【精選】六年級童年作文錦集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的六年級童年作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級童年作文 篇1

童年就像夏天的夜空，生活中的每件事就像夜空裏閃爍的一顆星星。星星有時唱着歡樂的歌，有時傾吐着煩惱，有時哭訴着悲傷……每一顆星星裏都藏有一個神祕的記號。在我童年的夜空裏，也有許多閃耀的光芒，其中有一顆讓我回想起來仍樂此不彼。

在我家有個活潑機靈的小公主。她長着圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛又大又圓，尖尖的鼻子下一張櫻桃小紅嘴，可愛極了。但是，大家別被她的外表矇蔽了啊！她可是個搗蛋鬼。每每我想睡個好覺都不如意啊，她常常趁我睡覺的時候，偷偷鑽進被窩爲我撓癢癢，那可不是我樂意的啊！我常感嘆：“MYGOD”救救我吧！

爲了給妹妹一個“教訓”，我決定“報復”她。星期六的早晨，我早早地起了牀，就跑去看妹妹，她還在熟睡當中。於是，我下了樓，開始了蓄謀已久的“工作”。

我匆匆洗好臉就去離家不遠的柳樹下撿“毛毛蟲”，你以爲是真的嗎？不，它是從柳樹上掉下來的柳枝，很像毛毛蟲的東西。我整整撿了一大把！望着眼前的“作案工具”，想象着妹妹那“可愛的樣子”，我情不自禁的笑出聲來。我迅速的趕回了家，把“毛毛蟲”放在了妹妹的牀頭上、桌子上，塞進了鞋子裏、襪子裏，藏進了衣服裏、櫃子裏，還撒在了被子上、樓梯上、門頂上。

不一會兒，妹妹開始尖叫起來，連續幾十聲的喊叫之聲，像是要劃破天空。爺爺聞訊趕來，只見妹妹嘴裏不停地叫着：“毛……毛毛……毛毛蟲！”爺爺看了看，笑着說：“不是毛毛蟲，是柳樹的枝條！”妹妹不肯相信，使喚爺爺抓起來看看，還不相信，自己伸出手指去戳戳，確信它們不會動，這才鬆了口氣。“嗨！假的！假的啊！”然後，又興高采烈起來，向着門外揚長而去……

啊！我真快活！這一顆耀眼的星星給我的童年增添了多少色彩啊！它讓我的生活更加豐富；它讓我的學習更有激情；它讓我的人生更具精彩……

六年級童年作文 篇2

童年是綠草，童年是小花，童年是早晨的太陽。每當我想起童年的往事來總會忍不住的笑出聲來。我來給你講一講我在童年做的傻事吧。

我的童年是在姥姥家度過的，童年在我心裏是快樂自由的。

有一天，我在玩玩具，姥姥拿給我一個氣球說：“駿馳，給你一個氣球玩，去吧。”我很高興，一把接過來，就問姥姥：“怎樣才能吹大它？”“只要用力吹就行了，我去做飯，你自己玩吧。”我拿着氣球對準氣球口用力吹，可是怎麼也吹不大，臉都吹紅了。我突然靈機一動，想了一個“好”主意。

我跑向洗手間，把氣球對在了水龍頭的出水口上，打開開關，水從出水口流到了氣球裏面。接得差不多了，我便把水龍頭開關關上。一看還不夠大，心想：要是再接水就太沉了，氣比水輕，就吹些氣吧。於是我用嘴往氣球口裏吹氣。一下，兩下……好累呀，休息一下。就在這時，氣球裏的水一下子涌進我的嘴裏，害得我喝了一大口，還弄得滿身都是。我大喊“救命”。姥姥過來了，我把經過告訴了姥姥，搞得姥姥哭笑不得。“你呀你，淨出些餿主意，以後別再幹這種事了。”我傻傻地點了點頭，然後又拿着氣球去吹了。

童年的生活是那麼自由，那麼快樂，那麼悠閒自在。想去哪就去哪，想幹什麼就幹什麼，我十分懷念我的童年。

六年級童年作文 篇3

童年是小草的芽兒，充滿了生機；童年是早晨的太陽，充滿了活力；童年是清潤的雨水，充滿了歡樂。我的童年便是如此，快樂而又有趣。

一個夏天，我和爸爸買了一個大西瓜，爸爸把它放進了冰箱裏，對我說：“下午就可以吃冰西瓜了。”可我是一個一流的吃貨，買了一個又大又好吃的水果，我怎麼能不先吃一口呢？“我想先吃一口！”我對爸爸說，爸爸回答說：“不行不準吃。”

半小時了，這麼好吃的西瓜，我連味道都沒有嚐到，“不行，我一定要吃到西瓜。我想到辦法了！”我自言自語地說。“爸爸。”我說道：“你沒有關好冰箱門，西瓜要掉了。”“什麼？不可……”只聽見砰的一聲，西瓜掉在了地上。

“快把掉在地上的果肉吃了，快點！”爸爸說。我連忙跑去吃果肉，心想：任務完成。我不小心，沒控制住自己，笑了一下。

“你幹嘛要笑？”爸爸說。

“沒什麼，太好吃了。”我說。我想：還好他沒發現。

這件事情現在我想起來了都覺得非常有趣，不知道我的計謀被爸爸識破了沒有呢！

六年級童年作文 篇4

綠色的草，綠色的風，綠色的天空……

“春風又綠江南岸。”它吹着大地，大地變綠了；它吹着湖泊，湖泊變綠了；它吹着天空，天空也變綠了。

擡頭仰望，天上飛着許多五彩繽紛的風箏，但唯有一個綠色的風箏最奪目。我坐在周圍一個小石凳上，雙手托腮，靜靜地，靜靜地欣賞……

它落到了我腳邊，那並不是風箏，而是一隻小燕子。

它東飛飛，西飛飛，似乎尋找着什麼。突然，又飛來一隻小燕子，它們互相追逐，活潑盡現。

這活潑——就是綠色春天的性格……

神祕的藍

有時，我又會覺得世界是由藍色組成。霧、水、雲甚至溪流的流水聲都是藍色。

很多五顏六色的花在夏天開放。曇花並不是藍色，但它的神祕卻總讓我以爲它是藍色的。

當天邊那一彎新月發出淡淡的清輝，靜靜地瀉在窗臺上，迷濛的月色中，深紅色的曇花花苞張開了潔白的小口，散發出一股清香。

可惜，這婀娜多姿的花朵不一會兒，就開始枯萎了，無怪人們都說“曇花一現”呢。

這曇花的神祕，就是藍色夏天的.神韻……

純潔的白

我童年的調色盤中，並非只有鮮豔的顏色，還有那純正的白色。

下雪了，我急忙衝出門外，雪花翩然飄落了。

從玉宇蒼穹飄落下來，一朵朵、一片片，玲瓏剔透、晶瑩如玉、潔白無暇。那婀娜的神韻，玉潔冰清的風采，婆娑起舞的身姿，是那樣優美動人。它給光禿禿的楊樹撒滿銀花，給起伏的羣山着上羽絨，用潔白的身軀把北國單調的嚴冬，打扮得分外妖嬈。

夜晚，雪還在下着，五顏六色的街燈把白雪照得五光十色。

這雪的純潔，是白色冬天特有的風采……

六年級童年作文 篇5

“心裏初戀的童年，啦啦啦啦——啦啦啦啦，總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以後，才知道該唸的書還沒有唸完，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天，一年又一年。”哼着歌才知道流逝的光陰不會回來，我生待明日，明日何其多。時間悄然無息的溜走，總是給你一個無法挽回的餘地。

小學的生活多麼令人嚮往，但它卻和長江河水一樣流入東海永不回返。揮手向我親愛的小學說再見，離去以後童心繼續留在這裏陪伴其他孩子度過美好的童年。

樹下的遊戲伴我走過太多路，會心的笑容映在我心中；樹下的陰涼伴我太多的夏日，勤勞的汗水滋潤着我成長；樹下的綠蔭伴我看過太多的藍天，深情的眼神記載着歷史。美好的回憶雖隨時光一起流走，但刻骨銘心。

我和夥伴們的友誼天長地久，小學生活已隨夕陽吻住了山峯，快要結束。但我們的友誼卻可以超越時間的界限，風雨無阻地把每一個小夥伴的心緊緊聯繫起來，無論相隔多遙遠，昔日相輔相成的日子銘記於心。“瀟瀟白雪臨冬日，衣不遮體寒冰侵，初翻雲開見灼日，苦盡甘來又一春，十年寒窗無人問，一舉成名天下知，勸君樂觀莫悲嘆，人生自古多艱難，苦盡甘來終有日，功成名就錦衣還。”爲了能考上一個好的中學，我們與汗水一起度過了多少個春秋。心酸、眼淚、哀愁，都被友誼翻譯成了甜蜜。

夕陽千變萬化，消失在即，老師的工作量漸漸加大，每天用辛勞的汗水來澆灌我們這些祖國的花朵。老師希望他們自己桃李滿天下，更希望我們功成名就，將來爲祖國做出一點貢獻。與老師相知相伴的日子，融入知識裏伴我走過一生。一生所留下的腳印是老師多少次辛苦、多少滴汗水換來的啊！可知師辛是爲誰，待伴成名報國家，老師那耀眼的光芒普照大地，對老師來說能做一回太陽無比榮耀。

小學裏多少個春夏秋冬，寫滿了我對童年的熱愛。

六年級童年作文 篇6

“什麼時候，才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉。盼望着假期，盼望着明天，盼望長大的童年…”每每聽到這首《童年》，我的內心總會泛起層層漣漪。期盼着羽翼豐滿，又不願時光的腳步如此匆匆。

五年前的那個金秋，一羣奶聲奶氣的毛頭小孩兒，或臉上洋溢無邪的快樂，或羞澀躲到父母身後，又或是嚎啕大哭不願來校，就是這樣一羣個性鮮明、活力四射的孩子們組成了3班這個友愛的大家庭。華老師揚起嘴角一抹陽光般的笑容：“孩子們，你們好！以後將由我帶領這個大家開啓六年的時光旅行……”

小苗有了陽光雨露的潤澤，茁壯成長；幼雛有了雄鷹的呵護，翱翔天際。成長路上，我們有笑有淚，有甜亦有苦。小可同學又在爲作業而發愁：“唉，怎麼這麼多作業，真想快點畢業！”可你又是否想過，一年後，黑板上不再會有老師們給我們佈置的密密麻麻的作業，你失意時，不再有眼前這羣熟悉的同學給予你關懷；你成功時，不再有這羣可親可愛的夥伴爲你歡呼。珍惜當下，珍惜與同學老師在一起的每分每秒，珍惜眼前這張佈滿草稿的課桌。

“喂，小怡，你在這幹什麼呢？”“我呀，我在這撿操場上的石子。”“好玩嗎？”“不好玩，其實我在撿每一段時光，每一粒汗水，每一串開懷的笑聲。”“這又撿拾不完，不無聊嗎？”“這是我們一起走過的日子。當然撿不完，但只要能把笑過哭過的點滴永存心中，不也值得嗎？”

我喜愛溫柔可親的劉老師，喜愛陪我笑、陪我哭的同學們，喜愛這個美麗的校園，可我不願迎來那場畢業考試，不是因爲害怕失敗，而是捨不得六年來的每一個日子，每一個我愛的“家人”。

六年級童年作文 篇7

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從一個懵懵懂懂的“小屁孩”變成了一個優秀的少先隊員。在您的見證下，我學會了尊重他人，孝敬長輩；學會了許多淵博的知識，找到了開啓智慧寶箱的鑰匙；學會了怎樣變得勇敢、謙虛、認真；學會了……

看着操場奔跑的低年級小同學，我就想起了這幾年來的自己。我喜歡運動，喜歡踢足球。臺上一分鐘，臺下十年功，爲了能在綠茵場上大顯身手，我們卯足了勁刻苦訓練，盡情在操場上揮灑着汗水。

比賽如期而至，所有隊員都拿出了看家本領，將對手打得“落花流水”，儘管對手強大，我們還是靠團結一致的信念取得了勝利。操場上留下了我們拼搏的身影，留下了我們勝利的笑容……

瞧，我們載譽而最！看到胸前金燦燦的獎牌，之前訓練的辛苦全都拋到了九霄雲外！

小學六年，在母校的懷抱裏，我從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。我不僅在綠茵場上鍛鍊了自己，更重要的是老師教會了我們團結、拼搏、勇敢、誠實……這些優秀的品質將伴隨我邁進中學的大門，將伴隨我的一生！

再過幾天，我們就要離開親愛的母校，離開這個滿載着美好記憶的地方，繼續努力追求心中的夢想。再見了，高新小學！今天，我爲您而驕傲；明天，您會爲我而榮光！

六年級童年作文 篇8

童年的故事就像茫茫宇宙中的星星，數也數不清，但有一顆，一直在我眼前閃亮着，令我無法忘懷。

那年暑假，我跟媽媽去鄉下看望外婆外公。一到鄉下，濃濃的稻花香味撲鼻而來，好清新的鄉村氣息呀！到了外婆家，媽媽和外婆外公拉起了家常，我向外婆外公問好後就一個人去外面玩了。漫步在鄉村林蔭小道上，聞着散發着清香的田野味道，聽着枝頭小鳥歡快的鳴唱，我的心情也特別的好！環顧四周，這兒的風景真的好美！池塘裏的荷花就如同一個亭亭玉立的女子，那麼優雅，風一吹，它就迎風擺動，好像在跳舞呢！路兩旁青翠挺拔的樟樹，好像在維護整個鄉村的治安。不知不覺，我就走到一條小河旁，只見河水清澈見底，小魚小蝦在清澈的河水裏歡快的遊着。我靈機一動：今天不如吃河鮮吧！回家叫上小夥伴，拿上籃子和漁網，向着那條小河出發了。

我脫掉鞋，捲起褲腿，跳進河裏，我先尋找目標，哇！一條又肥又大的草魚出現在我的眼前，我小聲喊來小夥伴，生怕嚇跑了魚兒，我與三個小夥伴把這條魚包圍住，剩下的夥伴們則四面埋伏。“ 3 、 2 、 1 ，抓！”在我的口令下，我與小夥伴們撲向這條魚，哈哈！成功了。在小夥伴的幫助下，又撈上來好多好多活蹦亂跳的小蝦。幾個小時過去了，我們獲得了大豐收。媽媽跑來接我，見我左手拎着魚，右手拿着蝦，腿上，胳膊上都是泥，雖然樣子看起來很狼狽，但臉上卻洋溢着歡喜的笑容，媽媽看我笑的那麼開心，也不由自主的笑了起來。回到外婆家，媽媽讓我趕快去洗澡，她和外婆一起去把我的戰利品做成美味的河鮮，我洗好澡後，品嚐着一桌美味，心裏樂開了花。

這件事我一直沒有忘懷，回想起來就好像昨天才發生的一樣，歷歷在目，回味無窮！

六年級童年作文 篇9

童年，讓人回味，卻再也回不去了。——題記

窗外淅淅瀝瀝的雨，喚醒了我雨中童年的記憶……

我們一家三口擠在一輛摩托車上，雨點放肆地濺在雨衣上，發出“噠噠”的聲響，馬路旁的兩排楊樹用力地吮吸着這初夏的雨。

隨着排氣筒聲音的停止和一束亮光的熄滅，外婆家到了。昏暗的燈光下，外公和外婆津津有味的看着電視，聽見有摩托車的響聲，立刻起身把早已做好的飯加熱，五口人擠在小小的廚房，顯得格外溫馨和諧。

年幼的我從倉庫找來一把雨傘和一根細長的鐵絲，背上外公特意爲我做的小板凳，坐在院子中央，認真地將那根鐵絲放進地面的積水中，深信這樣就可以釣上小魚。身旁外婆養的花兒在雨中搖擺，似乎也在笑我的天真和爛漫，而蚯蚓則偷偷在雨中秀着它柔軟的身體……

風帶着一羣雨點拍打在我稚嫩的小手和胖嘟嘟的臉頰上，一絲涼意遍佈全身，好不愜意！仰望天空，月亮和星星躲在了厚厚的烏雲後。燈光照耀下的小雨滴愈發格外的美麗。“噠……”一滴雨調皮地鑽進了我的嘴裏，用舌尖呡一呡，沒味兒。“張毅，釣上魚了沒有？”“釣上了！”之後，便聽見屋裏傳來一陣笑聲：“那一會兒你把吃了啊！”我隨便應了一聲，噠噠的腳步聲後，小菜園中就多了一個小小的身影。目標被鎖定在一片茄子藤上，一番“點兵點將”之後，一個又大又俊的“茄子將軍”出列，被弄在了鐵絲上，我終於滿載而歸。

當我把所謂的“魚”展示給家人看時，他們笑的停不下來，爲了不辜負我的勞動成果，姥姥做了一道燒茄子。時間晚了，我們又該出發了。外婆準備讓我們帶點茄子回去，可這時才發現，茄子藤上只剩下了幾個弱小的在雨中搖擺，其餘的都默默地躺在地上。一溜小腳印也出現在了外婆的視線中，她恍然大悟，唯有苦笑擺在臉上……

雨仍在下，我似又回到了童年的那個雨天，雨點中滿溢着天真的快樂，還有親情的營養……