【精品】六年級畢業作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級畢業作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級畢業作文 篇1

“嚓……嚓……”聽，時鐘在悄悄地的走了，回首往事，我有點不捨，但我又不得不走了。

忘不了，老師對我們的關心與關愛。

忘不了，同學之間的友誼用金錢是無法買到的。

6月28日的來臨讓我的心砰砰直跳，好像有一巨巨大的石頭在我心中的懸崖上吊着，久久不能落下，我在心裏使勁地推動着這巨巨石，讓它落下去，讓我不在緊張，正確的去面對考試，“不要焦慮,否則會考差的……否則會考差的”這句話在我的心裏不停的說着。但我一定要努力考好的。

敬愛的老師，再見。我永遠不會忘記您對我的關心、關愛。是你們，讓我們逐步成爲一個有知識有才能的人；是你們，讓我們學會怎樣邁向科學的現代化。社會發展到今天，老師的工作起了巨大的作用。我真想說：“老師，I love you,我一定不會辜負你們對我的期望。”

親愛的同學，再見。我永遠不會忘記我們之間的友誼。在我勝利的時候，有你們的祝賀，我感到更加幸福；在我遇到挫折的時候，有你們的支持，讓我增強戰勝困難的勇氣和信心。我親愛的同學：“謝謝你們了！”

走吧，走吧！帶着熱情帶着愛。

只是，等燈火熄滅，等世事變幻，等白髮蒼蒼，青春也永不散場。

就算一切不再重來。

六年級畢業作文 篇2

轉眼間，他們已經中考完了，每天他們都在等着通知，喬安報了市裏最好的一中，她只報了一中；科易也報了一中，不過他還報了二中。

“同學們，初三我們整整相處了一年的時間，我們馬上就要分別了。我可以很負責任的說，你們真的是我教過最好的一屆學生。好了，不多說了。同學們想必都想回家了吧，老師不說了。”秦老師故作輕鬆的說着，但是，她雙眼早已經溼潤了。“好了，起立！收拾東西，回家！”秦老師張開雙臂。可是臺下的同學們沒有一個有動作，容易感動的女孩子們已經哭了起來。

“好了，別哭了，同學們，走吧，再不走可又要給你們佈置作業了哦！”秦老師拿出佈置作業這一招，同學們儘管知道這是玩笑，但是，還是走了出去。

帶所有人都出來後，門衛冷冷的關上了學校的大門。喬安駐守校門外，我們這就畢業了麼？好簡單，好傷心。喬安這樣想着。忽然，有人拍拍她的肩膀，是夏莉和科易。夏莉看着他們待了三年的中學，微微苦笑，“母校又不屬於我們了，好傷感啊。”科易也頗爲感慨，“是啊，我們畢業了。”

“不行！我還要進去，我在網上裏看到別人畢業都是撕書撕試卷的！我也要撕！”夏莉突然說，科易和喬安被這單純的丫頭逗笑了。“走吧。”喬安拿起書包，“高中有緣再見。”喬安已經開始告別了。“我感覺這次我考的特別好。真的！而且我也報了一中。”夏莉說。“好，信你。高中再見。”喬安笑着說。忽然，科易和喬安對視一眼：“把你的考號和密碼給我。”兩個人同時說，卻又同時一笑，從書包裏拿出寫着考號和密碼的紙條，遞給對方。“好，到時候網上出來成績了，也有個照應。”科易說着分別遞給喬安和夏莉一張紙條。喬安也分別遞給科易和夏莉。

“夏莉，你的呢？”喬安問，“怎麼還不拿出來。”喬安故作嚴肅。夏莉不好意思的笑了，“哎呀，人家沒寫，，”

“現在寫。”喬安淡淡地說。夏莉從書包裏拿出筆紙，分別遞給喬安和科易，“來，我說你們寫！……”

什麼是畢業後的友情，這就是。可以把考號和密碼很放心的互換的，就是朋友。這就是朋友。願喬安，夏莉，科易友誼長存。

六年級畢業作文 篇3

秋風陣陣拂過我的臉頰，柿子的香氣悄悄飄來。又到了一年一度的柿子節，看着那一個個豐收的笑臉，同學們臉上那一滴滴晶瑩的汗珠，我不禁感慨萬千。六年的時光飛逝，我們就要離開這與我們朝夕相處的母校，回憶起過去的點點滴滴，我的淚水不禁涌上眼眶……

還記得，當我第一次踏進校園，我是那樣無助和恐懼，對未來充滿了好奇。是老師，在我的耳旁悄悄耳語：“別怕，你是最棒的！”

還記得，那次，我得到了第一朵紅紅的小花。我的臉上充滿了歡悅之情，我把小紅花高高舉過頭頂，對自己說：“我要繼續努力！”

還記得，我不小心弄壞了同學的鋼筆，迎來的，卻是他那溫暖人心的笑臉，和那句天真快樂的話語：“沒關係，還有一支呢！”

六年來，我就像一棵小樹苗，那一句句難以忘懷的語言，就像陽光和雨露，照耀着我，滋潤着我，讓我長成一棵參天大樹，結出飽滿的'果實。

在最後一個柿子節裏，陽光彷彿分外燦爛，天空彷彿分外湛藍，柿子掛滿枝頭，我們牽着小弟弟、小妹妹們的手，愉快地採摘着我們的勞動果實。那如小燈籠般的柿子，好像又是一個個夢想，我們把它們裝進自己的心裏，裝進自己的夢中，等待着未來，讓它綻放出美麗的花朵……

我們用自己的彩色畫筆，把夢想塗抹，用勤勞與堅持澆灌出那屬於自己的花兒，讓夢想在天空下綻放。有一首歌這樣唱：夢想引領未來，聯想讓夢精彩，異想能讓天開，未來我們主宰。是啊！讓我們帶着自己的夢想，懷揣母校的那一份期待，在未來乘風破浪，揚帆起航！

六年級畢業作文 篇4

我已經是畢業班的學生了。再過個把月，就要和朝夕相處的同學分開了，就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過去在學校的六年時光，我好快樂，我好幸福呀。上課時，我在課堂上一起學習;下課時，我在操場上一起嬉鬧。雖然有過淚水，有過傷心，但始終都是快樂的、美好的!

每天晚上，我都會做些夢，有過傷心，有過快樂，但最多的還是夢見和同學分別時的情景，幾乎每次都一樣……

在學校操場，同學的眼眶裏佈滿了晶瑩的淚水，好像早晨菜葉上滾動的露珠，但又被我這羣堅強的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水，但我心裏都清楚，分開後，除了同學聚會，我就很少能碰見曾經同窗的同學了。我藉着放學的機會，好好地聊了大半天。終於，清校了，學校的導護師讓我都回去，我都不想分開，只想讓時光停留在這一刻。但我不得不聽導護師的話，依依不捨地揮手再見。

回到家，我坐在椅子上靜靜地想：如果時光能再回到小學一年級的時候該多好呀!我就能和同學一起自由地玩耍遊戲，但我尋求的並不是滿操場地亂跑，只是希望能在玩耍中尋找與同學嬉鬧的那份快樂。

每天晚上要睡覺時，我都會有很多心思：上了初中，就沒有那麼多時間一起玩耍，因爲科目增多了，功課加重;上了初中，就不能和以前那些朝夕相處的同學在同一教室裏一起學習;上了初中，就不能和那些相處已久的同學一起思考問題了。

我要將這剩下的個把月時間好好地學習，好好地與同學相處，至少可以把這些快樂時光當作腦海中的美好回憶。