【推薦】六年級見聞作文彙編七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級見聞作文8篇，歡迎大家分享。

六年級見聞作文 篇1

20xx年5月1日星期一晴今天是“五一”國際勞動節，早飯後，我們一家高高興興地向競秀公園出發了。

一到競秀公園門口，我便看到許許多多的人圍在一張長條桌子旁，擡頭看到大條幅上寫着“保護環境，愛護家園，作文明市民”的字幅，他們正在簽名，我也不例外，用自己最好的筆法把自己的名字簽了上去。咦，那不是我們高老師的名字嗎，難道她也來了？

走進公園，我立刻被一個大大的建築吸引住了——旋轉飛盤，上面載着8個人，都被嚇得“哇哇”亂叫，我經過幾次思想鬥爭，想：罷了，這算什麼，蹦極我都玩兒過，還會怕這個？於是，我終於決定上去了。

很快就輪到了我，我坐在飛盤上，繫好安全帶，它就開始旋轉了，它越轉越快，竟在半空中停了下來，然後飛速地跌落下來，我的心隨着飛盤的上下而起伏，我緊閉雙目，嘴裏唸叨着：“沒事兒，沒事兒，沒事兒……。”風聲在我耳邊呼呼作響，我甚至聽不清別人的尖叫聲，真是太刺激了！

這次遊戲既鍛鍊了我的膽識，又讓我明白了一個道理：無論做什麼事，都要親身去體驗一下。

六年級見聞作文 篇2

國慶節的一天，爸爸帶我去參觀在南京白馬公園舉辦的“長江國際美食節”。通過參加這個活動，讓我深切地體會到了我們偉大的祖國在日新月異地變化着，人們的生活水平如芝麻開花——節節高。

一進入美食節的現場，就看到人流如潮，客商如雲，叫買叫賣聲此伏彼起。你看，參加展示的美食有來自杭州的洪七公叫化雞，有北京的炭缸烤鴨，天津的“狗不理”麪包和糖炒板栗，紹興的脆皮臭豆腐，新疆和內蒙古的烤羊肉串，還有來自香港的撒尿牛丸，等等。嘿！還有操着外國話的攤主在擺弄國外的美食呢。瞧！新西蘭的烤肉，澳大利亞的烤羊肉，土耳其的火燒肉……陣陣香味直沁人心脾，一點一點地勾引着人們心中的“小饞蟲”。遊客們幾乎沒有能抵擋住美食的誘惑，紛紛掏錢品嚐美味佳餚，有的甚至還未付錢，美食已經進入那“貪婪”的喉舌了，攤主也忙不過來，恨不得長十雙手纔好。

我和爸爸原打算先看完再來品嚐美食的，無奈經不[來源]住口水直往外流，於是不管三七二十一，趕緊下手先買了一份紹興脆皮臭豆腐，緊接着又稱了一袋桂花糖炒慄，躲到一邊大口大口品嚐起來。那脆脆的臭豆腐蘸上特製的滷汁和調味粉，送到嘴裏，那味道真是有說不出的美。臭豆腐的美味還未下去，我們又迫不急待地剝開板栗了，哇！金燦燦的栗子和它那誘人的香味禁不住讓人垂涎三尺，我來不及吹吹涼就往嘴裏送，哎――呀！香香的，甜甜的，軟軟的，粉粉的，又糯又香，真好吃！一個還沒下肚，第二個又已經送到嘴邊了，讓人百吃不厭。

吃飽看夠了，我和爸爸踏上了歸途。回家的路上，我在想，南京的市民現在的口福可真不錯，不僅能吃飽，而且在想方設法地要吃好，看來離小康的生活水平真是越來越近了。

六年級見聞作文 篇3

前幾天，我和家人一起去了羅蒙環球樂園。可是到了那裏，我和家人差點迷了路，我們之所以會迷路，是因爲我們走錯了門。不過，還好我們最後終於到了目的地。

到了裏面，映入眼簾的是充滿樂趣的遊戲，如刺激的過山車，恐怖的鬼屋，嚇人的`海盜船等等等等。看到這一切，我急忙拉着媽媽的手說："老媽，動作快，我要先去玩海盜船，再玩過山車，最後玩……可憐的老媽還沒插上話就被我飛快的帶到了海盜船的排隊口，我這才發現排隊口已經排了很多人像一條長龍一樣……

一個，兩個，終於輪到我了，我高興的踏上了船，等待的同時心裏竟有幾分懼怕了。“叮”海盜船的開啓聲打亂了我的胡思亂想。海盜船開始輕輕的擺動了起來，就像在，海上遇到了小風暴一樣搖晃。然後海盜船的速度突然增快了就像是在海上遇到的小風暴加強了風力。最後，海盜船搖晃的速度達到了最高，就像是在海上遭遇了超強風暴，風猛烈的颳着小船。船上所有人的心都提了起來，到了嗓子眼，好像馬上就要跳出來了一樣，所有人都瘋了似得尖叫了起來，在這千鈞一髮之際，船終於停了下來……

我和家人又玩了過山車，卡丁車，自由落體。

天下哪有不散的宴席，最終我們還是依依不捨的離開了。

六年級見聞作文 篇4

盼着盼着，春節最後讓我盼到了。我和幾個朋友幾天前就已經計劃好去哪玩了，這是我第一次單獨和朋友一齊出去玩。我懷着快樂的情緒出發了。我們是早上10點半出發的，到人齊時已經11點了。

我們因爲早上沒吃飯，所以就先到附近的麥當勞吃飯，我們打算搭公車去，但是因爲已經午後了，所以只好叫的士去。

到了三號路，因爲是第一次去，所以不認識路，費了好大週摺最後找到了那家遊戲城，可讓我十分意外，這與我想象中的遊戲城不一樣，裏面都是一些電子遊戲，看得我眼花繚亂。

我們買了遊戲幣就去玩遊戲了，雖然與我想象中的不一樣，但是很刺激。我們找了一個遊戲就玩起來了，可我們第一次來什麼都不會，只好請教身旁的小弟弟，學會後就沉迷在其中了。我們學會玩這個又玩那個，好奇心無法滿足，但我最喜歡的是其中的一個網魚遊戲，是我控制發出魚網去捕魚，我能夠在這個遊戲中贏得遊戲幣，所以我很喜歡這個遊戲。

這次我玩得很高興，我們還商量下次什麼時候再來。

六年級見聞作文 篇5

如今的牛排館不僅僅是在優美而又輕鬆的音樂下吃飯，而是變得彷彿是一個遊樂場一樣。各種各樣的遊戲一應俱全：電腦、開賽車等等，讓人看着都眼花繚亂。就是這種眼花繚亂矇蔽了人們的那雙判斷好壞的眼睛，使他們還認爲這個地方真是開辦的越來越好了。其實真正的好是以前的時候，只是爲了吃好，偶爾玩一下，這叫“吃飯時候插玩耍”而現在就變成了“玩耍時候插吃飯”了有些人甚至是爲了玩而來到這裏吃飯的。

昨天，我來到了牛排館，一進門，便感到一陣頭暈眼花，亮麗的光交錯在一起，使人感到眩暈，過了好一會兒，我才緩過眼神來，我定神一看，在最顯眼的地方，擺放着許許多多臺機器，人羣擁擠在一起，宣萱嚷嚷的發出一陣陣吵鬧聲。只圍繞着一個不過6平方分米的地方，我看着他們，從他們的眼中流露出來的是癡迷的眼神，目光極爲暗淡和呆滯，顯然他們已經被這些遊戲搞得疲憊不堪了，可爲什麼還要死死的目不轉睛的盯住電腦屏幕呢？頭上已早有一顆顆晶瑩的汗珠，這些汗珠順着臉龐而下，集聚在了下巴上，：“嘀—嗒——嗒……”雖然節奏忽快忽慢，但每一滴都異常清脆，彷彿低飛的蜻蜓點過平靜的湖面的感覺一般，這蜻蜓點水的感覺讓我更加感到他們對遊戲所熱衷投入的程度。

他們總是在不停的等待，因爲往往是一個人一直玩了一個多小時纔下來，於是這玩遊戲的地方時常會出現這樣的聲音：

“喂，你到底好了沒有啊！”

“快點，再快點！”

“嘿，這是我先搶到的！”

在一旁走過見狀的服務員也時常常發出勸阻的聲音：

“小朋友，不要吵架哦。”

“玩的時間太長了可不好啊。”

雖然表面上是一句勸阻的話，但給人的感覺卻是冷冰冰，生硬硬的，彷彿是一句背下來的臺詞一般，對那些沉迷在遊戲裏的孩子一點用處都沒有，而且這些服務員說完便又匆匆的走了。兩旁的牆上也貼着“沉迷遊戲，有害健康。”等等的提醒，但這些告示似乎在這些孩子的眼中變得不復存在，一點用處也沒有。

轉過隔板，我向四周望了一望，發現了一個普遍的現象，在許許多多的座位上沒有幾個小孩，小孩寥寥無幾，只有在一旁默默用餐等待的家長。我找了個位子坐下來，只聽見了雜亂無章又響亮的遊戲聲，牛排吃的也不是滋味，感覺沒有以前那樣的美味，那樣的好吃了，吃不出酸甜苦辣，一點味道也沒有。沒有從前的那種心情舒暢的感覺了，心中充滿了壓抑，食不下咽啊。

我坐在餐桌上，陷入一番沉思——“很顯然這些商家爲了吸引顧客（小朋友）而精心設置的圈套。——用這種方式來賺錢，吸引顧客雖然沒犯什麼法律法規，但這明顯是一種不顧他人健康的手段！”讓我總結總結我爲什麼這麼想的原因：

首先在牆上粘着的話說到：“免費電腦、電玩……“各種些遊戲項目就沒其它規定了，應該需要一個合理的時間安排。

第二，沒有一個人去管理秩序，就因爲沒有人管，有些小朋友爲了搶位子，但未搶到，就坐地嚎啕大哭起來，我看要是再不管好就要打起來了。

第三，沒有年齡限制，像打槍、CS這些少兒不適合的遊戲竟然連五六歲的孩子也讓玩，而且有些還玩上癮頭了，坐在那始終不肯離去。

這牛排店做起了這樣的手段，來賺錢，我不敢想象，要是以後所有的餐廳都像這家牛排館一樣，那全國要有多少的兒童沉迷於網絡呀，所以我反對這樣的手段。

過了一會兒，我緩緩的走出門，耳邊還隱隱的朦朦朧朧的傳來“槍聲”我想那些孩子肯定早已忘記了時間的飛逝，在他們腦海裏只剩下了遊戲的畫面與激烈的打鬥聲……

六年級見聞作文 篇6

開學，這個讓人熟悉的詞意味着新學期的開始。開學這兩天我收穫的可不少，不僅看得多，聽得多，而且想到得也多。

開學的第一天下午，老師和我們一起統計了六年級下學期的學習時間，僅僅只有65天！這個數字讓我震撼，65天只是兩個多月的時間，而且我們的學習任務更繁重，不但要學習六年級下冊的書本，還要複習1——6年級的舊知識。時間緊迫，任務又繁重，這些任務把我驚住了。我心想：這麼多任務怎麼又快又好地完成呢？我皺緊眉頭，深思了一會兒，心中暗想：雖然任務那麼多，但是隻要付出努力，就一定能完成。

開學的第二天早晨，正陽一小舉行了隆重的開學典禮。開學典禮主要是表彰年級前十名，我們班佔了一半，看到他們神采奕奕，容光煥發的樣子，我的心中涌起對他們的羨慕。我這時候鼻子一酸，想到了自己的成績，自己的成績考得很不理想。頓時我在心中默默地問自己：自己爲什麼不能成爲前十名呢？自己有那個能力爲什麼不努力發揮呢？自己爲什麼和別人差距那麼大呢？當主持人念起前十名同學的名字時，他們的臉上浮起微微的笑容，臉上帶着甜甜的酒窩，他們的走路姿態是那麼自信。我的臉被紅暈染紅了，我悄悄地低下了頭。

在這兩天中，我感悟到了自己是多麼的渺小，自己曾經是多麼的飄飄然，自己還沒有了不起就翹起了尾巴。我知道六年級下學期是我小學階段最後的舞臺，如果想考上一個自己理想的中學，必須靠自己的努力，只有辛勤付出，纔會有收穫。這是我最後的機會，我要珍惜它的寶貴，一定在本學期裏做到腳踏實地，嚴謹細緻！

新的學期開始了，我要好好地選擇人生，好好學習，樹立新的目標，向前十名衝刺。努力吧！我要把精力投入到學習之中，讓學習伴我成長！

六年級見聞作文 篇7

五一節的一個晚上，爸爸答應帶我們幾個小鬼去釣魚，樂得我睡覺都夢見釣了一簍子魚。今天清晨，我一骨碌地從牀上爬起來，喊醒爸爸，叫上小夥伴，迎着晨風，踏着露水，來到了一個寧靜而幽美的小湖邊垂釣。

湖水在靜靜地流淌，睡眠倒映出藍天和一個又大又圓的太陽，湖對面有幾棵橘子樹，樹上的鳥被晨風吹醒，嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎在迎接我們這幾位客人的到來。

我被眼前的美景陶醉了，全然忘記了手裏還拿着魚竿。哥哥一聲叫道：“發什麼呆，你看！那裏有一條魚！”我順着哥哥指的方向望去，哪裏有什麼魚！只見哥哥一聲歡笑，原來是他在一本正經地胡說八道！

我開始把我的魚竿甩進湖裏，魚漂打破了湖面的平靜，波紋慢慢地向四處擴散開來，我坐下來目不轉晴地望着魚漂，真想能釣上一條大魚。

過了好一會兒，我的魚漂仍然沒有動靜，我開始有些不耐煩了，覺得釣魚真是無趣，想去別處玩玩了，但是看到爸爸和哥哥聚精會神的樣子，我也只好打消了自己的想法，只能心不在焉地看着湖面，爸爸似乎看出了我的心思，微笑着問我：你不是學過《小貓釣魚》嗎？難道你也想做一隻做事情三心二意的小貓？

聽了爸爸的話，我頓感羞愧。是啊！我明明知道很多道理，爲什麼自己就不能用行動去實踐呢！於是我靜下心來，再次坐下，耐心垂釣，等待魚兒上鉤。

五一一次簡單的垂釣之行，讓我深刻地認識到，我們不能做語言上的巨人，行動上的“侏儒”，我們應該學會把書本知識與實踐結合起來，將學過的知識化作自己行動的指向標！