有關六年級成長作文彙總十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級成長作文10篇，歡迎大家分享。
六年級成長作文 篇1
成長中總有許多感動，讓人難以忘懷。一個會心的微笑，一聲由衷的讚美，一句鼓勵的話語，都能溫暖一顆受挫的心，化磨難爲成長的動力。
小時候的我，特別頑皮，總會做些幼稚的事，因此常常挨批。
記得那次，家裏剛安裝上電視機頂盒，出於好奇，我特想看看它到底由啥組成，於是就反覆擺弄，致使它完全"癱瘓"，望着被我"解剖"的殘肢斷體、難以拼湊的物件，我慌了神，這可怎麼辦？正當我不知所措時，媽媽卻已悄無聲息的站在了我身後，看我緊張的樣子，滿眼愛憐地摸着我的頭說："沒關係，你的‘鑽研’精神可佳嘛！但搞科研是要有紮實的基本功的，記住下次不要犯這樣的錯就好！”此時的我內心升騰起層層感激，“媽媽，我錯了！"
自此，每每犯錯時，耳旁總會響起媽媽鼓勵的話語，迫使我"改邪歸正。"如此反覆多次之後，我成熟了許多。
升入初中，學科增多，學習節奏緊張。轉眼之間，我迎來了初一的期末考試。
這次考試和以往的考試截然不同一一一竟然要用答題卡！第一次用答題卡，儘管考前老師反覆強調、模擬，但考場上的我還是手忙腳亂，答的一踏糊塗！唉，留下了些許遺憾。
考前，我努力複習，只爲能考好每一門科目，不辜負關愛我的老師和父母，可眼下…。…有什麼辦法呢？只有祈禱上蒼能考得如我所願，滿心期待着成績的揭曉，我每天都如坐鍼氈，終於等到了！我急切地點開成績單，“好慘吶！”不忍直視。成績單上顯示的分數，彷彿營養不良的弱苗，瘦的可憐！這給了我重重的一擊，我心灰意冷，沮喪到了極點。當我硬着頭皮怯怯地向媽媽彙報着成績時，內心恐惶的很，等待的過程是漫長的，是暴風驟雨，還是呼雷閃電？我惴惴不安。
許久，媽媽語重心長對我說：“這次不太理想啊！暑假補習班上，鞏固一下，虛心找找差距吧！不能一次沒考好，就喪失信心哪！媽相信你！”平穩的語氣之中，滿含着鼓勵，浸透着希冀！我愧疚極了，使勁擦去了腮邊的淚珠，轉身進屋，打開了未讀完的書……
此時此刻，我的心就海上的一葉扁舟，正乘風破浪勇往直前，那鼓鼓的船帆裏滿裝媽媽的鼓勵，它是我直達彼岸的動力！
六年級成長作文 篇2
有人說：往事如茶，越久越濃；往事如酒，越放越淳，我卻想說：“；往事如針，讓我警醒。往事如風，帶不傷疤，往事如淚，噴涌不止。”
往事如針，讓我警醒
上小學時，在朋友眼裏我開朗、活潑、好動、樂觀，可能在別人的眼裏這就是一個瘋子的行爲。我想說“不”，可是話到嘴邊又不想解釋了。我只想做一個真實的自己。五年級的時候，老師說我“臉皮比城牆還厚”，說我“茅坑裏的石頭——又臭又硬”，或許這是老師的玩笑話吧。可是卻深深地烙在我的心裏。我不怪老師這樣說我，更不會恨老師，我只是把這兩句話當老師對我的評價，記在心裏。在成長的道路上警醒着自己。
往事如風，帶不走心中的悔恨
讀初中，我剛從外地轉到現在的學校，這裏的方言我不太懂，這裏的一切對於我這個外鄉人來說顯得那麼的陌生，遙不可及。我是一個懶惰的人，我是一個愛笑的人，我是一個調皮的人。剛轉來的時候，我告訴自己要學會揚長避短，在心裏暗暗對自己說“會拼，即會贏”隨着時間悄悄的流逝，隨着和同學的關係越來越融洽，隨着各種的誘惑，我沒有再堅持下去的意志。我開始不寫作業，不背誦課文了，上課也不認真聽講了，和同學上課開小差了……就這樣，混了一年，‘快樂了一年’成績也在中下，第一次月考數學考了120，分，到下半年期中考試只考47分。自己一點也不意外，因爲我知道“學習如逆水行舟，不進則退”的道理。我想努力、我想奮鬥了，我想認真學習了。可是，時間已經不復回了。
往事如淚，流淌着快樂和懊悔
光陰似箭，日月如梭。兩個月的假期一晃就過去了，還沉浸了暑假歡樂之中的我，又被迫踏上了求學之路。開學了，得知要重新分班了，心裏既難過又欣喜，難過的是：好不容易纔適應了這個班級，又要換班了；欣喜的是：走進新班級，我可以重新尋找新起點，重新樹立新目標。難過的心情，校園的柔風吹散了許多。走進新班級，我再也沒有不寫作業、不背誦課文的念頭了。我得到了老師的讚許，得到了同學的認可，感覺自己已經真正融入到這個班了。半個學期過去了，感覺最對不起的就是英語老師，他是一個合格的、稱職的好老師。我卻不是一個合格的好學生。心裏充滿了對老師的自責和內疚。在物理老師眼裏，我可能真的就是一個“小丑”，我真想對她說聲“對不起，其實我不是有心犯錯的”。我每次都是有意想氣她的。
時光老人，腳步匆匆，毫不留情。新學期已經過去了兩個多月，我改變了很多，失去了很多，也收穫了很多。我現在真明白了一句話，那是小學時，老師對我說的：頑皮不要過分，努力定會成功。走在校園，不時的飄來一陣陣幽香。哦，那是菊花在秋風中綻放呢。
六年級成長作文 篇3
我家門前有一條烏黑的柏油馬路，它見證了我的成長，我見證了它的發展。
我從小生活在農村，記得上幼兒園小班時，我家還住在石黃村（現在的華東五金城）。那時村路是彎彎曲曲的狹窄土路，爺爺每天都得騎自行車往返於學校與村子之間。雖然村子離學校不是很遠，但家鄉的小路卻成了我的心頭憂愁。如果遇到好天氣，放學時坐在爺爺的自行車後，雖然顛簸得不太舒服，但回家的路還算順利。但若碰上雨天，就難辦了。爺爺得一手打着傘，一手握着車把，扶着車前進，還要顧到車後的我，稍不留神，就可能車翻人倒。有時爺爺乾脆步行來接我，可走在泥濘的路上，我們還是狼狽不堪。
我上中班時，我們村開始拆遷，我家搬到現在的石黃小區，也蓋上了樓房。我以爲我和爺爺終於可以“逃離”土路了。可事實並非如此。路雖然比以前寬了，但依然是土路。汽車開過去時，黃塵滾滾，弄得我們睜不開眼睛。爲此，村民們開始埋怨。一開始路很平整，經過幾場大雨後，新路開始變得坑坑窪窪。爺爺的那輛自行車終於在一個雨天“久經沙場”功成告退了。
後來，在國家“村村通”政策的帶動下，在上級政府、交通部門的大力支持下，村裏開始修路。那年夏天，許多叔叔阿姨來到我家門前，他們在炎熱的太陽下辛苦地挖呀挖呀，推呀推呀。轉眼間，小土路變成了一條又平又寬的水泥路。年近六十的爺爺居然買了一輛摩托車，他說：“這麼好的路不配上一輛好車，那怎麼行？”
上三年級時，學校的校車開到了我家門口。每天早晨車子準時接我上學，晚上準時送我回家。家人不用擔心烈日炎炎時我會曬着，也不用擔心颳風下雨時我會淋着。
今年，村裏決定爲水泥路鋪上柏油。據說，是爲了防止村民在路上曬糧食影響交通。一陣忙碌過後，一條寬闊的、烏黑的柏油馬路“誕生”了。路平平坦坦，暢通無阻，不光走在上面舒適了，更關鍵的是，路給家鄉帶來了新的發展機遇。瞧，新的汽車站，香港美居傢俱商場，汽配港，紅星裝飾廣場、金七浦商貿城……在我們村悄然落戶。
啊，家鄉的路！我伴隨着你一起成長，從你的變遷中，我感受到了家鄉的飛速發展，更看到了泰州美好的明天。
六年級成長作文 篇4
“退一步海闊天空，讓三分心平氣和。”這就是自古以來被人們所推崇的寬容。
當你受到誤解時，寬容地爲之一笑，對方也許會成爲你的朋友；當朋友之間有分歧時，用寬容的心去連接友愛的橋樑，既可化解糾紛，又可以增進友誼。寬容是感情的催化劑，可以使感情更加濃厚；寬容是熊熊燃燒的火把，能照出狹隘和自私醜陋的嘴臉。 誰若想在困厄時得到別人的幫助，就應該在平時寬以待人。人的一生中，會遇到許多坎坷。當人們身處逆境，沒有援助之手，就只能接受命運的“煎熬”，就像一團烈焰在心中燃燒，卻沒有能滅火的水；或者像在蒼茫的沙漠中，尋找不到生命的綠色。如果我們能放棄平日的成見，寬容對方無意中犯的錯誤，原諒對方偶爾的衝動，一道美麗的彩虹就會出現在我們面前。 俗話說：“牙齒和舌頭還有打架的時候。”我們和長輩、老師的意見不一致的情況時有發生，說教式的批評我們不應該一概排斥，語重心長的教誨我們更應該洗耳恭聽。虛心接受他們寶貴的精神財富，我們將會變得更加富有；吸收他們爲人處世的經驗，我們將會變得更有才幹。而做好一切事情都需要寬容，寬容師長們偶爾的言行失誤，與他們建立知心朋友般的關係，大家就不會有代溝。
同樣，在現實的學習、生活中，如果我們也用寬容的心去化解同學問的小矛盾。我們的每一天都將在快樂中度過，這也將是人生中的一筆大財富。 如果說人生是一幅畫。那麼寬容就是這幅畫上的色彩，正是有了這些色彩，人生才變得更加斑斕。讓我們都學會寬容吧，因爲寬容也是一種成長！
六年級成長作文 篇5
母校，是我成長的搖籃。我們已經在這個溫暖的搖籃中度過了歡快的六年時光。
我就好像是一隻行駛中的小船，您帶着我從無知的碼頭出發向知識的大海中前進，我對母校的愛與感激就是千言萬語的話也說不完的。記得剛入小學時，望着“XXX小學”的校名時，我竟有些害怕。可是我一踏進校門時，被您的容貌震驚了。整個校園被花草樹木包圍着，我迫不及待地跑向您。恨不得將您擁抱住。在接下來的一年又一年中，我傷心，快樂是您陪着我一起多愁善感，陪着我安慰着我。
在我的心中您就是一位慈祥和藹的老奶奶，給予了我幼小的心靈中的無微不至的那點點滴滴的呵護。在我成長的路上，您一直關注着我。每當我獲獎時，彷彿看見了您向我豎起了大拇指；我挨批評了，您好像用手撫摸着我向我安慰着；我遇到了挫折了，你用無聲的語言告訴了我“失敗乃成功之母”。
母校，您給予了我太多，以至於我都不知道該如何報答您了，這份情我家有埋於心。
六年級成長作文 篇6
我不在風雨中成長，不在玩耍中成長，不在讀書中成長，只在長輩的教誨中成長，這些教誨往往使我懂得許多道理，不斷激勵我。
幼時，父母教誨我，要聽話，不能頑皮。上小學了，爺爺奶奶教誨我要誠實，老師教誨我要熱愛學習，天天向上，父母教育我要有自主獨立性，不能過於依賴他人。最令我難忘的是外公口中的“勤勞”和“做貢獻”。
我的外公是一位年近古稀的掃路人，他每天在繁忙的馬路上，在飛馳的車海中，拋熱血，灑汗水，揮青春，身穿樸素的着裝，手持竹製大掃把與骯髒的垃圾打交道。還記得那是一個風雪交加的冬天，路上的行人被寒風吹得瑟瑟發抖。可外公依然在馬路上掃蕩垃圾。爸爸媽媽勸外公不要在掃垃圾，趕緊回家休息吧，他卻說：“人生下來，就要爲國家，爲社會做出貢獻，要勤勞，不能懶惰，更不能白吃乾飯。做事還要有始有終，不能半途而廢。我身爲掃路人，職責是給人們創造一片美麗的環境。哪怕我已經一百多歲了，我依然要堅守此地，工作，工作，再工作，不辜負黨和組
織對我的期望。”聽了外公的一番教誨，看着着他那飽經風霜的臉龐，目送他那蒼老的背影徐徐離開，我不禁肅然起敬，我要將這些教誨作爲我的座右銘，以此激勵我做事要勤勞。
正是這些教誨使我不斷成熟，遠離幼稚。它們將陪伴我的終生，不離不棄，我要將這些教誨傳給後代，教育他們如何做人。
六年級成長作文 篇7
我們從小在成長着。
但是，在這看似漫長而並非如此的短暫時間裏，我們都勝利過，也曾被困難打垮過。我想：人生的道路也是如此，有時候會很平緩；有時候卻恰恰相反。
成長只不過是人生的一小部分罷了。
你是否也曾經被失敗打垮過？你是否也曾經灰心喪氣過？或許，許多人會爲了說“是。”而感到丟臉，但我卻不是。對！我確實失敗過！但我一直是沒有放棄過！我就是這種性格！
爲什麼花朵經受不住冷天氣——它們全都是被嬌慣的！爲什麼它們是經不住冷天氣的？因爲它們沒有失敗過，沒有嚐到過失敗！“失敗是成功之母”，我敢說它是完全正確的，沒有失敗，哪來的成功？沒有嘗過失敗的滋味的人，是不可能享受成功的快感和喜悅！
我們還在成長着。
要失敗，如果你想要成功。
我常常會把人生比喻成是一場足球賽，不知誰會嚐到失敗的苦澀，不知誰會享受成功的甜味兒。在寬闊的'球場裏，決定勝負的，不是別的，而是一粒足球。你帶着球往前跑，直到球門前，網球門裏用盡全力，狂射一腳。中間會有許許多多的困難，也許會有許多後衛來擋住你的球，也許會有對方球員踢斷你的腿，也許靈巧的守門員會接住你的球——你的努力成了無用功。沒辦法，這就是足球，這就是成長，這就是人生。我爲足球而瘋狂，是因爲你沒有鋼鐵般的精神的話，你是永遠射不進球的——被搶斷，再去搶回來；踢斷你的退，站起來，咬咬牙，拼了命的繼續跑；守門員守住球，你再去射門，直到你得到成功——我認爲，這就是足球的魅力所在。
我們還會成長，只要你不肯定放棄，只要你的心充滿挑戰……
六年級成長作文 篇8
“憲法”這個詞中包含了多少意義？在星期天4：30之前，我對憲法一無所知，但看過那個節目之後，我明白了憲法是一個國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位，法律權威，法律效力。哦，用通俗易懂的話來說：“憲法就是保護我們人民的”。
星期天演的那個是學生講憲法的比賽。參加比賽的有遼寧隊，海南隊，河北隊，重慶隊，還有山東隊和天津隊。六個隊的表現都十分精彩，最讓我難忘的是天津隊的一位姐姐對一位老爺爺說的話：“憲法是一條路，在這條路上您和您的家人不會受到任何傷害”。聽完這句話，我的眼眶溼潤了，這句話說的是那麼觸動人心。憲法是保護我們的，是造福我們的。更讓我有感觸的是我們山東隊，雖然第一輪就被淘汰了，但是雖敗猶榮。王柯心，一個七八歲的小女孩，上臺的時候是那麼自信，那麼大方。後來又經過了一場激烈的辯論賽，最後天津隊獲得了最後的勝利。看完這個比賽，我覺得我應該認真瞭解憲法的基本性質和內容，認真學習憲法。
“依靠法律來護航，一言一行記心上，謙和恭讓莫逞強，結交朋友要思量……”這首童謠我已經爛熟於心。憲法，離我們的生活看似遙遠，實際有那麼緊密相連，所以，我們才更應該學習憲法讓我們的生活更加充實，美好。
六年級成長作文 篇9
現在每逢回到老家，看到院子裏的那棵粗壯的無花果樹時，我心裏就有一種說不出的欣喜……
那是我剛上小學一年級的時候，爸爸在小院裏栽了一棵只有拇指粗細的小樹。栽好後，爸爸把我叫了過去，告訴我說：“這是一棵無花果樹，別看它現在身材單薄，只要我們精心哺育它，它明年就會結出果實的，用不了幾年，它就能長成參天大樹了。我希望你也能像小樹一樣茁壯成長，將來成爲國家的棟樑！”爸爸的話意味深長，那時的我只是似懂非懂地點點頭。
爸爸真的很辛苦，白天給小樹澆水施肥，晚上還要給我輔導功課。剛學漢語拼音，我總是把b、p、d、q弄混，結果第一次小測驗，我落在了班級的後幾名。而小樹也許因爲“不符水土”，也許因爲還有點“嬌氣”，跟剛栽上時幾乎沒什麼差別。爸爸十分着急，但他又非常冷靜。他幫助我分析原因，還手把手地教我寫拼音，又給我編兒歌，幫助我記憶。對於小樹，他專門找來種植的書，學習新技術，該澆水時就澆水，該鬆土時就鬆土。爸爸就這樣，日復一日，一邊輔導我學習，一邊照料小樹。我和小樹一起快樂地成長着。期末考試時我已經達到中等水平，而無花果樹也粗壯了許多。
第二年，無花果樹在我和爸爸的精心照料下結出了果實，我在父親的諄諄教導下也取得了班級第五名的優異成績。當我嚐到那甘甜濃香的果實時，心裏真是美滋滋的。當我拿着獎狀走在回家的路上，我心裏甭提有多高興了。
感謝小樹，小樹是我的好朋友，又是我成長中的競爭對手；感謝爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一點進步都與爸爸的鼓勵分不開。看着小樹在長高，我不甘落後；看着我在長大，爸爸的臉上掛滿了笑容。
與小樹一起成長，我很快樂！
六年級成長作文 篇10
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時成長，能夠在知錯時成長，也能夠在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿着酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都理解過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那裏撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去應對。成長中，酸也伴隨着長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以爲有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠着別人的給予。因此，張大的甜更令人嚮往，而小時侯的甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味。此刻每一個學生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學到了令人高興的知識。但以苦爲樂，以吃苦看爲樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就務必應對，並且克服這些困難，使心恢復以往的狀態。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫忙與瞭解。也才能明白自己是否長大了，懂事了……
