【熱門】六年級故事作文錦集五篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的六年級故事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級故事作文 篇1
小豬非常胖，小夥伴們都嘲笑他。小豬很不快活，他下定了決心：“從今天開始，我要減肥了！而且要運動減肥。”
小豬發誓後，來到狐狸小姐的“跑步機館”。剛走進大門，一架架嶄新的跑步機映入眼簾。小豬興奮地跑了過去，按了一下開關，開始跑起步來。他先把跑步機調到了慢速，跑了一會後，覺得很無聊。然後他把跑步機調到了中速，跑了一會兒後，覺得不夠刺激。最後他把跑步機調成了最快速，沒跑幾分鐘後，小豬就已經累得滿頭大汗了，他越跑越慢，累得摔了一個嘴啃“機”，差點兒把牙給磕掉了！他說：“跑步既累又危險，我不跑了！”
離開了“跑步機館”，小豬來到了老虎叔叔的“舉重館”。他雙手各舉着一個小啞鈴，輕輕鬆鬆地舉過了頭頂！他又拿着一個大一點兒的啞鈴，雙手使勁往上提。“1、2、3走！1、2、3走！”小豬喊着口令，經過一番努力，小豬終於把大啞鈴高高地舉過了頭頂，正當他得意時，只聽“砰”地一聲，啞鈴重重地朝小豬的後方砸了下去，它帶着小豬一起摔了下去，小豬痛得直叫喚！老虎叔叔看見了，連忙跑過去，哭笑不得地說：“下次你一定要注意了了！”小豬從老虎的懷裏蹦了出來，嘟着嘴說：“舉重太累太危險了！我不舉了！”
走出“舉重館”，他又來到了“游泳館”。到游泳池邊，小豬毫不猶豫地脫了衣服，跳進了水裏。“撲通”一聲，水花就濺了老高！可小豬呢？他呀，差點兒被淹死了！還是烏龜爺爺救了他一命呢！小豬爬出游泳池後，瑟瑟發抖地說：“遊……游泳太……太……太危險了！”於是小豬離開了這裏。
走過了“游泳館”，小豬又進了“體操館”。體操館裏人山人海，小豬加入了貓小姐的體操隊列中。貓小姐與其他隊員的動作優美無比，完美無瑕！而小豬的動作卻難看得讓人不忍直視！小豬也知道自己的動作非常難看。臉“刷”地一下紅了，然後悄悄地溜出了“體操館”。
經過一天的訓練，小豬累壞了。晚上，他在餐廳裏大吃特吃了一頓，摸着圓鼓鼓的肚皮，心滿意足地笑了！
第二天早上，小豬走到鏡子前轉了一個圈。“哎呀！不得了！我比前幾天還胖了一圈呢！”小豬跑去問媽媽：“媽媽，我昨天訓練了一天，怎麼沒瘦呀？”媽媽笑着問：“寶貝兒，你是怎麼減肥的呢？”小豬把前一天訓練的過程一一告訴了媽媽，媽媽哭笑不得地說：“孩子，只要你天天練，堅持不懈，肯定能成功！”小豬聽了媽媽的話，終於明白了：做什麼事都要堅持不懈的道理。
六年級故事作文 篇2
星期天的上午，xxx約好朋友xxx去公圓玩。
到了公圓，xxx和xxx東看看，西瞧瞧，樹林鬱鬱蔥蔥，小河清澈見底，五顏六色的鮮花，還有美麗的小山。xxx走在最前面，看到這裏山青水秀、美不勝收的景象，xxx忍不住唱了起來，“小鳥在前面帶路，風兒吹看我們……"xxx一會在草地上打滾，一會爬到書上，一刻都停不下。
突然，xxx停住了腳步，原來xxx在一塊大石頭上面，在面做了一個金雞獨立的動作，還對xxx做了一個鬼臉，xxx看見了，嚇得面如土色。着急的說道：“xx快下來呀，等會兒一個不留神會掉進河裏的，”xxx無所謂地說:“沒事的，我會游泳。”
走了一會兒，他們都累了，到了一個亭子裏休息，他們一邊休息一邊看風景，xxx就想：難得有空來這裏玩，不留個紀念怎麼能行呢？xx不知從哪裏掏來的毛筆，都一溜煙跳到柱子上，後腳夾住另一根柱子，俯下身子，拔下筆蓋，在柱子上上“刷刷刷”寫下了“xxx到此一遊”七個大字。這下可把xxx給急壞了，便着急地對xx說：“xx，快下來呀。”xxx樂呵呵地說：“小樂，要不也把你的名字也寫上去。”xxx馬上認真地說：“xx，你這樣亂塗亂畫是不文明的，如果每個像你這樣，公園成什麼樣子了。”xxx聽了抓了抓腦袋，慚愧地低下了頭，說：“喔，我錯了，”xxx說：“你是一個知錯就改的小猴，等會兒我們用油漆補一下，”xxx聽了點了點頭。
太陽公公看見了，開心的露出了笑臉，就連一些鳥兒也爲他們唱起的歌。
六年級故事作文 篇3
看過這樣一個故事，女生喜歡吃一些零嘴，男生確認爲女生純屬在浪費錢，甚至因爲這件事多次辱罵女孩。女孩受不了，在又一次的爭吵中提出了分手：你怎麼這麼小氣，連串燒烤都捨不得買！分手算了！女孩完全是借題發揮，一時的氣話。可男生也生了氣，這什麼人啊，因爲一串羊肉串就要和他分手。越想越生氣，竟然抓着燒烤攤上的幾十串羊肉串直奔女孩家中。到了女孩家，不由分說，就把羊肉串填進了女孩嘴裏，還出言侮辱：“吃！你不是喜歡吃嗎？讓你吃個夠！竹籤差點兒捅破女孩的喉嚨，男孩也以故意傷人罪被刑事拘留。
我尤其討厭這樣的男生，小氣就算了，連串普通的羊肉串都捨不得給女友買，這樣的人就應該分手。故事中的女孩也不是說在乎他的那幾塊錢，而是在意他的態度。男孩哪怕有一次女孩也不會這麼生氣。這種人分手最好，留着也是禍害。希望故事中的女孩能找到如意眷屬。
故事中的男生斤斤計較。恐怕他最後買的那幾十串羊肉串的錢都比花在女孩身上的多。這個男生根本對女孩沒多少感情，也可以說成是對女孩很憎恨。網友評論：心理BT！
世界這麼大，怎麼什麼奇葩都有。
六年級故事作文 篇4
這幾天，我正積極學習踢毽子，剛有點學會，興奮得不肯停下來。瞧，毽子在空中就像一隻快樂的小鳥，落下來又飛上去。這時，由於我踢得太重，毽子飛了。“撲通”一聲，它落入了旁邊的河裏。我只能眼巴巴地望着我的毽子就這麼沉入河底。
我失望地走回奶奶家，只見奶奶正在掃一地的雞毛，邊掃還邊嘮叨：“我打掃得乾乾淨淨的，瞧這隻小狗又把雞毛給拱出來了，看我不收拾你。”奶奶好不容易把雞毛掃進畚斗，打算去倒掉。突然，我靈光一閃，對哦，這不正好可以給我做個雞毛毽子嗎？哈哈，廢物利用，真是天助我也。
“奶奶，這雞毛送我吧！”奶奶聽了，一頭霧水。於是我把事情的來龍去脈說給奶奶聽。奶奶說我聰明，還樂意幫我一起完成。我高興得快要蹦起來了。
我精挑細選，選出了十根油光發亮、根部比較粗壯的雞毛，而且長短也差不多。此時，奶奶也幫我準備好了其他的'材料：一塊小黑布，一根沒墨的水筆芯，一枚銅板，還有針線盒。
我先把那根水筆芯截出一段2.5釐米左右的管子，然後在它的一端剪出幾個約0.5釐米長的分叉。好了，一樣完成，我把它放在一邊。然後，我打算把10根雞毛的根部綁起來。這時奶奶連忙阻止了我，說：“揚揚，10根太多，毽子會頭重腳輕的。再拿出2根吧！”哦，原來做毽子還有這麼多學問。於是，我將8根雞毛用一根棉線沿着根部綁了起來。
接下來，就是最關鍵的部分——做底座。望着眼前頭髮絲似的針，我傻眼了，這該怎麼辦？我束手無策。一旁的奶奶看穿了我的心思，說：“針線活還是奶奶來吧！”“不行，我自己來。”雖然嘴上這麼說，心裏卻是忐忑不安。我把一根棉線對準針眼開始穿，可是怎麼都對不上！我的手心都快急得出汗了。
這時，奶奶笑着說：“孩子，你還小，這針線活不適合你，還是奶奶幫你做。其他的步驟都你自己來，這樣行嗎？”我倔強地搖搖頭。“那我教你吧！”於是奶奶手把手地教我穿針線，然後用黑布把銅板包起來，開始一針一針地縫起來。雖然針腳一會兒大，一會兒小，但我仍努力地縫着。足足過了十分鐘，一個蹩腳的黑色座墊完工。我用手掂了掂，恩，有一定的分量，這下就不會出現奶奶說的頭重腳輕的現象了吧！這時，奶奶又教把我剛纔剪的那段管子分叉處，用針線縫在底座的中間。
當我艱難地打完最後一個結時，就迫不及待地拿起那一束雞毛，仔細地插進了縫好的管子裏，此時，管子鼓得緊緊的。這還不夠，我將那雞毛一根根地整理好。哈哈，我的雞毛毽子終於大功告成了，奶奶直誇我心靈手巧，我好激動哦！此時，我小心地用手託着毽子，雖然底座的針線活很蹩腳，但我卻覺得它很棒。瞧，這些黃中帶黑的雞毛向四周微微低垂着頭，好像一朵盛開的花兒，又像綻開的禮花，真美！
毽子又在我的腳上飛舞着，一上一下，像一隻翩翩起舞的蝴蝶。這可是我廢物利用所完成的傑作，奶奶豎起大拇指，說我是一名名副其實的“環保小創客”！
六年級故事作文 篇5
雨，消消地下着。沙啦啦，沙啦啦，如同一個小精靈乘着降落傘蹦了下來。玻璃上有着幾顆小水珠，我喜歡它們。我往下望着，一把把美麗的雨傘呈現在我的眼球中，我興奮起來，拉着媽媽的手下了樓。
我喜歡雨，這種意境猶如仙境。我不明白爲什麼這麼小的幾絲細雨還要撐起“蘑菇”。我認爲，他們不懂美，不知道什麼是真正的美。真是死板的大人。
我走到路上，伴隨着雨的嘀嗒聲，如同樂章，腳步也同着這一美妙的樂曲。
我只是認爲雨美，是溫柔如絲的。但我渾然不知，我身邊的母親卻不見了。
當我反應過來的時候，那時，雨已經從“沙沙”變成了“嘩嘩”。我的頭髮與全身都溼透了，眼鏡上沾滿了雨水。我只好先跑到一家陌生的小飯店門口避一避雨。
我蹲在地上，雨水不時滴到地上，變成了一朵朵美麗的小花。
我的心卻是無比冰涼，心一下子冷了。眼中浪漫之雨轉眼間變成了殘酷無情的老天爺。
我望着來來往往的車與人，心擅抖着，不知該與別人說些什麼，做些什麼。
我看着天空，希望它可以停下來，可停下來又有什麼用呢？
不知什麼時候，我的身邊站着一位身着西裝的可善叔叔。他問我怎麼了，我十分害怕，他不會是想綁架我吧？
我不敢說話，默默的，用一個詞來說，就是心驚膽戰。
叔叔問我是不是迷路了，我又不回答。他又嚴肅地問了一句，我只好小心翼翼地說：“是。”
他掏出手機，對我說：“你媽媽的電話號碼是多少？”
我回答了他
我一直靜靜的，一句話也沒有說。
直到媽媽來了，一下子衝到了她的懷中，大聲地哭了起來。我哭得很是傷心，“嗚——”。
當我停止哭泣時，我突然發現了那個和藹叔叔不見了。
我和媽媽是多麼希望在人羣中找到他呀！
太陽出來了，我們沐浴在陽光下。是啊！春天是一個溫暖的季節，我們是否應該向那個叔叔學習，他助人爲樂而不留名的品質呢？
