實用的我的六年級作文300字彙總8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的我的六年級作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的六年級作文300字 篇1

三百六十行，行行出狀元。我們以後會成爲一個有什麼特長的人？正在進行什麼事業？會有什麼喜好？

十年後的我，應該是一個成績優秀的大學生，我一定盡力把學習成績提高，以更好的狀態投入學習，取得跟好的成績，來報答父母這十幾年養育之恩，讓他們爲我感到自豪。

十五年後的我，應該是在一個公司工作的的職員，我會很認真的去工作。而且看見別人有困難，我會力所能及的幫助他們。這樣我也可以獲得一個又一個的朋友。

二十年後的我，也許是一個工程師，爲人民造房子，爲祖國出一份力。也許我會成爲一個一個醫生，以救死扶傷爲天職，盡心盡責。也許我會成爲一個軍人，在戰場上殺敵人。（當然憑我現在的體形是別想了，哈哈）也許我會成爲一個老師，在講臺上教育下一代，給予他們知識。也許我會成爲。

三十年後的我，也許是一個生意人，在外面做生意，成了一個大老闆。

希望我的未來真的被我猜中了啊！

我的六年級作文300字 篇2

我的臥室裏有一幅畫，這幅畫是爸爸從西藏帶回來的，畫上是一匹威武的駿馬，我非常喜歡這幅畫。

這匹馬通體棗紅色，一股英雄之氣從骨子裏透出。它的耳朵好像削尖的竹子，真是“竹批雙耳駿”啊！它的眼睛炯炯有神，堅定地怒視着前方，好像要用目光穿透面前的所有屏障。它的鼻孔一開一合地冒着氣，好像火車的煙囪噴出的氣。它仰天長嘶，聲音好像能灌溉田野。它的臉非常英俊，再加上前額上的一條白印，就更加俊美了。它的脖子很粗，奔跑時烈火似的鬢毛隨風飄動，非常優美。它的肌肉勻稱而健美，前胸上的肌肉一塊一塊的凸起，充滿了力量。它的腿強壯有力，奔跑時四蹄騰空，真是“風入四蹄輕”啊！它的蹄子是黑色的，好似穿了一雙黑皮鞋。它的尾巴左右搖擺，像一枝大毛筆，好像已經準備好畫一幅美麗的畫了。

我看這幅畫看得出神，好像已經騎上了這匹我喜歡的馬，身披鎧甲，在殺機四伏、喊聲震天的戰場上奮勇殺敵了。

無限忠實是馬的品德，無所畏懼是馬的精神，是啊，這是多麼高尚的品質啊！我一定要向馬這位良師益友學習，忠實而且無畏，長大後做一名勇敢、忠心的軍人，用忠誠和無畏保衛我們親愛的祖國，守護我們美麗的家鄉

我的六年級作文300字 篇3

一本好書使人受益無窮；一首好歌讓人終身難忘；一幅美畫把人帶入仙境......

你們還記得《蒙娜麗莎》嗎？嘿嘿！沒錯，這幅畫誕生在達.芬奇的畫筆之下的一幅肖像畫，幾百年來，一直受人敬捧，讓人百看不厭！

《蒙娜麗莎》她的微笑，足足能迷倒萬千人。我最愛這幅畫的背景。背景中的石橋從小河中一跨而過；樹叢在畫中忽隱忽現，更加增大了神祕感；河水栩栩如生，彷彿真的在緩緩流動。

使我弄不懂的是她的衣服爲何是如此樸素？爲何全畫幾乎是一種棕色？這也許是想突出蒙娜麗莎在樸素中略含的高貴，也許是達.芬奇的天才畫技和奇思妙想......

這顆璀璨的明珠，這幅舉世聞名的肖像畫。我每次聽到她的名字，心中不由的激動起來。心中全是她，原本不太愛畫的我，卻爲了這幅畫癡迷到如此。不知這轉瞬即逝的微笑是一個讓許多人愛慕她的原因。

我愛着微笑，我愛這一幅畫！

我的六年級作文300字 篇4

在世界上的某一個角落，有這樣一個女孩。渴望完美卻擁有着許多缺點，追求時尚卻不懂得高雅，想要成功卻屢次碰壁的女孩。這，就是我。

樂觀、活潑、好吃是我不變的性格。在學校裏我遵守紀律，但有時卻要犯一些低級的錯誤。我想這是必須的，如果一個人連錯誤都不犯的人，那他也太不真實了。總統、偉人、天才都會犯錯，更何況我們這些普通人呢？

讀書已經成爲我的一種習慣。有一次，我放學回家看見有幾本新書放在我的書桌上。我馬上放下書包，迫不及待地捧起書看了起來。這時，媽媽走了進來，看見我在看書就說：“先把作業寫完了再看書。”“奧。”我頭也沒擡，眼睛緊緊盯着手中的書說。時間過得真快啊！半個小時都過去了，我還在津津有味地看着書。看到故事裏的傷心情節我的臉變得烏雲密佈，看到快樂情節我是眉開眼笑的。媽媽不知道什麼時候已經站到了我的跟前，說：“現在都幾點了，爲什麼還不寫作業？”一邊說還一邊從我手中奪走了書，我也只好垂頭喪氣地打開書包寫作業。書，是我生活中必不可少的好朋友。我在書的海洋裏漫遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面寬廣了不少。

這就是獨一無二、微不足道的我。

我的六年級作文300字 篇5

感悟親情，就在生活的點點滴滴之中。從我在馬老師補習班學習寫作的過程當中，我就感悟到了濃濃的親情。（小學生作文）

我記得每次去馬老師補習班時李老師是那麼的認真，仔細講解着每一個作文該讓我們怎麼寫，有時讓我們一段一段寫，有時讓我們直接寫，寫完後還認真的給我們批改，我心裏不禁想向她學習。回到家，只見媽媽仔細地讀着老師批改的每一句話。看到老師給我的鼓勵和表揚，媽媽比我還興奮，就像她得到了領導的表揚似的。

有時媽媽看到我寫的文章有進步，就會笑盈盈地表揚我：“下次繼續努力！”有時看到我的文章寫得不太好，媽媽仍舊會笑盈盈地說：“沒關係，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅持到底纔是勝利！”無論何時，無論何地，媽媽總會給我鼓勵，使我對寫作充滿了信心。

親情像春雨，滋潤着大樹；親情像土壤，培育着花草。瞧，在生活中親情就這麼簡單，只要你用心體會，親情無時無刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長動力。

我的六年級作文300字 篇6

我叫田XX，今年12歲。我有一雙又大又明亮的眼睛，高挺的鼻樑下面有一張能說會道的'嘴，我還有着一對靈敏的耳朵和一個聰明的大腦。

我酷愛讀書，我們家裏到處都有我的書，書房裏有，臥室裏有，就連餐桌上都有書的蹤跡。我有許多好書：《草房子》、《城南舊事》、《紅瓦黑瓦》……有一次，我埋着頭津津有味地看着《城南舊事》，這時爸爸喊我：“兒子吃飯啦。”我漫不經心地“哦”了一聲。“平時不是愛玩嗎？今天怎麼這麼認真啦？”爸爸調侃道。我不理會爸爸，繼續看我的書，在爸爸的再三催促下，我只好依依不捨地放下書，緩緩走出了書房。可一吃完飯，我就繼續細細品味我的“飯後甜點”——書。我不僅酷愛讀書，還喜歡騎自行車。沒事時我喜歡騎自行車，喜歡騎在上面的那種感覺。記得有一次，連續下了好多天的雨，害得我都不能出去騎自行車。天一放晴，我就馬上搬出自行車快速地騎上去，腳底生風一樣騎了出去。

雖然我好久都沒騎了，可是我畢竟“寶刀未老”，還是有“功底”的。我還邊騎邊高歌，以此來抒發我的興奮之情！這就是我，一個酷愛讀書、熱愛運動的少年。

我的六年級作文300字 篇7

胡老師是我們班的語文老師。也是三班的班主任兼語文老師。她認真、負責。對工作一絲不苟，對我們的要求也是相當嚴格。沒有半點馬虎。

在圓圓的臉上鑲嵌着兩個大而明亮的眼睛，胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮。總體來看更是可愛、溫柔、慈祥。無論什麼時候都是拿着一支鋼筆，其實這一舉動有着很深的意義：爲了我們能取得理想的好成績，胡老師費盡千心萬血，不知畫了多少個勾，也不知反覆講了多少道題。爲的是什麼？爲的不就是能使我們得到自己理想中的好成績嗎？雖然每個老師都會有這個簡單而普通的動作——拿着一支紅筆。但是，給人的感覺不一樣。

有一次，我去排練，直到四點半才放學，當我拖着疲憊的身軀往大門口走去的時候，正好路過四年級辦公室。無意間看到胡老師在屋子裏對淚流滿面的張孟曦說話時，我的心咯噔一跳，當時我想到的第一是：這都幾點了，胡老師還不回家，而且就剩下胡老師和張孟曦了，還是在爲學生的學習發愁。剛想到這裏，我感覺到胡老師真是一個負責的老師，一個偉大的老師。

我想對胡老師說：“胡老師，我其實一直有一個願望，長大以後當一名小學教師，一名像您這樣的小學教師，天天爲學生服務。”我還想說：“胡老師，您真是一個偉大的老師。”

我的六年級作文300字 篇8

揹着沉重氧氣瓶的一個女人，飄到休息站，坐了下來，脫下笨重的宇航帽、宇航服，看起來勞累極了。這個女人就是二十年之後的我。

我如今生活在火星。火星上沒有引力，沒有氧氣。我的生活多麼艱難呀，我常一個人在黑夜裏哭，可眼淚剛流出就飄走了，飄到了我的嘴裏，嗚……嗚好鹹呀！看到這裏你肯定會問，爲什麼哭呢？因爲我想親愛的爸爸、媽媽、爺爺奶奶……更想地球，可我回不去了。

明天是愚人節，所有的快樂都與我無關，我懷着悲傷的心情睡覺。

第二天早上，我一睜眼，發現窗外的一切多麼熟悉，多麼親切：小朋友在歡快地玩耍，有的跳繩，有的滑滑板，還有的在和爸爸媽媽說悄悄話，多麼溫馨的一幕！

突然，一位同事跑過來對我說：“愚人節快樂！”一下子把我拉回了現實。同事們知道我非常懷念地球，想給我一個驚喜，於是他們連夜把火星打扮的像地球一樣……

晚上，我打開電腦，看到以前美好的生活照片、視頻，我多麼想回到地球母親的懷抱呀。可是我們永遠也回不去了！

翻看爸爸最後發給我的短信：孩子，地球要毀滅，千萬別回來。我的眼淚又來了。