【精華】六年級變形計作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的六年級變形計作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級變形計作文 篇1

嘿，大家好，我是一條檸檬鯊，我的背部是黃色的。身軀粗大，我的眼睛比較小，別以爲我好欺負，我的好奇心很強，會對人發起無端攻擊。所以，你們以後要是看見我，可要躲遠一點哦！

我經常出沒在墨西哥灣或大西洋，但小時候我們都是在紅樹林中生活的。

今天，我要去表哥家裏做客，原本說好的跟爸爸媽媽一起去，可是他們臨時有事，所以只能我一個人去，但是媽媽非常擔心我，怕我途中遇到鯊魚的天敵—海豚。我對媽媽說：“媽媽，我已經長大了，您放心吧，路上我會加倍小心的。”“如果路上遇到什麼危險，一定要先跑開。”媽媽再三叮囑。“好的”。說完，我就出門了。

我遊啊遊，突然看見螃蟹妹妹“四腳朝天”地在岩石上拼命掙扎，我趕忙游過去問：“你怎麼啊？”她對我說：“我被海浪打翻了，你能幫翻過身來嗎？”我義不容辭地用頭一頂，她就翻過來了。她非常感激地對我說：“謝謝你，謝謝你。”“不客氣。”說完，我就擺擺尾巴游走了。

我又繼續往前遊，遊啊遊，遊啊遊，又遇到一條花園鰻魚，他蜷着身子一動不動躺在那裏，我就好奇地游過去問他：“你怎麼了？”他痛苦地說：“我的尾巴扭傷了。”“不用擔心，我帶你去看醫生。”說完，我背起他以最快的`速度向藍鯨先生的診所游去。到了診所，藍鯨先生用他超高的醫術爲鰻魚治療扭傷的尾鰭。

送完花園鰻魚回家，我又繼續往表哥家趕去。到了表哥家已經是中午了，表哥看見了我，急忙走上前來擔心地問：“你怎麼這麼晚纔來，是不是路上遇到什麼危險了？”我搖搖頭對錶哥說：“我不僅沒有遇到危險，我還幫助了別人呢！”表哥聽完我路上的經過，對我豎起了大拇指。

六年級變形計作文 篇2

一天，暴雨傾盆，一個閃電從我的眼前劃過，我兩眼一花，世界就以肉眼可見的速度變大了。

我低頭一看之前我變成了一顆水滴。我全身透亮透亮的，像極了一顆透明的寶石。往四周一看，周圍烏黑烏黑的。我腳下踩着烏雲，和藹可親的與婆婆指揮着我們，我在跳，我縱身一躍，風飛快地從我耳邊呼嘯而過。我穿過窗戶，降落在魚缸邊緣上。

我往水裏看，只見魚兒在水中穿梭，像極了一位身着紅衣的姑娘在翩翩起舞，十分優雅。這時，一個小男孩撒了一把魚飼料在水中，它們“三個一夥，五個一羣”地聚在一起。魚兒似箭一樣衝過去，我嚇得腳一滑，不小心掉了下去。正巧落在魚兒的頭上，魚兒像受驚的兔子一樣，一個“鯉魚跳龍門”，把我送上了風扇。風扇飛快的轉着，像是坐上了雲霄飛車一樣，令我頭昏眼花。突然，我被甩了出來，落在草地上。

雨停了，火球般的太陽懸掛在藍布上。白雲像棉花糖，一樣軟綿綿的。太陽光直射着地上的人們，人們苦不堪言。陽光潑在我身上，我慢慢的化成了一縷縷輕紗般的蒸汽，飄向了天空。在飄的過程中，我看見了許多東西：一個小男孩，在準備過馬路，旁邊的老人摔倒了，他樂於助人；一輛輛汽車像火柴盒一樣，川流不息。連在一起，就像一條長龍橫臥在山間；鳥兒在我身邊飛來飛去，嘴裏發出美妙的歌聲……我飄到空中，穿過了厚厚的雲層，雨婆婆在那等着我。我的衆多“分身”立刻像麻花一樣扭在一起，又變成了一顆雨珠。雲朵姐姐變成了一個大碗，我們跳進去，躲在柔軟的雲層之中，漸漸的，睡意襲來。

我從牀上蹦了起來，連忙看了一下手。唉！原來是一場夢啊！

六年級變形計作文 篇3

美好的週末順着金黃的陽光，從窗戶間暖洋洋地來到。我睜開朦朧的眼睛，迎來這懶散、單調乏味的一天。爸爸見我總是喊無聊，提議讓我變形一日。

我饒有興趣地跟着爸爸，來到了菜園。見要播種，我又掃興地提腿要走。爸爸用激將法，說：“不會，好丟人哦！”我氣得火冒三丈，不甘落後地哼哼道：“種就種！”

彎腰、挖坑、播種，我反覆地做着。起先我幹得熱火朝天，對種地充滿了信心與好奇。可沒過多久，在太陽火辣辣地毒烤下，大地像一口沸騰的大鍋，菜園的植物都快烤焦了，我也快被榨乾了。我沾滿泥土的雙腿，沉重地邁着，比灌了鉛還重，挖土的節奏也慢了。可看看在樹蔭乘涼的爸爸，正露出得意的神情，我咬緊乾燥的嘴脣，使出吃奶的勁播種着。終於種完了，我體力透支，喉嚨乾裂了似的，像在着火。

在這次變形的體驗中，我體會到了農民的艱辛，也體會到了父母打拼的不易。我會更熱愛生活，懂得感恩。