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有關六年級螞蟻的作文合集6篇

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在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家收集的六年級螞蟻的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關六年級螞蟻的作文合集6篇

六年級螞蟻的作文 篇1

今天,我有趴在草地上,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

空間在我眼前擴大了,草叢成了大森林。一隻螞蟻,獨自四處走動,發現了一塊小麪包渣,我想它一定是位技術高超的廚師,出來找一些東西,做一些豐富的美餐給螞蟻們吃,現在,它找到了,可是搬不動呀!它轉身往回走,走到洞穴裏,不一會兒,高明的廚師又帶出幾位搬運工,它們齊心協力把食物搬了進去,今晚它們的晚餐有豐富了!我彷彿嗅到了螞蟻們的飯香,我多想也和它們一起分享啊!可惜不行,因爲這些小精靈會被我驚嚇到得!螞蟻們的生活很有規律,自己幹着自己的事情:你瞧,小螞蟻正要去上學呢!它們高高興興地去到學校,老師在教課,小螞蟻們全神貫注地聽着,它們師生都那麼認真,那麼專心致志。螞蟻們上學的時候,他們的爸爸媽媽也在上班、工作呢!叮鈴鈴……鈴聲響了,小螞蟻們回了家,向父母彙報了學習得情況,一隻看上去很得意的小螞蟻,我想它一定是受到了老師的表揚吧!一隻螞蟻強盜攔住了一隻螞蟻村民,幸好螞蟻警察路過,把螞蟻強盜抓了起來。我想:螞蟻警察一定很開心吧,因爲它又爲螞蟻村民們多做了一件好事!我悠悠忽忽地漫遊了一個下午,直至夕陽親吻着西山的時候,小狗的叫聲才把我的心靈喚回來。

我願意牽着你的手,一起去螞蟻的王國散散步!

六年級螞蟻的作文 篇2

今天我到樓下散步,看見一羣螞蟻連成一片,猶如一條長河,我好奇地蹲下來,仔細觀察着它們,恍恍惚惚中兩旁的小草變成參天大樹,鮮花在我的頭頂盛開。

我東看看,西瞧瞧,周圍都是叢林,路窄窄的,只有成人的一隻腳那麼寬,不小心就會迷路,我像走進了一片無邊無涯的原始森林。爬了許久,我又看見那一堆螞蟻正在搬食物,一看它們那麼費力,我就馬上去幫忙,可它們二話不說就趕我走,準是以爲我是來搶食物的,我邊走邊想。不知不覺間自己來到了螞蟻窩,有幾個“哨兵”朝我走來,搖頭晃腦在我身邊轉來轉去,彷彿發現了什麼似的,死活不讓我進,更可怕的是還擺出一副打仗的架式,嚇得我掉頭就跑,心裏疑惑不解,“我不是跟你們長得完全一樣嗎?爲什麼不讓我進?是不是看錯了?”我慌忙逃出它們的視野,躲在大樹後面。這時,迎面又來了一隻螞蟻,它走到窩旁,那“哨兵”也走到它面前,晃來晃去,沒想到卻讓它進去了。它們肯定不是從長相辨認的,也許是……我決定試試看。我偷偷地爬到螞蟻窩前,趁它們不注意,仔細地聞着,搖身一變,變成和它們同樣的味道,壯着膽子,試探着往裏走,“哨兵”例行公事地檢查一番,不出所料初中,揮揮觸角讓我進去了。現在我才知道原來每隻螞蟻都有自己窩的氣味。

“哇!螞蟻窩裏真大呀!”有這麼多小房間,之間有通道相連。有的房間專門用來放蟻卵,有的房間裏住着剛孵化出來的幼蟲,有的房間貯藏着大量的食物。還有一個房間是蟻后的房間。啊!這是多少隻螞蟻的心血呀!我彷彿是走進了大觀園的劉姥姥,一邊看一邊唏噓不已,在這裏我認識了專門負責生小螞蟻的雌蟻;和負責找食物、築巢穴的工蟻成了好朋友;還和站崗打仗的兵蟻成了患難與共的好兄弟。這哪裏是螞蟻窩,簡直就是一個螞蟻的王國。

太陽公公要回家了,我也結束了一天的螞蟻王國之旅,從草地上站起來,和夕陽一起回家。

六年級螞蟻的作文 篇3

人們都說螞蟻是靠嗅覺來辨別方向的,是靠陽光來辨別方向的。當螞蟻要離開蟻穴的時候,螞蟻在到達目的地之後,都會在沿途的過程中留下氣味,當螞蟻要回家的時候,就是靠着這氣味回家的`。但是如果螞蟻忘記留下氣味了呢?呃,那一定是不可能的,因爲螞蟻都已經成了習慣了。但是如果我們來阻撓螞蟻的氣味呢?那螞蟻會出現怎樣的現象呢?那就讓我們一起來看一看下面的實驗吧!

我從商店買來了一袋樟腦球,還挺多的。我拿着我的這袋“致命武器”來到了一塊風水寶地——奶奶家。因爲我的奶奶家有院子,所以螞蟻也就隨之而多了。來到奶奶家,誰知,正巧,院子裏有兩捆麻葉,而這麻葉就吸引了許多螞蟻,我一掀開麻葉,天哪!這螞蟻可真是琳琅滿目,數不勝數那!可真是螞蟻山螞蟻海那!不過這一大羣一大羣的螞蟻可真是讓我看得好不難受,我的雞皮疙瘩都掉了一地。好了,言歸正傳,下面我的實驗就正式開始了。我定睛一看,誒,瞅到了一隻落伍的螞蟻。這隻螞蟻東竄竄,西找找,也沒有找到自己的螞蟻隊伍,它彷彿在哪裏說:“我前面的那隻螞蟻跑到哪裏去了啊?怎麼就只剩下我一隻螞蟻了呢?”我一看到這隻螞蟻,就連忙從袋子裏拿出了我的“致命武器”樟腦球毫不猶豫地在小螞蟻走路的正前方畫了一道線。而小螞蟻看到前方有“敵人”,意識到自己衆寡懸殊,連忙使出了三十六計走爲上計這招,換了一個方向。而我這個敵方的總領導,連忙在小螞蟻的正前方佈置自己的部隊。而這隻小螞蟻看到敵人又把魔爪伸向了它,急忙又跑到了另外一個方向,而小螞蟻這次的逃跑可真是搞笑啊!還形成了一道優美的弧線呢!我看到小螞蟻走遠了,又在前面畫下了一道“封口線”。小螞蟻看到自己只剩下了最後一道出口了,趕緊跑呀,跑呀。嘿嘿,你再怎麼跑,也跑不過我呀,我不慌不忙地把這個原本缺陷的正方形畫上了一個圓滿的句號——正方形的最後一道線,同時也是小螞蟻的最後一道出口。這下,小螞蟻絕望了,但是它依然在爭取,東跑跑,西竄竄。不過還是沒有戰勝我的樟腦球。我看着看着,小螞蟻居然在中間不動了,一動也不動了。我以爲這隻可憐的小螞蟻被我折磨死了,把它直接吹回了自己的“部隊”。誰知,它一看到自己的親友,一下子就活起來了,它彷彿在和自己失散已久的親友們說:“我好想你們啊!我在之前遇上了一件大事件,你們一定不會相信的,我經歷了一場生死存亡。我在生死攸關的時候,聰明地裝了一下下死,而那個在這家的小主人,看到我很可憐,就把我給吹回來了。我聰明吧!走,到我家裏去,我來給你們說剛纔的那件事吧!”它說完就領着幾隻螞蟻回到了蟻穴了。而我也很開心地走了,這下子,我有作文可寫了!

我和這一隻螞蟻還真是有緣分呢!希望下次來到奶奶家的時候,還能再見到那一隻聰明的小螞蟻,說實話,我也不知道它是那一隻。呵呵。從這一次的實驗中,我不僅看到了小螞蟻在遇到危險時的聰明,還看出了螞蟻的那一種堅強不屈,堅持不懈的優良品質,而這種優良品質就值得我們去學習!小螞蟻,再會了!

六年級螞蟻的作文 篇4

從前,有一隻螞蟻和她的好姐妹們在桌子上聊天,它說:“到現在爲止還沒有一隻螞蟻環遊過地球吧!我今天在這裏和大家說,我要打破這記錄。”螞蟻昂首挺胸,看起來十分地堅決。另一隻螞蟻聽了說:“你就別吹牛皮了。就你,下輩子,再下輩子,再再下輩子,都不可能做到。”螞蟻聽了非常生氣,說:“你們就等着瞧,我一定要環遊世界給你們看,到時候看你們還敢不敢嘲笑我。”

等姐妹們都走了,那隻螞蟻看到桌子上有一張大大的紙,哦,原來是一張世界地圖。太好了,我可以到這上面去環遊地球了啊。正在這時,一陣風吹來,把螞蟻吹到了地圖上,它一看,上面寫着是中國的首都北京。“這北京的風好大“,螞蟻大聲的說,“好冷啊,冷得都讓我站不起來了。”終於風停了,螞蟻連忙爬呀爬,爬了三天三夜,它又爬到了另一個地方。地圖上寫它在一片沙漠裏。沙漠裏沒有水,螞蟻實在爬不動了,它坐了下來,沒想到坐在了一顆仙人掌上面,螞蟻一下子跳了下來,它疼得蹦了好幾下。它想:我的趕快離開這裏。於是它跑啊跑,只用了一天它就離開了沙漠。可是現在它要面臨的是一大片海洋,它乘着樹葉做的小船,來到了一個小島,它在小島上睡了一會,醒來時已經到晚上了,螞蟻喝了幾口海水,又開始爬了,一天、兩天、三天……它用了一個月的時間,終於走出了。這下它可開心了,才休息了一會,就去找她的好姐妹,和她們說它在北京是怎麼度過的,那裏是多麼的冷,還有它扎到了仙人掌……

這就是一隻環遊過世界的螞蟻,雖然只是在世界地圖上環遊過,但它的姐妹們都很相信。

六年級螞蟻的作文 篇5

今天,老師帶着我們做了一個有趣的實驗——螞蟻實驗。

爲了便於全班同學觀察,老師使用了投影。實驗開始了,老師抓了一隻螞蟻放在白紙上,螞蟻自由自在地爬着。然後老師用樟腦丸在螞蟻的前方畫了一道直線將螞蟻攔住,螞蟻爬到這條線的邊緣就停了下來,聞了一下然後沿着線走,邊走邊聞了好幾次,似乎找不到缺口,於是就掉頭往後爬。同學們饒有興致地觀察着實驗,看到這一情景很吃驚。老師在小螞蟻前面又畫了一道線,小螞蟻還是像之前那樣一直沿着線聞到上面,然後又往回跑,這條線擋住了它前進的方向。

接着老師又在小螞蟻前面畫了一道線,螞蟻這次與前兩次不一樣了,它在直線邊停留了一會兒便衝了過去。同學們驚呼聲一片:哇!接着老師在小螞蟻周圍畫了一個拳頭大小的圈,小螞蟻先是在裏面打轉,然後就一鼓作氣衝了出去。同學們都驚訝得目瞪口呆,有的大聲喊着:“小螞蟻衝過去了!小螞蟻衝破防線了!”老師又在螞蟻周圍畫了一個乒乓球大小的圈,小螞蟻依舊在裏面打轉,過了一會兒,它又衝了出去,同學們再一次尖叫起來。最後老師畫了一個比一角硬幣還小的圈,小螞蟻這次只轉了一會兒,然後就在裏面不動了。過了十幾秒,它又動了起來,在裏面打轉然後衝出了防線。實驗結束了,同學們若有所思。

通過這個實驗,我知道小螞蟻非常害怕樟腦丸,知道了爲什麼人們在衣櫥裏放樟腦丸,那是因爲有許多小蟲都會在櫥裏啃食衣物,而樟腦丸可以驅趕它們,把它們殺死。我還從觀察中深深感受到螞蟻有不屈不撓的精神,遇到困難不輕易放棄,它一次次遇到了障礙,又一次次跨越了障礙,真是一種令人敬佩的小生靈!

六年級螞蟻的作文 篇6

兩條又細又長的觸角,六隻短短的小腿,加上那一身烏黑髮亮的夾克衫,知道它是誰嗎?哈哈,它就是可愛的小螞蟻。

螞蟻在每一個人的心中都是最弱小的,最微不足道的。它們是那樣的弱不禁風,毫無抵抗能力,任何一隻動物都可以把它輕易消滅。有些人甚至只要看到螞蟻就會拼命地踩死他們。而我卻不會,因爲我從它們弱小的身軀裏看到了團結的力量。

螞蟻喜歡出洞覓食,如果遇到比它們大的動物,它們便會羣起而攻之。記得有一次,我在小區花園的蟻洞前發現了一隻又肥又大的青蟲,看着這隻大蟲,我想:螞蟻一定不會放過這到嘴的美食吧!果然,一隻小螞蟻跑出了蟻洞,圍着大青蟲轉了幾圈,又迅速地返回了蟻洞。過了一會兒,一隻蟻王領着它的蟻兵們氣勢洶洶地走出了蟻洞,向大青蟲發起了攻擊。蟻兵們爭先恐後地爬上了大青蟲的身體,有的咬它的頭,有的咬它的腿,有的甚至撕扯着它的尾巴。蟻團的攻擊讓大青蟲痛苦地連續翻滾了幾次,試圖把蟻兵壓死,可它沒想到,蟻兵們非常勇敢,剛壓死幾隻蟻兵,又撲上來更多的蟻兵,咬得大青蟲不得不把身體蜷在一起,減少痛苦,可它所做的努力都是徒勞的,很快就被蟻兵們折磨地生不如死,最終不再動彈了。蟻兵們擡着大青蟲的屍體,在領頭蟻王的帶領下,歡天喜地地向蟻穴走去。

我敬佩這些蟻國的“戰士”們!敬佩它們的勇敢頑強,敬佩它們的團結一心。