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有關六年級寫景的作文八篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的六年級寫景的作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關六年級寫景的作文八篇

六年級寫景的作文 篇1

秋天,一個充滿詩意的季節。杜牧的《山行》,張繼的《楓橋夜泊》都是經典。

我來到梧桐樹下,撿起一片梧桐葉,只見這片葉子已經枯黃了,上面還點綴着一些白色的小點。這片梧桐葉像一把小扇子,葉子的邊緣都彎了起來,像齒輪一樣,上面的葉脈清晰可見。我摸了摸它,感覺有些粗糙,有些地方還鼓起來,如同一座座小山丘。我不禁把這片葉子放在鼻子邊聞了聞,有一陣淡淡的清香。

這時,一陣微風吹來,我擡起頭,仰望着梧桐樹。只見樹葉搖擺着,沙沙作響,在陽光下格外耀眼。有幾片調皮的小樹葉掙脫了大樹媽媽的懷抱,在空中邁着輕盈的步伐,打着轉兒緩緩下落,奔向大地母親的懷抱,猶如翩翩起舞的彩蝶。

我三步並作兩步,捧住了那片樹葉,葉片泛着些許綠色,在陽光下閃着綠色的光芒。

秋天真美啊!我繼續向前走去,去收集秋天的心聲。

六年級寫景的作文 篇2

心中,曾有一份感動。在家中父母的言語,學校中同學們隻言片語的關心,在我們心中似一幅美景,讓人記憶憂心,不忍忘記,像一瓣落紅,在清幽深邃的池水中,迴旋漂浮。

雨簾在黑色的夜幕下漸漸展開,猛然一放下,打在臉上,卻絲毫沒有半分絕情:花就是在這時被水珠打在上面,舒展開來,伸着懶腰,彷彿還未睡醒。昏暗的天空不一會兒便收起了雨簾,嗅着清新的空氣,看到鳥兒依舊再用自己展開的雙翅給小鳥們擋風,不免有所感動。望着屋檐下,透過晶瑩的玻璃門,屋內柔和的燈光下,一家三口正享受着溫馨的晚餐。

這時天空收起了灰色的布,搭起了彩虹。屋內依舊其樂融融。那種和諧的氣氛,是天空所沒有的晴朗。溫馨的彩虹向人們展示出心中的美景。

這時,一滴晶瑩剔透的水珠,在青嫩新綠的草葉尖,悄然滑落。

晴天依舊是美麗的。和朋友們手牽手,一起走向灑滿陽光的地方,溫暖的陽光射入手指縫隙間,幸福的終點不就是快樂的和自己的朋友、家人一起和諧的共享這一時刻麼?

窗外雨過天晴,像天使周圍的光環撒落在屋內,暖暖的……

六年級寫景的.作文 篇3

“河背街小學,美麗的校園,綿江河畔,鮮花開放……”每當我唱起這首歌,我都會想起我那美麗無比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。

春天,春姑娘邁着輕盈的腳步來到我們的校園,喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹……,一切生物都背喚醒了。花兒睜開了朦朧的睡眼,小草從土地裏探出頭來,大樹又抽出了嫩芽兒,綿江河的河水也邁着步子跟着春姑娘的腳步飛跑着,鳥兒唱着悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天,同學們在校園裏嬉戲,打鬧,露出一張張歡樂的笑臉,啊!好一個生機勃勃的春天。

夏天,夏姑娘帶着炎熱來到了我們的校園,大樹長得越來越茂盛,從遠處看來,就像一把撐開的巨傘,花兒被熱得睜不開眼,草兒則望着驕陽發呆,蟬爬在樹上,“知了,知了”地叫着,好像在說:“熱死了,熱死了。”同學們可不管這麼多,仍在陽光的照耀下玩遊戲,有的在跳皮筋;有的在踢毽子;還有的則坐在大樹下聚精會神地複習功課……夏天,在同學們的歡聲笑語中流去了。

秋天,哦!那可是個淘氣的孩子,它帶來了涼爽,送走了酷熱,秋天來到大樹的身邊,大樹害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來,似乎想把自己遮掩住,這一片片落葉真像是一隻只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞;來到小花、小草的身旁,它們害羞地低下了頭。同學們望着這秋風送爽的秋天,望着這美麗的校園不禁驚呆了。

冬天,是個粉妝玉砌的季節,冬姑娘輕輕一吹,天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套,同學們也加了衣服,同學們胖的像一隻只小企鵝在雪地上走來走去。有的同學還在堆雪人,打雪仗,笑容凝固在同學們的臉上,看來,他們都愛這粉妝玉砌的冬天。

校園的四季真美啊!我愛這校園的四季,我愛我這個美麗的校園!

六年級寫景的作文 篇4

俗話說:一年之季在於春。

春天是個萬物復甦的季節。到處都是生機勃勃,百花齊放的景象。

春天,五顏六色,五彩繽紛。經過寒冬臘月的洗禮,冬眠的動物活動了起來。百靈鳥和其它鳥兒在歡快的歌唱。陸地上的動物在嬉戲。水中的小魚,小蝦在產卵,捕食。樹木抽出了新的枝芽。風輪草從地下長出了鮮嫩而又鋒利的葉片。許多小花放出淡淡又迷人的清香。大地從銀裝裹變得生機勃勃。鳥語花香,顯得分外妖嬈。

春天的雨和霧讓人感到心礦神怡。神輕氣爽,春雨邊綿而又柔和,它滋潤的大地,撫摸有大地。一聲聲響亮的春雷驚醒了大地的每一個地方,每一個角落。春雷,它叩響了春天到來的鐘聲。春風吹過的地方,都變成了綠色,吹來了生機。吹散了殘冬的萎靡。留下的是生機。春雨,春雷,春風都給大地鋪上了一層神奇的綠毯。它讓大地變得活潑。可愛,再也不像冬天那般死寂,它帶走的是冬天的荒涼。使整個大穿上了綠色的軍裝。

人們感謝春天的色彩。許多詩人歌頌春天,畫家描緩春天。因爲春天讓人感受到了新的希望,新的起點。

春天的一切,是那麼富有色彩!顯得那樣的有朝氣。有生命力!春天真美啊!讓我們有心去感受春天,感受大自然給我們帶來的自然美景吧!

六年級寫景的作文 篇5

張家界是在高山上敲鼓——四面聞名的景點,哪裏有奇山異水,怪石磷峋,而張家灣卻是一座古老的,住着農民的小村鎮。這兩處的地名只有一字之差,但在我心裏的位置大相徑庭。

我腳下踩着這片淨土不,應該是:“我貼近這片淨土”這方土地養育着千百村民,溫暖着少年心靈,陪伴着孤兒寡女,十年前,我就在它的懷抱下牙牙學語,蹣跚學步。

看,在這朦朧的早晨,小鎮猶如一位安然恬睡的少女。周圍柔和地飄落這一縷縷若隱若現的青紗幔。陽光越來越耀眼,千萬束陽光踮着腳尖,悄無聲息地將輕紗揭開。家家戶戶也打開房門,溪邊的大石塊上又有婦女搗衣,那邊的梯田上又有農民在鋤地。

聽,苗寨那頭響起了高亢,清脆的山歌。在這樣的僻靜山村,總會有其他民族穿梭其間,在這裏偶爾會遇上穿戴白銀的苗族阿姐。我們吃晚飯,總喜歡把飯桌擡到院子裏,看着青山綠水,頂着落日殘霞,聽着山歌民謠。苗族的朋友到青山綠水邊,圍成一個正圓,中間一男一女相隔數十米,這邊的阿姐用地道的苗族話首先開唱一來就是高音,歌聲先短後長,先低後高,抑揚頓挫,即使聽不懂我也興味盎然。

黑色的幕布拉了下來,張家灣村民門前的紅燈籠閃閃發光,雞蹲在窩裏頭,牛站在柵裏面,大狼狗守在門口,我躺在暖和的被子裏,一切都靜極了,只有青蛙的歌聲和月光的足跡,噓,一切都睡覺了。

六年級寫景的作文 篇6

很多,山、水、田野馬路在不同的季節是不同的顏色。秋天是青蔥翠綠的,夏天是綠樹成陰的,秋天是五彩繽紛的,冬天是銀裝素裹的。

春天的山是綠色的,可那綠是淺淺的,山頂還帶着一些微黃呢!夏天的山也是綠的,可那綠很深,重重疊疊,手拉手,肩肩並肩。秋天的山呀!可美了,有紫色的野藤,紅色的楓葉,綠色的松柏,黃色的野菊花,把山打扮的五彩顏六色。冬天的山是潔白的,下了一場大雪後,遠遠望去,就像一個個大大的奶油麪包,看上去好吃極了。

春天的水是藍的,因爲春天陽光明媚,萬里無雲,藍藍的天把河水映襯得藍盈盈的。夏天的水是綠色的,夏天的樹兒枝繁葉茂了,水是一面鏡子,照下了這綠色的風景,風伯伯一吹,葉兒、花兒就輕輕跳了下去,把河水打扮得美麗極了。秋天的水是色彩斑斕的,它裏面有一幅美麗的畫,畫上面有豐收的果子,哼着小曲的農民,印着一隻只乾枯的樹葉。冬天的水是蒼白的,一場雪過後,河面上結了一層厚厚的冰,可以打雪杖、劃冰,可有趣了!

四季的顏色很豐富,只要你留心觀察,就會發現四季的顏色真的很有趣呢!

這是一篇寫景作文,作者描寫了四季的顏色。文章語言優美,如“風伯伯一吹,葉兒、花兒就輕輕跳了下去,把河水打扮得美麗極了 ”,運用擬人的修辭手法,形象生動。結尾部分作者抒發感情,深化主題。

六年級寫景的作文 篇7

我們外院有一座山,叫南山。爲什麼要叫南山呢?哦,我猜呀,除了這座山在南邊,還因爲它美的賽過江南。

南山美喲,大片大片的綠林,大片大片的野花,令人流連忘返。

登上南山的路開滿了藍色的小野花,路的兩邊種了許多槐樹,炎炎夏日裏葉子濃密,爲路人搭成一座綠篷。南山的路有點兒窄,一次只能通過三個人。不過,路窄更能感受到大自然的奇蹟。慢慢步行在這小小的路上,你能聞到風是香的,草是香的,樹也是香的……&%&

不知不覺登上南山,首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形,水碧綠碧綠的,倒映着池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊,一塊像位老爺爺,拄着柺杖,笑呵呵的;另一塊就像一個拿着鑼鼓的小孩兒,正蹦蹦跳跳地圍着老爺爺轉,爺孫兒倆高高興興的。

水池的一側是一望無際的梨花林,遠遠望去,潔白潔白,如同銀花長在玉杆上,別有一番風趣。順着梨花林向遠處看,哦,金黃金黃的油菜田在微風吹拂下異常美麗,油菜花有節奏地搖擺着,好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了,閉上雙眼想象,啊,我是一條自由的魚兒,快樂地暢遊在金黃的海洋……

梨花和油菜花是一對姐妹花,她們靜靜地守護着南山,也吸引着遊人遊覽南山。

時間不早了,下山吧。下山途中也開滿了黃色、粉色的野花,它們在歡送大家,也在歡迎大家下次重遊南山。

啊,南山,賽江南的山,它飽含了對大家的歡迎和尊重。若是比情,哪座山,也比不過我們外院的南山。

六年級寫景的作文 篇8

我心中一直構想着一幅美麗的畫卷:

夕陽西下時,把海水染成了紅色,大海反射着太陽的餘暉又像是鍍了一層金子,大海的波浪輕輕搖着浮在水面上的小船,一羣海鷗身披金蓑衣飛向遠方,在最後的半輪紅日的映照下整齊地飛行,越飛越遠…….

岸邊,一棵棵高大的椰樹,沐浴着金光;遠處,一座宏偉的城堡依海而建,岸邊一塊岩石上坐着美麗的人魚公主。天上,雲被染成了深紅色、粉紅色、紫色、橘色……顏色多得數都數不過來。在雲的映襯下,一爲戴着白色巫師帽,穿着白色長裙的女巫坐在飛天掃帚上,注視着這美麗無比的景色。

海水、夕陽、彩雲、城堡、小船、海鷗組成的美景相映成趣,而人魚公主和女巫正是欣賞這景色的人。我曾不止一次地幻想,我就是那個女巫或是那個人魚公主…….可我不是,因此我就失去了真正感受那驚心動魄的美景的機會。但這不一定,因爲這是我幻想的美麗景色,那種沒有人可以理解。那是一種令人心潮澎湃的景色;一種令人心曠神怡的景色;一種令我感到無限自由的景色。它是美麗的、動人的、自由的,令人無法忘懷的。在我心中它勝過任何一個美景,因爲讓人充滿遐想。這只是個夢,一個美麗的夢,它雖不能實現,卻又似近在咫尺,讓我向往。

我心中最美的美景,我憧憬的地方,充滿詩意。是我心中閃爍着的最耀眼的一顆星!