【薦】六年級想象作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的六年級想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級想象作文1
大家好，我是一滴水。說實話，我是個冒險家。不只是我，我們全家也大冒險家，讓我告訴你關於我的旅程吧。
一開始，我出生在這樣一座傳統大水庫裏，這裏又陰暗又潮溼。雖然已經不是五酒店，但是這也是我的家啊。突然，水龍頭使用開了，我很多的兄弟之間姐妹們都歡呼着跳了一下出去，但我還是不能，因爲我離水龍頭可以很遠，過了他們一會兒，前面的水都放光了，我不知自己不覺地就漂了過去，正當我要睡覺時，我突然一個掉了生活下去，只聽“譁”的一聲，我便降落在中國這個世界奇妙的世界上。我又高興又悲嘆，高興的是我終於出來了，悲嘆的是不知道是誰開的水龍頭，在這裏不僅浪費時間我們的生命。
我降落在地上，很快就被太陽報上天了..但我沒有死，我改變了我的身份：蒸汽。我跟着風哥飄來飄去，終於到了另一個雲母——懷抱..媽媽從身上拿了幾朵小云，放進風哥的手裏，說：“風哥，讓你受苦，請幫阿姨把我的孩子送到遙遠的學校去。”好吧。風哥說着，帶着雲哥飛走了..
幾天後，雲的母親病了，變成暗黑色雲的母親說：。“孩子，我的母親病了，我媽不能讓你，你是偉大的，他們在世界各地旅行的權利。”我們成千上萬的兄弟異口同聲地說：“好，媽，你照顧。”說話間，我們都從母親的懷裏掉了下來，我們說，人類的狀態是下雨。
我迷迷糊糊地睜開我們眼睛，發現學生自己在最後就是一位中國母親——大樹沒有媽媽的懷抱裏，我知道我自己要造福社會人類，所以我就讓一個大樹媽媽把我吸收了，在我就要發展真的去上帝那兒報到的時候，我看到了生活由我公司變成的另一個企業生命——氧氣出生了……
再見，朋友們。後來我看到上帝爺爺的笑容……
六年級想象作文2
從一年級起每天都要揹着一個沉甸甸的書包上學、放學。記得有一次放學後，我正在寫作業時，疲倦的我不知不覺地睡着了，進入了“未來世界”……。
我揹着一個輕巧又便捷的書包象一隻快樂的“小鳥”張開雙臂，穿梭在上學的路上。忽然下起了傾盆大雨，我趕忙按了一下書包上的紅色按扭，書包裏“砰”的一聲，張開了一把大傘，遮住了我，也遮住了書包，大家再也不要爲了穿雨衣和忘帶傘的煩惱。兩隻手也能騰出來。到了班級，再按一個紅色按扭，雨傘穩穩當當地收回了書包裏。又再一次減少了脫雨衣和收雨傘呢!
“叮鈴鈴”上課了，我按了一下藍色按扭，書包已啓動語音播報程序：“第一節是語文課”，同時書包裏彈出了語文書、語文每課一練、筆盒等學習用品。當老師上課時，我按了一下黃色按扭，書包已進入錄音程序。它能原原本本地錄下老師上課的內容，方便回去後複習。也讓那些不愛做筆記的“懶蟲”有了偷懶的機會。
作業做完後，在我整理書包，準備第二天的課本時，我只要對着書包說：“星期二,上什麼課?”它就會準確無誤地播報第二天的課程。當你把書放進書包時，它會說：“已準備完畢!”或者會說：“小主人，音樂書還未放進去呀!”你知道嗎?爲什麼書包會知道你落下了什麼書呢?原來呀，書包裏裝了芯片和課本識別功能，它才能準確無誤地識別每一本書。
差點忘了告訴你們，爲什麼書包會那麼輕巧，便捷呢?原因就在於書包裏有一個真空壓縮氣囊，就像我們家用的真空壓縮袋。它不但體積小，而且還很能裝東西。書包背在身上也不覺得重。
快醒醒吧，我的“小懶蟲“，我被一陣吵鬧聲驚醒了。我摸摸書包，以爲“她”在和我說話呢。原來是媽媽來到了書桌前。媽媽正用好奇的眼光望着我，在做什麼美夢呢?我說：“我夢見自己生產的書包，很受小朋友的喜歡”。媽媽說：“那你努力學習吧，把知識應用到你的夢想裏，沒準20xx年，你會生產出這樣的新型書包，你可是第一專利人噢!
六年級想象作文3
你挑着擔，我牽着馬。孫悟空一邊哼着歌，一邊吃着金帝巧克力，手拿新式戰鬥武器――紅外線激光槍，坐着寶馬車。唉！孫悟空心想：真倒黴，本來是個快樂神仙，這不，總統又叫我們師徒四人去西天取新世紀經，麻煩死了。八戒又去wc了，說妖怪來了，就用手機發短信，就想騙我，它自己的手機根本沒有電池，現在也不知所蹤了。想着，孫悟空嘆了口氣。
車走了不遠，來到了牛魔山腳下，仰望此山，只見這山氣勢磅礴，危峯兀立，恰似一頭正要進攻的青牛。悟空心覺鬼異，以前這山根本不在這裏，誰有這麼大的功力，能夠移山推山？
突然，大風狂吹，黃沙漫天。眼前出現了一頭膘肥體壯的紅牛，旁邊是手拿火箭筒的牛魔王，牛背上捆着昏迷的師傅和八戒。糟了！悟空、沙僧大驚失色，孫悟空來不及急多想，手拿激光槍，連發幾槍，牛魔王閃了又閃，猛地一跳，向悟空發炮，悟空急忙閃開，瞬間分成四個孫悟空，向牛魔王圍攻。牛魔王虎視眈眈地說：好你個真假孫悟空，我一定殺了你！說着，分成四個牛魔王，倆對倆打得天昏地暗。正義能戰勝邪惡沙僧說着，毅然向牛魔王射出了重級子彈，牛魔王因措手不及被俘。孫悟空趕忙和沙憎解救了師父和八戒。
師徒四人朝着太陽的餘暉走去，開始新的歷程。
六年級想象作文4
生活中，不要光去關心一些有趣的小事，有時也要，靜下心來，去傾聽大自然中美妙的聲音吧。
雨聲
春天來了，雨的聲音是美妙悅耳的。當你一個人靜靜地走在小路上，雨水打在屋檐上，那“啪”的一聲是不是很乾脆？當你撐着傘在雨中，把耳朵貼在傘上面，那“咚咚”的聲音是否很響亮？當你在湖邊賞雨，從堤岸上的柳樹葉子中穿過的雨水，滴在湖面上，那“叮”的一聲是否很清脆？這就是雨的聲音，無法形容，也無法模仿。這就是大自然的聲音，所有的聲音都超越不了它。
風聲
風聲，有時柔和，春天，只是你要靜靜地去聽，專心地聽，它不一定只是“呼——呼——”的。夏天則更壯觀，滿樹的葉子在擺動，就像一個大沙錘，這不就是風的聲音嗎？它只是藉着別人來完成屬於自己樂聲。秋天，樹葉灑落了一地，只剩一些“殘兵弱將”還堅守在陣地上，一陣秋風吹過，樹葉就“沙沙”地響起來，時而隨風左右搖擺，時而前後晃動，與前面的葉子“嘩嘩”地摩擦着，像在盪鞦韆；時而繞着圈子，“唰——唰”的畫圈，跳着搖擺舞。冬天，北風狂暴地呼嘯，是何等的威風啊，但它卻能使人的意志變得更堅強！
雷聲
想必雷大家應該很熟悉吧！那“隆隆”的嚇人的聲音，再加上閃電的配合，彷彿可以將天空“咔嚓”地劈成兩半。可細細的觀賞，就會發現雷也有特點。我喜歡在陽臺上看閃電聽雷聲。那狂風撲面的感覺，很豪邁，能掃去我的煩惱；那低沉的悶雷聲，總是在不注意的時候直擊下來，“隆隆”的“男低音”，還有迴音，一波一波的，那“轟隆隆”的呻吟迴盪在空中，直到另一個炸雷響起，而後便一起盪漾。好似老人在咳嗽，又好似一面鼓在敲響。雷，不僅僅只有那個令人恐怖的形象，它也有可愛的一面。
大自然中，聲音無處不在，有可愛的，有可怕的，每個都像一隻小精靈，它們調皮，卻又給我們帶來樂趣。
六年級想象作文5
尋人啓事：姓名太陽公公，性別男，年齡約46億歲，有一張燦爛的笑臉，20多天前在中國浙江富陽走失，誰見着了請告訴他，我們很想念他。
太陽公公這一走，竟走了20多天，這下可好，雨姐姐鬧起了大小姐脾氣。她心情好一點的時候，還只是耍點小脾氣，“沙沙沙，沙沙沙......”，可當她生氣時，我們可就遭了殃，“嘩嘩譁，嘩嘩譁......”，下個沒完沒了。
這不，星期二傍晚的時候，雨姐姐又發起了脾氣，天空像裂開了一道口子，大雨像從天上倒下來的一樣，地上頓時水花四濺，這給我們出行帶來了極大的不便。晚自修後，大家撐着傘走向寢室，沒走幾步，大家的鞋子就全溼透了，腳就像浸在水裏一樣。到了寢室，生活老師拿着吹風機，幫我們吹乾鞋子，要知道足足幾十雙鞋子呀，才吹到一半，吹風機就罷了工，幸虧爸爸媽媽們從家裏送來了乾的鞋子，要不然第二天很多同學就得穿着雨鞋上課了。
持續的陰雨天也嚴重影響了農作物的秋收冬種。以往這個時候應該是收割稻穀的好時機，可現在呢，成片成片的稻穀都還站在田裏發抖，還的經不起風雨已經“躺”在了田裏。即使已經收割的稻子也沒辦法曬乾，只能堆在家裏發黴。另外，小麥的播種和油菜的生長也同樣受到了影響。
各家各戶的陽臺上也出現了一道“靚麗”的風景，那花花綠綠的衣服，一件挨着一件，一層疊着一層，滴滴答答地往下滴着水，洗衣機裏也塞滿了未洗的衣服，因爲陽臺已經不堪重負了。穿在身上的衣服也溼嗒嗒的，好像能長出蘑菇一樣。引用網上的一段詩：問富陽晴爲何物，直教了曬不幹衣物；天天被雨hold住，叫人發黴無數。
太陽公公啊太陽公公，你快快回來吧，我們都想死你了，讓我們在你溫暖的懷抱中盡情地撒歡吧！
六年級想象作文6
清晨，太陽酒下了金色的光輝，美麗的太陽村在陽光中顯得更加美麗了！
“哇，哇，哇……”突然間，從太陽村裏傳出了嬰兒的哭聲。原來是牛大爺的妻子生下了一個漂亮的女嬰。因爲嬰兒是在太陽剛出現時出生的，所以，牛大爺夫婦給她取了一個好聽的名字——太陽姑娘。
太陽姑娘漸漸長大了，她越長越迷人，求婚的人都踏破了門檻。但她一個也不喜歡，每天都是待在花園裏看着五彩繽紛的太陽花。牛大爺夫婦爲了太陽姑娘的婚事找了許多人，太陽姑娘都不喜歡。一問，才知道太陽姑娘喜歡上了一位年輕的花匠。這位花匠十分喜歡太陽花，太陽姑娘每天都會拿着許多太陽花送給那位花匠。
這件事讓山林魔鬼知道了，他十分生氣。爲什麼呢？因爲是山林魔鬼悄悄喜歡上了太陽姑娘。他用魔法把太陽姑娘關起來，還向她求婚。太陽姑娘死活不答應，魔鬼威脅她：“你必須嫁給我！不然，我讓你死得很慘！”“我纔不怕呢！要殺就殺，隨你便！”太陽姑娘堅定地說。魔鬼用了千方百計，都沒法讓太陽姑娘同意嫁給他。最後，他決定殺了太陽姑娘。正他打算把太陽姑娘扔進萬丈深淵時，我想衝了過來，攔住了他“只要有我在，你就別想傷害太陽姑娘！”“那就讓你們一起死！”“不要管我，你快跑。”太陽姑娘大聲地喊。“不，我絕對不會丟下你的，要跑一起跑！”魔鬼把太陽姑娘和花匠扔進萬丈深淵。
突然，出現的一陣紅色的光芒，太陽姑娘和花匠輕輕地飄了起來。只聽一聲“啊……”魔鬼掉進了萬丈深淵。周圍的許多石頭也掉了下去，石頭把魔鬼埋住了。
之後，太陽姑娘和花匠幸福的生活在一起！
六年級想象作文7
“啦啦啦，哈哈哈，我是無處不在的風，四季都有我的監管……”我哼着跑調兒的歌兒，快樂地穿梭在湛藍透亮的`天空和軟綿綿的、口感清涼的白雲棉花糖之間。
很多人都會問，我要幹什麼呢？看你們都是我的哥們兒，我就說了吧，春天來了，鄰近的一位山伯伯那精心培養的七彩光玫瑰該授粉了，他請了許多蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹來幫忙，可人手就是不夠。眼看自己的命根就要枯死了，山伯伯想起風大聖（我）的授粉工作做得非常好，所以花了重金請我幫忙。
一眨眼，我便出現在七彩光玫瑰地裏了。嘿！真不得不說山老頭這玫瑰真是丫丫滴那叫個美呀：嬌豔欲滴的玫瑰大約有6，7種顏色，各種色彩不同的花，全身籠罩着與花顏色相同的柔和星光之中，紅得熱情，綠得生機，藍得幽靜，紫得神祕高貴……“沒想到這山老頭有些本事呀，回頭讓他送我‘幾枝’。”我嘴角帶着一絲詭異的笑。開始工作了，我先用“分身術”（其實是把自己分成四份），分別站在花圃的東南西北四個方向，小心翼翼的朝中間吹了口氣，讓那些花粉輕輕地浮上來，在輕輕一吹，那些不同的花粉落在不同的花上。一陣風吹來，像在爲我拭去滿頭的冷汗，又像是花兒在向我道謝。我笑着去山老頭那領獎咯！
有一次，我聽說有許多詩人在寫我，比如韓翃的“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”。我好開心，沒想到我在人間“粉”有人氣耶！哈哈哈！
六年級想象作文8
天快黑了，月亮悄悄地升到了0+，皎潔的月光輕輕地灑進我的書房，灑在我身上。我靜靜地看着這本書，看得很美。突然，一道光出現在我的眼前，我輕輕地，身體飄飄悠悠地升了起來。
“天快黑了。天氣很冷。馮姐姐，休息一下吧。”一個輕柔的聲音傳到了我的耳朵裏，我立刻明白我是風，是春風。我靠在雲上，輕輕地睡着了。
第二天早上，我伸了個懶腰，撫摸着世界上所有的東西，叫醒了每個人。草探出頭向我招手。小花張開笑臉，給我看它纖細的腰。柳樹看着鏡子裏的湖。我站着不動。突然聽到遠處有聲音，“嗚嗚，爲什麼沒有風？我想放風箏。”當我聽到我的名字時，我急忙跑過去，看見許多孩子在廣場上等着風來放風箏。我輕輕地吹了吹，孩子們高興地哭了。我迅速把手中的五顏六色的風箏放在天空空上，看着孩子們開心的樣子，我很滿足，忍不住笑了。
今天天氣有點熱，當孩子們放風箏回家時，我用盡全力吹了口氣，把火減少到煩躁。卻發現力量太強了，樹葉“嘎嘎”作響，新種的小樹幹被我吹到了地上。當環衛工人看到這一幕時，他非常不高興，說道:“這種天氣，破風，把我們剛種下的所有小樹幹都吹倒了。真的很糟糕。我真的不喜歡今天的風。”
聽完環衛工人的責罵，我哭了。我沒想到好心做了壞事。雲姐姐什麼都看到了，過來安慰我。忙碌了一天後，我累了，不能哭了。我躺在雲姐姐的懷裏，漸漸地睡着了。
我半夜醒來，發現牀不是我腳下的雲。我坐起來，看着天空空的星星和朦朧的雲。我又微微一笑...
六年級想象作文9
人們的想象力豐富。這就是所謂的人，因爲我們會想象，將建立，將生產和發明。
生命的本源是創造。世界發展創造了自然，自然環境孕育了生命，生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切社會行動靠本能反應可以調動，中級人民生命會用自己大腦支配學生身體，但一切爲了生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級管理生命，也就是一個人類，纔是靠豐富的想象力、思維創新能力和創造力在地球上生存時間下來，並且能夠站在企業整個系統食物鏈的最頂端。
人類在幼兒到青年時期，是最富有想象力的時候，孩子們可以自由地幻想各種神奇的東西，並在某種東西的基礎上進行改造，這是由想象引起的。想象和創造可以使人類的生活更加方便和方便。想象力和創造能讓人們的生活更美好！
愛迪生髮明瞭一個電燈，他使世界發展充滿光亮。在後來的歲月中，人類的不斷進行創新、創造，在電燈的基礎上發明了我國許多企業不同產品種類的燈：節能燈、閃光燈、霓虹燈……這是因爲人們的想象力和創造力研究發明生產出來的。
童話大師安徒生可謂想象力具有豐富他憑着自己豐富的想象力，創作出這樣一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神文化生活更加充實完善起來。
我們的生活離不開想象和創造。我相信，未來的某一天，世界會因爲想象和創造而變得更美好！
六年級想象作文10
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”我邊哼《竹石》，一邊擺動着枝條，我很開心，有詩人竟然爲我題詩。
什麼？擺動着枝條？你們不要奇怪，我是一棵竹子，我是因爲晚上掉進洞裏變成種子才生長出來的。你們覺得我很普通。是的，我是一棵平凡的竹子，但我從這段時間來，知道了有許多值得我驕傲的事情。你們會驚訝，竹子有什麼好驕傲的呢？待我細細道來。
我們在野外的竹子一般都長得很高，比普通的樹高多了，最高可達竟四十米，連我自己也覺得驚訝。我們是由一節一節竹段組成的，要是你把竹子劈開，你就會發現我們是空心的，可以做竹筒飯，清香可口。我們雖然有的很高，但是木質部不發達，屬喬木狀禾草類植物。我們的種類有很多，有一千多種，有最常見的慈竹觀音竹，還有四季竹、湘妃竹、水竹、墨竹、羅漢竹等。最奇妙的是，我們的生長能力超強，雖然沒有仙人掌有特殊的器官，也需要雨露的滋潤，但我們不用錦衣玉食，即使在荒郊野外、亂石堆也能頑強生長。我們非常正直，有許多人都喜愛我們，還給我們題詩。
我們有着堅強不屈的品質，能夠頑強的生長，這就是我的驕傲。不過，我對大家的貢獻更多。
我們不要你們人類爲我們付出什麼，但我們會給你們很大的好處。你瞧，中國古代四大發明之一——造紙術，造的紙首先就以我們做原料，用竹漿曬乾成紙；可以做成各種各樣的工藝品；可以做成紡織物；許多工具就是由我來製作，還可以用於建築、醫用或做成竹炭、牙膏，孩子們手中的笛子也是由我來製作……能爲大家做出貢獻，我很高興。
在世界上，有許多默默奉獻的事物，更有無數默默奉獻的人，他們把自己的一切都獻給了社會。我是一棵竹子，我讚美我自己，雖然我只是竹子中的一員，起不到很大作用，但我寧願做鮮花叢邊的小草，也不願做宮殿上錦衣玉食、享盡繁榮富貴的皇帝。
夥伴們，假如你有一種維持三天能力，可以變成其他東西，你們想變成什麼嗎？
六年級想象作文11
20xx年12月21日據古老的瑪雅預言爲世界末日，如果真有這一天我們將如何度過這爲數不多的日子呢？是自暴自棄還是珍惜剩下的每一天，在惶恐、絕望中等待結束還是在祥和寧靜中期盼另一個開始？雖然我來到這個世界的時間並不長，後面還有很長的路等待着我去憧憬，但如果真有世界末日的這一天，我想我會用我的方法去笑對這些剩下的日子。
首先我要去深深感受這個世界：看日出日落，感受陽光帶給萬物的勃勃生機；看潮起潮落，感受海洋的博大；聽風的淺吟低唱，感受自然的祕密；我要伸出我的雙手深情地擁抱這個世界，深深地呼吸，我要將這熟悉的味道再次烙進我的腦海，讓我的每次呼吸都與這藍色星球息息相關。
其次我要走進博物館再次感受人類的文明，從茹毛飲血到石器時代再到鐵器時代。。。。最後到現代文明，人類文明的火種是怎樣一代代相傳，生命是如何的生生不息。還有我要走進歌劇院觀看演出與聆聽音樂，看舞臺演出感受人生悲歡離合，聽音樂盪滌心靈的污垢。
最後我要把最後的時間留給家人，我要和我所愛的人呆在一起，生命因爲有愛才溫暖，因爲有愛才可貴，因爲有愛才生生不息。即使末日來臨，我想我也不會害怕，因爲我留住我要留的，帶走了我要帶走的，生命雖然以這種形式結束了但在某個時刻某個空間又會以某種形式開始。
六年級想象作文12
傳說，在海底有一座美麗的城，城主被尊稱爲海神，他的兒子小海愛上了一位人族的女子，這個女孩叫做東方筱筱。這段姻緣逆天而行，沒有得到祝福，但他們依舊堅持在一起。有一天，小海偷跑出來和筱筱商議婚宴之事。小海抱着筱筱說：“我會讓你幸福一輩子的！”筱筱說：“你若不負我，我便追隨你一生一世。”小海接着說：“我們的婚宴就訂在十月初十吧！”筱筱微笑着點點頭。婚宴那天正巧是海神的七十大壽。小海心裏想着：今天我逃走簡直是易如反掌，想必父親今天不會發現我不在。小海和筱筱穿着打扮之後，乘船去爲村民捕魚－－這是村莊的風俗習慣。當帆船到捕魚地點時，意想不到的事情發生了。
海面上突然掀起狂風巨浪，天空烏雲密佈，頃刻間下起傾盆大雨，海水突飛猛漲，小海立刻施法暫時穩住帆船，村民們爭先恐後地跑着。海底也不斷髮生震盪，海神感到大事不妙，即刻帶領衆兵趕到陸地上，看到海水如此洶涌澎湃，便吩咐衆兵施法撐起一道防護牆以保村民安全，筱筱看此情景傷心地哭了，小海說道：“不要害怕，我們會平安無事的，相信我。”筱筱迴應道：“就算是死也要死在一起，這樣我也就知足了。”此刻人心惶惶。小海支撐不住了，突然海神停留在半空中，意味深長的對小海說：“今日起你不再是我海神的兒子，只是一個平凡的人，真沒想到七十大壽是我的祭日，父親不能再陪你了，你要好好的活下去纔是啊！”說完。海神法術大作，用自己的生命平覆了這一切。海神已灰飛煙滅，小海和筱筱痛哭着，撕心裂肺地吶喊着，小海不斷地說着：“兒子還沒陪夠您呢，您回來啊……”這場面引得所有人落下眼淚。小海的叔叔消除了小海和筱筱的這段痛苦記憶，讓小海記得自己是一個平凡的人，還派人將他們送到一個陌生村落，讓他們重新開始了一段美好的生活。
海神用自己的生命換取村民的安全，更換取了兒子的終身幸福，將自己的七十大壽變爲祭日。
六年級想象作文13
後宮爭寵，是不不可避免的悲劇。延伸到現在，那兩頭雞也在爭寵呢！
主角登場，一開始就表現出身強力壯的樣子。仰天長嘯，給人了一種目中無人的感覺，就像皇后一樣高傲。
另一個對手登場了，它就像一個呆瓜，整天呆若木雞的。分明就是皇上的愛妃嗎！
戰鬥正式打響了皇后想得有點主動，兩位皇位爭奪者在熱身運動呢，好像在告訴對方：“我可是很厲害的！你想打敗我？沒門！”他沒磨牙的磨牙，熱身的熱身，總之絲毫不比對方弱。
皇后進行了以此試探性的攻擊，而愛妃缺一點都沒有什麼動靜，只是呆呆的站着，是在看不透他的心思。而正在此時，皇后正悄悄的站到了他的身後，，可是令人意想不到的是那個呆若木雞的愛妃居然“先發制人”，“以不變應萬變”的一撲，把對手弄出了三四米之外。皇后當然不能示弱了！先來個“飛雞在天”續而“降龍雞腿”狠狠的踢了一腳，誰知愛妃並不反擊，而只是一個勁的閃開，不知是真打不過還是裝出來的？但皇后這股優勢沒有持續多久，愛妃就漸漸展開了攻勢。這場景是不是很熟悉？沒錯，這就是(秦漢英雄)劉邦和項羽爭奪天下的局面。愛妃是不是看過？纔會有現在的打敗皇后吧？
我的預言太準了！愛妃見皇后大勢已去，用全力去去打擊，看來這必定是一場你死我活的戰鬥，幾經戰鬥，皇后明顯體力大傷。還是寧死不屈，可惜只有死路一條了，不得不放棄了爭鬥，留條小命要緊。
後宮爭寵，這兩隻雞一個是聰明的、有智慧的，而另一個是陰險手辣，這一幕幕不正像極了古代中國那後宮賓妃向皇上爭寵一樣嗎。
六年級想象作文14
隨着時代的變遷，汽車也越來越神了。汽車不但可以在公路上行駛，還可以在天上飛，在水裏遊。 現在，如果連場大雨，公路部分路段就會被水淹沒，汽車如果淌水過去，很多時候都會熄火拋錨，停在水中，司機和乘客只好淌水走到高處等待拖車，這時他們的所穿的鞋都變了“水鞋”！不但寶貴的時間浪費了，腳還不得不泡在“水鞋”裏。 汽車方向盤的方向盤中間喇叭按鈕旁從左到右將裝有白、藍、綠三個按鈕。當塞車的時候，按着白色的按鈕，汽車就會在車頂伸出螺旋漿，踩着油門，汽車頂上的螺旋槳就會轉動起來，汽車就飛起來，變成一架小型直升機。過了塞車路段，按住綠色按鈕，螺旋槳就會縮回汽車裏面，汽車就會恢復原貌在公路上行駛了。當公路被水浸沒，只要按住藍色的按鈕，汽車尾部就會伸出一個遊艇一樣大小的螺旋槳，踩着油門，螺旋槳就會轉動起來，汽車就會像小船一樣在水中行駛。
當汽車駛過水浸路段，只要按住綠色按鈕，汽車尾部的螺旋槳就會收起來，汽車又可以在公路上行駛了。 未來的汽車都裝有防撞自動控制系統，當在公路上行駛的兩輛汽車就要撞上的時候，汽車的防撞系統就會自動控制汽車緊急轉向，避免相撞。汽車的外殼用上新材料，能抗擊強烈碰撞。而當汽車發生碰撞時，乘客座位四周會立即升起氣囊把乘客和司機包裹起來，有效防止司機和乘客受傷。汽車的避震系統將非常好，比現在避震最好的汽車都出色很多，乘客坐在汽車裏根本沒有一點震動感。 總之，未來的汽車功能多樣而又安全、舒適、節能、環保！
六年級想象作文15
“好，好，又有幾萬部手機售出了，沒想到我的新發明這麼暢銷啊”我臉上露出了笑容，順便瞄了一眼時間，現在是20xx年，年僅23歲的我早已是世界聞名的大發明家“陳博士”了！“哦。現在已經是早上八點了，我得趕快去參加一年一度的“諾貝爾”發明專項比賽了！”我自言自語地說道。
比賽開始了，來自世界各地的大發明家們帶着他們自己的發明，爲的就是獲得“諾貝爾”發明獎的那個金燦燦的代表着榮譽的獎盃。我此時卻表現得非常從容不迫，對我的發明充滿了信心。終於輪到我了，我帶着我的發明，一個箭步邁向演講臺，亮出那個發明，仔細地爲大家講道：“下面由我來爲大家介紹我的發明，這是一部多功能的手機，別看它比平常的手機大，可它擁有調節屏幕大小的功能，的可調到電視那麼大，屏幕比電視更加清晰，而最小的可以調到巴掌那麼小,方便攜帶。再說說它的功能吧，它不僅擁有智能手機的各種功能，還能隨時幫助你，比如你遇到壞人有危險時，它能清楚地提醒你，並在無形中，給壞人釋放出腦電波，使他昏迷過去，不會再傷害到你。最重要的是，它能夠根據你的日常生活，給你提出建議，並督促你養成好的生活習慣，讓你不會以後再來後悔……”聽了我的介紹，各大發明家紛紛鼓起掌來……“我宣佈，此次“諾貝爾”發明獎的得主是……多功能手機！”我聽了後激動不已，決心還要爲人類發明出更多有用的高科技產品。
我要快快長大，爭取真的像上文所說的那樣，讓人類使用的多功能手機變成現實而不是夢想！
