當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 【熱門】六年級開學作文彙總五篇

【熱門】六年級開學作文彙總五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.55W 次

在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家整理的六年級開學作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】六年級開學作文彙總五篇

六年級開學作文 篇1

孔子說的一點也不錯:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”剎那間的功夫,一個寒假就這樣轉瞬即逝。這也意味着一個新學期的開始。這個學期和以往比起來還真有些特別,竟然全體學生遷到鹽中上學了,這可令我有些不適應,一下子就換了一個學習環境。

我早上起的早,一進校門,首先給我的是一片濃蔭。道路兩旁秩序井然地栽着鬱鬱蔥蔥的樹木,兩旁濃郁的樹木連接在一起,似乎搭起了一個綠色的通道。我從這片綠蔭下走過,微風習習,通身清爽,心曠神怡,走了片刻,右邊是一座綠茵茵的田徑場。在鹽中裏讀書,絕對是件很愜意。

不知不覺,我已走到了新的六[2]班門口。教室裏的桌椅,投影設備竟然是都是以前一小的。這不禁勾起了我對以往老校區的一絲懷念。

不久就要進行升學考試了,我們的學習必須要加快腳步,但是現在,我認爲環境並不會真正影響學習成績,只有自己多多勤奮學習,纔會取得更優異的成績。新學期,新氣象,我要在新的一學期裏,新的環境下取得更優異的成績!

六年級開學作文 篇2

時間過得很快嗎?沒有什麼忘了吧!書本都裝進書包了吧?一個假期不見的同學變得什麼樣了?都長高了吧!……

七點鐘我就起牀了!這讓我也感到有點不可思議!寒假裏,我哪天早上不睡到八九點?最後,我給自己找了一個不算藉口的藉口:可能這就是傳說中的心靈感應吧!就這樣,我快速地洗臉刷牙,吃完飯就去上學了。

今天是寒假之後開學的第一天,這學期我一定要努力!可是寒假裏我晚上比平時晚睡了幾個小時,早上也起的晚,生物鐘沒轉回來,所以我晚上老是睡不着,早上也無精打采的,不過想到可以和好哥們見面了,我又增添了幾分動力。

到了班級班裏所有同學都在和好朋友聊天,我也不例外,一見到我的同桌就與他開心的聊了起來。一個寒假過去了,同學們變化好大呀!特別是我們班的體育委員,長高了一大截,真讓我吃驚呀!不僅是同學,老師變化也不小,田老師換了一個髮型,高老師也變溫柔了。同學們和我都覺得我的變化也很大,那是一個惡夢!就是我!長!胖!了!我的臉上又長了一圈肉,好醜呀!雖然我醜了點,可是同學們好像都沒有發現這讓人不開心的事還和我快樂的交談。

開學了我和同學們又都長了一歲,所以更要努力學習了!加油!這學期我一定要努力考個好成績。

六年級開學作文 篇3

炎熱的暑假已經散去,一場秋雨爲我們理清了思緒。初秋的涼意掩不住我內心的激動,我爲自己即將踏上中學的起跑線而感到自豪。

新的起點,意味着新的開始:新的學校、新的老師、新的同學、新的朋友……我將面對的一切都是未知的,所以,我將盡快適應這個嶄新的學習環境。 回顧六年的小學生活,我不知付出了多少汗水。我的努力換來了成果,一張張獎狀告訴我六年的辛苦沒有白費。 結束了忙忙碌碌的夏天,就來到了秋天,雖說秋天是豐收的季節,但我們知識的種子纔剛剛播種。三年後,等到我們來收穫時,種子已經變成了累累碩果,而我們也長成了棵棵小樹。我學過課文《小草和大樹》,知道一個人需想要成功絕非易事。我小學畢業了,僅僅相當於跨出了幾步。

人生的道路,是相當漫長的,只有持之以恆、意念專一的人,才能成爲人才。 這個暑假將從我們的生活中慢慢淡去,我們要準備的是踏上新的知識之旅。暑假無須掛念,它畢竟還會來的;而需要珍惜的,是那一去不復返的時間啊!只有抓緊時間來學習,才能爲將來打下紮實的基礎,成爲對社會、對他人有用的人。

六年級開學作文 篇4

今天是開學的第一天,當我邁着輕快地步伐來到教室,發現同學變了,成了新的同學老師變了,成了新的老師,一切都在我意想不到的情況下進行着,原來5年級的4個班,喝併成了三個班級,我成了一名6年級的學生,教室裏一張張陌生的面孔,教室裏的一切都是新的,這也意味着一個新的開始。

第一節是數學課,叫數學的是一個胖胖,留着不長短小辮子的女老師。她姓陳,陳老師的第一節課給我留下了很深的印象。陳老師說的.一些話,讓我記憶猶新。陳老師說:“學習不是第一位,而是第二位。”我心裏很納悶,學習不是第一位,那什麼是第一位呢?陳老師接下去說:“品德,品德才是第一位,你學習再怎麼好,如果品德不好,那還有什麼用呢!”我聽了恍然大悟。是啊!到學校來學習首先要學習做人,不是有一句話說得好:千學萬學學做真人。這是陶行知爺爺說的一句話。後來陳老師還對我們說了一些做作業要遵守哪些規則。還讓我們舉手表決。

新的學期,新的開始,新的起點,我會有新的進步。

六年級開學作文 篇5

開學後的新鮮事還真多,大家先別急,且聽我慢慢道來。

首先要說的是碰上了脾氣古怪的電腦老師,之後又學習了笑料十足的體操——“舞動青春”。現在,生物老師又要帶咱們到實驗室去,進行對照實驗。

老師將咱們分爲四人一個實驗小組,每個小組分發一個試驗裝置和10只大麥蟲。讓咱們調查光線的明或暗是否影響大麥蟲分佈。

我接過裝着大麥蟲的量杯,只見10只大麥蟲在裏面“扭動身姿”,急忙將量杯交給鄰座同學。男孩子的膽子就是大,他接過量杯,二話不說就將大麥蟲倒進了鐵盒子裏,之後在盒子兩側分別蓋上了玻璃和紙板,大麥蟲急忙向陰暗處爬去。

男孩子總是好動的。鄰座的同學見10只大麥蟲全部都向蓋了紙板的地方遷移,便將玻璃和紙板的位置調換了,正巧碰上一隻大麥蟲正在蛻皮。那隻大麥蟲東蹭蹭、西蹭蹭,之後又在原地抽搐幾下,一塊半圓形的“黑甲”便從他的身上掉下。它蛻皮後,小憩一會,又急匆匆地隨着夥伴向陰暗處爬去。有一隻極“胖”的大麥蟲,見到夥伴都跑到別的地方去了,它這才極不情願地拱起身子,慢騰騰地爬起來,或許是它太胖的緣故,它爬了好半天還沒離開原地。

實驗結束,那隻大麥蟲依舊在光亮處趴着,直到咱們將他倒回量杯,它才活躍起來。這次實驗咱們知道了大麥蟲喜歡在陰暗處生活。但至於那隻喜歡趴在光亮處的大麥蟲是否基因變異,我就不清楚了。

開學後的新鮮事真是一籮筐,我說上三天三夜也說不完。