六年級寫物作文14篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級寫物作文，希望能夠幫助到大家。
六年級寫物作文1
在學校的主席臺後邊，有一座噴水池。它的底座是由青色瓷磚鋪墊成的環行裝飾。噴水池共分三層，就象是盛開的花瓣，圍繞着噴泉一層層綻放開來。噴水池周圍還擺放着一盆盆嬌豔欲滴的鮮花，它們千姿百態，競相開放，與噴泉遙相呼應，成爲我們校園一道亮麗的風景。噴水池中心有兩隻小海豚，翹着尾巴，好似在耍雜技，真是栩栩如生呀！
噴水池開始噴水了，那景象真是如夢如幻。泉眼一開，噴泉立刻變成了“五彩泉”，在燈光的映照下，“五彩泉”不斷地變化着顏色，折射出彩虹般的色彩。幾個小泉眼，象花一般地綻開笑容，燈光直接反射到綻開的水花上，噴泉變成了美麗的小花傘。兩眼大水柱從小泉眼邊涌出來，泉水掀起了自己的浪花，水珠大得如珍珠，在陽光的照耀下，晶瑩剔透，歡蹦亂跳；小的如煙塵，一陣風吹過，瀰漫在空氣中，成了濛濛水霧……
每一天下課，我們都喜歡在噴水池周圍嬉戲，它給我們的校園生活增添了樂趣。我愛我的學校，更愛這校園的一角——美麗的噴水池。
六年級寫物作文2
我有一個善解人意的朋友，雖然她很自戀，但是卻願意在我受委屈的時候陪我，並逗我開心。我覺得有這樣的一個朋友很開心，因爲她從不會因爲我說錯話而不理我，還願意和我一起玩呢。
有一次上體育課，我的腿受傷了，是跑步時不小心絆到的，她一見，先用“百米衝刺”的速度跑完，再過來扶起我，一看，出血了，她叫別的同學把我扶起來，再叫那個同學告訴老師一聲，而她則把我扶到了醫務室，醫務室的老師一看，說：“不要緊，上點藥就好了，不過上藥的過程會有點疼，你忍一下吧。”我忍着眼淚點了點頭，不一會，老師就把藥上好了，我還在忍着眼淚，她對我說：“還疼嗎?沒事……”我大吼道：“又不是你疼，你當然沒事。”她一愣，低下了頭，不過依然在幫我，把我扶到了教室，到了教室，她還在幫我打水，我一見，不由得有些感動，說：“對不起，我不是有意的……”她不好意思地說：“沒事。”我笑了，她也笑了。
六年級寫物作文3
金黃色的外衣，上面不知爲什麼凸着若干大小不等的顆包，有些像迷你苦瓜，不過掰開，殼裏也是金黃色的，裏面躺着很多鮮紅的籽粒，緊緊的聚在一起。整個水果顏色非常豔麗，不由令人饞誕欲滴。他就是生命力頑強的水——果金鈴子。
聽媽媽說：“只要隨意在花盆裏灑幾顆種子，不去管它，不久就會發現冒出了一簇新的綠芽。入夏，藤上就結滿了累累果實，先是綠的，漸漸就變黃了，變成了金鈴子。它是重不登大雅之堂的，在孩子們的眼裏，它只能和那些牽牛花爲伍。”
之後我再電腦上查了一下，金鈴子又名川楝子，中藥材，爲楝科落葉喬木川楝樹的成熟果實。主要產於中國的南方各地，以四川的產者最爲上乘。金鈴子性寒，味苦，是行氣藥的一種。主要入肝經，疏泄肝熱，行氣止痛，有除溼熱、清肝火、止痛、殺蟲的功能。而且還是製作高效無殘毒無污染的新型植物類農藥的重要原料。不過不能吃的過量。
我喜歡美味的金鈴子，更讚賞它頑強的生命力！
六年級:戚羽
六年級寫物作文4
我有一支鋼筆，一支英雄牌鋼筆，一支黑色的英雄牌鋼筆。 這是一份遲來的生日禮物，來自於我的一位好友。我們是通過網上認識的，她說她喜歡我的文字，但那是以前，可我喜歡這支鋼筆，這是必將繼續下去的。
古人常說：寶劍贈英雄，而現在則是鋼筆贈知己。這是一支漂亮的流線型鋼筆，筆身是黑色的，有一層亮亮的光澤。筆桿有厚實的英雄牌logo，筆尖更是讓人欣賞的歐式花雕，配上它的沉重以及神祕氣息，不知會有多少美妙的文字出現。
她知道我喜歡黑色，幾乎所有關於能選擇顏色的東西，我都會選擇黑色，鋼筆也是一樣，黑色的顯得沉重，儘管這是一支女式鋼筆。
我還記得從一開始知道她會送我鋼筆時期盼的心情，也正是這樣才導致我很少會用它，我不忍心看到黑色的墨水充滿筆管，染黑筆頭，它就像是一個藝術品。 我只好停下筆好好的注視它，如果不是要寫這樣的一篇文字，我還真的不會如此接近它，也不會如此的想念那個送我鋼筆的女孩。 就在這個時候，我的所有思路都停止了，我拿起筆，望向窗外，北極星正亮。
六年級寫物作文5
昨天，媽媽出去旅遊，給我帶回了一件禮物：小鬧鐘。
小鬧鐘是粉色的，是愛心形的，專門放在我的房間裏。鬧鐘當然有許多高級功能，我的小鬧鐘也不例外，下面我就給大家介紹一下。
首先來說說鈴聲和音樂的作用。小鬧鐘背後有個推移的東西，我往下一移，震耳欲聾的鈴聲就不停地響着。這小鬧鐘可焦急、可調皮了。時間一到，就開始催我：“快起牀了，要遲到了!”你再把這個東西向上一推，美妙動聽的音樂頓時響了起來，放出各種各樣的聲音。我聽了一會兒，就關了，這時，小鬧鐘才問好：“早上好(英文)!”我連忙反應過來：“早上好(英文)!”
要調時間，修小鬧鐘的時候，就要讓轉扭幫忙了。一轉，完成!方便又省力。
我還以爲上面凹凸不平的地方按不了，結果一按，鐘面立刻亮起了綠色的光，再按一下，藍色燈光!又按一下，呀，綠色的，還有紅色的，最後按一下，藍色，紅色，綠色，五光十色，美麗極了!
晚上睡覺，把它放在牀頭，準會做個美夢……
六年級寫物作文6
今天，我向大家介紹一下我的四驅賽車，它的名字叫先驅者音速賽車。
這輛賽車是由齒輪、馬達、螺絲、輪胎、車殼等部件組成。
車殼是用塑料製作的。從側面看，它外形呈流線型，機身上有各種各樣顏色美麗的貼圖。打開車子的罩蓋，車裏還有許多東西：又可以提供車子動力的電池；又可以讓車子飛馳的馬達；有可以快速滾動的輪胎……他們雖然用途不同、性能各異，但正是他們互相協調配合，才保證了四驅賽車的高速運行。
爲了提高賽車的速度，我還提議換上了性能強的“捷豹”馬達。
怎樣才能使自己擁有一輛性能良好的賽車呢？
首先是正確拼裝。拼裝賽車是要認真閱讀拼裝說明，還要細心、認真、專心、因爲有好多小零件不容易安裝，一不小心還可能會弄丟。拼裝賽車時還要開動腦筋，出問題的時候要善於找原因。
賽車拼裝好後，就可以試車了，但是不要注意不要強行停車，因爲這容易使馬達瞬間發熱產生的高溫，導致損壞馬達。還要記得注意賽車的保養，要及時的給它上潤滑油，還要及時除塵。
電池長時間的裝在車上，電池裏面的溶液可能會泄漏，損壞車輛裏面的零件。所以，不玩的時候，應將電池取出。
六年級寫物作文7
在我的老家，生長着一種植物，它的名字叫做“地衣”，俗稱“地木耳”。地衣生長在土壤的表面，黑乎乎的一大片，就像給土地穿上了一件黑色的外衣，也難怪人們給它取這樣的名字。
地衣雖然不像青菜、番茄那樣有着花花綠綠的外表，但其營養價值遠高於其他蔬果，真可謂貌不驚人，味道誘人。它的味道更是一流，吃起來有點兒像紫菜，無論煮、炒還是做湯，都非常鮮美。因此，我們那兒的人都喜歡或多或少地採一些回家燒一碗吃吃。
暑假裏，爸爸帶我和媽媽去村頭的一條山路上采地衣。我和爸爸負責採左邊，媽媽則採右邊。我們提着桶和籃子，採了一朵又一朵。我和爸爸一邊採還一邊開心地拍照。不一會兒，籃子漸漸裝滿了，我們才依依不捨地回家了。
採來的地衣上面附有許多草根、泥土和其他雜物，()不能直接燒來吃，得清洗乾淨。我和爸爸把採來的地木耳清洗了十多遍，花了兩個多小時，直到它一塵不染，才叫奶奶下鍋燒煮。
過了十五分鐘，一盤熱氣騰騰的地衣出鍋了。我迫不及待地用筷子夾了一口，放進嘴裏。一股獨特的香氣在舌尖綻放，一直蔓延至全身……
這真是一道不可多得的美味啊！
六年級寫物作文8
在我家後面有一塊大石，大人們說在很久以前就存在了，它不知何時起就在那了而它身上的凹痕彷彿渾然天成並且光滑無比，綠色的青苔爲石頭增添了生的氣息，而在旁邊的野花散發出陣陣幽香沁人心脾，用指尖抹一下小石子便會沙沙啦啦的落下，挪一下石頭扒開傲立的野草一隻只昆蟲映入眼簾，突然一隻肥大的蟋蟀用力一跳落在了石上倘若用竹竿去按住它的脊骨便會彎曲後腿縱身一躍消失在草叢裏。
在石上也會有一些剛萌發的小生命，而石便會無私的爲他們提供庇護所讓它們不至於被自然所抹殺，而一些瘦弱的小草在自然的折磨下奄奄一息，石便會無私的用它的身軀來保護它們而自己的身軀早已被侵蝕得不堪入目，地下的草種在石的庇護下在春天開得更生機盎然，一些快枯死的野草依附在上面石沒有怨言而是慷慨的然它們立足給了他們二次生命，可到了來年冬天在寒風的刺骨與歲月的洗禮下便會成爲碎石長眠於大地。
望着這一幕，我心中那平靜的湖面泛起了陣陣漣漪，石的精神打動了我，讓我懂得面對他人不僅要無私不圖回報而且心中要想的不是生如夏花，而是在時間的長河裏波瀾不驚，而此刻剩下的只有那安詳的寧靜與那無私的石。
六年級寫物作文9
“沒吃時是綠色的，吃進去是紅色的，吐出來是黑色的。”大家知道這是什麼嗎？沒錯，它就是西瓜。
西瓜穿着綠色的外衣，外衣上有許多條紋，好似許多的水草在綠海中飄動。它是圓形的，頭上還扎着“羊角辮”。一個小的西瓜大約有二三斤，大的有*斤，甚者還有十多斤的呢！我切開西瓜，“啪”的一聲它就裂開了，我把一塊西瓜塞進嘴裏，啊！甘露般的果汁涌進我的心頭，這彷彿是吃着天下最吃的水果。
我們常見的西瓜有黑美人和花皮西瓜，黑美人外皮是深綠色的，果肉鮮嫩多汁，吃起來非常甜爽；花皮西瓜的瓜皮上有許多花紋，皮呈淺綠色，約厚1.5釐米。
別看西瓜它普普通通的，其實它的作用可大了！嘿嘿，你可能都還不知道吧，西瓜是口腔的消防員哦！用它做成的西瓜霜可以治療潰瘍等口腔疾病。它含有人體都幾乎需要的營養，如：葡萄糖、蔗糖、果糖、蘋果酸等等。它的保鮮方法很簡單，在它的表面貼上一層保鮮膜，放入冰箱就行了。
它的皮可以炒肉吃，那可好吃了！它的果肉鮮嫩多汁，清涼甘甜！它的瓜子能製作成好吃的零食……總之西瓜全身都是寶。
我愛你西瓜！愛你沁人心脾的香味，更愛你那甘甜爽口的果汁！
六年級寫物作文10
橡皮泥是我小時侯最愛玩的玩具。它有五顏六色的色彩。有的還帶有淡淡的清香，令人陶醉。更令人興奮的是剛買回來，有的盒子底部還有一個圖案讓捏造者拿着橡皮泥去印出它的形狀，盒子裏面還有各種形態的印章，如：貓眯、狐狸、大白菜等，讓人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的裏面有8種不同顏色的橡皮泥，有的只有6種不同顏色的'橡皮泥。有時，盒子外面還附有一個圓柱體的小滾筒，讓你在橡皮泥上任意滾動，讓橡皮泥更加的平整。
我最愛的是捏橡皮泥。在一次同學的生日中，我與她一起玩耍，忽然，她拿出一個圓形的塑料盒子，外面寫着“橡皮泥”三個大字，我驚喜的跳了起來。這時，他提議說：“我們來一個動物大聚會，好嗎?”我大聲地說：“好!”我們便開始行動了。我拿起了一個紅色的印章，上面有一隻可愛的小花貓，我興奮極了，拿起一小塊黃色的橡皮泥搓成了一個圓圓的小球，往印章上一印，哇!小花貓的頭印好了。我便想：這好象缺點什麼?對，一個完整的身子，還有一件漂亮的衣服和鞋子。想着想着我便開始動手了，左捏捏，右捏捏，終於大公告成了，瞧着這隻小花貓，我心裏別提有多高興了，他真漂亮，黃頭髮，白裙子，紅鞋子，真像一位小公主。
六年級寫物作文11
我喜歡富貴的牡丹，喜歡絢麗的月季，也喜歡清香的荷花，但是我最喜歡的，還是那堅貞不屈，傲雪鬥霜的梅花。
記得那是大雪紛飛的冬日，我和爸爸媽媽出去散步。突然我聞到了一陣陣花香，心想：在這嚴寒的冬天裏，怎麼會有花開呢？是什麼花呢？於是我和爸爸媽媽順着花香味找了起來。終於我發現了幾朵被白雪覆蓋的梅花，薄薄的幾片粉紅花瓣構成了一朵朵帶着黃色花蕊而又嬌小的梅花。再看看旁邊的小花小草已經乾枯了。在這百花凋零的季節，大地白茫茫一片的嚴冬裏，唯有這小小的梅花綻放在寒風和大雪的懷抱中。它就像冬日裏一輪暖暖的太陽，讓我在嚴寒的冬日裏感到溫暖。
只見梅花頂着雪，綻放在枝頭。而我卻已經凍的瑟瑟發抖了，但是梅花卻沒有絲毫的顫抖。
梅花就像我們中華民族有氣節的這種人，他們不管歷經多少苦難與挫折都不肯低頭，因爲它們從來都是與衆不同的。
啊！梅花，你那不屈不撓，不畏嚴寒的精神，永遠的銘記在了我的心中。
六年級寫物作文12
媽媽非常愛我，經常給我買好吃的。今天，媽媽下班回來說：看我給你買來什麼好吃的了。聽見媽媽的話，我就像一支離弦的箭一樣飛到了媽媽的身邊。說：什麼好吃的，快給我看看，口水都快流出來了。媽媽一邊打開袋子一邊說：你真是一隻小饞貓。我急忙向袋子裏面看去一下子傻了眼，哪有什麼好吃的，原來就是豆腐乾，看着豆腐乾我失望極了。
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媽媽看着我失望的表情說：這可不是普通的豆腐乾，你嘗一嘗就知道了。我半信半疑地拿起豆腐乾吃了一小口慢慢地嚼着，感覺到了口感很好，有一種濃濃的燉肉味，好吃極了，於是我大口大口地吃了起來，邊吃邊問：媽媽這豆腐乾怎麼這麼好吃？它是用什麼調料做的？媽媽說：先把豆腐切成片，再用油煎了，最後放在燉肉湯裏泡着，就是這種味道了。聽完媽媽的話我說：媽媽明天我還要吃這難看但是很美味的豆腐乾。
六年級寫物作文13
我擁有一枝心愛的“英雄”牌鋼筆，可以說是愛不釋手了。這枝筆兼觀賞和使用兩重功能，並且書寫非常流利。我給它起了個名字叫“寶馬”。
我的“寶馬”個頭比一般鋼筆大，長14．5釐米，平均直徑一釐米左右，重45克。用鍍金、人造藍寶石、人造綠寶石等裝飾，主體顏色一半是黑色，一半是金屬銅。我最欣賞的是在金屬銅的一圈上雕刻的“八駿圖”。這些馬的神態各異、活靈活現、栩栩如生，就像真的似的。並且還標註着每一匹馬的名字，有赤翼、盜驪、白義、逾輪、山子、渠黃、驊騮、綠耳。八匹駿馬在一望無際的草原上奔騰，前呼後擁、摩肩擦背，彷彿在耳邊呼呼生風、蹄聲噠噠。因爲我和我的同學們大多數屬馬，對馬的故事看的聽的比較多，一想到駿馬奔騰的場面就心潮涌動，有一種躍躍欲試的衝動，好像身上有使不完的力量。
每當我使用它時，心情特別開朗，思路開闊。這不今天的作業僅僅用了40分鐘，3門課就全部完成了，而且字跡工整，答題正確。
六年級寫物作文14
每到夏天的夜晚，總會有一隻或兩隻的壁虎趴在我家的窗戶上，每每看見壁虎趴在窗戶上等待着獵物進入攻擊範圍，然後，一口吃掉的情景，都覺得十分有趣，今天我終於下定決心把它寫了下來。
暮色蒼茫，就有兩隻壁虎出來活動了，可能因爲天才剛黑，飛蛾還沒有出來活動，兩隻壁虎就顯得點不耐煩了，一下子跑到這邊看一看，一下子跑到這邊看一看，心裏好像在想：怎麼還沒有食物呢?就在這時，一隻飛蛾慢慢地飛了過來，趴在窗戶上，一動也不動，好像有心事。
壁虎見飛蛾正在發呆，正準備衝上去時，被飛蛾發現了，正在飛蛾想要飛走的時候，被另一隻壁虎一個健步衝了上去，一口吃掉了。我發現了壁虎每次在咀嚼食物時，身體總會動來動去，我就會覺的像有人在它的肚子裏蹦來蹦去，十分有趣。我聽人說，壁虎在逃跑的時候會自斷尾巴，以求保命。
雖然，我很怕壁虎會在我晚上睡覺時爬到我的牀上，但是壁虎終究還是益蟲，可以有效的幫助人類消滅蚊子。我喜歡壁虎。
