【實用】六年級團結作文彙總九篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的六年級團結作文9篇，歡迎大家分享。

六年級團結作文 篇1

在一個大森林裏，一場一年一度的拔河比賽正在別開生面的進行着…………..。

這次參加拔河比賽參的人很多，有聰明兔和小老虎紅隊，小豬和山羊白隊，大象和獅子黃隊，小猴子和小狐狸藍隊。

初賽舉行在草地上，拔河比賽的規則是：把中間的紅旗拔過白線。這回，對抗聰明兔和小老虎的是小猴子和小狐狸。雖然老虎比小猴子和狐狸大，但它們還差一點輸了呢。

初賽過後，進入複賽的只有四組，分別是紅隊比拼綠隊，黃隊比拼橙隊。紅隊在最關鍵的時候，反敗爲勝，黃隊則輕而易舉地打敗了橙隊。

決賽的兩個隊在力量上相比，實力懸殊，估計很難有取勝的機會。聰明兔想：前兩個對手都很小，爲什麼它們卻差點贏了呢？裏面肯定有訣竅。

比賽開始了，雙方都使出了全力，紅隊處於下方，黃隊即將勝利，就在這千鈞一髮的時刻，聰明兔對小老虎說：“加油，我們是不會輸的，只要我們團結一致。”並不由自主地嘴裏喊出了口號：“一二，一二，一二，一二，一二，……………..。就差一點了，再努力下，”小老虎激動地說。終於，紅隊獲得了拔河比賽的冠軍，贏得了一個金燦燦的大獎盃。

賽後，小老虎對聰明兔說：要不是你想的辦法，不然我們就不會贏了，謝謝你！“應該的，應該的，隊員之間不用道謝。輸贏都沒關係，重要的是這是用我們之間團結合作的力量爭取來的。”聰明兔笑了笑說。

所以說，只要團結，就會有力量，做事做人也是一樣，大家團結就能戰勝一切困難，就能取得成功。

六年級團結作文 篇2

一天，我在陽臺吃餅乾，有好多餅乾渣落在地上，我吃完就去看電視了。過了一會兒，我想起餅乾渣，想打掃一下陽臺。可是，餅乾渣居然莫名其妙地“失蹤”了，我百思不得其解，決定查個水落石出。

我把小餅乾放在餅乾渣掉下的地方，等了一會兒，沒有什麼動靜，我有點兒不耐煩了，就跑去看書了。回來時，我發現餅乾旁邊有幾隻螞蟻，“原來幫我忙的是小螞蟻。”我嘀咕着。看着小螞蟻和小餅乾，我想，這可是比你們重幾倍乃至幾十倍的“巨大”食物，難道你們能擡起來嗎？螞蟻果真搬不動，它們走回了洞穴。“難道它們要半途而廢？”我自言自語地說着。突然，出來了一羣螞蟻，螞蟻大軍輕而易舉地就讓餅乾“走”了起來。我想：螞蟻可真團結，也真聰明。螞蟻們到了家門口，可就發愁了，洞穴太小了。我想，小螞蟻們會怎麼做呢？我正在想，螞蟻們就開始行動了，老螞蟻咬下一塊很小的餅乾，讓小螞蟻運走，就這樣，老螞蟻咬，小螞蟻運，一會兒功夫，就把對於螞蟻們來說超巨大的食物搬完了。我再一次佩服螞蟻智慧的頭腦和團結的力量，這樣的分工，這樣的團結，也許連人類都比不上呢！

這次查“真兇”，不但讓我知道幫我把陽臺清理得乾乾淨淨的是誰，而且還讓我知道螞蟻既團結又聰明。真是一舉兩得。

六年級團結作文 篇3

俗話說的好：“一根筷子能折斷，一把筷子折不斷。”一個人的力量是很單薄的，但許多人團結在一起時力量是非常大的。人們只要團結一致，共同努力，就一定會獲得成功。

那是一次朗誦比賽，我們班選了二十個同學去參加（其中包括我），朗誦的題目是：《延安，我把你追尋》。一開始，大家都覺得很新鮮，津津有味地練習着，可到了後面，詩歌越來越難，我們都喪失了信心，不想再練了。可陳老師的一句話讓我們重新燃燒起鬥志來，她說：“難道你們就這點信心嗎？難道你們想還沒開始比賽就輸掉嗎？哪怕拿不了名次，也要努力呀！”於是，我們又振作起來，拼命地練習着。在學校我們練習，回到家我也把老師圈出來的重點詞反覆練習幾遍，即便累得筋疲力盡，我也堅持着。離比賽的時間已經不多了，老師帶着我們抓緊時間練習着，我和同學們做動作時，曾媛怡會指出我們的錯誤並耐心地教我們，她說：“你們做動作時不要太僵硬，要柔順一點；吐詞清楚，聲音洪亮一點；語速也不要太快，要與周圍同學配合。”我們一點一點地改正過來，並在曾媛怡說第二段的時候也及時糾正一下她們的錯誤。正在這時，我們隊的一位同學連忙說：“錯了！”我轉身一看，原來是桂淑潔，她走過來手把手地教着每一個同學。雖然大家都練得汗流浹背，但是我們都堅持不懈，互幫互助，互相擦汗，互相地請教。最後，我們齊心協力，共同完成老師佈置的任務。經過多次的彩排，我和同學們都練得有模有樣了，並且都配合的很融洽，老師還表揚了我們說：“你們進步很大呀！到了比賽時一定要加油哦！”

比賽如期進行，到我們表演時，面對下面全校師生，我心裏像揣了一隻小兔子“怦怦怦”地跳個不停，我緩下心來，慢慢地自言自語道：“不要緊張！不要緊張！”再看看其他同學，都是一副自信的.表情。因爲我們的表演精彩，贏得了觀衆熱烈的掌聲。賽後，我們得了第八名，雖然沒有進前五名，但我們還是非常高興的！

人心齊，泰山移。在困難面前團結的力量是最大的，團結是一種精神，不會被擊敗；團結是一種力量，不會被摧毀。請相信團結的力量！

六年級團結作文 篇4

一隻螞蟻想單獨脫離火海是不可能的；一隻大雁想獨自飛達南方，那也是不可能的；一個人想萬衆矚目，若沒有旁人支持照顧和推薦，仍然是不可能的。

一大羣螞蟻被困在火海，需要大部分螞蟻的犧牲，才能脫離火海。幾百只螞蟻抱成團，迅速滾出火海，那噼噼啪啪的聲音，我只要一想到，就會痛徹心扉。外圍一大羣的螞蟻就是犧牲，他們爲了讓同類生存下去，不惜犧牲自己的性命，來拯救後代的存活。如果這一大羣螞蟻都只爲自己着想，那麼他們就會全線陣亡，因爲他們的團結有愛，讓剩下的蟻羣生存了下來。

在家裏看着天空中飛翔的大雁，哪一批不是成羣結隊的？他們往往排成“一”字形和“個”子狀向南方飛去，在大雁羣中也有一個故事：一隻幼小的雛雁跟在龐大的雁羣后面，但是它並非心甘情願，它自認爲可以獨立飛往南方。它想脫離雁羣，獨自飛向南方，漸漸的，這種慾望越來越強，它想盡一切辦法脫離雁羣，終於，它逃出來了。它試着向南方飛行，卻覺得翅膀怎麼也使不上力， 它拼命的往高處往遠處飛，卻被一股強大的氣流撞了下去。幸運的是，另一羣向南方飛的大雁發現了它，仍把它安置在隊伍後面，一隻年老的大雁飛過來，告訴它：空氣中有很多不同的氣流，如果我們每隻大雁都獨來獨往，那麼換來的只有傷亡慘重，年輕氣盛的雁羣爲我們抵擋了那股氣流，我們才感受不到強烈的撞擊力。幼小的雛雁恍然大悟，終於明白了雁羣這樣安排的目的。

居里夫人這位衆所周知的名人，人人都知道她與自己的丈夫皮埃爾一同煉製了鐳，卻不知另一些人他們的功勞。這些人雖然沒有居里夫婦出名，但他們負責的是居里夫婦的家屬安定，如果沒有他們照顧家屬，沒有他們花費金錢提供材料。居里夫婦怎麼可能專心致志的煉製美麗而散發着熒光的鐳。當然，居里夫婦也爲了自己的國家，不惜犧牲自己的生命作爲代價。他們的身體日日夜夜的接受廢渣的侵蝕。因爲這些人與居里夫婦一起團結努力，才換來了鐳的現世。

螞蟻是團結的，大雁是團結的，同樣，人也是團結的。俗話說的好“兩人齊心，其利斷金”。狼一年四季都是和狼羣一起生存的，一隻狼想捕捉到美味的獵物，必須依靠狼羣，如果自顧自的，被狼王知道，免不了一場搏鬥。所以說，狼，是兇殘的，但，團結是他們的優點。

六年級團結作文 篇5

我們生活在同一所校園裏，就像一個大家庭這裏有我們的兄弟姐妹，我們每天朝夕相處，共同學習，共同玩耍。

在學校裏，同學之間要友好相處，不要打架，這對我們學生來說是個好的習慣，這也是好的品質。在學校裏我發現有個別同學在一起愛打仗，我會制止，對他們說：“同學之間要團結友愛，有困難是可以共同解決的，不可以用打架的形式來解決，這是一個不好的品質，在學校裏同學之間要你我互相幫助。”

記得，有一次我生病了，耽誤了課程，同學們都要紛紛把我落下的課補上，這就是團結友愛的表現，只要是全校的同學都能這樣，那該多好啊！就像兄弟姐妹一樣互相幫助。不要像我看到那幾個同學似的遇到了難題就用打架的方式來解決，希望不要在出現這種事情，這樣我們的校園就會更完美了，更團結了，校園裏更充滿了關愛、和諧。

我們從小就要養成良好的品質，養成良好的生活習慣。爲我們的將來打好基礎。所以我認爲同學之間要結友愛、互助，在這基礎上我們會做的更好！

六年級團結作文 篇6

“人心齊，泰山移。”今天，我們排着整齊的隊伍來到了操場上，準備和6班比賽拔河。通過這次比賽，讓我感受到了團結的力量。

首先，是男生與男生的對決，我方有我們班的“大力士”——趙晨打頭陣，有我們班的重量級人物吳凡來壓陣。第一局，我們班勝利了。第二局，比賽進行得非常激烈，有的人朝後方傾斜，有的人拼命往後拉。你瞧，趙晨的臉漲得通紅通紅的，眉頭緊緊皺在了一起，他咬牙切齒，嘴脣抿得死死的，像一頭髮怒的獅子。再看看陸敏存，他的眼睛閉着，嘴巴長的很大，一看就是使出了吃奶的力氣。但是，男生們發生了意外，最後滿盤皆輸，很是遺憾，可謂是“一失足成千古恨”啊！同學們連連嘆氣。

接下來，就輪到我們女生出場了，我也有幸參賽了，我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，來到草繩左右，我們堅定地緊緊盯着對手，要把剛剛輸的面子全部拿回來。“嘟——”體育老師一聲令下，我們個個用力往後拉，雙手緊緊握住繩子，我們彷彿是被打了雞血似的更加拼命了，我心想：我們一定要贏！在一陣歡呼聲中，我才知道我們已經贏取了比賽。

通過這次拔河比賽，我懂得了“團結就是力量”這個道理。

六年級團結作文 篇7

快樂的暑假過去了，但那激動人心的一幕仍在我的腦海裏迴盪。那是一件小事，卻非常有趣。

一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤着大地，我在外婆家玩，突然看到草叢裏有一個綠東西在爬，我走進一看，原來是個青蟲，旁邊還有一隻小螞蟻。只見螞蟻身小力氣大，青蟲是個“大力士”，小螞蟻根本就不是青蟲的對手。小螞蟻見局勢不對，便慌忙地逃跑了。我對螞蟻失去了信心。

我正準備離開，可小螞蟻卻領來了一羣身強力壯的大螞蟻。螞蟻們來到青蟲身邊，一點兒也不害怕，它們一擁而上，把青蟲團團圍住。大青蟲左右翻滾，想把這一羣螞蟻甩掉，可螞蟻就是死追不放。雖然螞蟻們一起對付青蟲，但離勝利還遠着呢！但我相信：螞蟻一定會勝利的。俗話說：“衆人拾柴火焰高，團結就是力量”。既然這一羣螞蟻如此團結，那勝利會屬於誰呢？

看到這裏，我決定幫螞蟻一把。我伸出手向青蟲彈去，把青蟲彈得左右翻滾。螞蟻們乘機撲了上去，咬住青蟲的頭、腹和腿，青蟲終於不能動彈了。

我不進驚歎：螞蟻可真聰明呀！團結就是力量，團結就是勝利。

六年級團結作文 篇8

盼星星，盼月亮，終於盼來了這一天—拔河比賽！

叮鈴鈴，耶！上課了，我以百米衝刺的速度跑到了操場。體育老師對我們說：“拔河比賽大家一定要齊心協力，不管輸了還是贏了，都要以平和的心態來對待對這次拔河比賽，有沒有信心？”“有”，我們喊道。“好，向右轉先跑兩圈”，體育老師說。

我們跑完兩圈後開始做準備運動了，做完準備運動後，要開始比賽了！我們個個屏息凝視，連大氣都不敢出。三二一開始！男生們個個都用盡力氣，臉脹得通紅，嘴裏發出呀？呀？的聲音，好像要吃了229班似的。229班也不甘示弱，他們雙手緊握繩子，眼睛瞪得老圓，滿臉恕火，眉毛皺得像一條毛毛蟲。我們女生也在用盡力氣喊加油，我們個個雙眉緊鎖，有的甚至急得跳了起來。忽然，229班用力一拔，我們班前面一部分同學往前傾，後面的同學奮力想挽回，可是還是輸了。老師宣佈：第一局，229勝！我們個個都心灰意冷了。第二局準備，三二一開始！229班的女生奮力一拔，我們便被她們重重的拖走了，她們僅僅只用了五秒啊！老師宣佈：第二局，229勝！我們的心情一落千丈，有的女生甚至哭了起來。陳老師對我們說：“在戰場上你輸了沒有人會同情你！你哭難道就會改變事實嗎？我們就會羸嗎？只有五十六個同學團結一心，齊心協力，把心凝成一根繩，才能勝利！”聽了陳老師的話後，我們振作了起來。選好人後，老師說：第三局，三二一開始！我們一個個都想着一定要奮力一博，我雙手緊緊握住繩子，身體往後傾斜，一步一步後退。終於在大家的努力下，我們這局勝利了！體育老師宣佈：二比一，229勝！

雖然這次拔河我們輸了，但是我懂得了一個道理：齊心協力纔可以戰勝敵人！

六年級團結作文 篇9

“砰！”的一聲巨響，在這一剎那，我們全班正欣喜若狂的歡呼，因爲有我們全班的分工合作、同心協力，才得以在這次拔河比賽中過關斬將、脫穎而出，得到全校高年級的冠軍！當班長一上臺領獎，我看到班上有人感動到喜極而泣、淚流滿面……

如果人與人之間能互相分工合作時，做起事總是，而且做事的效率也會以迅雷不及掩耳的速度完成；相反的，人與人之間不分工合作，做起事來不但事倍功半，而且做事的效率也會變得很慢。就拿二十圈操場來說，如果只叫一個人跑，可能那個人會氣喘如牛、汗流浹背，而且可能還會花費很長時間才跑得完；但是如果二十個人輪流跑的話，不但二十圈一下就跑完了，而且每個人都臉不紅、氣不喘。

團結力量大！不管學校、社會、國家還是全世界，我們都應該要有分工合作的行爲。就拿家務來說，如果我們能與家人一起分工合作，將沉重的家務一起分擔來作完，這樣子家庭氣氛會更幸福、更和諧。再拿掃地工作來說，如果每個人做好自己的份內工作，教室就會一塵不染、！

但是，分工合作要用在對的地方，如果我們將分工合作拿來考試作弊，被監考發現，不但考式成績會變成零分以外，而且還會得到相當大的懲罰。所以說分工合作一定要用對地方，而不是用來做壞事，這樣就不叫分工合作，而是狼狽爲奸了！

“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮。”只要大家能夠集思廣義、分工合作，就算比登天還要難的事，都能將它順利完成；“兩人同心，其利斷金。”這是團結所產生的無可限量的力量，可見分工合作的重要。所以我們一定要在生活上，靈活的運用在正確的途徑中，創造每個小我共同的使命感，每個大團體最不可思議的價值。