【熱門】六年級的愛作文（精選36篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級的愛作文，希望能夠幫助到大家。
六年級的愛作文 篇1
老師的愛，是無私的，老師的愛，是深深的，老師的愛，是暖暖的。她關心着我們每一位同學，對待我們如同對待自己的兒女。不論有任何困難，她從不會放棄任何一位同學。她就是我們可敬可愛的數學老師——-陳老師。
陳老師爲了我們，經常夜以繼日地備課，攻破一道道難關，爲的就是讓我們把數學學好學精；爲了我們，她經常與疲勞的眼皮作鬥爭；爲了我們，她甚至是拖着生病的身軀，忍着病痛的折磨堅持上課；爲了我們，她付出了太多太多……
一天，數學課鈴聲剛響起，陳老師走進教室的那一剎那，我一眼就看到了老師眼周圍一圈圈深深的黑眼圈，用熊貓眼形容一點都不誇張。陳老師昨天肯定又是熬夜備課，沒有睡上好覺。老師放下捧着的教材，用微小的聲音發話了：“同學們！由於老師感染了嚴重的傳染性感冒，所以聲音不能再大了。本來醫生要求我到醫院打點滴，但老師一想到你們這羣可愛的小不點兒，想到今天要給你們上新課，想到不想影響你們數學課的進度，想到這些，老師就不由自主地來了。但老師有一個小小的要求，請同學們遵守紀律，別讓老師生氣！”說罷，陳老師拿起粉筆，用盡力氣慢慢地擡起手在黑板上寫着每一個字，那一橫一豎一撇一捺像是剛學寫字的小朋友，歪歪曲曲，寫得那麼艱難，那麼吃力。我看着老師，時而緊鎖着眉頭，時而摸摸額頭，時而按住肚子……看到老師那表情，那動作，我的心像萬根鋼針插入似的好痛好痛。可老師的臉像唱京劇的變臉演員說變就變，轉過身面對同學們的瞬間，臉上痛苦表情不見了，緊鎖的眉毛不見了，滿臉微笑着給大家上課。即使痛得臉頰上出現了汗珠她也裝作若無其事，堅持着繼續上課。此時此景，我的眼眶溼潤了，眼淚奪眶而出，爲了我們，老師是忍受了多大的痛苦。下課後，一位同學因爲作業錯得太多太離譜，老師忍着病魔的折磨，細心地教導這位同學，連下課都沒有休息。看到那一幕，我立刻上前和那位同學細聲地說：“你以後上課一定要認真地聽，這樣成績提高了，陳老師就不會那麼累！那麼辛苦了！”那位同學慚愧地點了點頭。
這一堂課，我體會到的不僅是老師的辛苦，更多的是感受到老師對我們無私的愛，深深的愛，暖暖的愛。老師！我真敬佩您！爲了我們，您付出了太多太多，您那高尚的品質讓我不得不對您產生崇敬之情！感謝您！
六年級的愛作文 篇2
雨中即景 今天，我感覺天氣特別悶熱。外面的陽光依然是那樣刺眼，沒有一絲兒風，樹上的葉子一動不動，此刻的蟬也懶得閉上了嘴……一切的一切都在驕陽中靜默着、煎熬着、消溶着，我彷彿聞到了陣陣被烤焦的氣味。 突然，室內出現了大片陰影，外面的樹木也有了動靜，原來是如海浪似的烏雲在一陣陣大風的驅使下潮水般涌來。剎那間，黑壓壓的烏雲佈滿了天空，猶如一把巨傘擋住了萬道金光，天顯得特別低。忽然，又一陣大風，吹得枝葉披頭散髮，陽臺上的各種器物開始相互嬉鬧着，
發出各種聲響。一隻蜘蛛從上迅速垂下，如一個傘兵，一落地就趕緊隱蔽了起來…… 接着，閃電像一把利刃劃開了黑色的天幕，雷聲匆匆起來，跺着腳發着脾氣，去害怕地蜷縮在沙發裏，不停地哆嗦着—— 譁，譁，譁，雨下起來了。雨滴在風中如頑皮的孩子，胡亂地敲打着玻璃、樹葉、鐵皮、塑料……此時，世間萬物都成了它的樂器，天地間一片喧譁…… 雨越下越大，不知疲倦。窗外，遠處的高樓啊，近處的樹木啊，都一片模糊。一朵朵雨花開滿路面，瞬間又匯成涓涓細流四處縱橫。陣陣水霧瀰漫在空中，我聞到了泥土的氣息。 不知過了多長時間，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了，一朵朵五顏六色的傘花緩緩飄來，如朵朵盛開的荷花。而閃電，還在遙遠的天際眨着眼睛。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。
六年級的愛作文 篇3
有的人的爸爸很富有，有的人的爸爸是個當官的。而我的爸爸不像他們的爸爸那樣有錢有權，只是一位普通的父親，可我依然覺得他很偉大。
有一天晚上，我在在宿舍裏睡覺，睡到半夜肚子開始一陣陣的痛，剛開始我也沒有太在意，心想這麼晚了，忍忍就好。直到後來又連續不斷地痛，我再也忍不住了，就跑去告訴了生活老師。沒過多久，就看見爸爸急匆匆地跑來了，而那時已經凌晨3點。爸爸趕緊帶我去醫院，在車上，我發現爸爸眼角有滴下的眼淚。到了醫院以後，爸爸就急忙去找醫生給我看病，然後我又打了點滴，直到4點多才回家。到了家以後我迷迷糊糊地就睡着了，直到天亮我才發現爸爸趴在我的牀邊睡着了。原來爸爸怕我還會肚子痛，一直守着我都沒睡覺。此時，一陣暖流劃過心中，鼻頭一酸，有一種說不出的滋味。啊！爸爸的愛是我生病時的陪伴！
還有一次，我在家裏玩電腦。唉，你聽，爸爸又在嘮叨了：“珍珍，別玩了，快去看書，學習不可以三天打魚兩天曬網。”“知道啦！”我不耐煩地說。“還有看書時要一心一意，不可以三心二意！”爸爸又說道。“我知道了，爸爸，我這就去看書。”我依依不捨地離開了電腦。啊！爸爸的愛是我成長中的嘮叨！
我在爸爸的關愛和嘮叨下慢慢長大。啊！爸爸您就像一棵大樹，偉岸挺拔，爲我這隻樹上的小鳥遮風擋雨。爸爸，我愛您！
六年級的愛作文 篇4
老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——郭老師。
郭老師中等身材，留着一頭烏黑亮麗的長髮，白淨的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。郭老師知道後，立馬來到我家看望我。她握着我的手，微笑着對我說：“孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什麼，老師去給你買……”當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。“郭老師，您來了。”我對郭老師說。“是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎麼樣？”這時，我的眼睛溼乎乎的……
第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧着語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好後，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃：郭老師，您每天忠於家務，忙於家務，現在我病了，您又來看望我……想到這裏，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下，我的病一天天好了起來。回到學校，我就參加了期中考試，由於這幾天沒有上課，我才考了70多分。
這時候，陳老師又忙來安慰我：“孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧！這道題……”在陳老師的幫助下，期末考試，我終於取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，願你再接再厲，取得更好的成績！”看完這張“寄語表”後，我多想對郭老師說：“郭老，在我這100分裏，有一半分是您的，謝謝您。
六年級的愛作文 篇5
每個孩子的父母都用自己不同的方式愛着自己的孩子，這樣的愛就像大海一樣寬廣。很多時候父母因爲訓我們，限制我們，你可能認爲他們是世上最狠心的父母，但你過了一段時間就明白了，這一切都是一種愛。
其實，我從小就很羨慕別的同學，他們的父母是多麼的愛自己的孩子。而我的爸爸媽媽卻不一樣，從小就讓我自己走路，摔倒了也不扶我，讓我自己爬起來。剛開學時，也讓我自己上學。
可通過了這件事，讓我不再狠爸爸媽媽，反而覺得這也是一種濃濃的愛。記得那年，我學騎自行車，天氣也非常冷，爸爸媽媽帶我到樓下小操場學騎自行車，一到操場，爸爸就教我怎樣踏板，怎樣保持平衡。可我不知怎麼練，都不能像爸爸那樣平穩地騎着，不是失去平衡，就是踩錯了地方。天都快黑了，我就連踏板都不熟悉，我又充新振作起來，根據爸爸的批語我又騎了起來，一開始還很順利，當我騎到拐彎處時，突然，我視線中出現了一個石墩，因剎車不及我又摔了個四腳朝天，我便坐在地上死活不肯起來，我太累了，要回家啊！爸爸看見便跑過來說“：快起來！如果你今天沒學會就別想回家！”聽着，便把祈求的目光移向媽媽，不料，媽媽卻把頭一扭，我的淚水情不自禁地流了下來，心想：爸爸媽媽真狠心，討厭……。我直到人走光後才練會，晚上我躺在牀上想：爸爸媽媽不知什麼時候這麼狠心。這時我聽到了爸爸的聲音：“孩子的路還長着呢，如果一遇到困難就退縮，那就一事無成，所以我們要磨練他，長大後纔有出路。”聽了爸爸的話，我的淚水溼潤了我的眼眶，在這個晚上我似乎明白了一切。
從那以後，我再也沒有因爲這類似的事而恨過爸爸媽媽，反而覺得這是一種特別的愛，這特別的愛讓我自尊自強自信。
六年級的愛作文 篇6
我的奶奶有個與衆不同的愛好，既不是養花養鳥，也不是跳健美操，而是愛吹牛。奶奶一夜之間能把一頭小牛吹成又大又肥的老牛，你們一定不信吧！但是奶奶確實能把假話說得比真話還像。
有一個星期天，爸爸媽媽去上班了，我在家裏沉溺於電腦遊戲，把作業早忘到九霄雲外了。奶奶在旁邊提醒了好幾遍，我也只當沒聽見。忽然，奶奶好像在跟誰說話呢：“兒子，你今天怎麼提前回來了？還買了一條我最愛吃的鯽魚……”
大事不好，是爸爸回來了！我趕緊關了電腦，胡亂拿起一本書，嘴裏唸叨開了：“我的外公今年65歲了……”讀着讀着，我讀了好久，也沒見爸爸進屋。我走出門一看，哪有什麼爸爸，原來是奶奶在瞎編呢！我也只好乖乖地做起作業來了。
剛上一年級的時候，我特別偏食挑食，尤其不愛吃胡蘿蔔，爸爸、媽媽都拿我沒辦法。
有一天，奶奶拿出一本書，對我說：“你知不知道著名的哈佛大學？”我回答道：“我早聽爸爸說過，哈佛的學生可了不起了！”奶奶撇撇嘴，打開書說：“沒啥了不起的！書上說了，他們就是愛吃胡蘿蔔，才比一般人聰明的！”我一聽，一下子就吃了20多塊胡蘿蔔，邊吃邊想：現在我一定和哈佛的學生一樣聰明瞭！後來我才知道，書上根本沒這樣寫，是奶奶在騙我。不過，通過課外書，我瞭解到了胡蘿蔔含有多種維生素，能給人體許多營養，奶奶的說法也是有點兒道理。
奶奶就是這樣的一個人，我們都叫她“吹破天”呢！
六年級的愛作文 篇7
爸爸完全不懂得怎樣表達愛，我從小到大都聽他說，“你到哪裏去”、“自己去做”、“不，不準去”、“如果貪玩，就不要回家”、“別老往家裏打電話”。
十歲的時候，我很貪玩。記得有一次，我和幾個小夥伴一起跳皮筋，中午十二點半都沒有回家。後來，是媽媽找到我，叫我回家吃飯。我想讓那些小夥伴到我家，等我吃晚飯之後，繼續去跳皮筋。可是，我們一進門，就看見爸爸拉長了臉坐在椅子上，對我說：“你去玩吧，不要回來了。沒做你的飯，快點走……”當着同學的面，爸爸居然這樣教訓我，我差點哭出來。這時，是媽媽讓我的夥伴們走開，然後輕輕的告訴我：“青兒，以後不要那麼貪玩了，要懂事一點，你已經長大了，不是麼？”記得，我含着淚狠狠的點了點頭。從那兒以後，我再也沒有因爲貪玩而晚回家。
記得那次爸爸叫我騎自行車，我叫他別放手，他卻說是該放手的時候了。啪――的一聲，我摔倒在地，是媽媽跑過來扶我起來，爸爸卻揮揮手讓她離開。我生氣極了，當時我不知從哪冒出來一種勇氣，我自己騎上自行車，歪歪扭扭的向前駛去。那時，他只是微笑。就這樣，我學會了騎自行車。
六年級的愛作文 篇8
提到5.12，大家都應該不陌生吧，對，它就是5月12日下午2時28分發生在四川的8.0級大地震。這次大地震把我們美麗的四川變成了一片廢墟。
5月12日一場8.0級的地震迅速聚集了全世界的目光。在那裏發生了太多令人感動的人和事。魯迅曾說過：“我們自古以來，就有埋頭苦幹的人，有爲民請命的人，有捨身求法的人。”
下面有一個故事，這個故事就是感動。當搶救人員發現一名女子時，她已經死了，是被跨塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪着，雙手扶着地支撐着身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。可是在她身子下面有個孩子！一個三、四個月大的孩子！這個孩子在母親身體的庇護下，毫髮未損，抱出來的時候，他還安靜的睡着，他熟睡的臉讓在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子做些檢查，發現有一部手機，手機上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活着，一定記住我愛你。”，看慣了生死離別的醫生卻在這一刻留下了淚。
六年級的愛作文 篇9
從小時候開始，我就在爺爺、奶奶身邊長大，是爺爺、奶奶一天又一天養我，照顧我，我才長得這麼大呢!
回憶往事，心想：爺爺、奶奶可真辛苦啊!我真不知道奶奶怎麼忙得過來，她又要照顧我，又要燒飯菜給大家吃，又要做家務活，可真忙啊!我也不知道這是什麼滋味!唉!這些都是奶奶對我的愛!
我還記得我四五歲時，爺爺經常帶我去江濱路的跳跳牀玩，每一次過去都要花上幾十元錢呢!可是我現在長大了，不再玩那些東西了。有一天，爺爺問我：“你現在想去哪裏玩，告訴爺爺，現在你長大了，以前有些不能玩的現在都可以玩了，我帶你去玩!”我笑眯眯地對爺爺說：“爺爺，不用了，我現在哪裏也不去，只想在家裏好好學習。”爺爺開心地答應了。
現在，爺爺雖然沒像以前一樣經常帶我出去玩，可回憶起小時候的時光，我的眼淚就不由自主的落了下來，因爲無論在哪裏，他們兩位的身影永遠伴隨我左右，無時無刻不在注視着我的成長。爺爺、奶奶現在年紀大了，雖然活力十足，但是我也一定要自己照顧自己，不能再依賴爺爺奶奶了，所以我現在要保護好爺爺奶奶，來回報他們，讓他們長命百歲。
我愛我的爺爺、奶奶。感恩你們給我的那份愛。
六年級的愛作文 篇10
愛是回家後桌上可口的飯菜；愛是犯錯時父親嚴厲的批評；愛是生病時母親無私的關懷；愛是失望是老師鼓勵的眼神……
有一次，天氣晴朗。我正準備去上學時，媽媽讓我帶上雨傘，說，今天會下雨。我不信，直接頭也不回地就走了。果然，下午的天氣冷了很多，放學時下起了傾盆大雨。唉，真是“不聽媽媽言，吃虧在眼前。”這時，人羣中出現了一個十分熟悉的身影。我仔細一看，原來是媽媽。我興高采烈地跑了過去，和媽媽一起回家了。一路上，媽媽擔心我淋着，把大部分雨傘給了我，結果媽媽身上溼淋淋的，還因此病了幾天。
還有一次，我生病了，爸爸媽媽夜以繼日地照顧了我幾天。病好了以後，回到學校，同學們都噓寒問暖地關心我，還要把我落下的功課補習回來。我深深地感受到父母偉大的父愛及母愛，和同學之間的關愛。
愛無處不在，愛在我們身邊，只是我們沒有一雙善於發現愛的眼睛。家中充滿愛；社會充滿愛；親人給我們奉獻愛，老師給我們奉獻愛，朋友們給我們奉獻愛，連社會上的一些熱心人士也無時無刻在奉獻愛。？愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得十分開心。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
六年級的愛作文 篇11
愛，當朋友談起這個話題時，你或許會覺得很深奧，不知從何說起。愛其實很簡單，只要你在生活中去尋找，去發現，就會找到。即使是微笑的瞬間，信任的眼神這也包含着愛，包含着你和他（她，它）的一點一滴。而我卻發現了愛，發現了生活。在我失落的時候，媽媽和爸爸安慰我。那時我看到了愛，父母對兒女的愛。他們的一舉一動都包含了愛，全世界都有的愛。
在一次數學考試中，我考了七十多分。我到了家，心裏忐忑不安，生怕他們問起我的考試成績。最終我還是沒躲過他們的追問，只不過他們聽了考試成績後並沒有責罵我，而是語重心長的說：這次考差了沒關係，只要下次努力，爭取考上一百分。我當時覺得心好溫暖，好溫暖，那時我明白了什麼是愛。
我原來養過很多寵物，但我最喜歡的是和我一起長大的阿福。他是一隻可愛的狗，雖然他要過我一口，但我不怪他，因爲它是我的夥伴，永遠的夥伴，我喜歡它，它也喜歡我。我我要走了，不多聊了，我們還會再見。你要記着到生活中去尋找愛，尋找生活。
六年級的愛作文 篇12
上個星期很難過，因爲愛情。
後來也想通了啊，想着，爲什麼要讓自己難過呢？就像我一直告訴身邊朋友的那樣，在一起是爲了開心的，而不是爲了生氣與難過的，如果那樣，何不一個人過呢？
所以呀，大概也想通了一點吧。
前天，星期五晚上，班主任找我出去，說男朋友是外校的還是本校的，我說不是本校的，他說那他就沒話說，如果是本校的，就要嚴查了。因爲學部開始在查情侶，就跟上個學期，查到有過分行爲的要開除的那種。
也因爲這樣宿舍那些個不知道我又boyfriend的朋友纔跟我爆料他們的情史。其中一個女孩子，是我非常喜歡的那種類型，現在處於水面接觸就特別喜歡的那種，就那種相處起來很舒服，但淡入君子的那種交情，這個女孩子也很好看很白，曾經被說是班花。她說她從八年級談到高一上學期的男朋友，後來是因爲她和朋友出去外面玩了一整天，跟男朋友說了她要和朋友一起出去玩，結果她男朋友就回了好然後一整天都沒有找她消息，也沒問行程與是否到家是否玩得愉快，然後那個朋友就去問爲什麼沒找她，說着說着就吵架了，然後就被男的說他不喜歡她了，要分手。
我在想，我們都是貪得無厭的人啊，在感情裏，貪婪的心也不會放過深愛的人。
六年級的愛作文 篇13
鮮花感謝雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔……我感恩我的老師，因爲老師打開了智慧的大門，在成長曆程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。
方老師十分關心我們，平時常對我們噓寒問暖，遇到事情也是想方設法地去幫助我們。
在上學期一次大課間活動中，我被繩子絆了一跤，下巴正巧磕在臺階上，立刻鮮血直流，下巴上發麻。我無力地躺在地上，方老師看到了，立刻跑過來，蹲下身子抱着我，一個勁地問我怎麼了。看到她焦急的神情，我對方老師微笑了一下說：“不要緊。”在等媽媽來的時候，方老師一直用紙巾小心翼翼地處理着滲出來的血，不停說道：“不要怕，我們馬上送你去醫院。”聽着老師關切的話語，我彷彿感覺傷口不疼痛了。過了一會兒，老師和媽媽急匆匆地送我去醫院，由於跑得快，老師的額上滲出了汗珠。經過及時醫治，我的傷口很快就好了。直到現在，方老師還時不時會問我的下巴上痛不痛………
方老師不光在生活上關心我們，在學習上也對我們嚴格要求！她經常說“嚴是愛，鬆是害”，所以我們班上的成績總是名列前茅。
老師是太陽，學生就像小草，她用溫暖的陽光照耀着我們，讓我們快樂地成長！
六年級的愛作文 篇14
早上，我被喧譁的鞭炮聲吵醒了。我穿上漂亮的衣服，新靴子。走下樓梯，吃着熱騰騰的早餐，看着電視，十分愜意。這時，電視裏在放着幫助貧困山區的失學兒童的廣告，只見幾十個穿着破破爛爛的衣服的失學兒童，個個耷拉着腦袋，一副沮喪的表情。突然，電視被關上了，爸爸書：“我們該走了。”我現在纔想起來，要去爺爺奶奶家了。
去爺爺奶奶家的路上，處處張燈結綵，家家戶戶門上都貼着對聯，鞭炮聲不絕於耳。到了奶奶家，爺爺端上了熱氣騰騰、香氣逼人的綠茶，奶奶拿上了果盤，上面有乾果、糖果，還有我最愛吃的巧克力。
我打開了電視，喝着綠茶，吃着巧克力，十分的悠閒。這時，我又看到了那則希望工程的廣告。看着看着，我的心慢慢地沉重起來。爺爺來了，他把壓歲錢給了我。我腦子裏一下子產生了一個想法：給希望工程捐款。
我把這個想法告訴了爺爺，爺爺十分的高興。他摸着我的頭，笑着對我說“你長大了。”
我回家後，把壓歲錢寄了出去，想：“愛心能讓人們心心相印。假如每人都捐助窮人，世界上將會沒有貧窮。假如我們的世界能變成那樣就好了。
六年級的愛作文 篇15
人情世故總是飄忽不定，在你的記憶裏，總是需要記住一些東西，該忘的就忘，該記的就記，可現實總是相反。
生活中最刻苦銘心的是什麼？是關愛、友誼、親情，愛無處不在，它能偷偷地出來，又偷偷的去，你看不見，摸不着，但感受得到。
媽媽的愛是偉大的，爸爸的愛是無私的，朋友之間的愛是無價的。人與人之間是互相幫助、關心的。
一次小小的舉動，一串溫暖的說話，一小小的暗示，都會給我們帶來愛。
愛分佈在大城小城的各個地方，他需要你的細心觀察。
在你的身上，發生過的事你還記得嗎？人的記憶是無止境的，但是，真正銘記一件事是很難的，也許在幾個月後，你的記憶就會被你丟棄。
唯一一個是你丟棄不了的東西，那就是愛，它無時無刻不在關心着你，無時無刻不在幫助着你。
不僅是這樣，也許，你也可以給予別人愛呀！不管是誰，儘管他是陌生人，但最起碼他跟你相似，他都是有血有肉的生命體。
愛是不宜言表的，它是用實際行動來證明的。
它的價值，超乎想像，如果你是億萬富翁，你擁有了一切，但是失去了愛，你所得來，如同一無所有。
六年級的愛作文 篇16
只要有你，愛存在每一天。
——題記
你，像一個墜落人間的天使，對我呵護百倍，對我奉獻了青春，犧牲了時光。但你，無怨無悔。儘管頭髮斑白，眼角皺紋，你也只是默默付出。是你！讓我在失敗中重拾信心；在困難前不卑不亢；在感傷時思緒飛揚，心懷希望。但在一路走來的歡笑中，我付出得太少！謝謝你的寬容，謝謝你的理解，謝謝你——母親！
你，讓我在流浪時找到港灣來依靠；讓我知道灰姑娘的水晶鞋甘苦相溶。沒有你，我就像無源的水，無本的木，是從何處來，卻不知該往哪去；沒有你，滄海桑田，天荒地老，世界都是虛僞的！沒有你，就沒有我！謝謝你——我親愛的家！
如果從前不曾遇見，是否永遠不再見面？在大霧喧囂的日子裏，你我相見，從此便成爲了彼此的倒影。是你！教會我愛，教會我成長。是你！借我翅膀，帶我翱翔。是你！讓我知道了在這個世界上一直有一個人，無論在什麼時候，無論在什麼地方，都會默默的在我身邊，支持我！鼓勵我！也許歲月會將往事沖淡，也許空間會將彼此隔離，但唯一不能改變的是你我之間純潔的友誼，是嗎，朋友？
是你，讓我學會閉眼去感受，伸手去體味，睜眼去期待，敞開心去領悟！謝謝你！
六年級的愛作文 篇17
從小媽媽就教育我，在自己的能力範圍內，能幫助別人就要盡力去做，雖然我們家不富裕，但爸爸媽媽給我的愛是無價的，在媽媽身上我學到做好事的好習慣，我想跟大家分享我的做好事的經驗。
在幼兒園中班求學時，我喜歡寫作，就開始投稿語文日報，第一篇投搞就入選刊登並獲得稿費，讓我信心滿滿更加努力寫作，並將投稿所獲得的稿費捐給語文日報發起的“送報到山巔”活動，協助偏鄉學童獲得知識。在投搞的過程中還有個意外的收穫，有一次我在公園的陀螺廣場，有一位樂於助人的伯伯教我打陀螺，在我學會打陀螺時，我將學習心得及感謝伯伯的熱心教導，書寫心得投搞語文日報，獲得入選刊登，有一位小讀者因爲看到我學打陀螺的步驟而學會了打陀螺，寫了一張明信片感謝我並鼓勵我繼續寫作，真是太開心了，媽媽說我做到了“把愛傳出去”的美德，感謝這位默默付出的善心伯伯，我會秉持着“把愛傳出去”的信念，遇到不會打陀螺的人，我會主動的去教他們。
做好事是一種很好的習慣，就算是扶跌倒的人一把，也是一個做好事的事喔！媽媽說：“人人有服務快樂的心，我們的世界就會更美好。”就像古人說的：“助人爲快樂之本”真是一點也沒錯呀！
六年級的愛作文 篇18
生活中，只要你用心去感受，就會發現：愛，無處不在。
每天我都會不定時的有一盤充滿愛的水果拼盤，再附加上一聲愛的叮囑。
我聽到了愛的聲音。
隔着門，我先是聽見了果皮撞擊垃圾袋發出的“唰唰”聲。緊接着廚房裏發出刀輕輕地、緩緩地落到木頭砧板上的聲音，好像怕打擾到在房間裏寫作業的我。然後是拉開抽屜與拿出瓷盤的聲音。最後腳步聲一下比一下響……
我看到了愛的身影。
門輕輕地被打開了，輕得一點兒也聽不見。沉浸在作業中的我猛地把頭轉向右上方，看見了媽媽那慈愛的臉。“快寫作業，寫完把火龍果吃了。”媽媽說着，又指指我的杯子，“別忘了喝水哦，小駱駝！你維生素吃了沒有？”我點點頭。“快寫作業，加油！”媽媽又重複了一遍，然後出去了。
我看着那紫紅色的火龍果，它在燈光下閃爍的銀色光，愛的光。它散發着清香，愛的清香。愛的光照亮我的心田，陣陣愛的清香留在我的心底。
愛這種東西看不見、摸不着，但愛是有付出、有得到的。小時候，家人讓我生活在愛的懷抱中；長大了，我也要讓家人被愛懷抱着。
六年級的愛作文 篇19
在英華小學裏面，校長給全校新老學生布置了孝親作業，每一個孩子都認真的對待這件事情。
有一個三年級的孩子一回家就把書包扔在了沙發上面，跑去給自己的爸爸說：“爸爸我來給你洗腳吧！你以前一直都是給我洗腳，而我在今天給您洗腳。”爸爸道：“好孩子，你終於長大了，懂得幫爸爸洗腳了。你說你要什麼，爸爸給你買！”孩子道：“爸爸我幫您洗腳，我是不會要什麼東西，做兒子的就應該給父親洗腳，這是天經地義的事情。所以我不買東西。”爸爸道：“好孩子，晚上再洗吧！白天我還有事，先走了。”那個孩子一直期盼晚上的到來。
晚上慢悠悠地來到了他的身邊，爸爸用沉重的步伐走進了屋子裏面，他見了爸爸那麼累，就趕緊拿了一個盆子，往裏面倒了洗腳水，給爸爸說：“爸爸起來吧！我來幫您洗腳。”爸爸道：“好，好，我起來，你給我洗腳。”後來，弟弟看見了就照着我的樣子給媽媽洗腳，媽媽見了說：“好孩子我明天做好吃的。”那個孩子和他的弟弟一起說“好！”
那個孩子就是我，我就是那個孩子。愛就是這樣的。
六年級的愛作文 篇20
有很多人說愛是像吃了蜜糖般的感覺，也有人說愛是母親的陪伴，還有人說愛就是自己得到媽媽的表揚，而我是從吃飯體會出的。
在有一天，媽媽在家炒着中午飯菜，我一下就跑下去玩，玩了半天，媽媽就叫我回家吃飯，我的心情一下低落了許多。
我開始不想去，我在原地不走，後來媽媽拉我上去，我一看，心想：怎麼這樣，一個我想吃的菜都沒有。我隨口一說：“不吃了！”媽媽聽了，說：“要吃，不是會……”說了一大堆說了二十分鐘了，我一回房把門一關，一反鎖。大叫道：“煩死了，別吵了！”媽媽立刻不說了。
到了之後慢慢的，有些不喜歡吃的也會吃了，可我每一次玩的很好的時候，就說吃飯，所以因爲這事又吵了好幾次架。
可終於有一天，我才發現，不管我什麼時候在過去吃飯，都能夠吃到熱乎乎的飯菜，我到現在已經基本上什麼都吃了，不挑食了，我感覺到對媽媽不好的時候，我情緒也頓時有點愧疚。
有一次我看見媽媽在炒菜，我一進去，嗆的不行了，還看見媽媽頭上的汗珠密密麻麻，我真心酸，結果我下定決心，讓媽媽永不操心。
經過那麼些事，我已經不會和媽媽吵架了，也不挑食了，母愛就這麼簡單。
六年級的愛作文 篇21
夜已深，本該安靜的家今夜卻不安靜。
正在電視機前鬧的我，就是打破安靜的那個人。爲了和媽媽賭氣，我在電視機前上蹦下跳，大吵大嚷。媽媽卻沒有理我，自顧自地玩着手機。我沒辦法，只好越來越鬧，鬧到她終於發怒了。
“陳佩怡，我數三秒。”媽媽滿臉怒氣地盯着我，而聽到“我數3秒！”我的神經一下子就繃緊了，媽媽還沒有說一我就以百米衝刺的速度，跑到牀上，躺在牀上蓋上了小被子。看到我這麼做，媽媽又扭頭繼續玩着自己的手機。
哎，我爲什麼要聽她的？我難道不是正和她吵架嗎？哎～我真的好傻，怕她幹什麼？我躺在牀上翻來覆去地進行着激烈的思想鬥爭。
爲了和媽媽賭氣，我一腳踢開被子，側躺在牀上，漸漸的我睡着了。空調風對着我的腿吹，吹得我瑟瑟發抖，我的大腿上長出了密密麻麻的痘痘，夢中的我雙手一直在牀邊摸索着，可卻始終找不到被子。於是我放棄了，只好緊緊地蜷縮着身子。過了一會兒，我感受到了額頭上被一雙溫暖的手摸了一下，身上也蓋上了被子。我迷糊地睜開眼，正好看到媽媽關門的身影。
等媽媽離去後，那早已在眼眶裏打轉的小金豆終於奪眶而出。
六年級的愛作文 篇22
在一個風和日麗的下午，吉老師臉色陰沉的來到教室，把手裏的卷子往講臺上一扔，我們大家心裏明白我們沒考好。有些同學搶着髮捲子，吉老師大吼一聲：“夠了。”頓時教室裏鴉雀無聲，就連剛纔忙着搶卷子的同學也急忙回到座位上。考卷發下來了，我考了99分，“分數不重要，重要的是你們的錯誤。”吉老師說，我連忙看自己的錯誤，原來是一道口算題寫錯了，我後悔莫及，可是這世上沒有後悔藥。
回到家後我對媽媽說：“媽..媽。”“怎麼啦，寶貝？”媽媽和顏悅色的對我說，“今天發考試卷了，我考...考了99分。”我害怕的說道，不料媽媽的笑容消失了，“是哪裏錯了？爲什麼檢查不出來？”媽媽朝我大吼道，我緩慢的把試卷從書包裏抽出來，我可以想到媽媽看到試卷以後是什麼樣的表情。媽媽接過試卷，卻始終沒有說一句話，這時媽媽擡起 手，以迅雷不及掩耳之勢想扇我一把掌，可是手到了我的臉龐的時候，突然停住了，我只感受到了劇烈的掌風，卻沒有疼痛。我擡頭看媽媽，媽媽對我說：“孩子，你要細心檢查，做任何事都要細心。”媽媽又恢復了笑容。從老師和媽媽對我說的話中，我感覺到了老師和媽媽對我的無價的愛。
打是親，罵是愛，我們要珍惜這份愛。
六年級的愛作文 篇23
在我的成長曆程中，有一個給予我第二次生命的人，雖然只是一面之緣，但我在心裏永遠感謝她。記得：“有一次我、媽媽及老師們一起去海南島旅遊，在三亞的時候，我們的賓館裏有個游泳池，爲了炫耀炫耀自己的泳技，在經過淺水區的一番暢遊後，我懷着十足的信心跳下了水。誰知，剛一跳下了水就喝了一大口水。水直往耳朵、鼻子裏灌。
我立刻向秤砣般向下沉，就在這時我耳邊回想起老師的游泳動作要領，便立即屏住呼氣，浮了上來，但是浮上來了後我卻沒那麼好運了，在剛纔的慌亂中，我早把要領忘到九霄雲外了，只好在池子裏亂撲騰，等人來救我，可是過了半天也沒人來，我有些絕望了，心想“我要死了，怎麼辦？爲什麼沒人來救我呢”。就在這危急關頭，在我旁邊的一位好心的阿姨把我使勁地拉起來，“我脫離了危險了”。我呆呆地躺在岸上，動也不動，只聽見周邊的人切切私語：“這孩子，怎麼搞的，到這麼危險的地方來了？”媽媽趕過來了，關切的問這問那，眼裏滿是焦急和憂慮......”
我要謝謝這位阿姨，是她給了我第二次生命。
這段經歷，刻骨銘心。
六年級的愛作文 篇24
有一篇課文說愛如茉莉，因爲真愛像茉莉般平淡無奇、散發着縷縷幽香。可我卻覺得愛像一杯白開水，很普通，可卻又不可或缺。
母愛是人間最聖潔、最崇高、最無私的愛。記得有一次，我感冒了，還伴隨着發燒的到來。媽媽用手背覆上我的額頭，輕輕地測了一下溫度，隨後小聲呢喃道：“怎麼這麼燙呢。”我滿臉通紅，眼睛花花的，感覺像在冰窖裏一樣。媽媽見我這樣，連夜打的士帶我去醫院急診。在車上，媽媽一邊焦急地催促師傅開快點，一邊溫柔地安慰我。到了醫院，媽媽付了診費，此時已凌晨一點多了。等我到病牀上掛點滴的時候，她也沒休息，正給我倒藥水。看着她來來回回地奔波，我的心像塗了黃油一樣難受。媽媽倒了一杯溫水，一手拿杯，一手拿這幾粒膠囊。她那春風般的聲音對我說：“來，吃點藥。”我把藥放入口中，喝了口水，媽媽問我：“苦嗎？”我搖搖頭，不僅不苦還有些甜。我看着那杯白開水，那純淨無瑕的水就像媽媽對我的愛，我的心沉浸在這溫馨的房間中。
母愛像一束陽光，照進我的心窗；母愛像太陽，溫暖我的心；母愛像夏日微風，像冬日暖陽。但，我覺得母愛更像一杯平淡無奇的白開水，平平淡淡、簡簡單單，我希望在這杯水中，能倒映出我對媽媽的愛。
六年級的愛作文 篇25
相信愛，愛就像一束光 ，會給你帶來你想象不到的回報。
曾經我有過非常自私的想法，我覺得我這輩子大概再也不會愛上任何人，讓我一個人自生自滅，以後的人生，不需要別人去關心，我也不再去關心別人。
現在想到以前這個愚蠢且幼稚的想法，都感覺非常搞笑。
我們要知道，要始終明白一個正確且價值觀明確的主題，那就是，相信愛。
也許從來我們被否定，都是很憤怒的。就好像你無比珍愛的一個寶貝，突然被一個來家裏玩的朋友打碎了，那個時候你的內心又怎麼可能不憤怒呢。
就好像我們在玩遊戲的時候，總有人不喜歡玩。他們可以在這個過程中不斷去尋找新的方法，哪怕是我們過得很卑微，哪怕是我們內心非常空虛且焦慮。
這一切，還是需要去經歷的。
我知道，相信愛，一定會讓你收穫更多。哪怕不是眼前的這些短暫，也會是能夠讓我們學到一些東西的精神上的財富，我想這一切，都已經是冥冥之中的註定。
相信愛，讓我們的平凡，也變成一種力量。
六年級的愛作文 篇26
那些愛 平凡中帶有美麗，淺淺中帶有熟悉，盡頭到底在哪裏?
躲避着的百合爲我們綻開了，她選對了時機，用盡全力綻放着持之以恆的愛，在我們的世界無雜，靜靜的關心着對方，默默支持者對方，周圍的黑暗不能奪走我們的認真！
正是因爲我們有了很多的愛，我們纔會快樂，那些親情，那些愛情，那些友情......
當這些愛蔓延的時候，或許幸福的眼淚止不住的掉，也不相信這是真的，一切就好像在做夢似的，那麼意外。然而也因此不孤單了，那是我們在長大。人們口中所說的越長大越孤單只是暫時性的，因爲擁有這種想法的人，沒有從自己陰影的世界當中走出來，那種孤單埋藏在心底，如果不逼出來，那麼會永遠紮根，無法自拔，只有自己用毅力去克服，用恆心去對待，用純真去看待，那麼那種孤單是不會控制我們的！
自己無法解釋這些愛，太複雜，太神祕。
悲喜感情，轉角的波折！
只期盼你們賜予我無限愛與被愛的力量。
只求上蒼，指引方向....
六年級的愛作文 篇27
河邊的風肆意吹着，蓬鬆的頭髮無序飄動，零亂了思緒。踱着步，低着頭，此刻想起了你，浮現出笑容的你。河水的浪花躍起，浪花朵朵，一浪挨着一浪地拍擊河壩，綿綿不絕。連河水也猜到我現在的感受：我的心立刻澎湃騰沸起來。
你愛看棒球，你愛看日落，你更愛日落下棒球劃過天際的那一線。揮杆，球劃過天空，在夕陽下，美麗的弧線，優雅輕盈。想帶你去騎單車，踏着車，咕轆聲與歡笑聲盪漾，曲折的小路播種我們的青春與與吟笑。也可以一同坐在草地上，看那夕陽，汗滴晶瑩剔透，從臉頰上滑下，伴隨着嘴角絲絲笑意。
現實無奈。心裏，沮喪和苦悶已然取代了甜蜜與微笑。車仍然依着楊柳，微風與柳枝交融纏綿。我漫無目地踱着步，沿着成行的柳樹獨行。日落，低眉看着自己孤單的影子，被拉得長且單薄。擡頭，似有曙光，你站在柳樹旁，撐着傘，撇着嘴微笑，紅暈的臉頰帶着幾分光彩。面面相覷，潔白的牙齒久久沒合攏，邁步一前，牽起你的手，真溫暖，伴隨着一陣莫明感動。夕陽夕下，一對影子在楊柳邊停滯住了。
愛，單純沒有悲哀，簡單沒有傷害。
六年級的愛作文 篇28
愛是什麼？人世間處處都充滿了愛。愛，一種讓人琢磨不透的感覺；一種不能瞭解的感覺；一種無法用語言來表達的感覺。愛……
現在的我懂得接受愛﹑獻出愛。以前的我以爲愛只有兩種：母愛﹑與父愛，不，愛分許多種，熱愛﹑喜愛﹑母愛﹑父愛……
我對媽媽的愛也是絕無僅有。爲什麼﹖因爲媽媽她慈愛﹑偉大……她對我無限的愛，也引出了我對她無限的.愛。
人與人之間愛的方式是不同的。當然，我也是一樣。以前，我認爲媽媽總是打我，罵我，不愛我。可是，現在我開始知道，也開始認同媽媽對我表達愛的方式。俗話說：“打是親，罵是愛。”
我對媽媽的愛，不只是因爲她慈愛，她偉大。她努力拼搏的身影，永遠駐立在我的心中。她幸苦的背後，飽含着對人生活的熱愛和希望。媽媽倖幸苦苦地把我拉扯大，我要懂得知恩圖報。
媽媽雖然沒有別人家的媽媽那樣年輕漂亮，皮膚細膩光滑。但我愛她，愛她，愛她。無論媽媽是醜陋，還是美麗，是貧窮，還是富貴。我都愛她，她，無人能代替。
媽媽像一棵不倒的大樹，在支撐着我，我希望長大後的我，也能像一棵不倒的大樹，支撐着媽媽，我愛我的媽媽……
六年級的愛作文 篇29
兄弟要有福同享，有難同當。傳遞歡樂，讓歡聲笑語響起；傳遞悲傷，一起分擔；傳遞幸福，令幸福一直永恆。
下午有一節體育課，我們自然是欣喜若狂，可以去放飛自我。今天很特殊，不上課，而是比賽。女生分兩隊，男生也兩隊，我是二隊。體育老師開始了他的長篇大論：“最後一個人抱球，跑到排頭前面，把球放到地上，最後的要跑到球旁邊，要跟着隊伍，不可以提前跑。男生一隊先，再二隊，然後女生，要流暢。”
一隊開始了，可他們最後一個人跑到最前面，把球放下，然後拼命地往前跑，導致沒人能追上他，有些人跑得筋疲力盡，就坐在操場上了。我們和老師都開懷大笑，他們越跑，我們笑得越歡。他們只有三分，都幽怨地怒視着他。
輪到我們二隊了，我們不得不停止大笑，專心致志地開跑。大夥都加足了勁，邁開大腿，把實力毫不保留地發揮了出來。可一個人不給力，可能是太想贏了，提前跑了！我是排頭，最後一個抱球。到我了，我踮起腳，雙腿不停地變幻着位置。我們二隊八分！我們歡呼着，擁抱在一起。女生是七分和六分。我們第一！
歡樂應該共享，讓每一個人臉上都掛着歡樂的笑容。
六年級的愛作文 篇30
什麼是愛？有人說，愛是春天裏的一縷陽光，給寒冬帶來暖意；而我說，愛是夏天裏的一絲涼風，給炎熱帶來涼爽。我說，愛是春天裏的一絲風，給我一陣清爽的空氣。
愛是一個小孩子的天性。在一個風和日麗的上午，我和爸爸去外婆家玩。我們在車上說說笑笑，不知不覺，我們來到了一個村口，那裏人來人往。我們來到了一個小院裏，這裏正好是稻草人。爸爸說：“我們去摘稻草。”我說：“好的。”於是我們就一起去摘稻了。我剛開始覺得很簡單，但是後來，我覺得不好玩了，於是就去玩別的遊戲了。我們玩了大人抓小孩，小孩子比較多，所以，我們就去玩大人抓小孩。我們玩着玩着，我發現小孩子比較多，所以，我就和一個小妹妹一起去玩了。我們玩的非常開心，我還看了許多好玩的東西，比如：滑梯，滑梯等等。這時候，有一個叔叔過來了，她對我們說：“玩滑梯的東西很貴，但是你們一定不能買一點。”我就對他說：“我們應該買一點。”叔叔給我們買了一些，有兩元錢。我們又玩了一會，我們就回家了。
愛是一個小孩子的天性。我愛我的父母，我愛我的家人。
愛是一個大人的天性。
六年級的愛作文 篇31
我以前以爲“愛”只有一種，那就是“關愛”，我現在才知道，愛有好幾種：有父母愛孩子的愛、還有單獨的一個字“愛”……我現在才知道愛是有很多種的，有一句話，打是愛，不打就是不愛，老師父母教育你，同學幫助你，這也是一種愛，愛是一個人生上的最重要的一個思想，要是這個小孩沒有愛，這個小孩將會是一個沒有愛的小孩，長大了，有９０％的可能性會殺人。
你有可能沒有想過愛是多麼的重要，如果世界上沒有愛，就沒有未來，整個地球會變得像以前的荒涼，如果變得以前的那樣荒涼，人類、動物、植物都會死去。
我想以前的世界上，只有１個生物纔有愛的，然後這個愛就慢慢擴散，變成了一個生機勃勃的世界，就是愛才創造了我們人類，就是愛才創造了動物、植物，就是愛才創造了我們的友情，你們有可能會想，“愛”一直有的，可是並不是這樣的，至於爲什麼你可以看一本書，這本書的名字就叫“快樂精靈”，你面的一個人物也覺的快樂是一直都有的，後來他才明白了一個道理，才一心一意的去找回快樂，這個快樂和愛的意思是一樣的。
讓我們珍惜每一個愛吧！
六年級的愛作文 篇32
哦，爸爸媽媽!你們是一棵參天大樹，爲我遮風擋雨。我要以真摯的愛來回報你們！ 如果你問我：世界是用什麼構成的？我一定會毫不猶豫地告訴你：世界是用那濃濃的愛構成地。的確，在我那記憶的銀河裏，一大部分“星星”都是家人對我的愛。其中，有一棵最亮的“北極星”，它帶領着成千上萬棵愛的恆星幾乎佔領了我所有記憶的空間。下面我就給大家講講這棵“北極星”所包含的那份深深的愛吧！
哦，那是一個酷日炎炎夏日的傍晚，天很熱，蚊子也很多，那時由於我們沒有蚊帳和空調，所以只好眼睜睜地看着蚊子和烈日一寸一寸的“霸佔”自己的皮膚了！我也熱得不得了，身上想着了火似的，還特別癢！弄的我不得安寧。媽媽見了，急忙爲我扇扇子，爸爸爲我驅蚊子，我很感動，把這種感動用幸福的表情表達了出來，我覺得有一種前所未有的清涼從我心裏油然而起，這種清涼一直伴我進入夢鄉。那夜我睡的很好，連做的夢也是清涼的。夜裏我被驚醒了，看到爸爸媽媽依然在爲我驅蚊扇扇。我雖然得到了清涼，但爸爸媽媽的衣衫卻溼透了；蚊子把他們的身子當成了“食品庫”，他們的眼裏還佈滿血絲。看着，看着我的眼睛溼潤了。那夜，父母徹夜未眠。
六年級的愛作文 篇33
在2100年，世界上有了一個龐大的機器人的國家。只是，這些機器人除了U，都沒有愛，腦子裏也只有思想。U是因爲曾經被人類捉去做實驗，所以被人類植入了一種叫愛的系統，才擁有了愛，機器人國的機器人都很歧視他，覺得機器人不應該擁有這些東西，所以把U驅趕到一個破破爛爛的小木屋了。
U很希望自己的國家能強大，他覺得愛的力量是無限的，以後可以幫助到自己的國家，所以就在家裏研究如何傳播愛，終於，U做出來了一個蛋，蛋裏藏着一個機器人，只要見到這個機器人，不論是誰，都會在一剎那間擁有愛，只是，要孕育這個機器人要很長時間，U像一個園丁一樣天天給蛋澆水，終於有一天，蛋裏蹦出了一個叫心的機器人，可是U的零件已經老化，馬上就要死去了，U對心說：“你還是個孩子，可身上卻有着不同的使命，你要替我傳播愛，讓每個機器人都擁有愛，去吧，我們的未來！”說着，死去了。心含着淚水，走入了U已經再也看不見的機器人王國，幾天以後，所有的機器人都有了愛，他們來到U的小木屋，挽留的說：“謝謝，我們愛你！”
六年級的愛作文 篇34
“愛”這個名詞在我的心中是再熟悉不過了，是它增加了我與母親之間的感情。
記得那是一個下雪的天，爸爸在外面工作，家裏只有生病的我與感冒剛好的母親。這時我感到有些難受，便叫了一聲：“媽，我有些不舒服。”媽媽聞聲走到我的身旁，摸了摸我的額頭皺起了眉頭說：“哎呀，你發燒啦，這可怎麼辦我又不能出去給你買藥，你爸又不在家。”說罷，媽媽看到了我難受的樣子說：“東東，你在家等着，媽媽去給你買藥。”“可是你的病——”我說了一聲。“沒事兒媽媽能挺住”說罷媽媽給我蓋了蓋被子，戴上帽子，匆匆地走了出去。
我很快進入了夢鄉，在夢中我看見了媽媽在雪中艱難的行走，雪地上留下了媽媽的腳印。就這樣媽媽走到了醫院，和醫生說了我的症狀，領上藥之後又走了回來......
“東東，快醒醒，媽媽回來啦。”媽媽急切的話語驚醒了我。“媽媽你回來了。”“媽媽回來了，快起來把藥喝了喝了以後病就好了。”我喝了以後很快被媽媽給“催眠”了。
醒來之後，媽媽依舊在我身旁，說“醒了，好些沒。”“好多了”我說。無意中我發現媽媽的額頭已經發開燒了。“媽……”我握着媽媽的手哭了起來……
世間最美的東西莫過於愛了，讓我們這份愛！
六年級的愛作文 篇35
愛是無數種美好的感情。生活中，我一點一點的長大，一點一點的懂得愛。
從出生的那一刻，我便懂得了愛，嬰孩的哭泣怎樣的一番愛啊！那聲音裏包蘊着對母親、父親的感激。那是什麼？是親情。
長大了，長大了！我揹着書包去學校。歡欣之餘，我摔倒了。我很無助，這時，一雙溫暖的手伸了出來。是我的朋友。從我握住了那一雙溫暖的手起。我懂得友情。之後，我的朋友有了困難，我便會會竭力地幫助她。因爲我懂得人遇到困難時的無助和悲哀，也懂得遇到困難的人需要慰藉。
我懂得友情，更懂得珍惜友情。我知道每一份真摯的愛來之不易。所以，我要緊緊地握住它。雖然有時我會和朋友鬧矛盾，但我還是會理智的面對，就算困難再大，天再高也會迎刃而解。
這些都是我給友情的定義。將來，我們也許會分開，也許會在一起。但不論怎樣，我會沉澱友情。因爲我懂得珍惜友情。
每當風雨來臨之際，我就會爲愛存好一點一點的利息，以後遇到困難時，我就不用怕了，因爲我有愛的籌碼。
友情是一種溫暖，但在感情世界裏，愛不侷限於友情。長大後，我會懂得更多愛，因爲愛是一個道理，就看你怎樣去參悟它，滲透它……
六年級的愛作文 篇36
看着媽媽日漸蒼白的頭髮，我不禁想向媽媽表達愛意。
回到房間後，我便犯難了，該怎麼向媽媽表達愛意呢？直接對媽媽說？不行，不行，這方法過於簡單化，我必須有創新。“有了！”我腦動大開，靈光一閃。
第二天清晨，一個黑影躡手躡腳地從房間鑽了出去，沒錯，那個黑影正是在下。我悄悄地鑽進媽媽的房間裏，把一樣東西輕輕地放在牀頭櫃的上面。看着牀上熟悉的面容，我的心裏既興奮又忐忑，心裏總是在想：媽媽會發現嗎？它會找到我嗎？當媽媽醒來之後，在牀頭櫃上發現了一張漂亮的卡片，上面寫着：“請先向前走5步，然後向右走了3步，最後向左走6步。”媽媽看了，雖然非常疑惑，但還是照着做了。她走的每一步，我的心都會“怦怦”直跳。我有很多次想放棄，可只要想到媽媽的笑容，我的手又無力地垂下。當媽媽走到最後一步時，我突然跳了出來，大聲而又面帶羞澀地說道:“媽媽，我愛你！”媽媽聽了，頓時，激動的淚水溢滿眼眶，她同樣真誠且面帶幸福地說：“我也愛你，親愛的寶貝！”隨後，我們緊緊抱在一起。
原來，簡簡單單的一個“愛”字，卻讓人銘記一生。
