【精品】六年級的愛作文10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的愛作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的愛作文 篇1

我的弟弟是一個名副其實的幻想王，他曾經說過：“我要開一個寵物商店，裏面有許許多多的寵物，到那時我一定擁有數不清的寵物。”他不止只想當寵物老闆，還想當科學家，企業老闆等等等等。

我的弟弟天資聰穎又博覽羣書，但是，他經常幻想。幻想自己有數不清的錢，考上了清華大學，拿了奧數一等獎等等。弟弟不僅僅幻想好的東西，他也想過一些壞事。

記得有一次，我們一大家子坐在一起吃飯，我們都很開心，只有弟弟悶悶不樂。我好奇地問：“寶寶，你怎麼了？”弟弟“哇”地一聲哭了，過了好半天的工夫才說：“如果我長大了是一個乞丐那我該怎麼辦？”我們大家都目瞪口呆，我說：“怎麼會呢？就是當了乞丐，那你也要想辦法謀生。”從那件事之後，弟弟不僅只幻想好的，有時也幻想過壞事。有時，連大人都沒想到的問題，只有弟弟想到了。弟弟愛幻想成了我經常說的口頭語。也有時，弟弟因爲某個地方發生了水災，旱災，死亡了很多人而悲傷，真是憂國憂民。

是啊！男兒志在四方，我的弟弟經常幻想，他不是在漫無目的的幻想，而是經過了周密計算的幻想。我相信，弟弟一定能成爲國家有用之才，我祝願他：芝麻開花——節節高。希望弟弟在以後的日子裏更上一層樓。

六年級的愛作文 篇2

明天是兒子回家的日子。兒子在鎮上念高中，半個月纔回來一次。

母親早早就把兒子愛吃的東西準備好了，只等兒子回家就下鍋。天漸漸暗了下來，遠處的羣山羞澀的藏在了灰濛濛的朧紗後面，只有太陽還在努力的掙扎着放完它弱弱的絲線。"要下雪了。"母親嘟囔了一句，父親只是看看天，沒有接茬。"要下雪了"。母親又說了一句，聲音提高了八度，語氣帶着不滿。"下就下唄，你管得着嗎？"母親更不滿了，一連串的話語衝出喉嚨，有些激動，父親並不接茬，該幹嘛幹嘛去了。

雪紛紛揚揚的下了一夜，母親還是有心思，早早就爬了起來——丈夫不在身邊。母親沒有理會，丈夫是個勤快人，可是大冬天也沒啥大活。母親打開門，遠山一片潔白，凹凸不平的線條猶如雪娘娘的紗巾，懶散的打着不規則的結，院牆上，豬圈旁，菜地裏，都被雪娘娘披上了聖潔的紗衣——雪，已經停了，天漸漸的亮了，母親看見門前一條鏟開得不算太寬的小路，蜿蜒着一直伸向遠方——燒水，收拾屋子，忙忙叨叨的。快到中午的時候，母親又站在望了無數遍的院牆上，手搭着朝遠處望去——就在這時，遠處的山坡上，一個黑影，兩個黑影，三個黑影，四個黑影——是兩對父子——父親們扛着鐵鍬，兒子騎着自行車，歡快的行駛在父親剷出的雪路上——起風了，不大，但也揚起了雪花，前面的父親便揚起鐵鍬，來回揮動着，打散那些礙眼的雪花，後面的父親不時推推這個，拽拽那個，在一個岔道口，那一對父子走了。

從家到學校24裏地，父親硬是用一把鐵鍬爲兒子剷出了一條回家的路。

轉眼，兒子大學畢業了，在鎮上教書，平時很忙。爲了兒子回家方便，父親爲兒子買了一輛摩托，很漂亮，每到要下班的時候，父親便會走出去，沿路清理路上的石子垃圾樹枝什麼的。這天到點兒子沒回來，父親一直走到了鎮上，去了學校門口，當最後一盞燈滅了的時候，父親才知道兒子被打劫了——父親到派出所的第一句就是"人沒事就好"——父親又爲他買了一輛不起眼的摩托，兒子每天還是上班下班，只是他不知道，每天上班的路上，後面都會有一雙眼睛目送他一直走進學校，那輛破舊的自行車上的人影在自行車吱個吱個聲中漸漸駝背了，腳蹬漸漸緩慢了——直到三年後的一天，父親摔在路溝裏，他才知道，三年裏，父親風雨不誤，天天陪他上路。

六年級的愛作文 篇3

父愛像一座高聳的山，讓我勇攀高峯；父愛像一條寬闊的大海，讓我學會包容別人；父親那轉角的愛更是讓我激動不已。

那是我讀四年級的一個下午。我不小心摔了一跤，右腳動彈不已，只好讓小紅送我回家。走在一個轉角處，父親看到了我，想了想，掉頭往回走。我的目光頓時灰暗了下來。這時父親在轉角望了望我的傷。那眼神分明在訴說着：腳還疼不疼？孩子你別怪我，我是想讓你明白：在遇到困難時，要自己去面對，不需要任何人的施捨。我看懂了父親的意思，扯開小紅的手，慢慢的向前走去。

還記得一個傾盆大雨的一天，我因忘記了帶傘，只有與同學一起共打一把傘。一個黑影出現在我的眼前：父親。只見父親遞過一把傘，對我說：我有點事，你先回去吧！我點了點頭。又在那個轉角，我與父親一起回頭望了望對方。父親用目光對我說：孩子，快回去吧！我也用目光回答了父親：知道了，你也快回來哦！

父親那轉角的愛，讓我始終也望不了。

六年級的愛作文 篇4

在這個世界上，有一個人的愛是默默的，這個人他不會表達，他只是在你身邊保護着你。他和母愛一般偉大，卻不常常被人記得，這就是父愛，爸爸的身影是高大的，威猛的，他的愛卻是沉默的。

記得四年級暑假的時候，我不小心得了支原體肺炎。剛開始，我們還不知道是肺炎，就每天跑醫院，還燒到了42度，是後來一位老醫生的確診。就這樣，爸爸開始忙碌了，每天進進出出，進進出出好幾十趟。爸爸每天早上早早起牀，給我換藥、叫護士、量體溫、喂藥等等，晚上很晚才睡，我每天看着他那佈滿血絲的眼睛；那多了幾根白髮的頭髮；那多了一兩條皺紋的臉；那瘦了幾斤的身子，我的淚水在眼眶裏直打轉，真想開口對爸爸說：“爸爸，您先休息吧，明天晚點起牀吧，別再爲我操勞了。爸爸，謝謝您！”

在爸爸的精心照顧下，我的病情有了好轉，可爸爸卻病倒了。就在出院的前一晚上，我偷偷的哭了！

如果把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個角落中散發着它迷人的芳香，那麼父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默地吐着它那清新的'芬芳！向來只有讚頌母愛的偉大，可又有誰知道父愛的含蓄！

六年級的愛作文 篇5

生活中，我有很多特點，有時淘氣，有時可愛，有時可是，我最大的特點是愛闖禍，想知道我是怎樣闖禍的嗎？請聽我說！

“唐子軒，你怎麼又把花瓶打碎了！”又聽到了這河東獅吼般的聲音，我撒腿就跑！“你給我站住！站住！你……”“完了，完了，這回可完了，老媽這火爆脾氣又開始爆發了！“我害怕地想。”你給我算算，這個月你一共打碎了幾個花瓶，你，你……“老媽憤怒地咆哮着，叉着腰，指着我。我一聲不吭地站在那裏，臉上寫滿了無奈與懊悔。老媽又說：“你給我算算，算清了再吃飯。”說完，一轉身，老媽忽忽地走了。

我趕緊把花瓶的碎片找來，抱到房間裏，找來膠水，把另一個和它一模一樣的花瓶也給找來，希望照貓畫虎，再粘一個。我邊找邊想，必須快點兒把這個花瓶恢復原樣，天靈靈，地靈靈，神仙保佑，要不就慘了。工具湊齊後，我開始工作了。意想不到的是，被老媽這個順風耳聽到了擠膠水的聲音。老媽把房門“啪”的一聲推開，叫道：“唐子軒，你又在搞什麼東西啊？”糟糕，我一激動，把另一個花瓶也摔到了地上。“你天天在想什麼，打完這個花瓶打那個，還不覺得在家裏垃圾夠多的嗎？這河東獅吼的聲音又響在我的耳邊。我只好無奈的捂住了耳朵。”你把手放開，聽我講。”被這聲音一嚇，我順勢把花瓶的碎片踢了一腳，哎呀，壞了，踢到媽的腳上了！哎呀！媽媽的腳破了，要流血！哎喲！你說說我這是怎麼搞的？

唉！這就是愛闖禍的我。因爲這一點，我經常受到批評，因爲這一點我經常聽到河東獅吼，你是否覺得我也很愛闖禍呢？

六年級的愛作文 篇6

大家好！我的名字叫趙雪蕊。我有一個粉紅的小嘴巴，高高的鼻樑，一對彎彎的柳葉眉和一對水靈靈的小眼睛。我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。

我非常喜歡讀書。早晨，我把純白色的窗戶打開，讓新鮮的空氣頭巾我溫暖的小窩裏，我舒展開胳膊，來迎接新的一天。我打開厚厚的書，一頁一頁的看，當看到心動的句子時，彷彿腳底下有一朵幸福的雲朵。踩上去，託着我，飄呀飄，飄進了書的王國。我讀者這本書，進入了這感人的故事裏，彷彿我就是故事中的主人公。我將優美詞句用彩筆畫上波浪線，然後將她記到我的密碼本上，仔細默默地品讀，用心體會。爸爸、媽媽給我起了許多關於書的外號，比如：小書蟲、書呆子、書迷員…….我非常喜歡爸爸媽媽這樣叫我，因爲我愛用心去讀書。書在我的生活裏是不可缺少的一部分。當然，看書自然是我的“家常便飯”。記得有一次，我竟然看書看得如癡如醉，竟忘了騎車去小龍人學校接正在上幼兒園的妹妹，急的妹妹哇哇大哭。哎！誰讓我這麼愛讀書呢！就像一句名言說得好：書籍是人類進步的階梯。寫的多麼好，多麼值得讓人細細回味呀！人類要進步就必須用心讀書，用心體會，同時，也要記好詞好句，做到：心到，眼到，手到。還有一次，因我想書中的精彩內容，玩時卻不在意，同學嚇我一跳。如今想起，真想笑。

讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香。瞧，這就是我，一個愛讀書的我。

六年級的愛作文 篇7

落葉送走了秋的氣息，北風迎來了冬的面影，季節轉換，似水流年。風雪吹開了我的心扉，無言的愛似暖流一般流進了我的心田。

那是一個北風呼嘯的早晨，狂風搖晃着樹枝，我們一家在通向火車道的路上，漫長的時間一分一秒的過去了，終於，分別之際到了，我們含着熱淚與親人分別，在擁擠的火車上，我和爸伴着行李艱難的前行。

爸爸俯下身子，問一個叔叔；這有人嗎。讓孩子坐會吧。那個叔叔冷冰冰地說；有人。爸爸繼續低三下四地說；先讓孩子坐一會吧。爸爸用乞求的目光望着他，有人，一會就回來。他狠狠的說。爸爸的臉紅了，有一些急促不安。我不禁頭涔涔而潸潸落淚了，昔日威風颯爽的爸爸，竟爲了我這樣低三下氣，這無言的愛讓我感動，感激。

父愛不偉大，但它更爲感動，溫暖。這無言的愛驅趕了夏日的炎熱，這無言的愛驅趕了秋日的寂寞，這無言的愛驅趕了冬日的冰寒，這個冬天不再寒冷。

六年級的愛作文 篇8

父母是生我養我的人，他們對我的愛無處不在。

有一次，我考試沒考好，看着試卷一個個錯號，望着那個分數，心裏緊張極了，不停的想着要怎麼向父母交待：是要說這次因爲過於緊張沒考好，還是這些題有些難做不出來，還是……我走在回家的路上，想來想去，還是想不出一個合理的理由來。我彷彿要走向一個十分可怕的地方似的，不敢回家，我像一隻蝸牛慢吞吞的“爬”着，可最終還是“爬”回了家。

我一進屋門，媽媽就問：“考了多少分?”我低下了頭：“有些不好。”“是多少?”“八十多分。”我吞吞吐吐地說。我本以爲媽媽會大發雷霆，想不到的是，媽媽卻說：“沒關係，下次記住考好就行了，一定要吸取這一次的教訓，找到沒考好的原因，下次可不能再考成這樣了!”說完，媽媽就走開了。我的眼角溼潤了，在我失敗的時候，媽媽不但沒有批評我，還鼓勵我，這真是一種偉大的愛呀!

父母對我的愛還有很多，我說也說不完，我一定要好好學習，長大報答我的父母。

六年級的愛作文 篇9

上週，我們六（10）班集體去白桑墁上村的拓展中心參加集體訓練活動，每一個環節都很精彩，而讓我最難忘的是爸爸一整天的陪伴。

從小到大，爸爸一直在忙於工作，很少有機會陪我參加學校的任何活動，每次學校組織戶外活動的時候，我多希望爸爸也能參加，但是他真的好忙，當我知道這一次是爸爸的時候我心裏激動的久久不能平靜。

一大早爸爸就驅車帶我去往活動地，同學們集合後，在教官的指揮下換上迷彩服帶上配槍，哇！個個都是英姿颯爽的小兵，大家你看看我，我看看你，新奇不已。

我們進行的第一個項目是攀巖，我擡頭望了望，真的好高啊！其中還有幾處都是陡坡，當時心裏立馬就打了退堂鼓，想着自己肯定不行，這時候，爸爸鼓勵我：“沒問題，你行的，相信自己！”我係上安全繩慢慢的開始爬，爬到一半的時候，我感覺腿在發抖，手也沒勁了，這時候爸爸在下面鼓勵我，爲了讓我爬的更容易些，他細心的指揮着，下面傳來同學們陣陣的加油聲……我回頭一看，媽呀，好高啊，心裏害怕的叫了起來——啊！爸爸說：“不要往下看，加油，你可以爬到最上面的！”我咬緊牙關慢慢的一步一腳印的爬過了第一個陡坡，好累啊！好想放棄啊！這時候我聽見下面某個同學說，如果不行就放棄吧……我聽了這句話居然鬼使神差的一鬆手滑了下來，當我下來看到我的同桌袁紹凱還在堅持繼續往上爬的時候，我後悔了，深深的自責起來，其實我可以爬上去的，爲什麼輕易的放棄呢？

這時候爸爸走過來微笑着對我說：“女兒，你通過攀巖領悟到什麼了嗎？”我慚愧的低下了頭，“不管做什麼，放棄只是一瞬間，而堅持需要更多的勇氣，放棄雖然很容易，但是你體會不到堅持過後勝利的成就感。”爸爸的話像烙印深深的刻在我心裏。

隨後我們參加了才藝展示、篝火晚會等等，每一項爸爸都鼓勵我勇敢的參與，回來的路上，我扭頭看着認真開車的爸爸，心裏酸酸的、暖暖的，今天的他跟平時不太一樣，平時都沒仔細觀察過他，爸爸老了，臉上斑斑點點、眼角的皺紋又多了幾道，是啊！我一天天長大了，而爸爸卻一天天老了。謝謝爸爸今天的陪伴，我懂得了堅持的意義，也懂得了付出纔有回報。

父愛沉沉，爸爸我愛你！

六年級的愛作文 篇10

今天我讀了一本書名叫“傅雷家書”，書中的主人公是傅雷夫婦和兒子傅聰的故事。故事內容十分豐富。

書中的內有內容是傅雷夫婦從1954年1月18日晚上開始給兒子傅聰寫信，一直到1966年6月2日結束，傅雷夫婦於“文革”之初即受迫害於1966年9月3日凌晨，與夫人朱梅馥雙雙憤而棄世，悲壯的走完了這一生。

傅雷先生對人生的如此認真和對孩子的關愛讓人感動，這本書寫了小時候吃飯穿衣錢，都記得詳詳細細，無不關懷備至。讓我知道學藝術特別是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法，對解放初期至文革這段歷史讓我瞭解了許多。從這本書中看出傅雷是一位對自己嚴格的人。

讀了這本書讓我了接着一本書不僅可以拉近父母與孩子的一本書，還可以讓孩子更瞭解父母的書。