關於六年級包糉子作文合集10篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級包糉子作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級包糉子作文 篇1

端午節，我夢寐以求的日子，因爲奶奶答應了我要教我包糉子，所以，這天對我的意義自然與衆不同。

清晨起，梳洗完畢後，餓得飢腸轆轆的我跑到餐廳，只見餐桌上擺着的並不是豐盛的早餐，而是糯米、長長的葉子，一些五顏六色的肉、菜混攪得餡。我立刻氣的火冒三丈。我跑到廚房氣勢洶洶地問奶奶：“奶奶，今天誰來家裏做客呀？還是什麼特別的日子？怎麼不做飯，難道就吃這些葉子”“傻丫頭，今天是端午節。”“呀！”

我怎麼忘了？”“走吧！傻丫頭，全家總動員！”

“幹什麼去？”“包糉子唄！”

我歡呼起來，我既不懂包糉子的技巧，也不懂該怎麼做，但小女子一言既出八馬難追，外加9個香爐——一言九鼎，只好硬着頭皮去蠻幹。

奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起來，我雖然也裝的有模有樣，可還是逃不過奶奶的火眼金睛，“傻丫頭，不懂了吧？我來教你，先把葉子重疊，分開一點，再把糯米拿來放在手心，然後……”雖然聽得迷迷糊糊的，但還是聽懂了，便有模有樣地做起來，過了一會兒，一個橫七豎八的小糉子就誕生了，雖然模樣看起來很不樂觀，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的還是內在美。接着，我又做了幾個，一個比一個好，一個比一個大。“再見了，我的糉子。”還沒說完，它們就被奶奶送入了蒸籠裏。

“哇！好香！”

吃自己親手包的糉子，心裏別有一番滋味呀！

六年級包糉子作文 篇2

“五月鶯歌燕舞日，又到糉葉飄香時……”當媽媽讀到這篇短文時，我便知道傳統節日端午節來了。

傳統節日端午節那天，媽媽準備包一些糉子，叫我搭把手，我欣然答應了。

我和媽媽早早地就起牀了，手接着地到菜場上買包糉子的原料，媽媽精心挑選了一些糉葉，買了十斤糯米。我嚷着說要吃肉糉，媽媽笑呵呵地說：“好好好！小饞貓，給你做肉糉！”轉過身去買了二斤豬肉和一些紅棗赤豆。

回到家，媽媽叫我把糉葉先洗乾淨，燒上水，然後把洗乾淨的糉葉輕輕地放入水中煮熟，接着把煮熟的糉葉放到盛滿冷水的盆裏浸泡一會。媽媽解釋：“這樣葉子不會發黃，碧綠碧綠的葉子包起糉子來可漂亮了。”

糉葉準備好了，接下來該拌餡了。媽媽把肉切成小方塊，倒上若干醬油、雞精、鹽拌勻，醃製半小時，讓它入味。我學着媽媽的樣子把買來的糯米、紅棗、赤豆分別洗乾淨，最後按照比例把紅棗、赤豆倒入糯米中。哇！白白的米，紅紅的紅棗和赤豆，好漂亮呀，象一鍋閃閃發光的珍珠瑪瑙。

開始包糉子。我搬來小板凳，坐在媽媽身邊，我學着媽媽的樣子在糉葉裏抽出一張比較大的糉葉，打算包一個小糉子。我先把葉子裹成一個漏斗型，然後把拌好的“珍珠”放入“漏斗”，輕輕用手壓一下，三角糉的形狀出現了。我手忙腳亂地把葉子沿着三角糉的輪廓繞呀繞，可是糉葉好象不聽使喚，我用力過猛，葉子碎了，還好米沒有漏出業。我胡亂地往糉子上繞線。這哪裏是糉子呀！簡直是個“傷兵”，我忍不住自己都笑了出來。

在媽媽的精心指導下，我終於包成了一個看起來順眼的小糉子。我一次一次地包，我一次一次地學。最終，我和媽媽一起包完了所有的米。看着我的傑作，我滿意地笑了。

晚上，我吃着自己親手包的糉子，心裏美美的。

六年級包糉子作文 篇3

“未食五月糉，寒衣不敢送”這句民諺告訴我們五月初五以後，天氣漸熱，纔可以放起厚衣服。這句諺語也讓我想起我們這個星期一，作文老師爲了讓我們更加深入瞭解端午節，舉行了社會綜合實踐了——“包糉子活動”。

陳老師跟我們講述了許多關於端午節的知識和習俗。比如：端午節的名稱有20多個：端五節、端陽節、重五節、重午節、女兒節、浴蘭節等。據說五月初五那天，愛國詩人屈原抱石跳汨羅江自殺，百姓們爲了魚蝦不吃屈原的屍體，就往江裏投煮熟的米飯糰、雞蛋、鴨蛋，久而久之便形成了現在我們端午節包糉子的習俗。

還有古時候人們認爲在五月初五毒——蛇、蜈蚣、蠍子、蟾蜍和壁虎等有毒的動物出來咬人。於是家家喝雄黃酒，門口插艾草，菖蒲來驅趕妖魔，毒物等。人們還迷信地認爲那天是“惡日”，生出來的小孩不能養活。否則男孩長大害父親，女孩長大害母親。那天還不能蓋房子，否則家裏人都成禿子等。

陳老師繪聲繪色地講完這些傳說之後，就教我們包糉子。

只見老師把糉葉的圓頭往裏一卷，呈現出一個沙漏的模樣，把糯米放到裏面裝滿後，便用糉葉尖頭部分蓋住，最後用繩子繞緊打一個結，就這樣一個糉子很輕鬆地包好了。我迫不及待地拿起糉葉，照老師的樣子，把米裝進去。可不料，糉葉竟被我給捏爛了，我只好把米倒掉，重新再做一個。我又拿起了一片糉葉，與之前相比我小心多了。我把米小心翼翼地放進去，正準備扎繩子，糉子竟散了。我不由一股怒氣涌上心頭，乾脆扔下糉葉，坐在椅子上看她們包。這時，我看到我旁邊的女孩也是不停地失敗，但卻沒有像我一樣不包了，她一直還在努力地包着。我開始問自己：“爲什麼你不能像她那樣，堅持不懈？爲什麼非要放棄？爲什麼……”我又拿起糉葉，雖然還是失敗，但我沒有放棄，一次又一次地嘗試着！真是“工夫不負有心人”，在我的努力下終於包好了一個，我心裏高興的比吃蜜還甜！

後來，陳老師又讓我們記住中國四大傳統節日：春節、清明節、端午節、中秋節。她說，這些是我們漢民族的傳統文化之根。

整個下午，我雖然只包了一個糉子，但我深切地體會到：成功的喜悅中往往包涵了太多太多失敗的苦澀！

六年級包糉子作文 篇4

小時候，只要一到端午節，我多會求這奶奶給我做十幾個小糉子。可是去年端午節的時候奶奶卻對我說：“小旭呀，你也不小了，該學會自己包小糉子了。”我高興地點了點頭，因爲在我的眼裏，包糉子是件非常有趣的事。

開始包糉子了，奶奶幫我準備好了糉子餡和糉葉，她就開始一步一步地教我包糉子。奶奶說：“包糉子首先要把糉葉捲成你想要的糉子的大小”。奶奶一邊說一邊給我做示範動作，“接着在卷好的糉葉裏放上糯米，還要把糯米壓緊，這樣包出的糉子纔好吃，接着在中間放上一個小棗，最後把糉葉包起來用繩子紮好。”這樣，一個可愛的小糉子就包好了。

我迫不及待地拿了糉葉，把糉葉先捲成了非常小的一個“窩”，接着就照着奶奶教我的步驟包起了糉子。可是在奶奶手裏聽話的糉葉，到了我這裏卻不聽使喚了，還沒等我拿繩子扎，餡就全散了，第二個，第三個，……一連包了好幾個，都是如些，我有點泄氣了。原來糉子好吃，卻這麼難包呀！奶奶看出了我的變化，語重心長地對我說：“做什麼事都會遇到困難，可不能在困難面前低頭。”聽了奶奶的話，我不好意思放棄，只好接着包。不知道是第幾個了，我包的第一個糉子終於“問世”了，它雖然沒有奶奶包的好看，但是我還是非常高興，我總算學會了包糉子。一個下午過去了，我包了好多小糉子，後來包的比前面包的就好看多了，奶奶看了，一個勁地誇我心靈手巧。奶奶還把小糉子串在一起，據說這樣象徵着好運連連。

我不僅學會了包糉子，而且還懂得了要不怕困難的道理。

六年級包糉子作文 篇5

我喜歡吃那香噴噴的糉子，但是我從來就沒有學包糉子。今天我們就向老師來學習學包糉子。我的心裏又是緊張又是激動。

我們上樓，站在桌旁，那是我的心像揣了一隻小兔子上蹦下跳。不只是激動還是緊張。這時老師來了，只見她嫺熟地拿起三片糉葉，用兩個拇指向裏一卷，像漏斗一樣。在裝上米，再把棕子往上一蓋，接着插上一根糉葉……我看着老師那麼熟，心想：應該沒那麼難，但當我包時，糉子就像調皮的小孩不聽使喚，把米撒到了我的臉上。幸虧老師幫我制服了它。到了最後一步繫繩子，我覺得這是小意思，可它當我扣繩子時就當糉葉是滑滑梯，總往下滑，我氣極敗壞的對繩子說：“你學乖點，不然你就慘了！”

它好像聽懂了我的話，一個糉子大功告成。接着我又包了6個糉子，這下容易多了。

一回家我把糉子煮了，想：先把3個糉子給爺爺奶奶，再把2個給爸爸媽媽，自已留1個。爺爺奶奶誇我是個孝順的好孩子。

在這次活動中，我懂得了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這句話的真正的含義了！

六年級包糉子作文 篇6

端午節來源於屈原的故事：愛國的詩人屈原出了一個能夠富國強民的好主意，但沒有被國王採納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當地的漁夫划着小船去把竹筒裏的米撒下汩羅江給屈原。後來，大家把盛着竹筒的米改爲糉子，把劃小船改爲賽龍船來紀念屈原。大家爲了紀念愛國詩人屈原，才每年都過端午節。

由於端午節和兒童節捱得非常近，因此美術老師教我們包“糉子”，一方面是讓我們學會怎麼包“糉子”，另一方面嘛，就是爲即將到來的六一兒童節做準備。

剛開始包時，我們都以爲非常簡單，就沒聽老師的“教程”，自顧自的包起來，沒想到第三部時就弄不起來，但是就住在這個時候，陳洋包起來了，我們有的就去請教陳洋，有的讓陳洋幫他包。陳洋忙的不可開交，我在旁邊一邊看陳洋包，以便自己摸索着，結果還是失敗了，我還是沒有放棄，把紙拆開來以次一次的重新折，一次一次的重新包，接着我總結了經驗（其實是失敗的經驗）：每次做第四步的時候，老是折不立體。我只好讓陳洋幫我折了一個。

後來我仔細觀察了陳洋幫我着的那一個“糉子”，原來是要把那個上去，我若有所思。後來，我又折了幾次，但是還想剛開始時，邊對不齊，氣得我火冒三丈。

回到了家，想到還要做一串糉子和一串千紙鶴，就暈菜了，看來我還得慢慢的摸索，或者去請教大人。

六年級包糉子作文 篇7

一年一度的傳統節日端午節又要來臨了，家家戶戶都會包糉子，我高興極了，因爲很快就可以吃外婆包的糉子，外婆包的糉子非常好吃。甘香可口，放到嘴裏馬上就融化了。每年傳統節日端午節，外婆都要包好幾大鍋糉子給我們吃，雖然外婆包糉子很辛苦，但是看到我們吃糉子時開心的樣子，辛苦也就抵銷了。

今天，是傳統節日端午節。我和媽媽還有爸爸，一起回到外婆家。我來到外婆家第一件事，問：“外婆，糉子包好了嗎？”外婆回答道∶“還沒有，纔剛剛開始包，要等到今天晚上纔有糉子吃？我說：“外婆，我來幫你吧？”外婆說：“好，反正多一個人多一個幫手，你也來包吧！”

開始看外婆包糉子的？r候，我就發現糉子的形狀很與衆不同，也不是方方的，也不是圓圓的。我又發現，糉子的形狀有點象圓錐，我就問外婆：“外婆，爲什麼糉子要包成這樣子？”外婆說：“這樣包的好處是能夠不讓材料“露餡”。

我一開始包的糉子，全部都是“露餡”的。接着，包的`全都是“醜小鴨”。最後，我包的糉子終於變成了“白天鵝”。從“露餡”進化成“醜小鴨”，再從“醜小鴨”進化成“白天鵝”。這可真是一個不容易的過程，幸好一開始我沒有放棄，要不然，我也不會有“白天鵝”這麼好的成果。

外婆把糉子放入鍋裏，煮了十個小時，終於把香噴噴的糉子端到桌上。晚上，我們大家團聚在一條小溪旁，一邊吃糉子一邊談論人生。

通過這次包糉子我明白了，堅持就是勝利，付出會有收穫，我還總結出一條公式：收穫=堅持+努力+付出。

六年級包糉子作文 篇8

星期六下午，陽光明媚，小羅來找我玩耍。可我們一時間竟然怎麼也想不到該玩點什麼。猶豫不決的時候，我突然腦子裏一亮，對了，不如我們就用乾枯的樹葉包“糉子”吧！

我們很快來到了家門口的幾棵大樹下，首先進行分工，由小羅負責摘樹葉，而我則負責摘一些“糉子”裏面包的東西。開始包“糉子”了，因爲小羅不會，所以由我來教她。我們好像就是一面鏡子，動作一模一樣，我先拿一片樹葉，往裏面放一些小花、小草，然後把樹葉輕輕地折一下，樹葉很快就變成了正方形。再用剪刀的一頭把樹葉扎一個小洞，把葉柄放進小洞裏，像縫衣服一樣，之後再從下面拿出來，小心翼翼地往上面倒一些亮亮的粉，樹葉糉子就大功告成了。

小羅看見我的“糉子”做好了，非常羨慕，便用她那可愛的眼神看着我，我自豪地對小羅說：“來，我教你吧！”經過我的不斷努力，終於把小羅教會了。看着小羅滿臉微笑欣賞着自己的勞動成果，無比的高興的樣子，我自己心裏也像吃了蜜一樣的甜。

之後，我們又做了十幾個，做的一個比一個好，一個比一個精緻。我們這也算是在幫助那棵大樹了吧！既幫助大樹把枯葉除去，又給自己增加了很多樂趣，這可真是無比神奇的樹葉啊！

六年級包糉子作文 篇9

桂子開花，十里飄香，糉子成熟十里米香，親手包糉子！

下午我從英語班回來，一進門，一陣陣米香從廚房向我撲來，我似乎飄起來了，我慢慢地走進廚房，一進廚房門，只聽一聲喊：“哲哲，回來了！”我擡頭一看，頓時目瞪口呆，只見老媽手疾眼快，一分鐘就包了兩三個，我忽然想起了老師佈置的作業，便大聲說：“媽媽，讓我也包幾個糉子吧！”不行，起初媽媽堅決反對，但是在我的軟磨硬泡下，媽媽只好讓我試包幾個。

起初，我精神抖擻，拿着糉子葉開始包，可才包了兩個，就已經無精打采了，當我再拿下一個糉子葉的時候，媽媽按住了我的手，用有點請求的口吻說：“你別包了，去玩吧！”我低頭一看，頓時傻了眼，那兩個糉子哪像完好的糉子，簡直就像漏網之魚！一個個都咧嘴笑着，露出白白的米粒！另外一個則更誇張，一個糉子葉那麼大，可我只填了一丁點米，連蜜棗都沒有塞進去！

開始下鍋了，首先煮了十幾分鍾，又悶了半個小時，剛一開鍋，我馬上目瞪口呆，石化在一旁，好一會兒才緩過神來，我包的糉子只剩下了個糉子葉，餡都流到鍋裏了！

從包糉子這件事中，讓我懂得了天才是要付出1%的智慧與99%的汗水，功夫是一步一步練成的，就如媽媽包糉子手疾眼快的程度！

六年級包糉子作文 篇10

今天我起了個大早，陪媽媽到菜市場採購包糉子的食材，準備到外婆家聚會，順便大家一起包糉子。我們買了五花肉、蝦米、香菇、糯米及糉葉等材料，全家一同開車前往外婆家。

今年的端午前夕雖然吃了各式各樣的糉子，但還是覺得外婆包的糉子最好吃。爲了不讓這種美味失傳，媽媽特地爲了我們親自學習這項手藝，這樣我們在每一年的端午節，都可以吃到有“媽媽味”的糉子，而我也希望能把這項技術學習起來，才能讓美味傳承下去。

首先我們先把糯米泡水，糉葉清洗乾淨。接下來爆香紅蔥頭，放入切好的餡料在鍋裏炒香，再加入鹽、醬油和胡椒粉調味，這樣就完成了餡料的製作。比較特別的是，糉葉是選用綠色的新鮮竹葉，這樣才能夠將糉葉的香味蒸進糯米中，而且非常清爽不油膩！糯米也在鍋裏炒過產生黏性，接着就正式開始包糉子囉！

別小看這小小的三角形，要包得漂亮還真不容易呢！我試了幾次都沒有成功，媽媽說：“別急！這對你來說太困難了些，長大再慢慢練習也不遲。”我們將包好的糉子蒸來試吃，果然美味可口！不但享受到“自已動手做”的樂趣，也不用擔心食材的安全與衛生，真是一舉兩得！以後每年的端午節，我都要和媽媽一起親自動手包糉子。