【實用】六年級六一作文錦集五篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的六年級六一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級六一作文 篇1

唉，這就是我們最後一個六一兒童節嗎?雖然不好玩，但是還是很有意義的，我會記牢這次六一兒童節的。

早上一進校門，我就看見同學們穿着漂亮的衣服，唱着美妙的歌，敲着鑼鼓、吹着笛子、擺動着鮮花，在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的，每個人的臉上都喜氣洋洋。此時，校園裏已經成了一片歡樂的海洋。

文藝匯演開始了，我最喜歡跆拳道這個節目。他們穿着統一的服裝，做着整齊的動作，個個精神抖擻，“哈…哈…哈”，是那麼的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分爲二，接着踢蘋果，他們的力氣是多麼驚人。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，我在心裏暗暗想着將來我也要學跆拳道，多霸氣。

快樂的時光總是那麼的短暫，演出結束了，我懷着依依不捨的心情離開了學校。

“尊敬的老師，親愛的同學。大家好!”四個主持人精神煥發，生氣勃勃，演出終於開始了。我們的節目時第二個，我的心砰砰直跳，十分緊張。開始表演了，我們班的“擴音喇叭”陳珊薇和另外四個小演員隨着音樂唱起了美妙的歌聲，我們幾個唱歌的像一隻只歡樂的百靈鳥……終於演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。觀看的同學都目不轉睛地盯着，節目一個接着一個，有優美的'舞蹈，有動聽的朗誦，還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節目就是時裝秀，一個個小模特都穿着多麼新奇的衣服呀，而且還帶着各式各樣的面具呢!他們有的帶着憤怒小鳥的面具，有的帶着喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了，惹得臺下的同學笑聲不斷。

最後一個六一，我很快樂，因爲，與同學們在一起的時光，是最快樂了。

六年級六一作文 篇2

我永遠忘不了那一天——六一兒童節。兒童節本來就是快樂的，高興的，而我卻十分難過，因爲我的爺爺去世了。

回憶過去，爺爺很疼我。因爲爸爸媽媽工作忙，我的學習緊張，所以平時很少有空回去看望爺爺奶奶，可是每次爺爺還是沒有忘記接我回去過週末，而且還準備好吃的等着我。

每次天剛亮，我就跟着爺爺奶奶來到地裏幹活，爺爺汗如雨下，氣喘吁吁，衣服都是溼透了，但他還是埋下頭，彎下腰繼續幹活。爺爺對我說過，即使幹活再累，也要讓大家吃得飽，穿得暖呀！每一粒糧食都是來之不易的，我們要珍惜勞動人民的糧食，這時我便想起了一首古詩‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰吃盤中餐，粒粒皆辛苦。’晚上回到家儘管已經很累，可是爺爺還是沒有忘記按時提醒我做功課，時刻激勵我將來做個對社會有用的人，爲祖國爭光。

爺爺一生勤勞奔波，忙裏忙外，從不肯休息一天，要不是病重爺爺也不會丟下鋤頭在家養病，他辛苦了一輩子，可是好日子纔沒幾天……爺爺就離開了我們。我很難過也很後悔當初爲什麼不多抽些時間陪在他身邊。現在家裏就剩下奶奶一個人了，我以後會經常在她身邊好好地孝敬她，希望能讓她過上幸福的晚年。

今後，我一定要好好學習，不能辜負爺爺對我的期望。

六年級六一作文 篇3

人生就像一個五彩河，流動着無數奇幻的色彩。而童年，便是其中最絢爛的色彩。人不可能再返回童年，正如河水不會倒流。儘管如此，我們還是非常想回顧自己的成長曆程。六一節就給了我們這樣一個回憶的平臺，讓我們縱情回想，放飛童心。

盼星星，盼月亮，我終於盼到了“六一”兒童節，雖然我已經不是兒童了……“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一”是孩子們自由呼吸的一天，我們都非常喜歡“六一。”

五月二十九日，學校組織我們舉行第四屆“洪嘯杯”陶笛班級對抗賽，還請來的著名的陶笛大師——趙洪嘯教授，就是爲我們提供陶笛的老師。

比賽開始了，競爭是那麼的激烈，每一個班都爲這次陶笛對抗賽做了充分的準備，當然，我們班也不落後，我們正在共同守護着一個祕密。

輪到我們班了，我們吹的是《祈禱》這首曲子。只見主持人說了一句：“下面，讓我們一起來靜靜的聆聽由四.四班爲我們帶來的曲子《祈禱》。張笑冉和水嘉庚先朗誦，我們邊跳舞，邊吹陶笛，我們的班主任遲老師，也爲我們默默地奉獻着——她爲了我們班這次陶笛大賽，自己花了許多錢租了一個泡泡機，也花了不少心思準備着。到了最後，吹完的時候，大家把手中的氣球放飛，王思雅的爸爸、林啓文的爸爸，和遲老師的老公，一齊把禮花放了出來，再放出來的那一瞬間，幾乎全場，都尖叫起來，望着天上飄落下來的那些禮花，還有些人仰望着天上的那些氣球，紅紅白白，這景象，真跟點電視上的沒什麼兩樣，而這一切的一切，都是遲老師精心爲我們設計了的，也有一些家長，爲我們班這次演出做出的巨大的貢獻——呂婷採的媽媽，她爲我們全體同學免費化妝，馬悅然媽媽；爲我們租了六十多頂帽子。爲一個人化妝、借帽子，容易，可是爲六十多個人化妝、借帽子，那得浪費多少化妝品，多少心思啊，還有我們的語文老師——崔老師，頂着烈日，管着我們，我們都應該想這些叔叔阿姨們，向兩位老師們，說一聲：“謝謝！”很快，演出結束了。

讓我們一起放飛童年，放飛童心。

六年級六一作文 篇4

6月1日我們太陽花中隊開了一次“歡慶六一”的主題班隊會。

“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢想”、“六月是童年的太陽”、“六月的第一天是我們的兒童節”……主持人一連串的讀了起來，爲我們的班隊會開了一扇大門。

接着，就是節目啦！主持人念着臺詞，同學們開始竊竊私語。陳怡說：“什麼時候到我啊！我等不及了！”不一會兒，一個個節目展現在我面前。令我印象最深刻的節目是鄭昊、廖周陽、林有強……表演的小品。上場時，他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時候的讀音。林有強說：“跟我讀，bei.”其他人都學着老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之後，讀bie.我們所有同學都哈哈大笑起來，合不攏嘴。林有強接着說：“六一兒童節就要到了，你們有沒有準備節目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來，說：“我來。”他給我們來了一個腦筋急轉彎。一個鄉村人你問他有沒有洗過澡，他說沒有。你問他有沒有吃過飯，他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說：“沒有。” “那你們就是那個人。”大家哈哈大笑起來，我笑得肚子都疼了。

這次班隊會真有趣！

六年級六一作文 篇5

六年級到了，馬上就要離開小學了。

在小學裏我最捨不得的不僅僅是我認識的老師和同學，更捨不得的是陪伴我度過六年小學生活的六一班。六一班是一個大家庭，裏面不僅僅有了44名同學，還積累着了同學們六年來的深厚友誼。

這六年裏同學們學會了一種重要的東西，團結。在運動會上我們班表現非常出色。這些功勞不只是參賽的隊員，而是這個大家庭裏的成員。在同學跑不動的時候是集體的加油給了他動力。在同學沒自信的時候是集體的鼓勵給理他動力。44人的大家庭就是這麼團結，使每一位成員的融入到這個大家庭中。

在這六年裏，班級所有的同學都接下了深厚的友誼，都成了自己不可分開的好朋友。但是，時間不等人過去的時間就像溜出去的水，怎麼也收不回來了。在只剩不到一年的時間裏同學們都好好把握住了最後的時間。這份高大而又深厚的友誼，就像強力膠一樣牢牢的凝固在裏同學們的心裏，這份友誼是最珍貴，最寶貴的。

希望在最後一年裏同學們快快樂樂的過好這一年。