【精品】六年級畢業作文10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的六年級畢業作文10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級畢業作文 篇1

一、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!

要來：根據提供的材料自擬文題，抓住感到意外這樣做真不容易展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。

二、(一)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢?請你以《如果，我能再做一回小學生》爲題，寫一篇文章。

(二)、 嘗試也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

要求：

1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

三、根據下面所給的詞語，編個故事，不少於400字。

考場小白兔山坡指南針狐狸

四、你們家的星期天都是怎麼過的，選擇一個你最願意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。

六、題目：可愛的______

要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如表弟、表妹、小貓、小狗等，然後按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

六、給自己的幼兒園老師寫一封信，彙報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。

七、我很感激她

要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。

八、我們玩得真快活

要求：1.按照事情的發展順序，抓住重點寫。

2.注意寫出快活的情感。

九、題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整，字數400個以上。

十、1.寫作知識。

(1)把括號裏不正確的部分用/線劃去，留下唯一正確的一個。

①《我的同桌劉兵》這篇作文應重點寫(我 劉兵)。

②在一篇文章裏，有的內容在前面講過了，後面又交代一下，這種寫法叫做(前後照應 承上啓下)它可以使文章前後聯繫緊密。

(2)《春遊南山》這篇作文應該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料，把序號填在括號裏。( )( )( )

①天亮起牀、梳洗、作準備。

②集隊候車近一小時。

③沿途所見、所聞、所感。

④來到南山公園門口，頓覺秀色*流。

⑤按遊覽順序描寫南山美景。

⑥一個同學不慎跌倒，手擦破了點皮。

⑦登到山頂，極目遠眺，不忍離去。

⑧回來的路上，同學們有些疲勞，多數人在車上睡着了。

六年級畢業作文 篇2

友誼大於天—面對小學畢業照

夜深人靜，人們都早已躺在了牀上，而我的思緒，卻跟隨着手中的照片，飄到了舊時——兒童時代。

小時候的我們，天真，爛漫，我們不懂利益是什麼，只記得身邊有幾個好朋友。

友誼大於天，那時的我們，可以在操場上石頭剪子布，可以大聲地在校園嘻嘻哈哈，可以幾十個人一起在籃球場上追逐，可以沒心沒肺地帶着幾個好朋友在小樹林裏一直玩捉迷藏玩到天黑……

友誼大於天，天真的我們，不懂得什麼是贏，什麼是輸;捉迷藏時，抓的總是兩個，三個，而不是一個;打籃球時，總有兩三個人不知道站在那一邊，因爲兩邊都是自己的好朋友，我們眼中沒有強弱。

友誼大於天，六年級，我們每天都是騎車上學，當我出門時，總有一些同學在門口蹬着車，還時不時向手心中噓着氣。那一刻，我深深地感動了，是啊，還有什麼能比這樣更感動人心的呢?幾個人開開心心地在路上一起騎車，就滿足了。

友誼大於天，兒童時代的友誼是最真誠的，最美好的。那時的我們，都很純真，很快樂，無憂無慮地過着自由自在的生活。對老師的話無理由得信服，對家長的話無理由的信服，但朋友不是，因爲那時的我們都爲他人着想，我們衝動過，努力過，玩耍過，但我們還是我們，我們的心，不曾也不曾變過。

思緒，緩緩地扯了回來，望着小學畢業照上傻笑着的我們，我也開心地笑了，有朋友陪伴，很幸福，很滿足，很快樂……

是啊，友誼大於天!

六年級畢業作文 篇3

昨晚，在漆黑的宿舍裏，一絲燈光從門外隱隱約約照進來伴隨着張千金，張興林美女的呼嚕聲，我翻了個身，在淡淡的暮光中看了看手錶，喲，都10點了，可我怎麼也睡不着，於是我趴着，拉開窗簾，欣賞這一美好的夜色。

在白雪的襯托之下，在濃霧的籠罩之下，平時只是平平凡凡的大操場就被蒙上了一層神祕的面紗。此時的我，正在回想着一天發生的一切美好的事情：那邵歐娜公主的甜甜酒窩，那聰明的小段爲我們講述數學題的邏輯是那樣清晰，幫李老師製作賀卡的激動心情……這一切美好的事情都發生在我們這美好的大家庭裏，我們是那樣其樂融融，密不可分。突然，有一件事飛入我的腦海--畢業。我躺在牀上算了算，還有不到兩年的時間，我們這個大家庭就要各奔東西，遙想當年，快要畢業的大姐姐們哭的是那麼悲傷，那麼疼痛。可那時的我只是一個無知的三年級的小姑娘，不知道自己的這一天也馬上就要來到，只是一笑了之。我悲嘆，人生爲何要經歷悲歡離合？爲何天底下沒有不散的宴席？

轉眼間，五年半的小學生活即將面臨末端，回想起來，那一場場的演出，一個個比賽，一次次歡呼，一聲聲哭泣都充滿了我們的感情，喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真、快樂，是值得人一輩子感受與回味的。風，還在輕輕地吹，雪，還在慢慢的下，這也代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。想到這裏，我突然坐了起來，看着我那7個昏昏欲睡的摯友，兩年後的今天，陪我朝夕相處的人，還會是這7個嗎？那個新的大家庭還會像這個大家庭那麼其樂融融嗎？還會那麼相親相愛嗎？想着想着，兩股暖流不知不覺的流到了我的嘴裏，不知是鹹，還是痛。我向夜空許願，願它能……我

猛地轉過去，路燈的光像刀一樣劃破了這美麗的星空，也同樣像利劍一樣劃破了我的心空。就算我的心碎了，我的淚流盡了，也不能夠表達我對同學的摯愛與不捨……

六年級畢業作文 篇4

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”六個年頭過去了，很快，我們將要迎來人生的第一次“離”。藍天白雲之下，我們爭吵、鬧翻、追打、嬉笑，一幕幕畫面在腦海裏像放電影一樣緩緩劃過銀屏，可這都只是曾經啊，就算曾經再美好，可已經回不去了啊。心中太多太多的不捨，太多太多的惆悵。雖然我們每天依舊來上學，依舊笑得那麼燦爛，可是我們都清楚，每個人心中那一份淡淡的落寞。

六年的時間，足以改變一個人。回眸一看，那時的我們，轉眼間，已從懵懂幼年蛻變成一個熱血少年了。六年的時間，說長不長，說短不短，但同學們都希望彼此相處的時間能夠停止，甚至增加，然而時間照舊從我們的筆尖、聊天中偷偷溜走，其實大家都是不希望分別的，對吧？

隨着教室門前的門牌號的數字一年又一年的擴大，我們能夠在一起的時間慢慢的縮短，能夠在一起的時間才剩下短短几個月，班裏每個人的一顰一笑與各種花名，早已爛熟於心。在這之前，無數屆的學生已經畢業，相信他們當時的心情一定和我們現在一樣吧，無法忘記，曾經在操場上撕心裂肺的爲校籃球隊喊加油；在同學被欺負時挺身而出；考試差到不行時地唉聲嘆氣……

我們與同學在一起的時間也許比父母還長，也許只有與同學在一起時，才能做最真實的自己；也許只有與同學在一起時，纔會很快樂吧，在同學面前，纔會無拘無束……

天下哪有不散的宴席？即使散了，但還能重新再開一場新的宴席啊，所以，我們一定要保持聯繫，相約未來，我們的友誼，會永遠銘記在心中。以後，我們還是同學！

六年級畢業作文 篇5

時光悄悄的溜走，轉眼間我們已是小學六年級的學生了。從一年級懵懂的小女生，到現在活潑開朗的女生，經歷了多少風風雨雨……想到即將和相處六年的夥伴分別，心中總有一些不捨和無人能知的酸楚……

回想起六年來的點點滴滴，有愉快的，傷心地，痛苦的，這六年來我們經歷過挫折並從中學會了另一種成功；也經歷了成功的喜悅。每當有這些快樂傷心的事，總會第一時間告訴自己的知心夥伴，有時覺得同學竟比自己的老媽還要知道的多，可是，再過幾個月我們就要和自己朝夕相處的夥伴們分別了，這時，突然覺得有許許多多的話想對他們說，似乎三天三夜也說不完似的。

感謝六年來辛勤培養我們的老師。從1~6年級，教我們的老師有許多，老師的方法不一樣，但他們卻有一個共同的願望：把我們培養成祖國的棟樑，長大後爲社會盡一份自己的力量！六年來，是老師陪伴我們從人生的起步到小學的衝刺，他們就像一盞明燈照亮我們的人生，讓我們一步一步的向前走……我們和老師這六年來的故事那真是說也說不完。總之，千言萬語都凝聚成了一句話：老師，謝謝您！感謝您的新勤培養，您辛苦了！

“每天進步一點點”這是送給我步入初中的一句話。在小學衝刺的最後階段，我會好好努力，爲小學生涯畫上完美的句號，母校再見，同學再見，老師再見……我會加油的！

六年級畢業作文 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，我們已一同走過這六年的歲月。在這陽光明媚的日子裏，我們最後一次歡聚在這母校的操場，此時此刻，我彷彿又聽見了我們的朗朗書聲；彷彿又看見了我們玩時的歡聲笑語；彷彿又看見了我們比賽時的齊心協力。

我記得，六年級上冊的時候，統考數學和英語，各個學校排名，我們排第一，比其他小學都高，如果沒有老師平日的教導和我們的勤奮學習，我們怎麼可能考的這麼優秀呢？

我還記得，不知是什麼時候了，早上，我來到了學校之後，不知爲何肚子疼痛難忍，我周圍的幾個同學看到我這個狼狽的樣子，紛紛湊過來問我怎麼回事，我結結巴巴說明了大概的情況，她們聽後，有的去接熱水，有的把麪包拿出來讓我吃……大家都爲我忙前忙後的，我看後，心裏很是欣慰。

我更記得，教我們語文的陳老師罰上課違反紀律同學的錢，她沒有放入自己的腰包，而是給當作班費給班長，存夠錢後讓他給我們買“小樣”。湊夠錢後，班長給我們買了一罐，上語文課時，陳老師給我們一人發了一顆糖，大家欣喜若狂地吃下了糖，老師看見我們吃得那津津有味的樣子，不禁也露出了微笑。

再見了，朝夕相處了六年的同學們；再見了，和藹可親的老師們；再見了，生機勃發的母校！一想到我們不久將要離開老師，同學以及母校，我就不禁潸然淚下。我會永遠記住你們的！

六年級畢業作文 篇7

窗外穀雨匆匆，仍舊洗不落初夏的酷熱，獨自一人手握着筆，托腮望月，陷入沉思，也已是不忍再算，六載年華，卻還剩幾場穀雨，幾次夏風，幾度月圓。

還記得那個清涼的九月，我們相聚在培新的校園。一朝相聚就註定了六年之約：在綠茵的球場上看到彼此的汗水揮灑；在燦爛的陽光下，四望彼此的笑靨飛揚；在晨誦慶典上我們發自內心的優美吟誦；在課堂上我們求知的眼眸……自以爲，童年純真的力量可以在友情的燃燒中讓一切永恆；使驕陽失色，波濤無聲。

還記得那個凌寒的臘月，一場匆匆而來的'大雪，激起了我們對冬季的眷戀，站在紛紛揚揚的雪花中，我們仔細觀察它們細小的紋理，用心聆聽它們的“悄悄話”，而操場上飛滾的雪球，在朔雪中成了我們獻給少年時代的禮物，風雪阻擋不了我們嬉戲的熱度，泯滅不了我們天真的本性吹散不了我們內心的純潔，真摯的能久久地瀰漫在我們心間。

還記得那個酷熱的六月，兒童節在婉轉的歌聲中來到。我們聽到了爸爸們的洪亮歌聲，我們看到了媽媽們的優雅舞姿，還見證了老師獨秀一枝的清亮歌喉。不僅如此，我們詩興大發，創造出了專屬於我們的令人蕩氣迴腸的口號，久久迴盪在教室的天花板上，散不去……想到如此，心中不免感慨萬千。

三月，我們在校園裏種下一顆銀杏樹，清晨的校園散發着新芽輕鬱的馨香，在以後的日子裏，它是我們，我們便是它，春、夏、秋、冬站成永恆的姿勢……

於是，在時光徐徐的腳步聲裏，暖意如旭，岸頭微綠，已送冬歸去。桂花不斷飽滿的花苞暗示着成長的腳步，沸騰的青春，純真的時代也彷彿終有結束的一日。我們也要在歌聲中帶着微笑與憧憬跨過成長的彩虹，接受未來的挑選。讓我們這份留念化作人生中最美麗的回憶，那一定是一種不耀眼但很明媚的光線。

時光清淺，明天，我們畢業！

六年級畢業作文 篇8

不知不覺間，我就進入小學六年級了，還有三個多月的時間就得步入中學的殿堂。在這小升初的過渡段裏，來自外界的壓力越來越重。

面對這樣的生活環境，首先想到的就是要有一個明確的目標和良好的心態。其次是不應該否定自己，迎合別人的口味，在那種否認自我，肯定他人的潛意識下，只能讓自己更加迷茫而已，最終迷失自我。我認爲得去思考你應該思考的東西，去關注你應該關注的東西，讓一切陳腐、瑣碎與迷惑遠離自己。

有一些不良的現象就發生在我們的身邊，這些現象是能夠引起我們深思的。比如，作業的抄襲。隨着六年級的來臨，學習壓力不斷增大：考試、預習、複習、背誦、默寫、練習……在平時的晚自修這段時間，效率慢的同學可能無法按時完成作業，還有的則是冥思苦想想不出來，於是，那些同學只好拿着別人的本子“借鑑”一番。

其實，每次作業都是暴露問題的時候。在完成作業時，遇到了不明白的題目，不是先往同學的作業本上瞟，而應該先獨立思考問題，如果還是不能理解，乾脆空在那兒，等評講之後自然會明白。如果實在不願意放棄的話，可以向老師或者會做的同學請教解題思路，待自己清楚過後，還可以通過舉一反三的方法來鞏固知識點。

用正確的學習態度統領學習活動，這纔是正確的方法。我想，我們所需要的是掌握知識，培養能力，而不是表面上的成績好。

六年級畢業作文 篇9

一年級時，我轉學來到了這個大家庭。這是一個充滿了歡聲笑語的大家庭，五十位朋友都是親人。這六年來，大家風雨同舟，肝膽相照，感情深似大海。如今要分離了，曾今的酸甜苦辣都變得如此珍貴。

每天早晨，我們迎着朝陽跨進學校大門，沉寂了一夜的校園頓時盪漾起我們的歡聲笑語和琅琅讀書聲。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就象一棵棵幼苗在盡情地吸允着知識的甘霖。課間操開始了，我們排着整齊的隊伍進入操場，那動作還真有幾分軍人的模樣呢。放學了，我們背上書包手拉着手，大聲地和老師說再見，然後一蹦一跳地走出校門……六年的點點滴滴多麼令人難忘啊！

爲了我們的學習，老師們嘔心瀝血，操了多少心啊！記得那一次，班主任陳老師病了，發燒、喉嚨發炎，可她惦記着我們，生怕學習進度跟不上，依然堅持給我們上課，不肯休息；課餘照樣批改作業，給一些差生補習……老師啊老師，李商隱的詩中說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，您就是詩中的春蠶和蠟燭，編織着我們的未來、燃燒自己照亮着我們的未來之路，謝謝您！也請您放心，我們一定會努力學習，將來做一個對社會有用的人，做祖國的棟樑！

親愛的同學們，今天，我們就要告別小學走進中學了，謝謝你們六年來的陪伴，謝謝你們給予我的無私的幫助和鼓勵，我將永遠記住我們的友誼！願我們的友誼源遠流長，也祝你們在今後的成長旅途中一帆風順，前程似錦！同學們，讓我們永遠記住這難忘的六年生活吧！

明天，我們就要象小鳥一樣張開翅膀，滿懷美好的理想，向着美麗而廣闊的藍天自由地飛翔。我們要從一棵棵幼苗長成一片參天樹林，成爲祖國棟樑之才，來回報母校對我們的教育之恩！等到那一天到來之時，我們大家再回到母校相聚，就可以自豪地道一聲：“老師，我們沒有辜負您的期望，更沒有讓您的心血與努力白費！”

六年級畢業作文 篇10

時光荏苒。小學六年，匆匆地，轉瞬即逝。

從入學到現在，我們已經在這——東方紅小學裏度過了漫長而又快樂的六年時光。這個時候，我心中又盪漾起了一件件往事。

我記得，在剛入學的時候，我們親愛的班主任——胡老師，也同我們一樣，剛剛來到這個學校。再來這個學校之前，您是一位初中教師。面對我們的幼稚，天真的笑臉，您的心都融化了，但在看到我們的那些小毛病時，您也會幫助我們改正，不會因爲我們是孩子而放棄對我們的管教。

我還記得，三年前，我不幸的被摩托車撞得骨折了。那時的我很想哭，覺得恍若人生都灰暗了一般，這時，您出現了。你帶着同學們送來了一個又一個美好的祝願。我開心的笑了，原來我還有這麼多人關心！我失去了一份健康，但我收穫了同學們的友誼，收穫了寶貴的真情。

我更記得，前段時間的運動會。那天陽光明媚，運動健兒們在陽光下奔馳，把他們的活力灑滿了整個校園。我站在廣播室的窗邊，心中有無數句話想要說：218班加油！218班必勝！218班……在大家跑接力賽的時候，我匆匆趕到樓下，看着大家堅定的眼神，我頓時感到信心百倍——我們班一定能贏！最終，我們奪得了年級第一的好成績。我在心中歡呼：耶！贏了！218班最強！

小學的日子如紅葉，被秋風吹落了；小學的日子如月亮，被雲朵遮住了；小學的日子如大地，被冬雪覆蓋了。我們將要告別紅領巾，去迎接團徽的的召喚了。

再見，親愛的母校；再見，敬愛的老師；再見，可愛的同學們！