【必備】六年級故事作文彙編六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級故事作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級故事作文 篇1
有一名人曾說過：書籍是全人類的營養品。營養品，顧名思義就是補充營養的食品。你如果讀了一本有益的書就等於爲身體灌輸了知識。說起來，我和書還有一段故事呢！這事說來話長——
那是一個星期六，我在家裏看我剛買回來的名著。看着看着，我就被我手裏的那本封神演義感染了，那姜子牙與敵人鬥智鬥勇的畫面始終在我腦海纏繞。叮咚——叮咚——門鈴響了，而我正在書海里翱翔，哪裏聽得到這門鈴聲。然而此時站在門外的來我家做客的小姨，看我不開門，以爲我出了事，急得要命，趕緊打電話給我媽，說我走丟了。於是她們兩就穿街走巷的找，直到9點才拖着疲憊的身子回來了。一進門才發現我正在房間裏看書。我媽氣急了，把我訓了一頓。
書雖然拖累過我，但也幫了我不少忙。每當我作文寫不出時，奧數不會做時，遇到生活中的問題時，書都可以幫你解決問題，使你在勝利的快樂中又學到了知識。何樂而不爲呢？
同學們，趕快來讀書吧！讀一本好書，讀一本對你有用的書，讀一本充滿人生歡樂的書！讓我們的校園變爲書香校園！
六年級故事作文 篇2
有一個女孩外號名叫“電動馬達”。她長得很清秀，但是毛毛躁躁、古靈精怪的性格怎麼也改不了。瞧，這回又纏着媽媽了。
放學了，“電動馬達”一唱一跳地走回來了。見到女兒回來了，媽媽滿臉堆笑地迎上去，摟着“電動馬達”，和藹可親地說：“寶貝女兒，今天在學校表現好嗎？餓了吧！媽媽給你做好吃的去。”
“電動馬達”滔滔不絕地說：“媽媽，我要吃漢堡、炸雞、薯條……”
“孩子，像炸雞這類油炸食品，吃了對身體不好，咱就不吃了，讓媽媽給你露一手。”媽媽親切地說。
“電動馬達”笑嘻嘻地說：“媽媽，我要吃水煮魚。”
媽媽溫和地說：“寶貝，你在這裏坐着看作文書，媽媽去廚房煮。”
說完，媽媽便大步流星地走進廚房，一邊哼着小曲，一邊煮菜，還不時搖擺着身子。
過了一會兒“電動馬達”嗖的一聲衝進廚房，天真地說：“媽媽，我想在牆壁上畫畫。”
媽媽莞爾一笑地說：“孩子，你看，咱們家的牆壁多幹淨啊！多白啊！你捨得嗎？如果媽媽在你胖乎乎的小臉上畫畫，你樂意嗎？
“電動馬達”馬上揮着小手說：“媽媽，我不願意。”說完，便興高采烈地看書去了。
突然，又響起她的腳步聲，她蹦蹦跳跳地走進廚房，嘟起小嘴說：“媽媽，媽媽，我要喝洗衣機的水。”
媽媽聽了瞪大眼睛，吃驚地說：“孩子，這洗衣機的水不能喝啊！喝了會生病的。”說完，“電動馬達”又快速跑出廚房了。
這時，又傳來“電動馬達”的聲音：“媽媽，我要去寫字。”媽媽的臉上變得嚴肅起來，心急火燎地說：“能不能別煩媽媽？到桌子上安安靜靜地看書呢？”她聽了後，轉身回頭，衝出廚房，等媽媽去追她時，她已經逃之夭夭了。
這就是一個風風火火，天真可愛的“電動馬達”，你們喜歡她嗎？
六年級故事作文 篇3
一天，書包裏的作業本和筆在互相埋怨。
作業本說：”筆，你以爲你成天被握在主人的手裏，就可以胡作非爲、在我身上亂寫亂畫嗎？我也喜歡乾乾淨淨的呀！“
筆反駁道：”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫，小主人肯定完不成老師留的作業，老師更不會給你畫上小紅花！“
作業本委屈地說：”那你也不應該在我的皮上胡亂畫，塗得我滿臉都是黑疙瘩，髒兮兮的'，真難看！“
筆還要辯解，上課鈴響了。書包公公趕緊出來勸住了它們倆：”好好好！不要再吵了！你們兩個都很重要，但誰也離不開誰。筆離開作業本寫不了字，作業本離開筆沒有用武之地，少了一個都不行！我也離不開你們倆！咱們還是和平相處，共同幫助小主人好好學習吧！“
筆和作業本聽了，萬分慚愧。從此，它們互相合作，再也沒有吵過架。
六年級故事作文 篇4
一個陽光明媚的清晨，我早早來到了學校，遠遠地就望見自己的桌面上擺着一副嶄新的羽毛球拍：火紅色的鋁合金框架透露着一股活潑歡快的氣息，藏青色的手柄在陽光的照射下顯得既烏黑有油亮，乳白色的網面上粉染着一道橙黃色的“閃電”。“嗬，挺漂亮的嘛！”我真心讚美道，再走近一看，竟在球拍的下面發現了一張草綠色的紙條，我輕輕將它展開。只見上面端端正正地寫着幾行小楷。
放學後有時間一起打達球麼？操場東南角“老地方”見，勿失約！
“狗不理，包子陳”
看到這裏，我心中已明白了七八分：前幾天我與同夥陳夢瑤（即“狗不理，包子陳”）鬧了矛盾，她這樣做肯定是想與我和好。“舉四肢贊成！”我笑眯眯地迴應了她。畢竟，對我這樣一個“羽毛球狂人”來說，在最近沒有球伴打球地日子裏，每天都感覺“度日如年”，更何況我們倆原來還是形影不離的死黨。
於是，放學後，我與陳夢瑤連蹦帶跳地來到了操場東南角的練球場，每天都手持着一隻火紅色的羽毛球拍，迎着和煦的春風，我將一隻羽毛球輕輕拋起，緊接着舉起球拍用力一擊，“唰！“球好像一隻潔白的小鳥，疾速向陳夢瑤飛去。她自然也不甘示弱，使勁一蹬地高高躍起，向我使出了一記“扣殺”！我又來了個“海底撈月”，將球“救”了上來。隨着球拍的揮動，我只覺得自己心跳加速全身發熱，臉頰上漸漸淡出了一條彎曲的夠了，喉嚨裏發出了“咯咯”的聲音。我知道，我在笑！我感受着運動的快樂，更在品嚐着友誼的甜蜜！在這湛藍的碧空下，在這諾大的操場上，我與陳夢瑤盡情地奔跑，盡情地揮拍，盡情地拋灑汗水……而我們先前的矛盾也早已被運動女神明亮的光輝所驅散。
揮手告別時，陳夢瑤突然匆匆把那副球拍塞進了我的懷中，我不解其意拉住她說：“你幹嘛把它送給我呢？”咱倆誰跟誰呀？那件事，我早就忘了！更何況我們倆的友情是“真金不怕火來煉”的呀……話未說完陳夢瑤就笑着在我的腦門上“賞”了一個“毛栗子”：你這個小傻瓜，難道得了健忘症？今天可是你的生日！這副球拍也是我要送給你的生日禮物呀！“
我恍然大悟，拍拍自己的額頭望着自己懷中的球拍打趣道：“嘿，瞧我這記性，竟連自己的生日都記不住，不過，我也算是“傻人有傻福，”不僅擁有你這樣的摯友，還意外地得到了一副漂亮的球拍！”
六年級故事作文 篇5
我非常喜歡書，每當我走進書店或圖書館時，那些書就會像磁石一樣吸引着我。我看的書也不少，比如：《十萬個爲什麼》、《成語故事》、《鑑水新浪》、《小說》……還有很多很多，一時說不完。這些書我都很喜歡看，尤其是《故事會》。
《故事會》是一本雜誌。裏面有不少感人的故事，有些是國外的，有些是根據某篇小說改編的文章。
我第一次見到《故事會》是在家裏的書櫃。當時，我正在整理書櫃，恰好發現了這位“好朋友”，隨手就拿來看了看。那時我一口氣就看完了整本書，大有“不求甚解”的味道。我其實並不是一看就喜歡它，而是看了幾本後，它才吸引住我。因爲裏面一個個多姿多彩、打動人心的故事，都像磁石般吸引着我幼小的心靈。
從那時起，我就喜歡上《故事會》了。偶然的一次機會，我來到了雜誌亭。也許是直覺，我第一眼就看見它了——《故事會》。我問老闆價錢多少，他說只賣兩元五。我當時高興極了，口袋正好有五元錢，我毫不猶豫的就買下《故事會》。回到家後，我迫不及待翻開雜誌來看，像一匹餓狼，貪婪的讀着。當我把它看完時，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去似的。我合上書，走出房門，發現午飯時間已過了，只好吃點冰箱裏的菜。不過，爲了看書，到也值得。
書已經成爲我生活中的一部分了，它令我充分利用了課間，讓我的作文水平提高。在我的眼裏，書是一盞明燈，帶我們走到光明的世界；書是一艘小船，指引我們成長的方向；書是一位朋友，與我分享人生的喜怒哀樂。
六年級故事作文 篇6
在童年的生活裏，有許多有趣的事情，我最難忘的一件事是在我五歲時，和爺爺一起在田間抓泥鰍，那時的情景真是太有趣了！
這一天，爺爺走到我的面前說 : “孫子，我們一起去抓泥鰍吧，可好玩了！”我興高采烈地說：“好啊！我們聯手一定會抓到好多 ! ”後來，我們穿好雨鞋，爺爺把衣服捲了起來，我就乾脆把上衣脫掉了。
下了田，我感到走路非常困難。我想：走都這麼難，怎麼抓泥鰍啊！爺爺似乎看出了我的心思，說：“不要害怕，你一定行的，我們慢慢來。”我被感動了，我又鼓起勇氣擡腳慢慢向前移動。我看着爺爺，和他一起學。只見爺爺看準泥鰍，然後雙手一捧，一隻泥鰍就到手了。我看爺爺的動作這麼簡單，然後我又學着爺爺的樣子試了試。我彎着腰，盯着那難纏的泥鰍，由於我撲得太用力了，我身體一個踉蹌就扒倒在泥潭中，身上幾乎全是泥巴，爺爺看了哈哈大笑。我沮喪得想回家，但是爺爺就是不讓我回去，他對我說：“世上無難事，只怕有心人。只要你想學，你就一定能做好。我們慢慢來，不急的。”我聽了這話，又開始抓泥鰍了。爺爺又對我說：“想要抓到泥鰍，你要看準它的去路，在它前面截住，這樣雙手一捧就捧到了。”我聽了，恍然大悟，就照着爺爺說的去做，果然一下子就抓到了，我十分高興。這樣，我抓得可來勁了。我和爺爺抓了一段時間，不知不覺中，已經抓了不少泥鰍，我想：今天晚飯豐盛了！
童年真的是太有趣了，我多想再到老家，再抓一次泥鰍啊！這件有趣的事我一生都不會忘記！
