深處六年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的深處六年級作文，希望對大家有所幫助。

深處六年級作文1

在童年生活中，令人至今還回味良久的事情有很多，但有一件事一直埋藏在心底，藏在心靈深處，每當回想起來，就會情不自禁的流淚。感動······

那一天淅淅瀝瀝的下着小雨，我悠閒自如的在馬路上來回穿梭。這是，對面飛快地跑來一位警察，我正想着他要幹什麼的時候，他就已經跑的我面前，並且兇巴巴的對我說：”馬路上車多，你趕緊回家去!“說着還用他那強壯的手把我拉到路邊，我無力反抗，只好不服氣的回家。

回到家後，我想：哼!警察有什麼了不起，我再去馬路上玩，看你能怎麼樣!真是狗拿耗子——多管閒事!我氣沖沖的來到馬路上，這時，觸目驚心的一刻發生了。只見一輛大客車像失控了似的跑了過來。我正想跑，可是腿已經麻木了，心也提到了嗓子眼。怎麼辦怎麼辦!我的眼淚已經灑滿了臉，我覺得那時我已經絕望了。這時，又是那個警察，他又以更快的速度跑了過來，又用那雙有力的大手抱住了我，我怎麼也不會想到那個兇巴巴的警察會保護我。

這時，我已不再感到氣憤，更多的是感動，那一刻，彷彿時間已經停止了，彷彿永遠定格在了那一刻。最後我被救了下來，但那位警察並沒有再說什麼，默默地走了。此時，我感到心裏非常慚愧。

這件事一直藏在內心深處，想起來會感到內疚和感動。

深處六年級作文2

這一年裏，發生了許許多多的事，但留在我記憶深處的還是一次訓練中發生的事。

在這一年的運動會上，我拿下了男子長跑的兩個冠軍，被推薦到校田徑隊裏去訓練。給我們訓練的女教練姓吳，叫吳錠，她很溫柔，溫柔中透出一絲嚴肅，我很喜歡她。

那是一個平淡的早晨，和往常一樣，我和隊友練完長跑後，就去練跳沙坑，隊友徐英斕去羽毛球館拿跳板，再出來的時候，羽毛球館重達200多斤的大門突然掉了下來，向她砸去，同學們都被這危險的一幕嚇呆了。

就在這千鈞一髮之時，吳錠老師一個箭步衝上去，大吼一聲：危險！快跑！，並使出全身的力量，用雙手頂住了正在倒下的大門。在確定同學們都已經安全之後，不堪重負的吳老師才放下的鐵門。這時，我們才發現，吳老師的手已經受傷，血流不止。

事後，吳老師說：當時看到學生在門下，心中很怕，就上前扶了一下鐵門。我們望着吳老師受傷的手，無不爲吳老師的行爲所感到震驚。

這件事雖然過去了好久，但吳老師衝上去，扶住鐵門的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見義勇爲的行爲，值得我們大家學習。

深處六年級作文3

你潑墨了牆角殘缺的記憶，於是就染出一個沒有跌宕的春天。

——題記

那桌子上千奇百怪的摺紙在時光之輪的轉動下，如神話一般奇妙。

暮春，院子裏綠油油的小草充滿生機，“王爺爺！”我的喊聲喚醒了沉睡的黑夜，花兒擡起腦袋，懵懂的望着這片充滿金色的大地。王爺爺推開了門，露出了慈祥的臉龐“智瑜來啦，今天王爺爺來教你剪紙。”他帶着我，來到了他的小屋，桌子上的折剪紙生動有趣，像五彩繽紛的花朵一樣。

“今天王爺爺教你摺紙，一定要認真學哦！”他先將一張紙放在桌子上，隨着剪刀“咔嚓咔嚓”的聲音，一副精美的燕子就被做出來了，他又拿起了刻刀，在燕子身上刻下了一道道精美的圖案，最後，他將燕子上了顏色。王爺爺對摺紙的熱愛永不會暗淡。我的好奇地問：“王爺爺，他爲什麼如此喜愛摺紙？”“我喜愛大自然的一切，我想讓我的藝術品像大自然裏的生物一樣活躍。”王爺爺回答。

又是一個鳥語花香的春天，媽媽拉着我的手，我非常不情願的坐上了汽車。我從後車窗看到小屋，直到它消失爲止。

多年後，我又來到這裏，卻是高樓大廈。我透過窗戶看到王爺爺，慈祥的臉，依舊坐在那裏，摺紙手中的剪刀“咔嚓咔嚓”，不知爲什麼我的眼眶竟紅潤了。

記憶的深處藏着一段美好的回憶，摺紙的質樸，王爺爺的和藹，卻被破爛不堪的木門，封鎖在那年春天的小院，我會守護着，我和王爺爺那段美好的記憶，永遠守護着……

深處六年級作文4

六年光陰彷彿一眨眼就已流逝，在腦海中浮想種種小學時代的趣事，彷彿成了自己心中最寶貴的回憶，留在衰老之後，回想藏在記憶深處的同學情，便是最能年輕的法寶。同學情，永遠都不能忘記。花開花落，唯有同學之情不可負。

還記得是六年級下學期的一件事，讓我徹底感受到同學之間深深的情誼。縣裏舉行講故事比賽，老師派我去參加，在舞臺上，我由於膽怯而講得結結巴巴，沒有拿到一個好名次，到了星期一的升旗儀式上，校長開始念起了獲獎名單。

我忐忑不安，噩夢終於來了，我的名字沒能上榜。我有些沮喪地低下了頭，覺得對不起老師和同學們對我的殷切希望，心中愧疚萬分，不敢面對同學和老師投來的目光，生怕他們埋怨我，兩行滾燙的淚水不知不覺的落了下來。升旗儀式結束後，我走在隊伍的最後面。這時一道聲音傳了過來，“大家都別說陳可可了，她能參加，可你們呢？”

“沒事，做好自己便是了。”

“重在參與，只要盡心盡力就行了。”

同學們的安慰讓我有了信心，我擡起頭，不再悲傷，因爲有了同學們的信任安慰，這個小學便沒有白過，便是最珍貴的小學時光，同學之情最珍貴！

匆匆那年，我們步入了小學，今年，我們又將離開我們的小學；匆匆那年，我們膽小無知，今年，我們膽大有爲。一切的一切，正是因爲有了同學們的扶持。小學時光轉瞬即逝，如柳絮，如棉花一吹就無影無蹤。

而那藏在記憶深處的同學情，則將是我們最美好的回憶。

深處六年級作文5

見過黃沙漫天的霸氣，江南水鄉的柔情，異域的風情，高山的美麗……

要說有什麼特別之處，我卻說不上來，只依稀記得童年的我是一閉眼就能想到的。若說美，比不上柔美的水鄉，可是若說綠，那兒可無人能及。

那兒的竹林也並無特別之處，跟其他的竹林似乎都大同小異，無不就是在老家屋後，僅此而已。

可是幼時的我卻鍾愛得深！最愛的是，鑽入竹林之中，在那兒聽蟬鳴、看鳥跳舞。竹林裏除了小動物的鳴叫，卻是一片幽靜。可以說：“百里之內寂寥無聲”。你若是走在上面便會聽到“嚓嚓”的樹葉聲，像是被擴大了百倍。

那綠也是絕的，遠看你會覺得是墨綠色的，彷彿水墨丹青的國畫，風一吹，整片竹林都在搖曳身姿，綠也在隨風搖動，“水墨丹青”活起來了！那綠的確沁人心脾，讓人心醉。

近看呢？那綠之景也是很不錯，到有另一番別樣的景緻，那綠卻變了，一樣的綠，它卻帶了一絲活潑、俏皮的翠綠，於是墨綠加上翠綠便成了我的最愛。

身在竹林深處，賞竹林之景，談笑風生，這竹林之景的的確確很美很美，難以讓我忘記。

深處六年級作文6

每個人的記憶裏都或多或少有一些傷疤，這些傷疤就像沙灘上的一個個貝殼。我心中也有一些五彩斑斕的貝殼，而最大、最刺眼的那個貝殼卻有些特別，今天，我又拾起了這個貝殼。

我的奶奶今年70多歲了，在我心裏，奶奶無所不知，尤其是數學，奶奶簡直就是“學霸”。還記得兩年前的一天，我做數學作業時遇到了一些難題，就去請教我家的老“學霸”——奶奶。她耐心地幫助我解答各種各樣的問題，把方法、思路都告訴了我，講得比學校老師還認真。

第二天，我的作業得了滿分，我很好奇爲什麼奶奶知道這麼多，於是我趕回家問了奶奶。原來，奶奶每天晚上都會在臺燈下努力讀書，學習新知識，她說這樣才能幫我檢查作業。我一下子鼻子酸酸的，天下哪有這樣勤勞刻苦，如此疼愛孫子的奶奶啊！一時間我淚雨如下。我想將來我要好好報答奶奶。可是，奶奶已經70多了，能陪我的時間有限。想到這裏，心口上彷彿瞬間裂開了一道傷口。

時間一天天過去，伴隨着這塊幸福的傷疤……奶奶對我的疼愛一如既往，時至今日，每每想到這件事，心靈上的傷口還隱隱作痛，但我知道這是幸福的疼痛，就像沙灘上那塊最耀眼的貝殼。

深處六年級作文7

現在的我雖然已經是一名小學高年級的學生了，但我的記憶深處仍然藏着一個她……

踏進小學校園的第一天，剛走進我們一年級的教室，我就看到一位和藹可親的女老師，她雖然個頭不高但長着一雙一下子就能猜透我們心思的大眼睛，高高的鼻樑加上一張櫻桃小嘴，使她的整個臉龐看起來非常迷人。

她非常關心我們。那一天，我突然發燒了，她得知後趕緊把我帶到辦公室，倒開水、量體溫、買藥，直到忙得差不多了纔給我爸爸打電話，此時的她已經滿頭大汗，可她卻飛快地奔到教室繼續上課。爸爸接走我時，她還不忘關照我說：“要當心身體，注意休息，儘快好起來，以免落下功課！”

瞧，她還很關心我的學習呢！記得有一次，我只考了七十幾分，過後，我還是一副無所謂的樣子。中午自習時，她拉着我的手說：“吳平凡，這次考試，你成績這麼差，怎麼還覺得無所謂呢？你如果再不認真，只能永遠落後了。”聽後，我羞愧地低下了頭，心裏想：完蛋了，要挨批評了。可她卻很耐心地跟我講了許多道理，拿出試卷幫我分析失分原因。

我心中的這個她是誰呢？她就是我的啓蒙恩師——曹雅老師。

深處六年級作文8

時光流逝，每一份回憶我都會用心珍藏。長大以後當我們一起回首，還記得那時那刻的那一張張可愛的笑臉，小學生活中的點點滴滴組成了一幅幅生動的畫面，留在了我的記憶深處。

還記得一起比賽跳繩時的那份緊張嗎？還記得一起放學悠閒地走的那條小路嗎？還記得老師教導時的那份親切嗎？這些事都凝聚在我的記憶長河中。

從牙牙學語到懵懂的少年，我們相見，相知，相熟，互懂，六年的時光匆匆而過，最終我們即將離別。

在我的記憶長河中有一份特殊的記憶，他的名字叫做運動會。記得那年夏天，我們學校組織了一次運動會，大家個個報名參加，躍躍欲試。比賽場上輪到我們班同學，孫老師就帶領其餘同學一起加油，一聽到同學們加油，大家就鼓足了勁兒，衝向終點。我也參加了400米競速，上場的.那一刻我體會到了同學們的熱情，看到同學們爲我加油，爲我歡呼，我心裏憋足了一股勁兒，感覺自己不衝第一就辜負了他們對我的期望，所以我就用盡全身的力氣穩穩地拿下了第一。

過去的日子如冰雪被陽光融化了；如柳絮被風吹起了；這一路上走走停停，順着少年漂流的痕跡，縱使千萬般變化，小學生活仍然留在我的記憶深處！

深處六年級作文9

會有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；會有這樣一種聲音，能夠喚起你靈魂深處的良知和責任；會有這樣一種聲音，能讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中；會有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，永遠停留在我記憶的深處-------那就是媽媽的聲音。

我聽過許許多多的聲音，但令我記憶最深刻的是媽媽那柔美而又嚴厲的聲音。有一次數學考試，考卷發下來時，心裏緊張得就像放了個小兔子一樣又蹦又跳，我的考卷終於發下來了，一看，才考了94分，心想；完了，這回完了，媽媽的目標是95分呀！離媽媽的目標還差一分。我懷着忐忑不安的心情回家，心裏就像十五個吊桶打水-----七上八下，回到家，媽媽趕忙追問成績；寶貝考多少分呀。9----94，什麼？才考94，媽媽帶着詫異的眼光看着我，立刻從我書包裏搜出了卷子，認真看了起來，很快發現我錯誤的原因，目光盯住了一道打着鮮紅叉的數學計算題上了，“我給你說多少次了，讓你考試時認真點，你還是不認真，你到底想幹什麼？我心想：“媽媽你小時候每次考試都能考100分嗎？小孩出點錯也是正常的，失敗那是成功之母，下次考試時認真點不就行了嗎？心裏自我安慰着，當然我不敢說出來，說了只能火上澆油。

我知道媽媽嘮叨都是爲了我好，在我犯錯時爲我指明瞭方向---------那就是媽媽的聲音。

深處六年級作文10

我的記憶像天空裏的星星一閃一閃，但是，記憶深處最閃耀的那顆星卻是我第一次坐飛機的時候。

由於是第一次坐飛機，特別興奮。我便和爸爸、媽媽早早來到延吉機場，這是我有史以來第一次坐飛機。我在車子裏大老遠就可以清楚地看見龐大的機場上，幾架巨大的飛機像幾隻準備飛上天的老鷹在儲存能量。請前往北京機場的乘客，到5號登機口排隊準備檢票登機。廣播裏傳來聲音。我由於沒有登機的經驗，所以在飛機上手忙腳亂地找位子，找到位子後，又不會系安全帶，幸虧旁邊有一位好心的阿姨幫我了一把，我才舒了一口氣。

親愛的乘客們，請繫好安全帶，飛機馬上就要起飛了飛機在徐徐地移動，我的心也撲通撲通地跳着，突然，飛機猛地加速，即使在艙內，我也可以感覺到耳邊的風在呼嘯，僅用了幾秒，飛機便騰空而起，整個飛機都向後傾斜。我看到了下面的一切：人、房屋、跑道、河流、大橋它們越來越小，越來越遠，最後變成了一幅美麗的畫卷。哪裏是房屋、哪裏是山脈、哪裏有人。我都看得清清楚楚，一個也沒落下，直到我眼前是白茫茫的一片，彷彿身處在仙境。

過了一分鐘，機艙忽然亮堂了，我往窗外一看，我們竟然穿梭在美麗的雲層之間，金色的陽光曬落在碧藍色的天空裏，爲姿態各異的雲朵鑲上了一層金花邊；再看那雲朵，有了陽光作伴，原來害羞的少女變得大方起來，她們在天空的舞臺上翩翩起舞，後來我就睡着了。

想到這裏，我從回憶中醒來，那次坐飛機真難忘呀！

深處六年級作文11

記憶深處，那朵紫羅蘭還在，依然如此美麗……

灰色的雲漂浮在空中，遮住了明媚的陽光。狂風，怒吼着撕扯樹的枝葉，樹的枝條在風中猛烈地搖晃着……

我站在走廊上，不由得緊了緊衣服。看來這雨一時半會也停不了了，難道我就這樣一直站在這兒？

仍靜靜地站着，不經意間，看到從教室裏走出來的她。

前幾天，因爲一點雞毛蒜皮的小事便一直帶跟她打冷戰，今天真是冤家路窄，偏偏碰上她。

她緩緩地撐起手中的傘，走到我面前，將傘遞給我，微笑着說；“雨太大了，給你傘。”我楞住了，她……？

我接過傘，她便轉過身，衝進了茫茫雨幕中。

在我接過傘的那一瞬間，我們之間的糾紛似乎都如冰雪般消逝了。手心裏的金屬製的傘柄，竟變得如此溫暖，一直暖到了心裏……

空中迷濛的霧徐徐散開，明媚的陽光露了出來，世界都亮了……

擡頭，看見那一小片紫色的天，一朵紫羅蘭舞動着純潔的靈氣，緩緩地飄向更寬闊的藍色的天，珍重地寫下——友誼，灑下永恆的美麗……

深處六年級作文12

春天的深處隱藏着光芒，雨滴的深處包含着滋潤，種子的深處富含着希望。

童年深處，讓我想起一間簡樸的小屋，在這裏，我和小夥伴們一起度過快樂時光。雖然這裏很樸素，但在夥伴們的陪伴下，我深深感受到大自然的魅力;春天，春暖花開，百鳥爭鳴，這個時候我們大可坐在樹下聽着小鳥吟誦着人生的真諦。夏天，我們盤坐一棵大榕樹下，聆聽老人們古老的故事。秋天，果實成熟，樹上掛滿唾手可得的果子，整個秋天農民們都沉浸在豐收的喜悅中。冬天，那就更有趣，趁別人不注意時，可以朝別人扔雪球，扔完就笑着跑走了。

童年從這一間簡樸的小屋緩緩開始，混合着春天的生機勃勃，夏天的綠意盎然，秋天的果實累累，冬天的白雪一片，緩緩地向前推去，好像一碗冰，慢慢地蒸發完。

我和小夥伴先來到小溪邊，我用水朝一個小夥伴一潑，他就不出意料地“中彈”了，但他很快就反應過來，向我展開猛烈的反攻。我左躲右閃，一下就躲開它的攻擊。而他卻擊中了旁邊的小夥伴，這可惹怒了他們，結果他被活生生地我們潑成“落湯雞”。

忘不了家鄉那清澈的小溪，更忘不了小王子的經歷。走進《小王子》深處，我彷彿看見小王子和玫瑰花的對話，看到小王子生活的那個星球。

走進家鄉的深處，我看到倒映在小溪上的船隻，看到昆蟲在黑夜的深處鳴叫，顯得悠然自得。走進哆啦A夢的深處，我彷彿看到它口袋裏各式各樣的道具。

在童年深處，我深深地感受到了鄉村的自由與和諧。

深處六年級作文13

記憶深處有顆最亮的星，那是爸爸的愛。那年，我八歲。同齡的小夥伴都已經熟練騎自行車如飛了，而我，哎！……一個週末的下午，央求爸爸帶我騎自行車。

我心想：騎自行車有什麼難的，只要坐上去，再用腳踩住車蹬子來回蹬不就可以了。爸爸好像看出了我的這點小心思，鼓勵我自己試一試。

在爸爸手中乖巧像小花貓的車子到了我手中搖搖晃晃，車把根本不聽我使喚。好不容易控制住了車把，腳蹬子又開始搗亂，不是碰住了膝蓋就是碰到了小腿。我學習自行車的熱情絲毫無存。

爸爸悄悄走到我身邊，用手拍拍我的肩：“怎麼，想打退堂鼓？”我頭也不擡地從鼻孔裏擠出一個“嗯”！

“那現在咱就回家”，爸爸轉身做出了要走的樣子。我眼前出現了同學們騎在自行車上的瀟灑模樣，不甘心就這樣半途而廢。

“需要爸爸的幫助嗎？”

我使勁兒點點頭。

爸爸先是雙手抓住後座幫我掌握平衡，我直接坐到車座上，雙手扶住車把，眼睛盯着前方，伸縮兩腿。慢慢地，慢慢地，從走曲線到走直線。爸爸又耐心教我怎樣自己起步上車……摔倒了，爬起來，再試；摔倒了，爬起來，還試……我和爸爸臉上的汗兒出了，沒了；出了，又沒了……

晚霞映紅天空時，我已經在公園廣場上騎着自行車如飛了。

每當記憶的浪花掀起，那顆最亮的星便會發出奪目的光芒，那光中最美麗的是爸爸陪伴我騎自行車時臉上滾落的汗珠。

深處六年級作文14

她送給我的種子開花了，我不知這花的名字，只是覺得花白白的，很純，很是好看。每次看見這花，我都會想起在山花爛漫的山野中，一個女孩燦爛的笑容。

認識她是我的幸運。她住在甘肅文縣，經受了地震的洗禮，異常堅強。我是在地震後與同學一起發出了信，幸運地，我收到了回信。

仍記得那天，街上的山茶花開了，也是白色的，風兒將花瓣送到我的面前。早上，我對回信已經沒有期待了，手中卷子上的紅字刺入我的心。我考砸了，頓時流露出一種失落與不安。哦，已經是晚上了，我在給她寫回信，一下子發了兩封，她會不會覺得煩呢？

兩星期後的一天，我回到家裏，一抹淡黃在眼中化開。她回信了！我眼前一亮，抓起信封便跑進屋子。

開信封，一粒種子滾了出來，還有一張紙條。她說：“這是我最愛的花的種子，它能在石縫中生長。希望你像這顆種子一般勇敢、堅強。”這是一顆怎樣的種子呢？我懷着好奇將種子埋進土裏，無數幻想在腦中展開，可能，它和牡丹一樣豔麗吧？

以後，每當我煩惱的時候，我都去看它，也總能帶給我驚喜。在我眼中，它每片葉子的誕生和成長都是那麼莊重。它對我的傾訴從不厭煩，有了它，我不再把煩惱悶在心裏了。

曾經，我以爲她是憂鬱的，脆弱的。畢竟她經歷了太多不應該經歷的事。可我錯了，她是樂觀的，堅強的，燦爛的。

開在我記憶深處的小花呵，幽然地在銀白的月光下綻放，就像她一般純潔。

深處六年級作文15

從我們記事起，每天都會發生許許多多的事情，但是能夠留在我們記憶最深處的、最難忘的卻不是那麼多。今天我想說一說其中一件讓我銘記於心的事兒。

那是發生在六年級上學期的事，雖說時間距離現在並不遠，但是我覺得它會永遠留在我心底的。那是一次月考過後，我和幾個同學一起被老師叫到辦公室，當時以爲這次沒考好，內心充滿忐忑。

峯迴路轉，我的心情一路就像過火車一樣。原來老師是安排我們當小老師的，課堂實練的那種，每人多長時間，由我們來掌控課堂。大家能想象我當時的心情嗎？當然是激動萬分了，可能沒人知道，我從小的理想就是當一名教師。那“三尺講臺，一支粉筆”對我的吸引力和震撼力可能是別人無法想象的！但我同時又有些緊張，因爲我從來沒有在講臺上爲別人講過課，也沒有想過在那一天會實現我的心願。

所以我當時腦子一片空白，老師在耳旁叮囑的話，我一個字都沒有聽進去。“丁零零……”上課了。前面幾位同學輪流上去，但他們講了什麼我完全沒有聽進去，終於到我了。“咚咚咚……”我聽到的只有我的心跳聲。講了什麼也不知道，當我回到座位時，我的心才終於慢慢平靜下來。後來仔細回味，感覺如果再來一次我可以表現得更好、更生動一些。

這就是留在我記憶深處最難忘的一件事，它給我希望，給我光彩，給我激勵，也給了我遺憾。它也讓我明白成功，不能膽怯，要勇往直前。