精選我的六年級作文集合9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的我的六年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的六年級作文 篇1

這個學期對我來說是很無情的，因爲我整個學期都很忙，剛開學時，有三個比賽等着我。五月份把這三個比賽徹底搞完了，美術老師又“命令”我必須畫一幅畫，“是關於‘六、一’方面的，下個星期五交。”也就是說，從那個星期六開始的後面整整一個星期裏，我都在忙我的畫。上個星期五我總算按時完成了畫，把畫和錢一同交給老師以後我以爲我沒有事情了。可星期一就接到石老師的電話，說這個星期六有一個文藝會演，其中有我們的節目——現場書法表演，參加的人有我。從今天起，晚上七點到八點半鐘，進行免費輔導，這個星期六就彩排了。從此以後，我就又開始了一段巔七倒八的生活，爲了不使晚上到十二點才能睡，日記只能提到中午寫。

哎，可憐的我呀！誰願意幫幫我呀。我不喜歡這樣的生活。每天晚上要彎着腰站半個小時（老師說現場寫肯定是站着），然而這桌子對我來說實在有點低，我只好像只大蝦似的彎下要去，不到一會兒時間，我就累的腰痠腿疼，幸虧我平時練就了懸肘寫毛筆字的本領，要不然，我伏在桌子上，感覺纔不舒服哩。

經過一個半小時的辛苦訓練，我總算能擡起腰來休息一會兒了，練毛筆字的感受可不舒服呀。不論幹什麼事，“不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”

我的六年級作文 篇2

我家裏養有許多鴿子，我最喜歡的是它們中的“鴿中之王”、“霸道王”、“鳳凰”這三隻。

“鴿中之王”是一隻瓦灰色的雄鴿子，每當它站在木樁上的時候，昂首挺胸，活像掛帥的將軍，因此我叫它“鴿中之王”。它參加了不止一次的慶典。記得它小時候，第一次在我們鎮的周邊去參加慶典，我焦急地等了它一個月纔回來。而現在，它去離我們很遠的銀川參加慶典，它飛回來的速度非常驚人。早晨拿過去放飛，中午就回來了！它是從士兵到將軍一步步成長起來的。

“霸道王”的全身羽毛很有趣，讓人感覺它身上似乎都落滿了雨點。它也是一隻雄鴿子。它原本是江蘇那邊的鴿子，後來輾轉來到我們家。它體形很壯，最明顯的是它的鼻子，出奇的大。每次看到“霸道王”，我都要不由自主地重複問爸爸：“它的鼻子怎麼就那麼大呢？”爸爸也是不厭其煩地回答我：“呵呵，江蘇鴿子就是這樣的品種。在咱們這裏，只有咱們家纔有江蘇鴿子。”我叫它“霸道王”，是因爲只要一有其他鴿子進它的巢，它馬上會將其驅逐出去，我看出來了，它是在保護自己的妻子、孩子。它飛翔的姿態好美，像“大鵬展翅”！我喜歡“霸道王”。

“鳳凰”是一隻雌鴿子，一聽名字你就應該知道，它很美麗。它的美麗來自它的頭和尾。它頭和尾都是紅色的，這樣的鴿子極其少見。當它飛起來的時候，美的無法形容！這就是我喜歡的“鳳凰”。

你也一定喜歡我的“鴿中之王”、“霸道王”、“鳳凰”吧？喜歡就來我家參觀吧。

我的六年級作文 篇3

在我色彩斑斕的童年中，有許許多多有趣的事，給我記憶深刻的是我五歲的時候做的一件傻事。

那時，我剛上幼兒園。有一次，我看到家裏有一隻老母雞孵的蛋快出小雞了，我站在那裏好奇地看。過了一會兒，老母雞去找吃的去了，我看見雞蛋上有一道裂縫，我聽見了小雞在啄蛋殼，突然，露出了一個黃色的小嘴，我拿着雞蛋看了一會兒不禁想，小雞啄的多費勁呀，有什麼辦法可以幫幫它呢？想啊想，終於，我想到一個辦法可以讓小雞馬上從蛋殼裏出來。我從家搬來一個小板凳坐在雞窩旁邊，把一個有溫度的雞蛋拿起來。我先把蛋殼輕輕磕破，然後剝開。一隻小雞輕輕地出來了，它的毛還沒有幹，眼睛也沒有睜開，嘰嘰喳喳地叫着，好像在感謝我。於是我又拿起一顆雞蛋開始剝。當我剝到第四顆雞蛋時，去找食物的老母雞回來了，看到我手裏拿着雞蛋，它扇着翅膀抄完飛撲了過來，我以爲它是感謝我，沒想到，它朝着我的手就啄了一下。我被嚇壞了，一般跑一邊哭，跑到家裏把這件事告訴了媽媽。媽媽安慰我別哭了，然後告訴我說，萬物都有自己的規律，小雞到了一定時辰便會自己出來，你這樣幫不了小雞，反而會把小雞害死的。聽了後我恍然大悟，怪不得母雞要啄我呢，原了我傷害了它的孩子。

第二天早上，沒磕開的四隻小雞一個接一個出來了，它們嘰嘰喳喳地叫着，可愛極了。而被我磕開的三隻小雞卻都死去了，看着老母雞傷心的樣子，我後悔極了，我犯了一個多麼大的錯誤啊。

現在我長大了，童年時的傻事我不會再做了，但是這件事仍深深地刻在我的心頭。我明白了，做任何事都要講究科學，不能盲目去做傻事，不然好心也會辦壞事的。

我的六年級作文 篇4

你猜我喜歡什麼動物？不是小鳥，不是小兔子，也不是小貓……啊哈，你答對了，是小狗。

我們家有一隻可愛的小狗，名叫“樂樂”，它全身毛絨絨的，摸起來很柔軟、很舒服，一雙像黑寶石似的眼睛，忽閃忽閃地放出光芒。別小看它那小巧的鼻子哦，敏銳的嗅覺讓人難以置信。圓嘟嘟的嘴巴呢？時不時發出“汪汪汪’的叫聲。兩隻耳朵沒事的時候就耷拉在耳旁，一有風吹草動就立馬高高的豎起來，可愛極了。

每天我上學的時候，樂樂就象忠實的僕人一樣，一路跟隨着我。過馬路了，它一會兒東竄竄，一會兒西竄竄，還跑到我的身旁“汪汪”大叫，我故作生氣地把它打發走，它好像聽懂似地耷拉着耳朵，沒趣地轉身走了。我放學的時候，它就像我考了一百分那麼高興，一蹦三尺高，還在我身邊搖頭擺尾地直打轉轉，等我從冰箱拿出幾根骨頭，它就開始“嘎吱嘎吱”地啃起來……

我也正好可以靜下心來寫作業了，當想到寫完作業就可以和它愉快地玩耍時，我奮筆書寫、快速搞定了所有的作業。我懷着愉悅的心情，哼着小曲，推開了房門，發現它正歪着腦袋、伸着舌頭正在舔碗呢，只見它左一下、右一下，深一口、淺一口，吃的津津有味，似乎還沒吃夠呢。

最讓我期待的是散步時間了，我帶着樂樂來到遊樂區，和它比賽跑步，裁判一聲令下，它就像離弦的箭一樣，飛一般地速度向前衝去，我也不甘示弱地奮起直追，可它還是提前到達終點，並歡快地搖着頭擺着尾，嘴裏還哼哧哼哧的，彷彿在說“怎麼樣？我比你厲害吧？”我不服氣，一連比了三盤，我盤盤輸，只好心服口服。

每天晚上，它都會安靜地趴在房門口，兩隻眼睛眯成一條小縫，小耳朵耷拉在腦袋上，鼻子裏發出輕微的呼吸聲，睡得可香甜呢。可只要有一點輕微的聲音，它馬上就驚醒了，警惕地豎起耳朵，開始“汪汪”叫起來，它可真是我家忠實的好衛士啊！

在我生氣的時候，它會小心翼翼地躲在牆角，無聲地安慰着我；在我傷心的時候，它會善解人意地用身子蹭我，溫柔地撫慰着我；在我高興的時候，它會盡興放肆地跳來跳去，陪我瘋陪我鬧，彷彿我最親密的朋友。小狗給我帶來了無盡的歡樂，伴我長大，我真喜歡它呀！

我的六年級作文 篇5

記得春節期間，有許多親戚見到我就問：“元寶，你今年幾歲了？”我自豪地說：“我今年十二歲。” 這時他們驚歎地說：“十二歲就長這麼高了！快成大人了。”一聽這話開始我還暗暗地竊喜，但漸漸地產生了懷疑：我真的長大了嗎？

然而有一件事卻真的能證明我真的長大了。那是在上學期初，學校開展了各種興趣小組活動，由於我的身高有較明顯的優勢，我選擇了排球興趣小組。開始訓練時我還挺有興趣的，可是一段時間地過後，我感覺訓練越來越辛苦，便開始有了放棄的念頭，甚至有時偷偷溜回家。傅教練的多次勸告，我都不放在心上，終於離開了排球隊。

離開了球隊後，我總感覺憋得慌，感到是哪裏做錯了，經過爸爸的開導和鼓勵，我終於向傅教練要求重回排球隊，好在這位高大的排球教練並不另眼看我，反而給了我更多的鼓勵，使我有了更大有信心。正規的訓練開始了，然而排球基本功的訓練是枯燥的，是非常辛苦的，每當我有鬆泄的念頭時，傅教練就會找我談話，有一次找到我鄭重地對我說：“你已做了一次逃兵了，難道還要當第二回逃兵嗎？如果你能堅持下去，你將會是一個非常出色的主攻手。要想取得好成績，不靠一番磨練哪成呢？”傅教練的一席話使我頓時醒悟過來，我對傅教練保證絕不再給他丟臉。從此不管是怎樣艱苦的訓練我都能頂下來。別人練十遍，我就練二十遍。開始學扣球的時候，助跑、起跳、甩臂扣球老是做不好，甚至經常打不到球。傅教練的耐心指導、隊員們的鼓勵與幫助使我不斷地進步，我現在不僅掌握了扣球的節奏，而且扣球力量非常大，甚至有時能打在三米線以內，已經成爲一個真正的主攻手。

現在，我真的長大了，終於成熟了。

我的六年級作文 篇6

他知識淵博，帶着一副黑邊老花鏡，同學們都說，他是我們最好的英語老師，那就是我最敬佩的英語老師——陳老師。

讓我印象最深的，就是每年的聖誕節，我們都十分開心。因爲，我們要學許多聖誕歌。但是，我們的進度不太一樣，有的學得快，有的學得慢。嘿嘿！陳老師也不生氣，平和的`他，拿起書，一個詞一個詞的講，每個詞都有一個優美的故事，從他口中冒出來，像磁石一樣吸引我們的注意力，讓我們的心活躍起來，饒有興致地跟他讀單詞，這樣我們學得越來越快，越來越有興趣。慢慢地，我們每個人都會唱，每個人都十分有信心，都爭先恐後地舉起了手。每一個人，陳老師都不勝其煩的側耳傾聽，對的微笑點頭，有錯的，他親切地走過去，摸着同學的肩說：這個不對，應該發S的音，跟我一起讀，請把音調提高一點，再高一點。我們都聽煩了，可陳老師一點也不煩，耐心地一遍遍地給他講，那眼神，那笑容，那肢體語言，極具吸引力呀！

陳老師是個有耐心的人，同時，也是一個嚴謹的人，每次判作業時，他一點也不馬虎，丟了一個標點，也要標記上。而且每次上課前，他都背課數遍，一字不漏，真了不起呀！

陳老師，這耐心，這嚴謹，這認真的態度，值得我們學習，真令我敬佩呀！

我的六年級作文 篇7

寒假的腳步漸漸遠去，新學期即將到來。我對寒假有一絲留戀，畢竟，這是我們小學階段最後一個寒假。在這個寒假裏，我過得很充實，很快樂。

別人的寒假是怎樣的我不清楚，但是我知道自己的假期是充實和快樂的。由於過年有許多的親戚朋友要到我家來作客，我們也有許多的親戚朋友要去看望，因此,在家看書學習，招待客人，和爸爸媽媽一起去走親訪友，幫媽媽做一點我能做的家務活，也就成了這個假期的主旋律。認真完成寒假作業是對學習效果的檢查和鞏固，尤其寒假時間漫長，如果天天玩耍，很容易荒廢學業。也許有的同學會覺得不如去外出旅遊好玩，而我卻不這麼認爲，我認爲與其去外出旅遊，走馬觀花，倒不如在這小學最後一個寒假裏做點有意義的事情，看看書，爲下半年升初中打下一個良好的基礎。

首先，我看了《老人與海》這本外國名著。這本書告訴人們：堅持很重要,毅力也很重要,即使有的時候你達不到你原本想要的結果,但是過程卻可以讓你明白很多的道理,從而更加珍貴。

之後，我把上學期的數學再複習一遍。因爲上學期的數學成績不是很理想，離爸爸媽媽給我定的目標差了很多。所以，我反省了一下：考試之前沒有在好好的複習，考完試之後檢查了幾次就覺得沒什麼錯，在草稿本上畫數學娃娃。爲什麼我每次考試都犯這個錯誤呢?是不是我對數學沒興趣，還是覺得數學很容易，就不管它了。其實都不是的，我總覺得小時侯數學很棒，到現在也是很棒。成績下降到80多分，不管它，認爲只是沒複習好下次考的時候又會考到90分以上的了。以前，總以爲這個是個小缺點。現在，我總算意識到這個缺點的重要性了，我一定要改掉這個壞習慣。

這個寒假，雖然我沒有付出什麼，但我還是收穫了不少。紅包就是一個例子：以前，爸爸媽媽都不給紅包給我保管，給我用。今年，我終於可以保管我的紅包的十分之一。開學前幾天，我用了一些紅包錢，精打細算，買了一些學習用品和一些書籍，僅用了很少錢。還有，在年夜飯上，我又學會了不少新菜。在表姐的教導下，我又學會了織圍巾。在姑媽的教導下，我又學會製作不少飾品……

寒假過去了，在這個寒假的生活是豐富多采的。我將會把這份珍貴的記憶，珍藏在我的心中。

我的六年級作文 篇8

三十年後的我，已經四十一歲了，由於自己頑強的拼搏，我成了一名科學家，並且發明了一種東西：第九代機器人。

我爲機器人取了一個好聽的名字：邁克。它就象我的祕書一樣，每天替我完成許多工作，還要爲我做早餐。吃過早餐，它就開着裝有離子發動機的“空氣小車”，送我去上班。

來到辦公室，我就投入到了緊張的工作中。每次遇到棘手的問題，我就和邁克一起來解決。它雖然是機器人，但和人一樣，思維異常活躍，動作也相當敏捷。我在發明它時，在它的大腦裏輸入了大量的數據和信息，使它除了會計算，會說話，會像服務生那樣照顧人，還會展開自己豐富的想象力，去大膽地猜想，更會分析和判斷各種複雜的問題。碰到難題，我就求助於它，它經常能使我得到滿意的答案。

有一次，我開車到一個遠房親戚家去。可是開到半道，卻忘記了路線。我不知所措，只好打手機求助於邁克。它回答我說：“您從公司出發，先向北走五公里，再折向東北方向，繞過蘭心公園，再向西走十公里，就到了您的親戚家。”我聽了，高興地點了點頭，興奮地誇獎了邁克一通。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲驚醒了我——原來這是一個美妙的夢啊，是我夢見了自己三十年後的事情。我忍俊不禁，久久地沉浸在這神奇的夢境裏。我相信，經過頑強的拼搏，我一定能夠實現自己的夢想的。

我的六年級作文 篇9

要問我喜歡什麼小動物，我先讓你們猜個謎語吧：說牛不是牛，揹着房子走。什麼？蝸牛？哈哈猜對了，我喜歡的小動物就是蝸牛。

記得一個雨後的傍晚，在放學回家的路上，我偶然在一堵陰暗潮溼的牆上，發現了幾隻可愛的小蝸牛。出於好奇，我連忙把它們從牆上拿了下來，帶回了家。一到家，我就認真地觀察起來。蝸牛的身體軟軟的，背上還馱着一個硬硬的殼。蝸牛的殼上有螺旋，但是每隻蝸牛殼上的螺旋都不一樣，有的是左旋，也有的是右旋，就像我們每個人都有一個不同的家一樣。蝸牛的身體分頭、胸、腹三個部分。頭上有兩對觸角，一對短，一對長。較長的觸角上面有一雙小小的眼睛，雖然眼睛很小，但是蝸牛卻憑着它，觀察着周圍的一切。短觸角下面有一張小得幾乎用肉眼看不見的嘴。別看它小，聽科學老師說，它有一個很厲害的齒蛇。爲什麼叫齒蛇呢？因爲舌頭上有許許多多的小齒，據說最多的有36000多顆呢！蝸牛是用腹足來爬行的，爬得時候速度很慢，還不斷地分泌出粘液。蝸牛爬過的地方會留下一條銀色的線，在陽光下閃閃發光。

我曾經聽過一首歌，歌的名字叫《蝸牛與黃鸝鳥》。歌中講了一隻做事有恆心的小蝸牛，它雖然爬行緩慢，還遭到了黃鸝鳥的嘲笑，可是它仍然持之以恆，朝着目標不懈地向上爬。你說，這樣的小蝸牛，怎能不讓人喜歡呢？

還有一天，科學老師讓我們去捉蝸牛，帶到課堂上觀察。上課的時候，我把它放在桌子上，它好像知道我是它的小主人似的，朝着我爬了過來。後來同學向我借，我想輕輕地把它從盒子上拿下來，可是它牢牢地吸在盒子上，還好像對我說：“小主人，請不要把我送給別人，好嗎？”我輕輕地對小蝸牛說：“小蝸牛，聽話，我只是借給別人玩一會兒，乖乖地下來吧。”小蝸牛好像真的聽見了。