實用的六年級記事作文300字彙總6篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的六年級記事作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級記事作文300字 篇1

上個星期，媽媽給我買了一本書，書名是《少年科學小百科》。晚上，我們就迫不及待從裏面挑了兩個實驗做。

第一個試驗是放大鏡。我們先用一張卡紙用剪刀在中間捅了一個圓洞，然後再把透明膠撕一塊貼在圓洞上，拿吸管放在一個水瓶子裏吸點水，再把吸管裏的水滴一滴在透明膠上，放大鏡就做好了。我們試了一下，還真能放大，我們用它看藥盒上的小字，字就變的很大很清楚。爸爸說這是空氣折射的願意，還說少年宮的哈哈鏡也是這個原理。

第二個實驗是做一個旋轉蛇。先拿一張正方形的紙畫一個螺旋形，然後用剪刀順着線剪下來，再把它塗上鮮豔的顏色，再拿線穿在它的頭上。做好以後，在下邊點了一根蠟燭，它就開始微微的轉起來，因爲我做得蛇太長了，所以它轉的不是太好，我就把它剪短了一點，又是這放在蠟燭上面，它轉的稍微好了點，我覺得有點生氣，就把它剪得很短，放到火爐上去，這下它開始瘋狂的轉起來。爸爸說這個實驗的科學道理是熱空氣上升。

這本書真有趣，媽媽答應我每天晚上陪我做一個實驗。

六年級記事作文300字 篇2

每當我看到魚缸裏的小魚時，就想起了自己第一次釣魚時的情景。

記得七歲那年，爸爸媽媽帶我去公園釣魚。一到公園就看見裏一池子的魚，我非常高興，真想把它們都帶回家。於是就迫不及待地讓爸爸教我釣魚。

爸爸說：“先把魚餌放在魚鉤上，然後把魚鉤甩到水裏。”爸爸還說：“魚的膽子很小，只要有一點晃動就會遊走。”我很有耐心地坐在地上，心想：天靈靈，地靈靈，四方神仙都顯靈，魚兒快快來。

我等了很長時間，心想：着魚兒怎麼還不來呀？再不來我就走了。突然，魚竿抖了抖，我一下子就把魚竿擡了上來。“耶!我總算釣到魚了!”我很高興，心想：幸虧剛纔沒走，要不然怎能釣到魚？

爸爸看見我釣上了魚對我說：兒子。真棒。我像你這麼大的時候連魚杆都不認識呢!

通過這件事我知道了幹什麼事都要認真，有耐心。這樣纔可以成功。

六年級記事作文300字 篇3

寒假裏有一天，我和哥哥姐姐們約好去五龍滑雪場玩。到啦第二天，我們一大早就起啦牀，約定得地點是我奶奶家。集合好啦後，就馬上出發啦。我們很快就到啦目得地。開始準備滑雪用具，滑雪用具有：雪鞋、雪板、滑雪棍、滑雪衣。穿好啦就開始滑啦。

一開始我滑得很不熟練，後來我就滑得越來越快。第一次上雪山坡，我非常害怕，首先抓住上坡杆，沒過多久就上到啦半山腰，我趕緊鬆手，剛一鬆手就差一點兒滑啦下去，幸好我當時急忙用滑雪棍插進啦雪裏，調整好啦狀態和方向，就開始滑，兩根滑雪棍用力往後擺，滑得時候倆個手交叉放到後背。只聽見刷刷兩聲就滑到啦下面，如果掌握得不好就會摔個大跟頭得。

滑完後你就會感覺到滑雪很刺激、很好玩。之後就玩啦一遍又想玩一遍。如果你聽啦我得描述也想滑雪得話！就讓你得爸爸媽媽領你玩哦！

六年級記事作文300字 篇4

媽媽，那是大家在熟悉不過的人了，但是我的媽媽是世上最好的媽媽。

我的媽媽中等個兒，一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的`大眼睛，平時喜歡穿運動服，腳下一雙潔白的運動鞋。媽媽最關心的是我的學習，還有我的健康問題。有了媽媽的愛與關懷，我是世界是最幸福的男孩子。

記得有一次放學的下午，我不小心從樓梯上摔了下來，結果摔傷了手。媽媽並沒有責罵我，而是很關心的問我怎麼回事，摔到哪了沒有，其它的地方沒有摔到吧！得到媽媽的關心我反而哭了，媽媽一臉的心疼，不停的說：“怎麼這麼不小心呢？要是摔到哪可怎麼辦哦！還好不是很嚴重了，以後走路可要小心點哦！”拿來藥給我擦。晚上因爲手疼，一夜都沒有睡，還總是哭。媽媽也陪了我整整一夜沒有閤眼，第二天媽媽和爸爸陪我去看醫生。

媽媽還經常還我去運動，讓我快快長高，身體變得更加強壯。媽媽還經常輔導我的功課，在媽媽的輔導下我的功課有了大的提高。

我的好媽媽是多麼的關心我呀！所以我要更聽媽媽的話，認真學習，在學校做個好學生，不要讓媽媽操這麼多心。在這裏我要對媽媽：“媽媽我愛你。”

六年級記事作文300字 篇5

在學校裏作文不太好，今天媽媽幫我報了一個作文班我最討厭上補習班，覺得一到補習班裏就不能隨心所欲的玩。跑，只能一股勁的學習就像被關在籠子裏的鳥兒，沒有自由，不能自由飛翔，太沒有意思了。

當我極不情願去作文班的路上，我想老師會是什麼模樣的呢？是年輕的？還是老的？是嚴厲的？還是和藹可親的？當我走到班裏時才發現那位老師很年輕，長長的黑髮，黑珍珠一樣的大眼睛，鼻樑上架着一副紅色的眼睛，她的牙齒潔白潔白的，非常整齊，今天她穿着黑色的上衣和雪白色的裙子，腳上是雙高跟鞋。看起來非常和藹可親。

在課上，老師問了我幾個問題，我就想：老師爲什麼問我們這些問題呢？老師對我們講這些沒意思的話要幹什麼？但是後來我知道了，老師又讓我們寫出自己的外貌，結果幾個同學寫的是相同，濃眉大眼高鼻樑，老師說：寫外貌要抓住特點，不能寫的一模一樣，老師讓我們重新寫了一遍，結果比上次都有進步，這節作文課我學到許多人物描寫的知識。

看來寫作文也不是多難啊？

這節課我記住寫外貌要抓住特點進行描寫，要按順序描寫。

六年級記事作文300字 篇6

轉眼間，我已經是個六年級的學生了，在這六年裏班主任劉老師給了我很多關心和教導，一件件往事縈繞在我的心頭，其中一件小事最使我難忘。

那是二年級時的一件事，劉老師剛教我們不久，就到了我國的傳統節日中秋節。這天晚飯後，媽媽催促我快去寫作業，我得意洋洋地說：“劉老師沒給我們留作業，只是讓我們給她發一條祝賀短信。”接下來我吃月餅，在月光下散步，看電視，美美地享受沒作業的中秋節。到了晚上我忽然想起來要給劉老師發短信，發什麼呢？嗯！有了。

第二天早晨劉老師拿着她的手機進了教室，她要把我們發的短信都念了，還要評比，我們頓時都豎起了耳朵，“謝謝劉老師給我們留了這麼簡單的作業，我可以邊吃月餅邊欣賞月亮，您真是個大善人！”劉老師唸到這兒笑了起來，這不是我發的嗎？我有些緊張，沒想到我的短信被評爲最佳創意獎。接着劉老師給我們講了寫作文的要領，我才知道寫作文就是把想說的話寫在紙上，這麼簡單。

雖然這只是件小事，但從此我不僅愛上了語文課，作文課，更愛上了我的班主任劉老師！劉老師用愛心教育我們，用才華影響我們。這樣的往事一件件，串起了我豐富多彩的小學生活。