我升入六年級作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我升入六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的.朋友。

我升入六年級作文1

隨着時間的流逝，我已經步入了六年級的殿堂，也就意味着馬上就要面臨小考了，我既興奮又緊張。在這新學期，當然要百尺竿頭，更進一步了。

首先，便是改掉以前的缺點。以前，我做事魯莽，而以後做事要養成心平氣和的好習慣；以前我做題粗心大意，而以後做題要養成細心的好習慣；以前我不認真讀書，而現在要大量閱讀課外書。缺點要改正，那優點就必須發揚了。然後，就是發揚優點了，在課堂上多做筆記，課下多多複習，回家以後認真完成作業，不讓家長督促，不讓老師操心，認真學習，爭取考上一個好初中。

以前，我是媽媽的掌上明珠，放在手中怕化了，放在手中怕摔了，現在我只有刻苦學習，才能回報他麼得養育之恩。我已經是六年級的學生了，我決心改掉缺點，發揚優點。

金無赤足，人無完人，雖然我不可能成爲十全十美的人，但是我會更加勤奮學習，不恥下問，考上理想的中學。

我升入六年級作文2

隨着時間的推移，我已經進入了六年級的大廳，這意味着我很快就要面對測驗了。我既興奮又緊張。在新的學期裏，我們當然應該盡一切努力取得更大的進步。

首先是擺脫以前的缺點。以前我做事莽撞，但以後要養成淡定的好習慣。以前做題粗心，以後要養成細心的好習慣；以前不好好學習，現在要看很多課外書。缺點要改正，優點就要發揚。然後，就是發揚優點，上課多記筆記，課後多複習，回家後認真完成作業，不讓家長監督，不讓老師操心，好好學習，努力考上好的初中。

過去，我是媽媽的掌上明珠。我放在手裏怕融化，放在手裏怕掉下來。現在，只有努力學習，我才能報答他的好意。我已經是一個六年級的學生了，我決心改掉自己的缺點，發揚自己的優點。

沒有金子是赤足的，沒有人是完美的。雖然我不能完美，但我會更加努力的學習，不羞於提問，考上一所理想的中學。

我升入六年級作文3

時光飛逝，一個快樂充實的暑假結束了。當我揹着書包來到學校我們班的前門時，我看到了我們班卡片上寫的六年級一班的字。我心裏很高興，因爲我已經成爲六年級的姐姐了！

週一早上，我邁着輕快的腳步來到學校，坐在座位上看着熟悉的面孔，心裏特別激動。因爲在接下來一年的學習生活中，我又可以和他們一起生活了。在會上，我認識了幾位新老師：程老師、徐老師和張老師。新學年，我的學習任務也變得更重了，要多學。看着周野的妹妹去年學習多麼努力，我意識到六年級的重要性，這意味着一個人的成長和進步！這學期我要更加努力的學習，不要像五年級那樣貪玩，爲初中打下更好的基礎！

新的學年，我將以新的面貌迎接新的挑戰，端正學習態度。我會盡力學好每一門課。