【精品】六年級畢業作文300字10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的六年級畢業作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級畢業作文300字 篇1

一轉眼間，六年的小學生活就要結束了。即將踏入中學的我，怎麼捨得我的同學老師呢！回憶往日的一切，彷彿是昨天發生的一樣，真不敢相信，在過那麼幾天，就要離開這個可愛的校園，離開那些相處幾年的同學。曹思怡，曹敏，我最好的兩個死黨，我們三個可是別眼中的連體嬰兒，整天連在一起，不分開。雖然我們三個也經常鬧鬧小矛盾，吵吵架。可過後想想，我們堅固的友誼不就是這樣建立起來的嗎？在背後，我們一起學習，一起玩。互相支持，鼓勵。給予心靈上的幫助。

龔德強，夏雲伸，在平常人眼中，這兩個是典型的壞壞男，經常弄得女生哭鼻子，那些被他們纏過的人，可都想暴揍他們一頓，當然，我也不例外，可過後一想，他們不是最天真可愛的嗎？

最後就來說說呂老師和餘老師吧！這兩個老師對我很關心，上課說話會用他那嚴肅的目光來提醒我，學習上的錯誤總是會及時的給我指出來。有時還會小小的批評我一下，

我想着還挺不服氣，可那也是爲了我好啊！呂老師，餘老師，我真的很想說一句謝謝你們。

我心中的不捨是無法用言語表達出來的。只想說一句，我會永遠記住你們的。

六年級畢業作文300字 篇2

這個世界上沒有什麼是獨一無二的，除了只屬於各自的回憶。

六年，在人生的座標系裏，它只會是一段很短淺的線段，可是在我們的心裏，它卻將是糾結着生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以爲是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路，纏繞着盤旋佈滿我們的生命，無論歲月如何變遷，脈絡總清晰可見……

六年，太多的青春的故事和回憶都註定永遠留在這片土地，太多的成長歡

樂和淚水都註定永遠封存在這所學校。當青春散場，我們各自轉身，奔向各自不同的前程，但是這個世界上永遠有那樣一根線會牽着你我，在不經意的某個瞬間，提醒你我，在最快樂美好的那六年小學生活裏，我們曾經用共同的頻率行走過，曾經路過相似的風景，曾經因爲相似的事情歡笑或流淚，也曾經用心地朝着同一個方向眺望過……在那個不經意想起的瞬間，我們一定會莫名地的微笑，眼角微微溼潤，溫暖而感動……

校園的生活很短暫，昨日還忐忑的走進校園，轉眼就將各奔東西，畢業了，一定要做一個好的畢業紀念冊，因爲好的畢業紀念冊可以讓每個人幾十年後，再次打開翻閱，依舊能樂呵呵的笑。

珍貴回憶的片段，爲每個畢業生留下最值得珍藏的畢業紀念冊。

六年級畢業作文300字 篇3

同學們，我們都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會爲你如癡如醉。激動，惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。

難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……

試試仰望天空，我們已不會再是以前的那個孩子了，我們長大了不是嗎？懷念，似乎像一張惆悵的網，緊緊地，緊緊地將我包裹，甚至讓我窒息...昨天還是無憂無慮的我們，明天將會換上一張沉穩內斂的面孔。我們更加要努力，或許，今天的我們會告別母校，告別親愛的同學；但是，我們相信，總有一天，我們將又回到這裏，那時候，學校一定會爲曾經有過我們這樣的學生爲榮！

我的演講完了，謝謝大家！

六年級畢業作文300字 篇4

敬愛的老師、親愛的同學：

六年時間，轉瞬即逝；六年情誼，難以忘記；六年生活，今朝離別。擦不盡，臉上的淚水，抹不去心中的那份記憶。我們歡聚在這裏，最後一次告別母校，獻上我們深深的祝福。

小學的生活就將結束，但發生的事情，仍舊曆歷在目。秩序井然的課堂，你追我趕的操場，歡歌笑語的比賽，深深印在我心裏，已成了我難以割捨的一部分，只是希望時間再長再長。

我深深地記得二年級時，我把頭磕破了，老師那關心的目光，讓我至今難忘。血流了一身，卻不覺痛苦，或許是關心封住了我的創傷，頭上被縫了六針，至今還留在頭上，老師依舊是那樣，對我們有無微不至的照顧。

朋友的友誼難以分開，只想對他們說：不要悲傷，我們還能再見，雖然是在心上。

我們播下的種子正在成長，讓我們一同成長。就算是回憶一下，那也是十分珍貴的。不管你在那裏，我們友誼的心永遠連在一起……

六年級畢業作文300字 篇5

轉眼間，小學的指針已經轉向到六。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那麼不緊不慢的在走，當我們發覺想要去抓抓它時，它已經消隱無蹤。

曾經，我們一起哭過，一起笑過，一起吵架鬥嘴，一起玩遊戲，這一切一切，誰會忘記?曾經，我們一起寫作業，一起畫畫，一起看書，一起聊天，這一些一些，誰能忘記?

“天下沒有不散的宴席”，我們即將迎來人生的第一個“離”。我們每天上學，每個人依然笑得那麼燦爛，依然和以前一樣吵架鬥嘴，可其實我們每個人的心裏，都有一種淡淡的憂傷。

與同學走到同一天空下，是幸運的，一起追逐，一起成長，一起歡笑，一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切……在熟悉的校園裏，讓那些慢慢變成永遠的回憶吧!

畢業了，送你一個蛋糕，配料：友誼，快樂，思念，儲藏：你心中最暖的地方，生產日期：從我們認識開始，保質期：永遠。

六年級畢業作文300字 篇6

明天，我們將要畢業

六年，足以讓一個乳臭未乾的丫頭，長成一個至少懂得講文明，講禮貌的少女。謝謝這六年!

我們走過了這六年，終於走過了!

在這漫長的歲月裏，我們經歷了許多許多，磕磕絆絆地我們走過了這六年，也許是走得太急了，我們還沒有完全領悟到老師您的每一句話，是的，我們要畢業了!

我們還沒有欣賞到所有的風景，但是，我們已經到站了。 回憶起這個滿載着我兒時夢想的地方，眺望着這個裝載我歡笑的地方，感受着這個讓我此時無比懷念的地方!心中總是泛起一陣陣酸澀，因爲，明天，我將離開這裏，離開這個讓我日夜思念的母校!曾經，一頁頁瀏覽着自己斑瀾的夢，才發現，理想僅是一個奮鬥的高度，憧憬只是內心最美的單純。而對與錯，正義與邪惡，僅僅是一個衡量標準罷了。然而，我親愛的母校，他教會我的不是某種衡量的標準，而是一種心的高度

她，讓我在五味瓶中學會了做人的道理......

沒有留下痕跡，但我們已努力飛過。在學習、成長中付出汗水和心血，同時，也享受美好的未來那麼我們可以毫不愧疚地交一份讓自己滿意的'答卷，爲我們親愛的母校增姿添彩!

六年級畢業作文300字 篇7

“你的彼得潘，離開你有一點孤單，回到我們的NeverLand，回憶都還在，我們彼此凝望微笑都還在……”聽到這首歌，特別是聽到“離開你有一點孤單”這一句時，我每每都想到了我的小學生涯。

剛入學時，我特別希望趕緊到六年級快畢業，可我現在，特別想挽留我與同學們的快樂時光。雖然在這一段時光裏有吵鬧，有歡笑。但，這也許是我們最後一次再相聚在一起這麼長的時間。

也許，我們也會像紅點點和綠點點一樣，想盡了許多辦法，希望能夠在長時間的分別之後，再相聚，繼續做閨密、死黨。可是，這無論怎麼挽回，也是沒有用的。

就像老師說的一樣，也許，我們在初中被分到同一個學校，同一個班，也許會和現在的位置差不多，但這機率是很小很小的。也許就像紅點點綠點點一樣，即使再相遇，可那也是相隔很長時間的，也記不起對方的名字。

即使我們約定好了，也沒有變化來的快。所以珍惜現在，把握當下，纔是最重要的。如果還能再相聚，那也就是我們的LUCKY。我相信，現在的分離等於以後的相聚。

六年級畢業作文300字 篇8

六年過去了，轉眼間，我們即將畢業。老師們，同學們，老師們，讓我們永遠不說再見。

啊，老師您用您的汗水澆灌我們成長。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。六年來，您教會了我們許多的知識。謝謝您，老師！

同學們，謝謝你！我欽佩那兀立在海邊的岩石，它勇敢地迎接海浪的沖刷。同學，你就是那岩石，幾經生活浪潮的打擊，始終如此坦然，如此挺拔！我不是天使，但我擁有天堂！我沒有翅膀，但我俯視陽光！我沒有三葉草，但我手捧希望！因爲我有你，我的同學！謝謝你，同學！

六年過去了，你們還是沒變。老師，同學，讓我們永遠不說再見！

六年級畢業作文300字 篇9

　　一、命題的指導思想

依據課標，憑藉教材，考察學生積累理解和運用祖國語言文字的能力，着重對學生的語文素養進行綜合考察。

小學語文畢業考試爲合格考試，以考查基礎知識與基本能力爲主。服務於初中教學，與初中教學接軌，重點考察學生的閱讀與習作能力。

　　二、命題的範圍與要求

範圍：人教版小學語文六年級的教學內容爲考覈重點，同時延伸到小學語文課本上程度相當的課外閱讀。

要求：在全卷100分的題目中，積累與運用佔35%;閱讀佔30%;習作佔35%。

　　三、考查內容

1、以教材中的詞語、成語、古詩詞、文言文、名言警句爲主;考點源於教材，但試題不能照搬教材。

2、要求會寫的字的掌握情況：同音字的辨析，字詞的理解，詞語的積累。

3、句子的考查：對句子的理解，句子的積累與運用，將句子寫生動，初步掌握句子的幾種基本類型，能進行句式的轉換。

　　四、閱讀

能背誦、默寫詩詞和課文指定的段落，能根據內容填空。能分析課文的重點語段，回答問題。理解詞語在語言環境中的恰當意義，體會作者思想感情。

　　五、作文

最後，預祝小升初的同學們都能取得優異的成績，進入理想的中學!

六年級畢業作文300字 篇10

轉眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級的時候，還在想這個暑假可以玩個痛快了，連暑假作業都沒有，但是到了要畢業的時候，就不知不覺有了一種捨不得的感覺。

捨不得可愛的同學，他們時時刻刻給我快樂，遇到困難時他們給我幫助，灰心時給我鼓勵，悲傷時給我安慰。

還要感謝每一位教育我的老師。老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水與精力，爲的就是想把我們培養成一個有出息的人才。現在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。

我還要感謝，多年以來與我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時候來幫我。

在這個班級裏，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，全都是我離開母校之後的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中就是個美好的，能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。