六年級想象作文集合八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的六年級想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級想象作文 篇1
學完《姥姥的剪紙》這課後，我對剪紙產生了濃厚的興趣。收集到了許多剪紙作品：富貴平安、慶豐收、年年有餘、十二生肖……其中我最喜歡的就是這副《好朋友》的剪紙了。看！簡練細膩的線條勾勒出一頭憨厚的老牛，牛身上裝飾着美麗多姿的花紋，牛角上有兩隻活潑的鳥兒。牛背上騎坐着一個壯實的小男孩，他身背斗笠，身體側彎，在拉地上的小夥伴。他的小夥伴身背竹簍，腳蹬牛腹往上攀。整張作品栩栩如生，人物動物造型和諧優美，大小疏密無可挑剔，不愧是剪紙中的精品呀！
看着這幅作品，我總是浮想聯翩，被這其中的故事所深深地吸引。
暑假裏的一天，烈日當頭，一頭老牛慢悠悠地在村間小路上踱步，一個身穿大褂的小男孩騎在牛背上，他頭戴斗笠，不時向前方張望。他和好朋友約好一起去小河邊放牛、捉魚。來到了村口的大樹下，他停了下來，兩隻小麻雀嘰嘰喳喳地從樹上飛下來，一隻竟落在了牛角上，彷彿在和好朋友打招呼。他等了一會兒，有些着急，剛想跳下來，就聽有人喊他：“嗨！大壯，我來了！”大壯一擡頭，只見好朋友曉光身背竹筐，急匆匆地奔了過來，身上的短褂都被汗水浸溼了，他站在牛前，一邊扶着牛喘着氣，一邊用手扇着風。大壯一看樂了，“看把你熱的！來，到牛背上邊聊邊走吧！”曉光也覺得還是騎牛舒服些。他一提褲子，把歪了的竹簍扶正，然後扒着牛背往上爬，可是手一滑，一下子摔在了地上，不由得“哎喲”地叫出了聲。大壯俯下身子關心地問：“怎麼樣？摔疼了吧？”然後嘆口氣，“來，我拉你上來！”曉光一聽挺不好意思的，又不是第一次騎水牛，剛纔是自己太大意了。他利索地爬起來，拍拍屁股上的土，緊緊地抓住大壯的手。大壯雙腿牢牢地夾住牛背，側過身子握緊曉光的手，喊着：“一、二、三。”只見曉光藉助大壯的拉力，隨着喊聲左腳猛地一蹬牛肚子，右腿趁勢往上一擡，跨上了牛背。“坐好了，走咯！”隨着大壯一聲令下，老牛甩了甩尾巴，哞地迴應着，馱着有說有笑的兩個好朋友向河邊走去，空中不時傳來他們的歡笑聲。
剪紙是我國民間藝術的瑰寶，是值得傳承的民間技藝，我喜歡剪紙，還想試着自己剪一剪呢！
六年級想象作文 篇2
我是於小樂。最近我們班裏開始流行江湖幫派。我們班的言惠澤（外號母獅子。人稱“見了就跑，越快越好”）和母老虎（金雲茜）、晴川軟妹子（林夢雅）、冷漠女皇（歐陽雨夢）還有可愛小公主（歐陽雨萌）組織了一個江湖幫派FashionGirl。僅用一個月就發揚光大，就收到了全班女生的支持，並修煉出了一套魔功：師吼功、彎指功、如來神掌、彈一閃和美人計。在FashionGirl的蹂躪下，全班的男生可謂是叫苦連天。終於，有個男生奮起反抗，組織了少林派來和FashionGirl對抗，他就是雷翔。
少林派有武功師長（雷翔）、機敏攻擊手（李毅浩）、肉盾（我）和超級防禦手（歐盟達）。少林派剛出世就收到了全班男生的歡迎。我們苦練絕招，研究出了無敵抗擊、鐵砂掌、黯然銷魂掌、降龍十八掌和凌波微步。我們用自己的實力和那些囂張的女生對抗，成功地給男生們挽回了一些尊嚴。但那些被我們少林派打敗的女生竟然跑去香FashionGirl告我們的狀。果不其然，FashionGirl聽說我們成立了少林派，第二天就來館”了：“雷翔！識相的，趕緊把那個什麼破少琴派解散了！可以饒你們一命！”
“言惠澤，我們是少林派，不是什麼少琴派，更不是什麼破少琴派！”
“呦，雷翔。小夥子挺猖狂啊！信不信我們揍你啊！”“來呀！我怕你……”
“怎麼，這就嚇破膽啦？”“（超小聲）林老師進來了。”
“騙誰呢？這謊言也太假了吧！”“惠澤，林老師真來了。”歐陽雨萌說。言惠澤一回頭，發現林老師進來了，竟然還那麼囂張。“哼，今天算你們走運。明天放學，咱們後院見！”說完，一轉身，和FashionGirl的其他人一起走了。
“誰怕誰啊！雷翔，咱們今晚好好研究一下戰術，明天打他們一個屁滾尿流，滿地找牙！”“於小樂，你的建議很好。今天晚上五點，少林微信羣上商量。明天要FashionGirl她們好看！”“好！加油！”我們一起喊。
六年級想象作文 篇3
你挑着擔，我牽着馬。孫悟空一邊哼着歌，一邊吃着金帝巧克力，手拿新式戰鬥武器――紅外線激光槍，坐着寶馬車。唉！孫悟空心想：真倒黴，本來是個快樂神仙，這不，總統又叫我們師徒四人去西天取新世紀經，麻煩死了。八戒又去wc了，說妖怪來了，就用手機發短信，就想騙我，它自己的手機根本沒有電池，現在也不知所蹤了。想着，孫悟空嘆了口氣。
車走了不遠，來到了牛魔山腳下，仰望此山，只見這山氣勢磅礴，危峯兀立，恰似一頭正要進攻的青牛。悟空心覺鬼異，以前這山根本不在這裏，誰有這麼大的功力，能夠移山推山？
突然，大風狂吹，黃沙漫天。眼前出現了一頭膘肥體壯的紅牛，旁邊是手拿火箭筒的牛魔王，牛背上捆着昏迷的師傅和八戒。糟了！悟空、沙僧大驚失色，孫悟空來不及急多想，手拿激光槍，連發幾槍，牛魔王閃了又閃，猛地一跳，向悟空發炮，悟空急忙閃開，瞬間分成四個孫悟空，向牛魔王圍攻。牛魔王虎視眈眈地說：好你個真假孫悟空，我一定殺了你！說着，分成四個牛魔王，倆對倆打得天昏地暗。正義能戰勝邪惡沙僧說着，毅然向牛魔王射出了重級子彈，牛魔王因措手不及被俘。孫悟空趕忙和沙憎解救了師父和八戒。
師徒四人朝着太陽的餘暉走去，開始新的歷程。
六年級想象作文 篇4
假如我是一隻馬良的神筆，我要畫出千千萬萬雙眼睛，讓全世界的盲人看到這五彩繽紛的世界，讓他們的眼裏看到的不僅僅是黑暗。我還要畫出一叢叢綠草，讓那荒涼的戈壁灘不再毫無生機，而是生機勃勃，成爲新疆一顆閃亮的明珠。
假如我是一名設計師，我要設計一條神奇的裙子，讓雖然腿不方便的媽媽也能美麗動人。
假如我是一名母親，我要讓那些沒有體會過母愛的孩子得到母愛。讓他們體會到依偎在母親懷抱裏是多麼的溫暖！讓她們也知道原來母愛是偉大的。
假如我是一片空氣，我將去幫助那些呼吸困難，缺少氧氣的人們，讓人類真正領悟到空氣原來對他們那麼重要。
假如我是一名老師。我要去幫助大山裏的孩子，讓他們學會知識，讓他們得到智慧女神的愛戀，讓他們在智慧的海洋裏自由飛翔。
假如我是一盆花。我要盡我的力量爲人類貢獻氧氣，綠化我們的家園——地球。
假如我是一枚鑰匙，我要爲孩子們打開智慧的大門，爲死去的靈魂打開天堂的大門，爲力求上進的年輕人打開世界的大門。
假如我是一塊可口的蛋糕，我將要幫助那些吃不到飯的孩子們，幫助那些只吃一種食品的孩子們，讓他們嚐到不一樣的味道，
假如我是一支蠟燭，我將要照亮黑暗的世界，爲人們照亮人生的道路，不讓他們誤入歧途，
假如我……
六年級想象作文 篇5
“嘩啦啦，嘩啦啦”，春雨姐姐來到了這片空地上，她揮着魔法棒，讓軟綿綿的雨絲擁抱大地，進入大地，我被喚醒了，想迫不及待地鑽出去。
我用了九牛二虎之力，終於來到地面。剛來到地面的時候，雨就停了，我看到的只是蒙朧的世界，到後來才逐漸清晰起來，這個世界可真漂亮，七種顏色的彩虹，藍藍的天空，紅紅的'花，尤其是雨後的彩虹和太陽，好美。太陽的光照着我的身子，猶如風姐姐在給我按摩。春雨姐姐的雨水才美呢！是那樣的香，那樣的甜，那樣的好喝。我還會跟其他的夥伴比誰長的高，誰長得壯。日子一天比一天快樂。可媽媽告訴我說：“這種快樂可不是永久的，我們要隨時會面臨種種危險，一定要學會保護自己”。
媽媽話真實現了，那是我八歲的時候，一羣小孩子來到這裏，我想跟他們做個朋友，剛要伸出手跟他們握手，誰知他們拿着一種很厲害的東西，把我跟夥伴們長的最漂亮的手弄走了。在這裏我懇求人類愛護我們吧，如果沒有我們，你們能有這麼漂亮的地球嗎？
“噢”，晚上了，我該睡覺了，好睏。其實我很喜歡這個世界，更喜歡這個世界的美麗和危險，我可以肯定，明天我一定可以看見不一樣的世界。
六年級想象作文 篇6
嗨！大家好，我是一名推銷員，今天我將給你們介紹一種最新的交通工具——葉子形飛毯。
這種葉子形飛毯的外形和普通的樹葉很相似，有“莖”和“脈”，其實這些“莖”和“脈”就是葉子形飛毯的電路，有了它們飛毯才能發動。飛毯的厚度和普通地毯差不多，共有四層，每層各有各的功能，最上面一層是用類似各種鳥的羽毛的材料編制而成，既可使飛毯更美觀舒適也能讓飛毯更輕盈；第二層就是像葉子 “莖”和“脈”飛毯的複雜電路；第三層可是飛毯關鍵技術，它利用了磁懸浮和太陽能的原理，可讓飛毯又環保又安全快捷，這可是我們公司的專利技術；最下面一層是利用先進的生物工程技術把各種花瓣組成美麗圖案，而且花瓣不會枯萎脫落，是起美觀作用的，飛毯在天上飛的時候，地上的人們擡一頭看，五顏六色就像美麗的花蝴蝶在空中飛舞。
前面像樹葉一樣的柄就是飛毯的把手，上面有啓動、加速減速、轉彎、剎車等各種按鈕，乘客可自由駕駛，非常方便。如果人們很疲勞不想自己操縱，那還可以打開電腦按鈕，設置輸入程序，那飛毯會自己操縱飛往目的地，乘客可自己或美美的睡一覺或聽聽音樂看看新聞，一會就到達目的地了，比汽車可快多了，一點也不用擔心會出交通事故，它的衛星識別功能會自動防止事故的發生。
葉子形飛毯的最大好處就環保，它的能源是利用太陽能轉化而成的，這樣就能節約能源，減少一般汽車尾氣對環境帶來的污染。而且它在空中飛行，可減少地面的交通堵塞情況。
大家聽了我的一番介紹，你們是不是覺得葉子形飛毯既方便快捷又環保，如果想購買請聯繫我。
六年級想象作文 篇7
今天，我又躺在田野裏，在清爽的微風中，我拋掉了作業，也拋掉了煩惱。
看，那兒有一羣黑螞蟻。我被它們筆直的隊形給迷住了。它們一個個都揹着食物，匆匆茫茫地要趕去哪兒呢？於是，我跟蹤了它們。原來它們是要把食物運回家，然後再不緊不慢地出去找食物。我真想和它們一起搬，可惜它們的食物也太小了。
沙沙——，沙沙——
是什麼東西在草叢裏動來動去》一定是一個龐然大物。我小心翼翼地湊近去一看，原來是一隻雞。它在那兒幹嘛呢？土地怎麼被刨了一個洞呢？原來雞想在那兒生蛋。因爲害怕打擾它，所以我就去別的地方了。
汪汪——，汪汪——
我回頭一看，一隻黑白相間的小狗正追着一隻鴨子“討債”呢！哦，原來是因爲鴨子忽忽悠悠地闖進了小狗的家園，所以，小狗才如此憤怒地撲向鴨子。
我有點累了，就在樹樁下休息了一下。
咦，那兒怎麼有一團團白白的東西？哦，是兔子！你看，它們穿着雪白的外套，在樹下昏昏欲睡。與其它動物相比，簡直就是天上下凡的仙女。
那隻天鵝提着一份禮物是要去哪兒？我跟隨着那隻白色天鵝。它走到一幢房子前，輕輕地敲了一下門。不久，一隻黑色天鵝出來開門了。它們倆原來是朋友，白色天鵝是來拜訪朋友的。它們倆意味深長地對視良久，然後來了個熱烈擁抱，便邊走邊聊地進屋了。
那不是剛纔那隻黑白相間的小狗嗎》它靠近小兔們想要幹什麼？原來它想要送給小兔們十根胡蘿蔔。它爲什麼要這樣做呢？應該是想討得小兔們的歡心吧。
不久後，小兔們睡醒了。它們發現了小狗的禮物，得意洋洋地笑了起來。
哆來咪——，哆來咪——
不遠處的一個樂隊正在演奏歌曲呢！樂隊是由一羣小鴨、小雞、天鵝和小狗組成的。它們你吹一下，我打一下，簡直配合得天衣無縫。那優美動聽的旋律，傳進了我的心裏。
突然，一顆雨珠滴在我的的臉上，下雨了。我醒來了，原來那只是一場在田野裏做的夢。
啊，我的夢中的動物世界真美妙啊！簡直就是多姿多彩。
六年級想象作文 篇8
假如我當了媽媽，我想我會非常的開心，一定是比中大獎還要高興，我要如何的教育我的孩子？這是一個很難幾句話語能夠說的完，我想千言萬語都說不完我的心情，我會跟我的媽媽一樣，這般的對我的孩子細心，關心我的孩子，照顧我的孩子。
如果我是媽媽，我就有很大的責任要教育我的孩子，因爲孩子是我們國家未來的棟樑，我希望他將來能夠有一番很好的作爲，所以我會從小就培養孩子寫字、畫畫與讀書，學習有用的才藝，往自己的性向發展，除了讓他有豐富的藝術涵養，還要磨練他的性情，讓他成爲一個有耐心的人，也要讓他知道中國的文化，不要成爲一個忘本忘祖的人，要讓他學習把中國精粹的文化發揚到每個角落，這樣身爲中華民族纔是有意義的事情！
我希望我能爲這個社會培養出善良的孩子，讓孩子在別人需要幫助的時候，給別人一股幫助的力量，像是現在這個社會就需要很多人去關心社會身心障礙者、關心社會的弱勢團體，與關懷欠缺正義的社會議題，更要落實每個人都能夠奉獻自己的一點力量，積沙成塔少數人的力量就能號召許多人完成一件很有價值的事情！
當我當了母親，我會跟我的媽媽一樣，對我的孩子細心，關心我的孩子，照顧我的孩子，這是很基本的照顧，我還希望我的孩子能夠做些對國家社會有幫助的事情。我期許自己能教育出善良的孩子，讓這個社會到處散播善良的種子，有一天也能結出好的果實，繼續幫助這個社會，生命就是在繁衍之中，世世代代傳承下去！
