,我感動極了!在手術檯上,老師溫暖的手緊緊攥住我的手,我不再害怕,因爲老師的愛讓我鼓足了勇氣!老師的愛就如母愛,讓我這株小樹苗長成一棵參天大樹!

小學生六年級愛作文 篇4

我在很小的時候父母就很慣着我,也就是說父母都對我很好,我也很高興有這樣的父母。

現在我長大了,雖然他們現在很好但是也特別嚴厲。我哥哥一直在學校裏,可是他也一直給家裏打電話,因爲我哥哥不在所以我爸媽現在很罩着我。時不時的我就和他們聊天、打羽毛球······但他們也很忙,也是爲了撐起這個家才很忙的,但只要他們有時間就帶我出去玩,我想要的東西基本上他們都給我買,就是在城裏買不着就從網上給我訂,讓我很高興,並且爸爸還陪我一起玩,有次我玩電腦的時候,我爸爸就讓我去吃飯,我不想去吃,我爸爸就把我給拉了過去,到了餐廳我也不吃,可最終我爸爸媽媽就逼着我吃完了飯。我知道他們也是很愛我的。

我爲我有這樣的爸爸媽媽感到高興。

小學生六年級愛作文 篇5

是誰讓我們來到了這個世界?感受到了春的溫暖、夏的炎熱、秋的涼爽和冬的寒冷?看到了各種各樣的植物和動物?是我們偉大的母親!母愛是冬日裏的暖陽,溫暖着我們的心;母愛是絲絲的春雨,潤澤着我們的心靈;母愛可以使寒冷的冬天溫暖如春,可以使苦澀的藥水甘甜如蜜。

做母親容易嗎?

記得有一次,平常足不出戶的我在回家時遇到了小區內的幾個小夥伴,當時地上還有一層積雪,大家就約定星期五放學回來一起玩。回了家,把這件事說給了媽媽聽,媽媽說天氣預報講星期五有小到中雪,不能去玩。這對於我來說可絕對是個打擊,當時正有“初生牛犢不怕虎”之意,哪裏曉得下雪天不能出門劇烈運動的道理。我不太高興,就說:“那如果他們都去了,我不去,顯得我多不講信用啊!”話雖如此,卻有“狐假虎威”之嫌。媽媽聽到了,開始耐心地勸導,可我一個字都聽不進去,噘着小嘴,固執地認爲,別的小朋友下去玩一點事都沒有,我怎麼會有事呢?

星期五下午,小夥伴們如約而至,我們玩得不亦樂乎,我的臉上慢慢地沁出了細密的汗珠。此時天空中漸漸飄落下來一朵朵晶瑩剔透的小雪花。

天黑了,大家都該回家了,各自依依不捨地告別,還一邊覺得老天爺真不知趣,天黑得居然這麼早。回到了家,只覺得頭昏腦脹,眼冒金星,一時間天旋地轉,渾身瑟瑟發抖,不用說,肯定是風寒感冒引起的發燒。唉,誰叫我不聽媽媽的話呢?自己體質不好,又出一身汗,外面寒風夾着雪花,在風口一吹,豈有不感冒的道理?等待我的,只有苦澀的藥湯了!

現在我才明白,媽媽的一片良苦用心。做母親真不容易。

爲了報答母親這樣不辭辛勞地養育我們,所以,我們要學會感恩母親,銘記母親對我們的教育和養育之恩,以此來感恩她,報答她!

小學生六年級愛作文 篇6

愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸的人受到震撼;愛心是一座亮在黑夜裏的燈塔,使迷途的航船找到溫暖的港灣;愛心是一瓢灑在春天的小雨,讓落寞孤寂的人享受到心靈的滋潤;愛心是一眼流淌在夏夜的清泉,讓燥熱不寐的人領略到詩意般的恬靜;愛心是一柄撐起在雨中的小傘,讓漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛心是一道架在天邊的彩虹,使滿懷陰霾的人見證世界的美麗;愛心是一塊銜在嘴裏的奶糖,讓久飲黃連的人品嚐到生活的甘甜,愛心還是一陣炎炎夏日中的清風,使心急如焚的人感受到無比的清涼

我們的社會之所以如此和諧,正是因爲人與人之間付出了真愛,在生活中,總會有無數的愛心在幫助我們破浪前行,但是,我們往往無視這些愛的幫助,甚至以爲這是理所當然的,於是忘記了感恩。

我的`母親很愛嘮叨,有時候被她嘮叨煩了,我會非常反感。然而,隨着年齡的增長,我發現,母親的嘮叨中,蘊含了一種高尚無私的愛,正是在母親的嘮叨中,我從一個不懂事的小女孩,成長爲一名優秀的中學生。

那是小學五年級的期末大考,因爲種種原因,我考“糊”了。拿着滿是差號的試卷,我心驚膽戰,不知道該怎樣面對爸爸媽媽。然而,醜媳婦早晚得見公婆,成績再差也得把試卷拿回家。果然,當爸爸媽媽看到那張被我揉皺了的試卷時,立刻火冒三丈,爸爸眼睛裏的光芒可比太陽,可是,相對於媽媽的嘮叨來說,爸爸的怒火就小巫見大巫了。爸爸的火氣雖大,發過去後也就不了了之了,可是,媽媽的嘮叨卻是沒完沒了,她拿着我的試卷,一邊跟我分析丟分的原因,一邊從期末考試遙想到初中學習,又將初中學習跟中考、高考緊密聯繫在一起聽得我腦袋都大了,心裏煩得要命,可是卻無可奈何,生怕駁回一句後,爸爸的拖鞋毫不客氣地跟我親密接觸。那是我有生以來最難過最漫長的一個晚上,好在九點一過,媽媽就及時“剎住了車”,讓我上牀休息了。

第二天,我本來以爲考糊了的事情就此打住,可沒承想,媽媽從書店裏抱回來一大摞資料書,要求我暑假期間必須好好複習,把沒有掌握的知識點弄清搞懂,如果不按照她的要求做,想玩電腦看電視,那是牆上掛門簾——沒門的事情!

那個暑假,我覺得媽媽是世界上最讓我討厭的人,她總是像上了發條的木偶一樣,時刻準備着在我耳邊嘮叨,我甚至產生了把那些資料扔到垃圾堆裏的念頭。好在我對自己的成績也是心存不滿,於是就帶着委屈的情緒默默地“啃”起了那些資料書。

一個暑假的努力沒有白費,六年級期中考試,我的成績門門都在95分以上,同學們對我刮目相看,老師們板着的面孔也露出了美麗的笑容。這時候,我突然發現,媽媽的嘮

叨好像也不是那麼煩人了,因爲,如果沒有她一個假期的嘮叨,我又如何能夠自覺地去查漏補缺呢?這樣看來,媽媽的嘮叨其實是對的,然而,我卻從沒有感激過,甚至還因爲她的嘮叨對她產生過惱怒和怨恨!

之後的日子裏,我開始認真聆聽媽媽的“嘮叨”,並且加以改正自己的缺點。漸漸的,我的生活習慣和學習習慣都有了巨大的改變,以至於上了初中以後,原本被小學同學藐視的我,一下子一鳴驚人,成爲全年級的尖子生,還被評爲全市優秀班幹部。面對撲面而來的掌聲和榮譽,我突然豁然開朗:如果沒有媽媽的嘮叨,我怎麼能夠取得如此優異的成績呢?親愛的媽媽,我該怎樣感謝您!

媽媽,當我走向您的時候,我原想留住一株小草,可是,您卻給了我整個草原;我原想擁有一朵蓮花,您卻給了我整個荷塘;我原想收藏一片紅葉,您卻給了我整座楓林;我原想親吻一瓣雪花,您卻給了我整座雪原;我原想品嚐一瓣金桔,您卻給了我整座果園;我原想撿起一顆稻粒,您卻給了我整座糧倉媽媽,此時此刻,我清晰地感受到了您“嘮叨”中蘊含的偉大的母愛!願您的“嘮叨”永遠陪伴着我,在人生的道路上健康、快樂地成長!