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【必備】我的同桌六年級作文集錦7篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的我的同桌六年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】我的同桌六年級作文集錦7篇

我的同桌六年級作文 篇1

我的同桌姓何名堅瓊。

她今年12歲,xx年11月21日出生,身高1.48,體重62斤。她有一對雪亮的眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,一頭烏黑髮亮的捲髮,長長的臉蛋,臉上還有一顆顆斑點。

我的同桌是個默默無聞的女孩,總是不講話,上課時,坐在位置上很少動的,上課總是聽的非常認真,我叫她,她有時都聽不見,好象被課堂迷住了似的。她下課時總是坐在位置上看書,哪像我們一下課就去外面“風流”。讓我好笑的是,何堅瓊吃零食的時候也是偷偷摸摸的,好像怕別人看她是怎麼吃零食似的,總是把手擋在面前。有一次,我說:“何堅瓊,你幹嘛把手放在嘴巴前面?”你們想不想知道她給我的回答是什麼?她給我的回答是一張笑眯眯的臉,眼睛就快要眯成一條縫了,我想有什麼好笑的呀?真不知道她在想些什麼?

她還是一個學習非常棒的女孩,語文、數學、英語都可以排在前三名了,在我眼裏,她可是一個優秀生,我非常榮幸能和她同桌,但是她好象有點兒小氣,因爲我不比她懂,學習也不比她好,所以我有時候不懂的時候問她,這題怎麼做時,她總是說:“我自己也不知道?怎麼教你呀?”其實自己明明就會的,老師說上去改的時候,她立馬上去給老師改,結果是對的。何堅瓊也有點兒偏心,因爲徐豪鍇問她這題怎麼做時,她都教他。

她在寢室時也會和我們一起談笑風生,一起玩,還沒打鈴的時候,我們總是到何堅瓊的牀上,躲在她的被窩裏玩,她還大笑起來呢!連洗腳的時候,都要笑,真實夠奇怪的。當她咳嗽的時候,會感到很痛苦似的,都要哭了,眼睛都紅了,但是沒有哭,她會把頭埋的低低的,不讓人看見。

你們覺不覺得何堅瓊是個非常奇怪的女生?

這就是我的同桌。

我的同桌六年級作文 篇2

我有個愛耍寶的同桌,我們倆也常常會爆發“戰爭”。這不,你看,在一個下午,一場關乎時間的“戰爭”又打響了,“戰爭”由一個數學題引發:

我問邵軒哲:“這個數學題目我不會,邵軒哲你教我一下唄。”邵軒哲說:“沒問題,我拿好東西就教你。”

我等了好長時間,他還在那磨嘰,嘴裏叨嘮着“待會兒,待會兒,很快就好。”我一會兒做作業,一會兒看他好了沒,結果半個多小時過去了,他還是紋絲不動,沒有任何打算教我的意思。

於是,“戰爭”就此爆發了,“好你個邵軒哲,白白浪費我的時間。老虎不發威,當我是HELLOKITTY啊!”

可是,“戰爭”的結局卻是這樣的:

我不耐煩地對他說:“邵軒哲,你倒是跟我說一下,這道題怎麼做呀?在那空耗別人的時間是不好的。我們不是剛學了魯迅先生的名言嗎‘時間就是生命,無端的空耗別人的時間,其實是無異於謀財害命的’你快點兒!”

可邵軒哲卻不緊不慢地說:“哎呀!急什麼急呀,他不是還說了‘時間就像海綿裏的水,只要你願意擠,總還是有的’,你和我都一樣,只要肯擠,絕對是有的……”

“好好好,可我現在是塊乾涸的海綿,已經擠不出來時間了,快點!”我都快急瘋了。

“那好吧,接下來請你擺好打電話的手勢,我要開始了。”我連忙做好手勢,並擺手叫他繼續。

接下來,他像電話機一樣盤問我“六年級以下請按1,六年級以上請按2,謝謝!”我做了個“2”的手勢。“我們都會請按1,有些會請按2;深奧請按1,不深奧請按2;是語文請按1,是數學請按2……”邵軒哲一連向我拋來了各種各樣的問題,我跟着他的節奏“1、2、1、2……”地做着手勢。

萬萬沒想到啊!最後,他居然非常瀟灑地對我說“很好,所有程序已完成,謝謝你的參與,拜拜!”然後風一樣地飄走了。

我暈,搞了這麼半天,一個問題也沒問成,還被坑了這麼多時間。我忍不住想吐槽“時間都去哪了,都被邵軒哲你這個活寶浪費了。邵軒哲,你還我時間!”

我的同桌六年級作文 篇3

她,一個活潑開朗、陽光自信的女孩;她,一個天真無邪、弱不禁風的女孩;她,我的同桌——馮玲玲。

一雙水汪汪的眼睛,小巧的耳朵,櫻桃小嘴。她,是我的同桌。

她是我的同桌,也是我的冤家。受傷時,她是個愛哭鬼;開心時,她是個陽光女孩;而火冒三丈時,她根本就是個夜叉!

哭,是女生的專利,更是她的特權!她從不爲小事而哭,當被他人打罵時,她就會瞪大她的眼珠子,頓時,淚花便奪眶而出……

生氣時,她是隻老虎,毫無放肆地“破壞”。其實她並沒有惡意,因爲她那水汪汪的眼睛裏充滿了淚花,她就是這麼天真。

開心時,她會找上她的朋友,一同玩耍,她就是個陽光女孩。

我和我的冤家的爭吵中,明白了她的性格。

在一個陽光明媚的一天,我有和她爭吵了,沒隔多久,他雖然沒有生氣,但她的眼中有出現了晶瑩的淚花,我看這致命的弱點頓時無語了……

到了第二天,一切似乎都那麼平靜,似乎昨天什麼事情都沒發生,同桌她依然和同學們有說有笑……

猛然間,我發現我的同桌是一棵弱不禁風的小草,又是一棵朝氣蓬勃的太陽花……

她,是我的同桌,一棵小草,一朵小花……

是我的同桌!

我的同桌六年級作文 篇4

初一那天我153他147初二那天我157他163初三那天我161他183。這個他就是我的同桌跟我同桌了3年,從初一下學期開始一直到初三上學期我們都是同桌中間也被分開過但是最後都被安排回來了,原因是我們兩個只要跟別人同桌都能聊天只有我們一起做才能安靜下來因爲他總說我克他。

初一的時候剛開學我佔了個坐就出去玩了結果回來我的坐被人佔了,我兇巴巴的過去找他。我以爲他會回擊我沒想到他默默的走開了,上冊過了一半我們變得很熟體檢後我收他的體檢表結果他的身高寫得是147我便以這個嘲笑了他整個初一。

初二時我們成了師徒關係當然了他是我師傅有時他也是我徒弟,在理科他永遠都是我師傅可是在文科他就大不如我。初二的時候他開始喜歡上籃球他又是內宿生所以經常在學校打籃球,後來體檢是他比我高了6釐米那時我也不會用照他比我矮了。初三時的開學他走進教室我不敢相信的是一個寒假他居然又長高了那麼多但是沒體檢也不知道只是看起來比我更高了,後來體檢我看着他去量身高。從腳一直看上去到頭頂!183!大長腿,我的大長腿同桌!而我量身高時心裏想他肯定會嘲笑我了,可是沒想到他說沒事我教你打籃球你就可以長高了不過女生不用太高161合適了。

這個就是跟我爭執了三年身高的同桌。

我的同桌六年級作文 篇5

我有一個好同桌,她叫劉玉蘭。她有一對彎彎的捷毛,美麗的捷毛下面則是一雙大大的眼睛,再往下看,就是一張櫻桃似的嘴巴了;綁着一個馬尾辮,那樣子可愛及了。

說起她的性格呢,那可是及其溫順了,好像沒有一點兒脾氣,不管你怎樣,都不能把她惹生氣。

一次課間時間,她出去玩了,而我呢,則在教室裏擺弄着她的文具。這時,我從她的文具盒裏拿出了她最最心愛的直尺,輕輕的扳弄着玩,突然一個同學跑過來,撞着我手了,直尺一下就被弄斷了,我不知所措,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,心想:“這可怎麼辦呢?”她知道了,會是怎樣的表情呢,她會生氣嗎?我該怎麼向她說呢?上課了,劉玉蘭回到了教室,發現直尺不見了,便問我看見沒有,我支支唔唔的說:“對不起啊,我……我把你……你的直尺給弄斷了,你不會生氣吧?”劉玉蘭一開始有一點兒驚訝,但她沒有生氣,笑了笑,說:“我怎麼可能生氣呢?我是那種人嗎?它斷了就斷了吧,”之後,我們還向以前那樣開開心心的一起玩耍,好像就沒有這回事一樣。

這就是我的同桌,一個心胸寬廣的人!

我的同桌六年級作文 篇6

說起我的同桌,他有張鵝蛋臉,兩顆像黑珍珠一般的小眼睛,眨呀眨;筆直的鼻樑,挺帥氣的!他在我們全校可是無人不知,無人不曉。不是因爲他的'外貌,而是他的“自戀”。

他的“自戀”可是一流的“棒”,讓人自嘆不如!其中最突出的還是唱歌了,一天下課,老師前腳一走,我的同桌——胡晨駿便站了起來,扭扭屁股,扭扭腰,雙手握拳,閉上眼睛,開始陶醉地唱起了“蒼茫的天涯是我的愛……”一聽這變調的歌聲,就知道是這個“歌王”在自娛自樂了,那噱高一百八十度的歌聲,讓人忍不住想“揍”他一頓。

一曲終於唱完了,他眨着眼睛,向我們“放電”,好一副“自戀”的模樣。見我們有的埋頭做作業,有的正在看書,對他愛理不理似的。他扭過身子,瀟灑地甩了甩頭,問:“難道帥哥我唱得不好聽嗎?掌聲哪裏去了?”見他如此的“自戀”,我們投去“蔑視”的目光,他才小心翼翼地坐下,還不忘說上一句:“你們真是的,白聽了我的歌也不給錢,下次一定要收門票費!”

他不但唱歌“自戀”,還對自已外貌挺“自戀”的。在“六一”兒童節那天,他帶來了全套“鳥叔”裝備,並迫不急待穿上它,問周邊的同學,“帥不帥”。一個同學笑着說:“就你那一“熊樣”,笑死了!”胡晨駿生氣地說:“誰說我熊樣啊!長大之後,我絕對是個帥哥,還是個大明星!”聽了這話,我們頓時樂瘋了,大聲地笑着……

你說,我的同桌“自戀”不“自戀”啊?

我的同桌六年級作文 篇7

我的同桌名叫杜浩宇,他的臉是鵝蛋臉,眼睛很大,水靈靈的,鼻子是高鼻樑,個子不高也不矮,他愛穿運動衣和運動鞋,學習很一般,成績時好時壞,總拉班級的後退。像這樣的學生在我們組,連組長我都有點難堪了。

我的同桌是個調皮搗蛋分子,下面讓我來介紹一下他,讓你們看看什麼叫真正的搗蛋。

說起他的搗蛋,就得從那件事說起。這幾天,王老師出去聽課了,我們班的男生就隨心所欲、爲所欲爲了,每天下課都要玩“瘋狂火車”。“瘋狂火車”就是一個人拉着一個人的衣服,然後跑起來。我同桌也參加了這個瘋狂的遊戲。有一天,我和我的好朋友李斯羽在做遊戲,突然,一羣玩“瘋狂火車”的男生衝了過來,我頓時嚇的面如土色,不知該躲到哪裏,等他們衝過來時,就一下子把我和李斯羽撞到兩邊去了,我很生氣。下課了,我就給我同桌說:“以後不許玩瘋狂火車了,玩一次扣十分。”同桌說:“你扣了我告老師!”我拿他沒辦法,只好垂頭喪氣的走開了。

我的同桌不僅愛搗亂,而且上課還不認真聽講。有一次,老師出了一道非常簡單的題,幾乎每人都舉手了,只有我的同桌沒有舉手,我一看,原來他正在玩筆呢!我一氣之下,把他的筆給沒收了,他只好乖乖地聽講了。

我的同桌也是有優點的,就是特別愛看書。每天讀書時間時,他都拿着一本《查理九世》在目不轉睛地看,我把手放到他眼前晃了晃,他說:“別動。”我對他說:“看太長時間書對眼睛不好,小心變成近視眼。”同桌說:“我纔不相信呢!”哎,真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!

這就是我的同桌,一個調皮搗蛋又愛讀書的同桌!