【精華】六年級暢想作文彙編8篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級暢想作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級暢想作文 篇1
未來是什麼樣的呢?我們當然不知道。可我們有一雙勤勞的手和一個靈活的大腦，所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個靈活的大腦去創造未來!
未來將會會有一件衣服——萬能衣，注意!它可不是一件普通的衣服，穿上它，我們可以去資源豐富的海底，去觀察那裏的奇珍異寶，完全不用帶上充氧器。當然，我們也可以去那神祕莫測的太空，只要你用意念控制這件萬能衣，說出你想去的地方，它就會“嗖”的一聲，一迅雷不及掩耳之勢飛向浩瀚的太空，我們可以在那兒遊玩、散步……還低於太空從此成了孩子們的遊樂場;叔叔、阿姨們探險的地方;爺爺也、奶奶們談笑風生的地方……未來還將會有一種機器人，它叫綠色機器人，所謂的綠色假期人就是可以自動生出草種、花種、樹種，並將談們一起播種。有了它，我們的地球母親的面貌——大地將會開除五顏六色的花兒;有了它，我們的地球母親的衣服——森林將會展示出它密密麻麻的枝葉;有了它，我們的地球母親的衣服——小河將會向被洗過一般，變得潔白無瑕……未來還要有一樣必不可少的東西——汽車。大家可能感到奇怪，汽車現在由於多地方都有了，有什麼好的呢?我實話告訴你們吧，這個汽車不同於一般的汽車，它可是未來最發達的交通工具奧!那這個汽車有什麼特別功能呢?沒辦法，這個問題還是要由我來回答。悄悄告訴你，只要有了這個汽車，我們就不用學駕照了，只要在導航以上選擇你要去的地方，就ok了!它會自動的跑，根據紅綠燈和限速標牌來決定速度。而且絕對不會闖紅綠燈，所以你就有了充裕的時間，在這個時間裏你可以睡覺、看書、玩電腦……
未來是什麼樣的呢?我們當然不知道。可我們有一雙勤勞的手和一個靈活的大腦，所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個靈活的大腦去創造未來!
六年級暢想作文 篇2
20xx年，一個全新的科技生活開始了，科技生活是什麼樣的呢?現在，就讓我們一起去看看吧!
今天，我準備去參加一個朋友的生日party，展開隨身攜帶的迷你、輕便、隱形的私家車，飛駛5分鐘，便到了朋友家裏。奇怪，在路上怎麼沒看到我的行蹤?不要好奇，因爲現在在寬闊的馬路上，沒有一輛汽車，只有自由自在的行走的路人，這是爲什麼呢?請你帶上專門配製的眼鏡，擡頭看一看天空吧(注意，不要被嚇壞了哦)：天上全是汽車，真可謂是“車山車海”啊!你一定會問;爲什麼那麼多汽車，要帶上專門配製的眼鏡才能看得見呢?爲什麼車會飛起來呢?我來告訴你吧：爲了不影響人們的生活，每輛車子上都配備了一雙隱形的“翅膀”，只要按一下按鈕，“翅膀”就會伸出來，升上天空自由行駛。那麼，天空不就被廢氣污染嗎?不會的，因爲未來的汽車用的都是節能環保油，排出來的氣體經過處理後都變成了空氣淨化氣，這樣空氣不但不會被污染，還能得到更好的淨化。汽車還配有道路幫助器，在你累了或不想駕駛時，只要按一下按鈕，它就會蹦出一位駕駛員，你告訴他去哪兒，他就會駕駛到哪兒。這樣就是再多的汽車也不用害怕會有環境污染、交通堵塞、交通事故或找不到路發愁了。
我家的家庭設施都是智能型的，按摩、做飯、打掃衛生、洗衣等等都由機器人來完成。你看，我剛從班上回來，感覺有些疲憊，按下按鈕，就會出現一個機器人，按我的需求幫我按摩，有感情地讀書給我聽，消除我的疲勞。我感覺餓了，再按下按鈕，不到三分鐘，可口的飯菜就端上來了。我的家裏永遠都是一塵不染，讓人賞心悅目的，這些都是由人性化的機器人來完成的，它可以按照我的要求整理好房間，打掃好衛生......
未來的筆就更獨特了。你看，在我用它寫作業時，如果寫錯了，它就會自動幫助我把寫錯的字擦去或打上標記，讓我重新寫，如果又寫錯了，它就引導我的思路，讓我做出正確的答案。而且它的筆芯永遠不會用完，它會不斷地產生，讓我不用爲筆壞了或沒筆芯了煩神。最重要的一點是它可以改掉我做作業時的很多壞毛病，比如寫字馬虎了，它就糾正我的不認真態度;做作業走神了，它就用它的獨特方式引導我;做作業粗心了，它就強化我的作業正確率……所以用這樣的筆做我的好幫手，可以讓我做作業效率不斷提高，而且成績越來越好!
未來的科技生活真是太奇特了，讓我們以把這麼美的科技生活作爲發奮的目標，向着這個目標努力吧!
六年級暢想作文 篇3
早上，我走出家門，就看到門前馬路兩旁停泊的各種各樣的私家車，中間只剩下條窄窄的馬路，行駛的小汽車必須小心翼翼，以免互相碰上。
我走到校車停車接人的地方。不時有公交車經過，早上上班高峯，無論哪一路車，車上都擠滿了人，甚至有人的臉都貼着門玻璃。唉，大家爲了生存辛苦的上班下班，即使在公交車上也難得休息一會兒。一輛公家車駛過，那嘈雜的發動機轟鳴聲，讓我耳膜驚顫，那濃濃的汽車尾氣，讓我氣息頓失。在公交車的洪流中，我只感受到噪音、廢氣。終於等到到校車。我們的校車是定員的，我們每一個人都有位置。雖然依然有噪聲，依然有汽油味，但在車上，我還是可以休息一會兒。
在車上，我盡然睡着了，還做了一個夢。夢裏，我看到了一輛校車，車頂是平平的，而現是黑色的，上面有一層閃亮的玻璃蓋，這是真麼回事呀?我搜索我學過的知識，哦，我知道了，這是太陽能板。早就聽說過太陽能汽車，現在終於見到這種校車了。我爬上車，坐在座位上座位前面還有一個電視屏幕。我在屏幕上一點，盡然出現了百度。我點了一下太陽能，這才知道太陽能汽車只需在多雲、晴天等良好的天氣下曬一天，就可以儲存一週的.汽車用電量。“太先進了”！我不禁讚歎道。我在一片興奮中，突然感到肩膀被拍了一下。我一下子受驚了。醒來時，看看周圍，同學們正在下車，原來已經到學校了。車也不是太陽能量。
當這一天到來時，公交車就可以讓我們在城市裏舒適、快捷地通行，到達任何一個角落。那時，還需要那麼多私家車嗎？路邊還會停有那麼多私家車嗎？我不禁暗自問道！
六年級暢想作文 篇4
終於我讀六年級了，六年級的我有很大的改變，變成了活潑的我，開朗的我。不再是以前死氣沉沉的我，不愛舉手發言的我。以前我非常懶惰，但六年級我可不是這個樣。而是一個勤勞，做事之前動腦子的好孩子。
從六年級的教室窗外可以看到，一位個子不怎麼高的女老師穿着一個黑白花邊的裙子正款款走來，很漂亮！她名王，我們親切的稱她爲王老師。看見她朝教室走來，我立馬坐端正。
第一節課是數學課，新課內容是分數乘除法，雖然很簡單，但我還是耐着性子認認真真地聽。王老師講得非常有趣味，雖然我是個數學一直不太好的孩子，不愛動腦筋。但這次課我很用心，腦瓜子轉得很快。
該上語文課了。語文課堂上從不愛舉手發言的我，六年級第一節語文課好多次我都舉起令我自豪的手，感覺非常好。上午兩節課下了，語數老師都問我們學得怎麼樣？有沒有困難……他們問了許多關於我們學習和生活的情況。因此我覺得老師教育我們真的就像園丁哺育着正在含苞欲放的花朵。
再說英語吧！英語還是郭老師，只是變了個模樣，根本不像有孩子的母親。郭老師的頭髮捲成了娃娃頭，眼睛變大了，穿着一個橙色的長裙，真漂亮。實話實說，我們的郭老師變漂亮後，上課我們都目不轉睛的盯着黑板，不知是看老師還是在聽講，而且樣子很搞笑。
再說選班幹部吧！
一個月過去了，全班新選班幹部，不知道是否我的人緣好，還是其他原因我當上了班長，我很開心。還有在一次英語口語競賽時，我滔滔不絕的說着，得了一等獎，同學們都問我怎麼得來的，我說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，纔有希望達致光輝的頂點。”同學們像剛思考完的小羚鹿，都吃驚的望着我。
六年級要結束了，我知道了許多事情，比如說“知己者爲聰”，認真學習……而我體會最深的就是無論做什麼事，不置身於那件事裏的話，是永遠感受不到什麼爲快樂。
同學們大家趕快努力吧！這樣你們也能感受當上全優生的美妙滋味！
六年級暢想作文 篇5
每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。 “中國夢”，“夢”聯繫在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯繫在一起的“夢”不再抽象。這裏的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數據，它屬於每一個平凡的中國人。“國”，要爲每個社會個體實現自我價值提供公平的機會和正義的土壤，爲他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，爲這個時代、這個社會、這個國家注入自信、溫暖與希望。
194X年，中華人民共和國成立了！飽經戰爭滄桑與落後苦難的中國人民終於重新站起來了！中國像一隻巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立於世界東方！如今，在這美好的季節，共和國每一平方公里的熱土都浸透着歡欣與幸福，流淌着甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅不可摧的信念與偉大祖國，讓我讚歎！中國，一條屹立在東方的巨龍，我有了中國夢，使人生對生活充滿了樂趣和希望！現在的一切都是爲將來的夢想而編織理想的翅膀，讓夢想在現實中展翅高飛！所以，爲夢想而奮鬥吧！而飛翔吧！
六年級暢想作文 篇6
時間匆匆來，又匆匆去，如流水一般，眨眼間我的小學生活已經過去，看着向我們越來越近的初中生活，我不禁充滿了美好的幻想。
我一直很希望校門口有一顆古樹，看到古樹會有一種古樸的感覺，爲校園增加一股書香氣息。走進大門，印入眼簾的就是一條寬闊的大道，兩邊栽種着許多櫻花樹，風一吹，花瓣飄落十分好看，就如下了一場櫻花雨。一直往前走就能看到籃球場，而吸引我注意的是另一邊的足球場，上面長着綠茵茵的小草，充滿了活力。周圍的塑膠跑道把足球場襯托得格外美麗，再走十幾米就到達教學樓，在教學樓的左前方有一個小花園，那裏有各種各樣的花，還有一個小池塘，裏面養着一些魚。
我希望教室裏有空調，十分寬敞，椅子是真皮的，坐上去十分舒服，而且擺放整齊。如果在這樣的環境裏學習，我的成績一定會“飛流直上三千尺”的。
我希望我的老師是一個和藹可親的人，班主任老師是一個白髮蒼蒼的老人，他在課堂上雖然十分嚴格，但是下課的時候卻能跟我們打成一片，他也不會拖課佔用我們的下課時間。
我希望我在一個團結的班集體，在有人生病時能集體去看望他，在困難時去幫助他，有好事時能告訴他，大家一起分享一起承擔。
我還希望我們學校食堂的菜能好吃一些，不是這道菜太鹹就是那道菜太辣的，紅燒肉中肉太少姜太多。
我的初中生活，我來了。
六年級暢想作文 篇7
21世紀的今天，人們生活在一個大家庭裏。現在，科技越來越發達，人們的生活水平越來越高。試想，按照現在的科技發展的速度，將來的人們會怎麼樣？將來人們的生活又會怎樣？
嫦娥奔月，女媧補天，這一系列的神話故事，在古代，是多麼的遙不可及，而今，隨着神舟飛船的發射，人們不僅能在太空中遨遊，還能在太空中漫步，這日新月異的差距，是多麼的不可思議。
隨着現在各種現代的高科技產品的亮相。未來，誰又能預料得到？
暢想未來，服裝可以根據你身體的尺寸，變成各種大小的衣服，還可以根據個人愛好，變成時髦、樸素、典雅的衣服，一你爲服裝是由納米克納做成，帽子在下雨時變成雨傘帽；受人攻擊時，外來套會變成防護罩，刀槍不入，水火都奈何不了（如果壞人穿上這件衣服，衣服會把壞人送去警察局，並寫着“我是大壞蛋”）……未來的服裝多奇妙啊！
暢想未來，要吃食物會是很方便的。在未來，有一種能夠變出不同食物的東西。這個東西有4個按鈕：紅、黃、藍、綠。每個按鈕都有不同的作用，紅色可以變出零食，黃色可以變出主食，藍色可以變出菜，綠色可以變出湯。這樣，在短時間內就可以飽餐一頓，不用費很大力！
暢想未來，房子是用一種高科技的無毒、無污染、無菌的軟瓷磚和無毒、無污染、無菌的軟彩泥組成的房子，用軟瓷磚是因爲它有一種獨特的功效，可以給人帶來冬暖夏涼的感覺，使人感到很舒適，還節約了一定的開支。彩泥可以給人類氧氣、有益的物質，讓人延年益壽。這種彩泥有許多種，你可任意挑選，並且裏外都可使用，裝出來十分得漂亮、豪華。
暢想未來，只見馬路上“大塞車”，不一會兒，一輛輛汽車飛了起來，在空中行駛……原來，未來的汽車都裝有一對隱形的“翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會伸出來，飛上天，在天空中自由行駛。那麼，天空不就被廢氣污染了嗎？實際上是不會的，因爲未來的汽車用的都是環保油，加上太陽能，所以，排出來的氣體都是對環境沒有害的氣體。
暢想未來，一切都由我們創造……
六年級暢想作文 篇8
時間過得真快啊！轉眼已經到了三○一○年，想知道那時的汽車是什麼樣子的嗎？那就請跟我去看一看吧。
未來的汽車就是用特殊材料製成的。它刀槍不入，就更不用怕出車禍了。它用的油是一種天然材料，汽車尾氣能美化環境。
未來的汽車不用爲堵車而煩惱。這輛車方向盤的右邊有一個藍色按鈕，只要一按這個按鈕，汽車的輪胎就會縮入車內，伸出四個噴射器。再按一下紅色按鈕，四個噴射器就會噴出一種紅色氣體，汽車就會慢慢飛向天空。接着，就可以用方向盤來控制汽車的方向了。只要再按一下藍色按鈕，汽車就會穩穩當當地回到地面上。
這輛車不僅能上天還能入水！只要按一下方向盤左邊的黃色按鈕，再把車子駛進水裏就行了，汽車就會自動開啓防水功能。如果水下時間長了，也可以按一下綠色按鈕，汽車就會幫你吸取水裏的氧氣，再把車內的二氧化碳放出去。這樣，就是在水裏，你也能呼吸到新鮮空氣。
這輛車還能無人駕駛。只要把汽車裏的所有資料輸入u盤裏，再把u盤插入汽車電腦上，就可以用電腦控制汽車。
這輛車絕對不會排放又髒又臭的尾氣。這輛車在陽光燦爛的天氣用太陽能；電閃雷鳴、狂風暴雨的天氣用水能或電能；陰天用核能，核能速度最快，每小時能行三千米左右，非常利害。
啊！這真是一輛隨心所欲的汽車呀！我相信在不久的將來，這種車一定能走進千家萬戶，成爲人們的好朋友。
