【熱門】六年級動物的作文合集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的六年級動物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級動物的作文 篇1

不久前，在小區裏出現了一位神祕的來客，它白身子，黑耳朵，炯炯有神的大眼睛不時向四周探出異樣的目光，其實它不是外星人，而是人類最忠實的朋友——狗狗。

雖然它是孤身一“人”從附近村莊流落到這裏的，但它卻還有着另一位同伴，只是去向不明，於是我們收留了它，而且還給它起了一個可愛的名字——“黑點”。

我們發現“黑點”是一隻非常富有情感的狗狗，它始終想回到媽媽的身邊。每當帶它出來散步的時候，它就會往村口方向跑去，用鼻子不停地四處嗅着……嘴巴不停地叫喚着…，眼睛不時地眺望着村莊，眼淚在眼眶裏打着轉。當“黑點”慢慢走近村莊時，它卻突然停下來，悲愴地叫了幾聲，幾滴淚珠滾落了下來，雙手不停地在地下划着，用飽含深情的眼神久久凝望着村莊，不肯離去……雖說我們聽不懂它在說着什麼，也無法用語言來安慰它，但是此時此刻我們的情緒還是深深地被“黑點”這種強烈的依戀之情所感染了！我想“黑點”可能是在叫着“媽媽”“媽媽，你在哪兒？”“媽媽，我想你！”它的媽媽也應該非常地想念着“黑點”。“黑點”可能是在這裏被遺棄的，可能是聞不到媽媽的氣味了，可能是已經無法找到以前回家的路了，可能是……

種種可能或許是對的，或許是錯的，可這種深厚的情感又有誰能代替呢？情感無處不在，不止會發生在人類的身上，動物也一樣，都有情感，它是人類和動物心靈最珍貴的一部分。

六年級動物的作文 篇2

人與人之間會有情感，誰失去誰都會難過。和人類一樣，動物與動物之間也是有情感的。

放寒假的時候，我們一家回到鄉下奶奶家玩。一進家門，兩隻小貓就飛快地從屋子裏跑出來，跑到自己的窩裏。我不禁笑了起來，心想：“它們肯定是又去廚房裏偷吃東西了。”

這兩隻小貓，是奶奶在我小的時候養的。一隻是純白色的，叫大米，一隻是黃色的，叫小米。它們倆是一對“夫妻”，經常在一起打打鬧鬧，喜歡去廚房偷吃奶奶做的菜。每到吃飯的時候，都要你爭我搶的。

這天，我又像往常一樣到院子裏去看它們，發現它們都悶悶不樂地趴在地上。這麼冷的天，它們怎麼不回到溫暖的窩裏去呢？它們看見了我，立刻走了過來，蹭了蹭我的褲腿，又跑到了放雜物的地方。我跟過去，往那兒一瞅，看到一個紙箱子裏堆了一堆“肉”。我仔細一看，呀！這不是還沒有長出毛來的小貓嗎！我立馬叫來了奶奶。奶奶說，它們已經被凍死了，要趕緊埋起來。兩隻小貓看見奶奶要把箱子拿走，着急了，發出“喵喵”的叫聲，眼瞪得大大的，看樣子快要流淚似的。它們跑過去攔住奶奶，奶奶都不知道這些已經死了的小貓是什麼時候出生的，臉露出了遺憾的神情，最後還是把小貓埋了。

接下來的兩天裏，大米和小米不吃不喝，一見到奶奶就叫，看樣子是很痛恨奶奶把它們的孩子埋起來。過了一段時間，它們才恢復原來的樣子。

原來動物的情感這麼重，有時甚至比人的感情還深。

六年級動物的作文 篇3

小兔子即可愛又活潑，十分惹人喜愛，所以我也養了一隻小花兔。

小花兔灰白相間，我非常喜歡它，毛絨絨的毛摸上去很舒服，它有一雙紅寶石般的眼睛，一張上面兩瓣、下面一瓣的三瓣兒小嘴一動一動的，一雙長長的白中帶粉的耳朵有時耷拉着，有時橫的像只筆，四條有力的小腿和一個小絨球似的尾巴。

它的嘴在吃菜時動得飛快，一顆……二顆……，不一會兒它就吃完了五棵小青菜，吃得一乾二淨，一點也不剩，它的三瓣嘴脣快得看不清。它的耳朵對聲音很敏感，只要稍微有一點聲音，它就會在籠中蹦來跳去，但只要我在它身旁看着它，它就不會驚恐不安，而是繼續安靜的吃菜葉，四隻小腿也對它很有用，它後腿強勁有力，可以幫助它跑得飛快，讓它可以逃脫一些野獸的捕捉。有一次我拿了一根胡蘿蔔在籠子裏攪來攪去，把兔子嚇瘋了，它一蹦三尺高，在籠子裏橫衝直撞，結果籠子都差一點被它撞得散架了，也把我嚇了一跳，以爲它真會撞破籠子逃走，只好把胡蘿蔔給了小花兔，我覺得胡蘿蔔是它的最愛，因爲胡蘿蔔它吃得最快。

小兔子讓我的生活更加快樂、更加有趣！從中，我也學會了照顧別人。

六年級動物的作文 篇4

我家的小貓喜歡趴在沙發上休息，它身披黑白相間的“皮草大衣”，很柔軟，摸上去就像一個大絨團。頭頂上有一對尖尖的小耳朵，像兩個小小的三角形堅在那裏，時刻都在傾聽着周圍的動靜。最奇特的就是小貓的眼睛了。一大早，小貓的眼睛像棗核一樣；到了中午，太陽很強烈，小貓的眼睛咪成了一條線；到了晚上，小貓的眼睛閃亮閃亮的，像兩顆綠寶石似的。

小貓最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口，瞅了瞅四周。風沒有貓，就小心翼翼地溜了出去，儘管它這樣機靈，還是難以逃脫貓銳利的眼睛。小貓像箭一樣躥過去，撲向老鼠，然後叼起老鼠向門邊跑去了……

小貓也喜歡玩絨線團。它先用小爪子輕輕地碰了它一下，然後急忙把爪子收回來。見它不動就撲上去，對它東咬咬，西抓抓。見它還不動，就把它滾到牆角，對它快樂地“交談”……我寫完作業時，發現它們“玩”得正歡呢！！

我家我家的小貓咪。

六年級動物的作文 篇5

我們院裏的貓，生氣勃勃，十分可愛。 說起它來，就有必要提及一下它的容貌了：黃斑錯落在它白玉似的毛色上，一雙烏黑透亮的眼睛清澈純潔的跟琥珀似的，嵌在毛茸茸的小腦門上。幾根銀白色的'鬍鬚在空中悠然自得地搖着，一根雪白的尾巴總是翹出一道漂亮的弧線，幾聲“喵”的叫聲，從幾顆嫩白的牙齒中擠出來。 雖說它還沒泰迪犬大，但已經成運動員了，跑步、平衡、爬樹……什麼都會，什麼都敢，甚至自創了一套東北大秧歌。它是個名副其實的淘氣包，對它來說，沒有東西它不能玩，小到紙盒、袋子，大到汽車、小樹。它在樹上盪鞦韆，在草叢裏捉迷藏，在牆頂上練金雞獨立……總之就是貪玩! 你甭看它可愛，耍起脾氣來，讓人氣也不是，愛也不是。它眼神輕蔑地看着你，嘴時不時不以爲然地撇撇，鬍鬚戲弄似的擺擺，尖利的叫聲衝出嗓子來，眼裏半惱半笑，似乎在命令你走開，別打擾它!可它撒起嬌來總是那麼可親可愛，它用頭蹭你的腿，身子圍住你的腳脖，尾巴在你的鞋上幫你按摩，細聲細氣地衝着你柔聲叫，表達它內心中的柔情。 它挑剔極了，對我所喂的又硬又不新鮮的魚塊避之不理，只對紅燒排骨、滷麪等色香味俱全的食物才感興趣。只見它用舌頭舔了幾下，接着把滷麪捲進嘴裏，津津有味地嚼了起來。它睡覺時非得找個墊子躺在上面，再把墊子翻過來一點，蓋在上面不可!只見它四腳叉開，側臥在墊子上，愜意地閉着雙眼，做起了好夢…… 貓，愛耍小脾氣又愛撒嬌，有時貪玩，有時安靜，挑剔卻又親切，讓人覺得它真是天真可愛，討人喜歡!

六年級動物的作文 篇6

教素描的王老師家養着一對小花鴿。

今天，我來得早閒來無事便去看看它們。它們的樣子不算難看，但顏色卻有點奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的，脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛，越往下顏色越淡，等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下，身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的，上面的紋路清晰可見，我曾奇怪地問王老師：“這些鴿子爲什麼不在腳上綁一條繩子呢？”王老師說：“這些鴿子已經知道這裏是它們的家了，不會逃走的了，只會在這裏！”正是因爲這樣，我才能看到自由自在的小花鴿。

它們走起路來好像有種王者氣勢，頭擡的高高，挺胸收腹，翅膀收在兩側，腳也擡得高高得，一副唯我獨尊的樣子。

當我們在陽臺上吃東西的時候，它們便飛快地飛到陽臺，目不轉睛地盯着你手中的食物想讓你分他一點，它們可真貪吃啊！

這兩隻小花鴿可真可愛！

六年級動物的作文 篇7

今天是我們到靈玲馬戲團秋遊的日子。在去看馬戲之前，我們興致勃勃地參觀了玲玲馬戲團的小型動物園。

這座小型動物園裏的動物可真不少，各種各樣，有憨厚可愛的浣熊家族、黑粉相間的小香豬、高貴優雅的黑天鵝……但是在這些動物中，我最喜歡聰明機靈的金剛鸚鵡家庭。

這些鸚鵡一個個乖巧地站在樹枝上，見我們走近了，都用着好奇的眼神望着我們，“哇哇哇”地叫着，彷彿歡迎着我們的到來。

我出神地望着它們，它們的羽毛可真是鮮豔亮麗，有藍色的、有黃色的、還有紅色的。其中，我最喜歡藍色的鸚鵡，它那藍色的羽毛在身上均勻地鋪着，從上面的淺藍色一直鋪到下面的深藍色，而且它的肚子是黃鼓鼓的，模樣可愛極了。

小鸚鵡在樹枝上站了一會兒，便伏下身來，用自己似鉤子的小嘴梳理着翅膀下面有些凌亂的羽毛，讓自己看起來整整齊齊的，變得更威風些。可當它梳完羽毛後，它還感到有些無聊，就用自己鋒利的爪子抓旁邊用繩子串起來的珠子，珠子立刻發出“砰砰砰”的聲音，就好像鸚鵡在給我們表演它的“琴藝”呢!

當我給它拍照時，它似乎明白了我的用意，立刻開始“哇哇哇”地尖叫起來，似乎要求我把它拍得美一點，它才滿意。

這些鸚鵡真是可愛!馬戲團小型動物園裏的動物真有趣!如果下次再來，我還會去看看它們的!很期待和它們見面的日子快快到來。