【實用】發現六年級作文集錦8篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的發現六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

發現六年級作文 篇1

大自然像個萬花筒，我們身邊總會出現各種各樣稀奇古怪的事，連我這個懶得去動腦的人也發現了許多的疑問，在這些問號裏面最讓我難忘的是發現了遺傳和變異的奧祕啦。

一次在家跟媽媽整理照片，媽媽拿出一張舊的照片來問我，你猜猜這是誰啊？我看了一眼照片，想都沒想直接肯定的回答到：“這當然是我啦，還會是誰”。媽媽看着我笑了笑說：“你確定嗎”？我懷着疑惑的眼神又瞄了瞄照片，胸有成竹的回答道：“是我沒錯”。接着媽媽把答案公佈出來，我聽了大吃一驚，什麼？這個是爸爸，我簡直不敢相信，跟我小時候的照片真的太像了。媽媽說：“因爲你是爸爸的兒子，遺傳了他的基因，所以纔會那麼像。”

因爲好奇，我還去網上查了一下資料，那裏還有個長相搭配的娛樂遊戲。我開始憑着自己的感覺來選，結果十題只對了三題，媽媽告訴我，要選之前先仔細觀察一下他們各自的長相，我聽了細心的觀察和思考後再來一一配對，一看成績，哇啊，全對！我興奮的直拍手，媽媽看着我笑着說：“看看吧，遺傳的基因是不是很神奇啊。”接着媽媽又帶着我去路上觀察路人，我一會看看這個，再看看那個，好奇的觀察的走過的人。媽媽說：“你看看身邊的那家人，看看有哪些相同之處吧。”我仔細的看了看，發現小孩的爸爸的眉毛很濃，臉型瓜子臉，雙眼皮。小朋友只有眉毛不同，也是瓜子臉雙眼皮；小孩的媽媽皮膚白，身材瘦高，小朋友也是瘦瘦高高白白的皮膚。一家三口雖然各不相同，但稍微對比一下卻能發現很多相同之處。現在的大自然中也有很多好玩的事，比如花兒的顏色有白的，紅的，綠的……。可是如果把一個花和另一種花嫁接在一起，就有可能出現第三種花，這就是遺傳的變異的原理。

問題總要在一百個問號之後才能得出答案，所以我們要敢於發現問題，解決問題。不起的發現會在我們的生活中隨便可見，就看我們有沒有一雙善於觀察的眼睛。

發現六年級作文 篇2

紹興，一座歷史悠久的文化古城，有2500多年的歷史，它美得自然，美得和諧，美得溫馨，美得寧靜。天空瓦藍瓦藍的，陽光普照大地，毫不吝嗇地給予人們光和熱，徐徐的微風吹過，又帶給人們一絲金秋的涼爽。如今政府推行文明城市選舉，使我們紹興古城更加美麗：晴空萬里，河水清清，垃圾分類，井然有序。

我們來到了環城河邊。金色的`陽光照耀河面，河水泛起一陣陣漣漪，閃閃發光，彷彿一塊塊珠片在河中蠕動。調皮的微風打起了波浪，拍在岸邊的大石頭上，好像嬉戲了起來。如今的河水早已不像從前，它變得清澈見底，魚兒們在水中玩鬧；如今的河水早已不像從前，它變得那麼的藍，蔚藍的天空早已和它融爲一體，擡頭望去，也有“水天一色”的感覺；如今的河水早已不像從前，它是那麼的令人賞心悅目，彷彿是一位高水平畫家的作品，這也或許是市民素質提高了吧。環城河美得和諧，美得自然。我發現了美，發現了紹興古城的美！

我又去了府山之巔。站在山頂上，我彷彿感覺到自己立身雲層之中。俯身下望，一隻只小甲殼蟲正在小徑上爬行，一隻只小螞蟻正在散步。此時此刻，我真像一個巨人。環顧四周，眼前的美景好似一副畫卷，掩映在藍天白雲之下：樹木鬱鬱蔥蔥，幾條藍絲帶環繞着城市，遠處山巒起伏，蒼翠欲滴，還有川流不息的人羣……這是多麼美得一副畫卷啊！紹興美得溫馨，美得寧靜。我發現了美，發現了紹興古城的美！

美在河邊，美在山上，美還在我們校園裏。

漫步校園，夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，夕陽的餘輝照耀在校園的一草一木上，顯得格外靜美。花兒在微風中搖曳，跳起了屬於自己的舞蹈，綠葉則成了花兒的舞伴兒，真是印了“紅花雖花，卻要綠葉相襯”。一陣微風吹過，校園裏就像開了一場大型舞會，都在翩翩起舞，一切顯得生機勃勃，富有情趣，讓人陶醉。這時的校園美得令人窒息。我發現了美，發現了紹興古城的美！

我高興，因爲我生活在一座美得城市；我驕傲，因爲我也是生活在紹興古城的一份子；我自豪，因爲我們大家的努力纔有了紹興古城美麗的今天。

發現六年級作文 篇3

我在八歲的時候,我就開始觀察小蝌蚪的進化過程。

我還記得有一天，是一個萬里無雲、微風輕吹的好天氣。我和我以前的鄰居一起在我們的小區裏的那個人工湖裏用小魚網撈小蝌蚪。它們的頭小小的；尾巴短短的；看不清眼睛，可是，它們遊得可快了。

當中吃飯的時候，我對媽媽說：“媽媽，我想把小蝌蚪解剖，看看它的內臟是怎麼樣的？可以嗎？”媽媽回答說：“不可以，小蝌蚪是有生命的，再說它們現在太小了，你是看不清的。這些學問在你以後的生物課可以學到。但你可以觀察它們的進化過程。”

過了幾天，我想把打碎後的魚飼料給小蝌蚪吃。媽媽看見說：“不可以給魚飼料它們吃，小蝌蚪只是吃水裏的微生物。”這時，我偷偷地把水換了一次好讓它們有新的微生物吃。

又過了三四個星期，我跟媽媽說：“小蝌蚪變成小青蛙了我們要不要把它們放生啊？這好讓它們吃蚊子。”媽媽說我的想法好。我高興和鄰居一起把它們放回了人工湖。好讓它們出去闖闖世界。

發現六年級作文 篇4

兔子與烏龜賽跑的故事大家肯定知道吧，如果兔子和小狗呢？我和海燕姐姐就做了這樣的實驗。

海燕姐姐家有一隻小花狗，是本家屬院的“長跑冠軍”，而我家的白兔，則是“短跑冠軍”。

一天，海燕姐姐來找我，說要舉行“狗兔賽跑”。我同意了。來到後院一個用水泥築成的“運輸坡”，大約有十幾米來長。是傾斜的。我問海燕姐姐:“海燕姐姐，比上坡還是下坡？”只見她眨了眨眼睛，說:“比下坡”。“好，就比下坡。”我自信的說。

比賽開始了，只見“長跑狗”從容不迫，沉着應戰，快而又勁大。但我的“短跑兔”，一時竟亂了陣腳，蹣跚的跑着，一會兒來個“狗啃泥”，一會兒來個

“掃堂腿”，不一陣便摔地“鼻青臉腫”了。

可想而知，最後還是“長跑狗”贏了，“短跑兔”敗了，並且，還敗的很慘，簡直是“慘不忍睹”。

我問海燕姐姐怎麼回事？她卻故作神祕的說:“去觀察他們的腿吧！”我真不知道她葫蘆裏究竟賣的什麼藥。

我仔細觀察它們的腿，發現小狗的前腿長，後腿短。而兔子恰恰相反。

我恍然大悟，小兔跑上坡，後腿用力蹬，適合跑上坡;小狗跑下坡，前腿撲來撲去，所以跑的快。

原來是這樣。在你身邊有許多類似的事。通過這次發現，我懂得了凡事只要你仔細觀察，就會慢慢發現其中的奧妙！

發現六年級作文 篇5

平時蒼蠅在我們周圍飛來飛去，是不是覺得心煩意亂呢？可是有了蒼蠅拍就不用再害怕了記得那年夏天，幾隻綠豆一樣大的蒼蠅在我家來來回回．弄得我坐也不是，站也不是．於是我搬出了祕密武器——蒼蠅拍，“啪”的一聲下去，一隻蒼蠅很輕鬆的被我打死了，可是同時我又覺得很奇怪：爲什麼蒼蠅拍上要扎這麼多孔，沒有孔難道就做不成蒼蠅拍嗎？爲什麼一定要用蒼蠅拍打蒼蠅，用別的打不行嗎？我帶着種種疑惑做了一個實驗。我用拖鞋瞄準了一直蒼蠅然後小心翼翼的打下去，不料蒼蠅突然飛走了，停留在了另一個地方。我於是把拖鞋換了下來，換上了蒼蠅拍。看準了那隻蒼蠅，又“啪”的一聲打了下去。咦？爲什麼用蒼蠅拍打時就死了呢？我知道了祕密就在那些小孔上，可是這些孔到底有什麼用呢？爲了查清楚是怎麼回事，我查閱了各種書籍，書上說蒼蠅拍之所以打上孔是因爲裝上小孔就會有光線篩下來，如果不打上孔的話，你打蒼蠅的那一塊地方便會暗下來，導致蒼蠅察覺，所以打不到的原因。

看來我們身邊還有許多事物值得我們去探究，你看一個小小的蒼蠅拍都有這麼多祕密，那更不用說其它東西了。

發現六年級作文 篇6

前不久，我與爸爸去集市上玩。那一次，我發現了美，她使我感動，也令我慚愧。

那一天，天公不作美，陰沉沉的，但是這毫不影響人們的心情。我拉着爸爸，東瞧瞧、西看看，被這喧騰熱鬧的集市深深地吸引。叫賣聲、討價還價聲，想成了一片。突然，我看到前邊圍了許多人，我十分好奇，就湊上前去瞧瞧。我費力地擠進人羣中，看見一位年邁的老奶奶倒在地上。一旁有一個女青年在罵罵咧咧。人們指指點點，我從他們的話語中知道了一些情況，這位女青年騎車過快，一不小心把正在買菜的老奶奶給撞倒了。驀然，我發現有一個矮小的身影擠進人羣，走上前扶起了老奶奶，關心地問：“老奶奶，您沒事吧？”“沒事沒事，老身子骨了，不靈活了。”女青年聽見了這話，瞟了一眼這一老一少，“噠噠”地跨上電瓶車，開走了，嘴裏還冒出來一句話：“沒事兒也不吱一聲，老傢伙！”人羣散開了。有的人向小女孩投去了讚許的目光，有的人嘴裏還討論着什麼，有的人則豎起了大拇指，還有一位老伯伯把一塊餅放在老奶奶手中，笑了笑走開了。小女孩扶着老奶奶，拍拍她身上的灰塵，老奶奶拉着小女孩，點點頭，把餅掰了一大半給小女孩，小女孩說：“謝謝。”拿來一塊小的，點點頭鑽進了人羣中，在我的視線中消失了。

我看了這一幕，心中酸酸的，很不是滋味。身爲一位少先隊員，我沒去幫助老奶奶，還在一旁袖手旁觀，實在不該。不過，我也爲小女孩的舉動感動，她有着一顆金子般的心。那天，我發現了美。

發現六年級作文 篇7

在炎熱的暑假時，我獨自在開着空調的房間裏做作業。似乎感覺不到一絲炎熱，有時還透着點涼意，這讓我感到十分愜意。正在我享受着時，不經意之間看到陽臺上的花草們奄奄一息了，於是我給它澆了許多水，看着它們大口大口地喝着水，我的心裏又高興又興奮。忽然，我看到左邊的花草們的身體上髒兮兮的。應該是牆上經常掉灰的緣故吧。我就想；幫花幫到底，送佛送到西嘛。嘻嘻於是我又端起水在有灰塵的葉子上灑了許多水，給它們洗澡。就這樣，使我的高興和興奮又加深了一度。

過了一會兒，我想；花草們肯定都生機勃勃了吧！我高興地向陽臺走去，仔細地打量了花草們一番。不料左邊被我澆了水的葉子不但沒有恢復起來，居然還比以前更憔悴了幾分。

啊！這是怎麼會事呀！是不是水的問題。可是這是自來水呀。我一定要找出這個元兇！我想；這絕對不是水的問題，嗯……我是天熱的時候給它灑的水，那麼我就等天氣涼快一些時，再給它灑一些水來看看它們會有什麼變化。

我等呀等，盼呀盼。終於等到了這一天了。我在葉子上灑了許多水。過了一會兒，我再去看，咦！這次葉子果然沒有乾枯。

通過這次實驗我知道了我想的是對的；我是熱天給葉子灑的水，冷和熱兩者不合，才導致葉子乾枯的。我本想幫忙的，可就幫了倒忙了。

嘻嘻！看來做什麼事都不能盲目的做決定，要用實際行動去證明才行。

發現六年級作文 篇8

有一年夏天，天剛矇矇亮，我便踏上了去往學校的路。

沿着校園那條熟悉的羊腸小路，我來到了一棵柳樹下，一片橙色的新霞照在我臉上，透過陽光，我忽然發現校園是那麼美，完全脫離了往日的喧囂。

看那和煦的風吹來醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥唱起夏天的歌，楊柳扭着腰，粉紅粉紅的花兒開滿枝頭，整個校園都那麼美，那麼美，我陶醉了。

這時，兩個穿着校服的女生拎着水桶，輕輕來到我身旁，很禮貌地對我說：“姐姐，幫我們一起澆水，好嗎？”我點點頭，同她們一起澆水。偶然一擡頭，我發現那兩個女孩是那麼美，那麼美。

在陽光的照耀下，噴出的水上出現了一道彩虹。虹，色彩斑斕，輕豔嬌美，如同少女的髮帶，從紅自然過渡到紫，沒有一點矯飾，沒有半絲拼湊，色盤中任何顏色都無法與之相比，純粹自然，與兩個少女的美好心靈纔是最完美的搭配。