當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 【熱門】六年級作文快樂的春節作文彙編5篇

【熱門】六年級作文快樂的春節作文彙編5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.05W 次

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級作文快樂的春節作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】六年級作文快樂的春節作文彙編5篇

六年級作文快樂的春節作文 篇1

以前過年,只這就是和大人湊熱鬧。今年過年我明白了不少和春節有關的風俗習慣。

大年三十的上午每家每戶都要貼春聯,以示迎春之意。外公每年都要挑選一幅稱心如意的好春聯。今年選的上聯這就是:喜氣洋洋財旺旺,下聯這就是:好運多多福連連。橫批這就是:吉星高照。這足以預示新的一年裏的幸福生活。

年三十午夜吃餃子,也這就是每家必不可少的。老人們都說吃餃子好。吃餃子包含着十分豐富的文化好處。餃子諧音交子,就這就是相交子時,交好運發大財。因餃子的形狀又像金元寶,故又象徵團圓和財富。

大年初五俗稱“破五”,意思這就是人們要走出家門進行戶外活動。這天上午我和外公外婆沿着河堤,從將軍碼頭一向走到新華碼頭。那裏這就是滑冰場,男女老少人頭攢動,人們身着五顏六色的節日新裝,好像給冰場上裝點了盛開的鮮花。人們有的在滑冰、有的在打冰車。還有的在冰道上從高處往下放冰車,大家玩的真盡興!大人、孩子和老人,一片歡歌笑語……

這不正這就是太平盛世的真實寫照嗎?

六年級作文快樂的春節作文 篇2

春節時我們要守歲,放鞭炮等,來慶祝節日的到來。早上一起來要對父母說些祝福語,祝父母一年健康快樂,大人們樂呵呵地接受孩子們的祝福,孩子們活蹦亂跳地拿着壓歲錢,家裏一片歡樂的氣氛。

節日時快樂開心的事肯定也少不了,竄門兒,祝福親友,送禮,和自己的家人一起吃年夜飯,談談心,說說這一年的目標,同學之間約出來聚一聚,開心的事數也數不清。我父母帶着我去祝福親友,拜個年。在我們去親友家時,我發現了一件很有趣的事兒,我在一家人的門前看到有人在用雪做一個個小人。這一對小人令我很難忘:兩個大點的雪人中間有個小雪人,他們在互相拜年慶祝。從中體現了春節的快樂氣氛,讓一家人完全沉浸在和諧美滿,團團圓圓的熱鬧氣氛中,這讓我想起爸爸對我說過的一句話:“只要一家人能夠開心快樂,心中有愛就足夠了,這就叫幸福。並不需要太多物質性的東西來滿足自己!”父親的這句話已深深地鑲在我的心中,生了根。我倍受感動。

之後,我們繼續拜年送禮,促進友誼,讓氣氛更加和諧,生活在祥和快樂的氣氛中,我認爲這就是過年。

六年級作文快樂的春節作文 篇3

20xx的春節已經完美落幕,這個春節我過得很充實,很有意義。不僅玩得快樂,而且學到了很多新知識。

今年春節郟縣人民政府在三蘇園景區佈置了以“三蘇文化”爲主題的燈展。引來四方有課前來觀看。

正月十五的晚上,爸爸開車帶着我們全家到三蘇園觀看燈展。在三蘇園景區人流如潮,售票口排成了一條條長龍。幸好我們提前買了票,隨着人流涌入展區。

展區從景區大門開始,環繞整個園區通道,簡直成了光的世界,燈的海洋。五顏六色的燈光交錯閃耀,宛如天上的繁星,讓我不禁想起了宋代詞人辛棄疾的詞:“東風夜放花萬千樹,更吹落星如雨。”展區內的花燈造形奇特,有蓮花燈、二龍戲珠燈、餄餎面燈、笑臉燈、手掌造型燈等,特別是蘇軾明月飲酒燈我印象最爲深刻。不同的花燈無不展現蘇軾詩詞文化魅力。通過這一次看燈展,我對蘇軾更加的崇拜和喜愛。

春節裏我們還看了精彩的馬戲團表演。首先是獅子、老虎大拜年,引來觀衆陣陣掌聲。馬戲中最驚險的.是環球飛車,在一個直徑約8米的鐵籠裏,先後駛入4輛摩托車,一輛輛摩托車沿着鐵籠內壁飛馳,據說最多可以有九輛摩托車同時在球內表演。騎手還做出許多驚險動作,看得我心臟都快蹦出來了,真爲他們捏一把汗,同時也爲他們高超的演技叫好。

逛美食城是我春節裏比較難忘的一件事。那裏面有好多好多來自不同地方的美食,我品嚐了紅柳烤肉、芳草飯、熱狗。紅柳烤肉刷了許多辣椒,吃一口,把我的眼睛都辣出淚來了;芳草飯不是太甜,但米吃着特別香;熱狗裏面卷着一個還冒着油光的香腸,香噴噴的別提有多好吃了。

這僅是我春節期間快樂的幾幕,期待明年的春節快點到來!

六年級作文快樂的春節作文 篇4

教學目的:

1、 瞭解春節的風俗習慣,感受春節的熱鬧氣氛。

2、 能根據春節選擇典型材料進行寫作。

3、 學會有條理、詳略得當地表述。

教學重難點:選擇典型材料,有條理、詳略得當地表述。

教學課時:1課時

教學過程:

一、聊天導入:

同學們,在所有的節日中你喜歡哪個?(喜歡春節的孩子佔多數)和學生隨意聊聊春節,然後轉入正題,今天我們來寫一寫快樂的春節。

二、理清思路、確定寫作內容

1、寫好總體場面

(首選採用問答式,讓學生知道整體場面從何寫起,寫哪些內容)

師:人們從哪一天起準備過春節呀?

師:按習俗,臘月二十三是小年,從這天起,人們就開始爲過春節做準備了。各家各戶都做什麼迎接春節呀?

生:辦年貨、打掃衛生、包餃子

師:街上一定很熱鬧,怎麼這麼熱鬧呀?

生:街上人多,都忙着辦年貨呢優秀篇快樂,春節作文。

師:這些人有什麼特點?(做個手提東西的手勢)

生:手裏提着大包小包往家趕,有的還在轉,想再買別的東西。

師:包裏都有什麼呀?

生:糖、瓜子、鯉魚、帶魚、雞、鴨等

師:大街上是人來人往呀`人們提着年貨面無表情、靜悄悄地轉來轉去嗎? 生:人們臉上都掛着笑,遇到熟人互相打招呼,問過年好

讓學生把剛纔的問答連起來,組成一段話,對於學生中出現的優美的語言加以讚揚。

2、抓住重點事件,用具體事件表現節日的快樂,注意細節描寫。優秀篇快樂,春節作文

師:你知道春節我們都有哪些習俗嗎?

生答師總結並板書:放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢、貼春聯、辦年貨、穿新衣戴新帽等。

師:我們根據時間把這些事排排序

生:辦年貨、貼春聯、穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢 師:這麼多件事,都寫進我們的作文中來,行不行?

生:不行,太羅嗦了

師:那該怎麼辦?

生:選一兩件寫下來

師:你最喜歡哪一件呢?

大部分學生都喜歡拜年得壓歲錢,問學生什麼時間拜年?(學生竟然答不上來,大年初一早上)自己給爺爺奶奶拜年得壓歲錢的過程,然後請一名學生講一講。

開始學生不會講,站起來不知道該從哪說起,還是用問答式引導學生把事表達出來:按照拜年時間(大年初一早上)誰(我和爸爸媽媽)去給誰(爺爺奶奶)拜年,怎麼去的(開車、有的騎自行車),怎麼拜的年(跪下磕頭)誰給的壓歲錢`多少(爺爺,給了100)(奶奶100)得到壓歲錢之後又幹了些什麼?(又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子,然後看電視重播春晚)

學生把拜年經過講下來之後,讓其他學生評,這個同學拜年的過程快樂不快樂?

大部分學生搖頭:他講的一點都不生動,不快樂。

師:剛纔這個同學講的,你們發現問題沒有?

學生瞪大眼睛你看我我看你,搖頭。

師:這個問題很嚴重!一過年全家都變成了啞巴,誰也不會說話了,悄悄地來,悄悄地拜年,悄悄地給錢,然後悄悄地溜走。

學生聽完大笑,明白了問題出在了哪兒。

師:誰能給他補充?

學生爭先恐後地舉手發言:來到爺爺家,我大聲喊道:爺爺,我們給您拜年來了! 爺爺奶奶迎出門,笑着說:“我的乖孫子來了,趕快進屋。”

師:太好了,加上這些就生動多了。那麼拜年的時候再補充些什麼?

生:祝爺爺奶奶身體健康,壽比南山!祝爺爺奶奶春節快樂!

師:真精彩!這些話應該在拜年之前還是拜年之後說?

學生搖頭,都不是,應該邊拜邊說

師點頭稱讚:非常好,這樣的拜年就更精彩了,爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福,心情怎麼

樣?

生:高興

師:高興有什麼表現?

生:奶奶臉上笑成了一朵花

師稱讚:這句話太精彩了!“笑成了一朵花”把奶奶心裏的美和樂通過表情表現的淋漓盡致!奶奶高興了,美了,錢也該拿出來了吧?

學生笑:奶奶遞給我一張嶄新一百元

師:太棒了,一個“嶄新”表現了節日的喜慶。奶奶的錢哪來的?從空中抓來的嗎?還是變魔術一樣變出來的?

生笑:從兜裏掏出來的

師:這就對了,奶奶可不是劉謙,哪會變魔術呀,接過錢之後,“我”高不高興?有什麼表現? 生:我接過錢,反過來調過去地看,又用手摸摸,看是不是真的

師:狡猾!

學生大笑

師:經過驗證之後確認是真的,又怎麼做了?

生:放在兜裏,拉上拉鍊,生怕它飛了。

師:錢放在你這比存銀行還保險。壓歲錢進兜了,心情怎麼樣?

生:高興、心裏樂滋滋的、可以用這錢買我喜歡的書和玩具

師:太棒了!不但說出了心情,還給壓歲錢安排了用處。通過這樣一說,同學們是不是感受到了拜年得壓歲錢的快樂了?(學生贊同)優秀篇快樂,春節作文

再指導學生把拜的的過程連起來講一講,注意細節之處提示學生適時表達。

3、結尾抒發對過春節的喜愛之情。

師:通過拜年得壓歲錢體會到了春節的快樂,如果讓你一句話結束作文,你想說什麼? 生:春節真快樂呀!希望天天過春節! 明年的春節快快來到!

??

三、小結

總結:同學們學得非常認真,說得棒極了!其實寫作就是這樣簡單,只要你平時細心觀察了,記下了這些過程,然後按順序寫下來,一篇作文就成功了!如果再把我們積累的好詞佳句適當地用上,作文就更精彩了。下面就請同學們大展身手,動筆寫下這篇《快樂的春節》吧!

六年級作文快樂的春節作文 篇5

春節到了,家家都是一片熱鬧的景象。

大年三十,爸比叫我一起貼春聯,我對爸比說:“春聯應該貼得方方正正的嗎?”爸比說:“你真聰明!”我幫爸比扶着凳子,在下面做“總指揮”。在我的協助下,我們把春聯貼好了。我又看到許多人在貼春聯,內容都是吉祥如意、歌頌祖國之類的,比如“十分春色,萬里鵬程”、“花開富貴,竹報平安”、“人勤春早,民富國強”……

回到家裏,爸比又準備貼“福”字,他也把字貼得方方正正。我說:“福字應該倒過來貼,福氣纔會到啊!”爸比媽媽都誇我的見識比以前多了,我很開心。

這個春節過得真快樂呀!