小學生六年級愛作文錦集5篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學生六年級愛作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生六年級愛作文 篇1

在我的生活中有這樣一個人，她最愛我，最疼我，最關心我，她就是我的媽媽。

媽媽實在太辛苦了，她不僅要悉心照顧我，還要爲這個家操勞，可是在我小時候，還經常和媽媽頂嘴，惹媽媽生氣。記得我上小學三年級的時候，有一次數學考試考了70分，媽媽當時只是批評了我兩句，可是我受不了，跟媽媽說：“我第一次考這麼少，至於這樣批評我嗎？”還說媽媽太兇，媽媽表面上雖然不理我，還是給我做好吃的。現在想來，真是不應該。

爲了能讓我接受更好的教育，媽媽不惜代價，毅然在城裏買了房子，將我從農村轉入了城裏的中學。雖然我是一名初中生了，但媽媽依然要付出很多：每天一早媽媽就要起牀爲我做飯，有時還要親自送我上學。爲了我，媽媽每天上下班要往返60多公里的路程。在我上學的路上，媽媽總是擔心我的安全；天氣轉變，媽媽總是掛牽我的冷暖。晚上，媽媽還要幫我溫習功課。在我的印象裏，媽媽是嚴肅的，但又是和藹的。當我成績不好時，媽媽比我還難過；當我生病時，媽媽比我還要痛苦；當我有了進步，媽媽比我還高興。

母愛似海。這也許是世上唯一沒被污染的愛。鄧肯說：母愛是多麼強烈、自私、狂熱地佔據我們整個心靈的感情！是的，母愛是偉大的！母愛是一桌子美味可口的飯菜，母愛是上學前遞上的一條圍巾，母愛是子女出門前的一句叮嚀，母愛是一聲恨鐵不成鋼的批評……

母愛無垠。如果我們是魚兒，那麼母愛就是大海；如果我們是鳥兒，母愛就是天空；如果我們是小草，母愛就是大地……

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”唐朝詩人孟郊的這首詩，之所以能傳誦千古，就是因爲它謳歌了無盡的母愛。母愛，一生一世也不求回報；母親，一生一世都值得你愛。

母親節快到了，讓我們由衷地感恩母親吧，並祝天下的母親都健康幸福！

小學生六年級愛作文 篇2

老師的愛就像一陣輕柔的微風吹拂我的心田；老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤着我幼小心靈；老師的愛好似星星，照耀着我的成長之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數也數不清，有的令人難忘，有的令人懷念。其中，有一件讓我終生難忘的事。

記得那是在一年級的時候，有一天，我們興高采烈地在操場上玩拉火車的遊戲。我轉暈了，想回教室，就在這時，又有另一名同學被轉了出來，和我對碰了一下，我眼冒金星，頓時，鮮血直流。王老師聞訊趕來，掏出潔白的手絹給我止血，一邊關切地問：“戚明揚，痛不痛？”，她那關愛的眼神就像慈祥的媽媽，讓我緊張的情緒穩定下來。她鼓勵着我：“別害怕，只要堅強一些，就不會有事的。我送你去醫院。”聽到老師的話語，我不覺得害怕。

王老師邊打電話給媽媽，一邊背起我向大街上衝去，老師的背很寬大，舒服極了。路上，老師打了一輛車。在車上，鍾老師緊緊地摟着我，不停地說：“忍一忍，一會兒就到了，醫生會幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。

到了醫院，我媽媽由於工作原因，沒能及時趕來，看到這個消息，我的眼淚在眼眶裏打轉。細心的鐘老師忙對我說：“沒關係的，老師會陪着你，只是一個小手術。”老師一會兒去繳費，一會兒去拿藥，忙來忙去，望着她滿臉的汗水，我感動極了！在手術檯上，老師溫暖的手緊緊攥住我的手，我不再害怕，因爲老師的愛讓我鼓足了勇氣！老師的愛就如母愛，讓我這株小樹苗長成一棵參天大樹！

小學生六年級愛作文 篇3

父母的愛在天地間，爸爸媽媽的愛比天高比海深，父母辛辛苦苦把我們養這麼大，我們永遠也報答不完，我永遠都忘記不了。

那一件事我很感謝您，那是我六歲的時候，那一天，我在胳膊上劃了一道口子，直流血，我一直大聲的哭，我的妹妹趕緊去給您說了，您也趕緊的來了，看見我的胳膊上劃了一個大口子，就趕緊叫我爸爸開車來送我去醫院，到了醫院，醫院的醫生對您說：“孩子必須把那傷口縫上，再呆在醫院裏呆幾天就可以出院了”。在縫口子的時候，我疼得哇哇大哭，縫完了，過了幾小時，我也感覺不到疼了，才停止了哭泣，這時，我才發現我流血了，就趕緊暈過去了，您趁我暈過去的時候，您偷偷走出了醫院，我醒了以後，看見您沒在醫院，我還以爲媽媽不管我了，沒想到，您回來以後，我才發現，您不是不管我了，而是，給我買食物去了，我吃了點食物，然後在醫院裏呆了幾天，您就出院了。

現在我長大了，我還記得這件事，您爲了照顧我，辛苦了這麼長時間，而且也花了很多錢給我買食物，我永遠都不會忘記的。

小學生六年級愛作文 篇4

世界上最偉大的愛就是老師對我們的愛，老師幾乎每時每刻都愛着我們。那種愛，是無私的愛，是無聲的愛，每一句批評，每一句教育，都是一份愛。然而，每一打掃衛生，也都含着幾分愛……到我們組打掃衛生啦！我們不一會兒就打掃完了！因爲林老師也在幫忙。林老師把我們掃的地重新過一遍，看看乾淨沒有；幫我們拖地……知道我接了一盆子水，張宇欣問：”你幹什麼呀？“我答到：”澆花。“由於水壺壞了，所以我只好用盆子。我把我的花從書架上拿了下來，澆了水。林老師又主動用剪刀把葉子剪了下來，扔了。我們之所以又快又幹淨，可少不了林老師啊！

林老師是希望我們打掃快些，回去好好休息，不耽誤明天的'課程。

有的時候，劉老師和林老師還會說：”好了，你們走吧！“”我把這收拾完，你們回家吧！“這些溫馨的話語，都有幾分心疼，幾分愛，又都是無私的。

只要你留心觀察，有很多愛都是隨便一看看不到的。老師把所有心思都放在我們身上，有的時候爲了我們連飯都不吃，每天晚上備課備到午夜一點……老師的愛不要回報，只要我們學習好，乖，紀律好。

老師對我們的愛，偉大而無私。

小學生六年級愛作文 篇5

有的同學認爲老師很嚴，對同學們一點也不好。我並不認同這樣的說法。我認爲老師的愛就體現在老師的嚴。

所謂嚴師出高徒。老師只有嚴肅面對我們的學習，才能讓我們的學習更上一層樓。老師對我們的愛中有嚴，對於我們的嚴中就有老師對我們的愛

我記得有一次，我的數學測試考砸了，只考了七十分。這是我數學最低的成績。就在這一天，我第一次受到老師的批評。老師疾首痛心地對我說：“劉曉華，你太令老師失望了。你文科學的很好，爲什麼理科就不行呢？我希望你能給自己定個目標，並達到……”聽了老師的話，我當時心裏難受極了。可是又不想老師對我再次失望，所以我定下了目標。最後一次測試，出乎我意料的事發生了，我居然考了九十六，還是全班的第一名。

我想，我的成績會突飛猛進是因爲老師對我的失望。因爲，我並不想老師對我失望；因爲，我要證明自己能行……在這一個過程中，我深深地體會到老師嚴厲的愛。

老師愛中有嚴，嚴中有愛。老師對我們的愛是一種特別的愛。這種愛不是嬌愛，也不是溺愛，而是一種嚴肅的愛。這種愛是每一位老師必須有的。有的同學喜歡把老師的愛當成對自己的厭惡。是的，老師這種嚴肅的愛也許讓我們反感或不理解。可是老師始終是爲了我們好。讓我們體諒老師嚴肅的愛吧！