【精品】六年級照片的作文合集7篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級照片的作文7篇，歡迎大家分享。

六年級照片的作文 篇1

這兩年我家中喜事連連，先是我們從擁擠的高層住宅遷居到寬敞舒適、環境優雅的公園洋房；接着爺爺奶奶也在我們小區買了一套。除了換房，爸爸和爺爺還先後購進小轎車，爺爺送我上學再也不用早起擠公交了。

我說這些，也許大家會以爲我家是做生意的有錢人吧。非也！我要告訴大家，我家只是一個延續了四代的普通教師之家。大家庭的美好“變身”，都記錄在爺爺的影集中。

閒暇時，爺爺喜歡給我翻看這些影集。透過張張照片，我感受到時代的巨大變遷。

記得有一張記錄祖爺爺在書房揮汗如雨伏案工作的照片，那時祖爺爺早已是遠近聞名的學者和教授了。可是所謂書房就是全家人狹窄的臥室，又勉強地擠進了幾架圖書而已。家中別說空調，連臺電扇也沒有，盛夏遮蔽烈日的竟是用舊報紙代替的窗簾。夜間一顆小小的吊在頭上的電燈泡就包攬了一切照明。爺爺說爸爸的近視眼便是那時埋下的隱患。又一張照片是爺爺奶奶年輕時的住所，我簡直不敢相信，一所重點中學的教師宿舍，竟和農家小院相差無幾。就是這間幾平米矮小破舊的平房，卻伴隨他們度過一個又一個的風辰雨夕、送走他們最美好的青春歲月。

改革開放以來，照片上的畫面也日新月異。印象最深的是兒時的爸爸，幸福地依偎在祖爺爺的懷裏，和祖奶奶，爺爺奶奶，在遷住新居後的全家福。全家人都笑得是那麼甜美，溫馨。爺爺說這是當時由政府撥下專款爲市裏有傑出貢獻的專家學者修建的一批住宅。祖爺爺就榮幸地獲得了一套三居室總面積爲90平的居所。在八十年代初，那可是既光榮又讓人充滿羨慕的“豪宅”呀。

如今爺爺更多的照片也存進了電腦，打開電腦，不僅有我們全家在西雙版納度假房裏歡度春節的笑臉，更有爸爸媽媽帶着我在梵高博物館前和高迪奇特建築前的張張留影。尤其讓我驕傲的是爺爺拍的幾張重慶的網紅照片，金碧輝煌，瓊樓玉宇的洪崖洞；李子壩輕軌飛馳穿樓的經彩瞬間。照片上舊貌新顏的山城重慶真是讓我目不暇接。

多姿多彩的照片記錄了我們小家變化，也講述着我們偉大祖國改革開放以來的巨大變遷。從爺爺的照片裏我看到偉大祖國振新中華強國之夢的燦爛曙光。雖然我還是一名不到10歲的小學生，不能爲祖國富強做出多大貢獻，我只能認真學習不斷積累知識，長大成爲像祖爺爺、爺爺一樣對祖國教育事業有貢獻的人！

六年級照片的作文 篇2

我有一本照相集，它記錄着我這十二年來的快樂時光。看着小時候的照片，勾起了我美好的記憶。

看那第一張照片是我6歲時在北京太平洋水族館拍的。那天中午，我和爸爸剛吃完飯，就打着的士直奔“太平洋水族館”，去了那裏我們剛好趕上一場海獅表演。要表演海獅拉艇了，我因爲年齡小體重輕，榮幸地坐上了小艇，我穿上了救生衣，坐在小艇上，手中拿着十來個小環。飼養員阿姨告訴我，小艇會在大水池中遛上好幾個來回，在小艇開始遊行後，我將要小環套在前面領路的海獅身上。遊行開始了，我坐在小艇上因爲害怕海獅會貪玩，一下把小艇鬧翻，所以我一直本本分分地坐在小艇上將手中的小環拋向前面領路的海獅脖子上。我和領路的海獅配合很默契，所有的環都投完了，結果沒有一個環投偏的，我高興極了，剛纔那緊張的心情一下子飛到了九霄雲外，我激動地在小艇上站了起來，向周圍的觀衆揮手，“咔嚓“一聲我的歡樂就定格在了那個時候。

再看看第二張，照片上的我正舉着一根用兩個筷子拼成的棍子，在棍子的兩端各有兩個大大的燒餅。看到這張照片，我不禁啞然失笑。記得那是20xx年的奧運會上中國運動員正在舉重，他槓鈴上的重量不斷增加，眼看就要吃不消了，我們一家人都爲他捏了一把汗，正在關鍵時刻，我跑進廚房從筷簍中抽出兩支筷子將它們的末端用不乾膠固定牢，並在兩個頂端各插上一個燒餅，來到父母面前堵住電視，學着電視機是裏運動員的樣子“吃力”地舉着“槓鈴”。父母見了忙發話了：“乖寶貝趕緊讓開，別擋住。”他們見我仍不挪開急了，大聲喊到：“你到底在幹什麼呀？”“給運動員打氣呀！”我剛說完，電視裏傳來一陣歡呼聲，我們仨往電視裏一看，原來是中國運動員成功地舉起了槓鈴。我立刻對爸爸媽媽說：“看到沒有，這可有我的功勞呀！”父母聽了以後，笑了。連忙將我手舉“槓鈴”的樣子記錄了下來。

下面這一張，可是我的珍愛，相片中的我頭戴一頂太陽帽，身穿一件白色吊帶連衣裙，赤着腳站在沙灘上，身後是一片汪洋大海，天空湛藍湛藍的和海連在一起，分不清哪裏是海，哪裏是天。那是我第一次見到大海，和海留的第一張照片，人一生中的第一次總是那麼寶貴，所以我對這張紀念我第一次見到大海的照片一直情有獨鍾，

在那本照相集裏，收藏了我小時候許多難忘的美好瞬間，那使人留戀的歲月中充滿了歡樂與幸福。

六年級照片的作文 篇3

在我家的相冊中，珍藏着幾張照片，其中有一張是我非常喜歡的，每當我翻開這厚厚的有着滿滿回憶的相冊時，目光便久久地停留在了它的身上，心裏便升起了一股濃烈的開心、快樂。這是四年級時我和同學們表演時拍的照片。

那時，我們站成了四排，一排有十二個同學，男生站左邊，女生站右邊。女同學們清一色的`穿着漂亮的裙子，戴着蝴蝶結，還化了淡淡的妝;男同學們則表情嚴肅，穿着校服，繫着鮮豔的紅領巾，穿着白色的布鞋。

站在最前面的我拿着話筒，而身後的張羽旋、許海諾和黃博鋒舉着“夏之韻”三個紅色紙牌;黃金菊、蔡慧儀、歐麗君舉着“春之聲”三個綠色紙牌;胡恆、謝佳、胡智輝舉着“秋之情”三個橙色紙牌;廖詩洋、閆小珊和肖盼則舉着“冬之情”三個紫色紙牌。

我們站在藍天下的操場上，五星紅旗迎風招展，小鳥在歡快歌唱，同學們靜靜地欣賞我們的表演，聆聽古詩的呼喚、古詩的低吟。

當我們班表演完後是五年級的表演，他們是歌唱的表演，是由幾個唱跳俱佳的同學來表演。他們跳得很好，不僅把曲子的優美、恬靜唱了出來，還把曲子的優雅、柔美跳了出來。六年級也是跳舞，但背景音樂則是搖滾樂。

最後是校長頒獎環節。他首先報出每個班級的分數，接着報出了冠軍班級：“四一班!”校長話音剛落，隊伍裏便爆發了一陣歡呼聲，沒錯，這是我們四一班的歡呼聲!

這張照片承載着快樂，因爲它將美好的瞬間記錄了下來;這張照片是永遠的財富，因爲它將快樂的時光記錄了下來，這張舊照片不僅保存在了相冊裏，還保存在了我心裏，因爲它將美好、難忘、珍貴的時刻保存了下來!

六年級照片的作文 篇4

其實，我本來是不喜歡相機和手機拍攝的。一來我覺得由它們拍出來的東西都不一樣了，感覺光線單調，物體的角度有變，還不如肉眼觀察來得精緻。我覺得沒什麼意思，要拍照片？看過不就好了嘛！

對於別人口中常說的“留作紀念”我更是不理解，留什麼紀念，這照片連質量都不太好！

可我媽媽就不同了，她喜歡拍照，自拍、遠拍、近拍、細拍、讓別人幫她拍……反正各種拍，每當旅行時我想去下一個景點時而媽媽總是在那裏慢吞吞地拍照。

“媽！快點啦，都快到吃中飯的時間了。”

“好的好的，就拍那麼幾張……來，我給你拍一個吧！”說着以“迅雷不及掩耳之勢”的速度轉過來給我照了一張。我走過去一看，哭笑不得，沒錯，又是“技術問題”。

“哎呀，把我拍成這個樣子也是隻有老媽了”對於媽媽的拍照技術我吐槽不止一兩次。

“哼，不是我的技術問題，是你長得太那個了吧”媽媽套用我的話將我反駁得啞口無言。

是的，我不公不喜歡拍照，而且技術也不好。這樣看來，我和照片這種東西難道是無緣了吧嗎？不，不是的。

一天，我正在家裏翻箱倒櫃地尋找橡皮。“真是的，每次都是不要的時候多的是，要的時候找不到，這種情況真是太奇怪了。”我說道，打開一個櫃子，沒有找到橡皮，卻在裏面發現了一個小盒子。我懷着好奇的心情打開了這個盒子，裏面是一疊照片。

這同有我小時候把麪粉塗在桌子上的照片，我剛剛會走路的照片，我學自行車、爬窗、吃東西、和小夥食一起玩的照片。甚至還有我哭的照片，我驚訝而欣喜地看着一張一張，突然我發現了一張幾年前在內蒙的照片。照片上我抱着一隻可愛的，蹲在草原上，草原和天空作爲背景，照片上的我笑得那麼燦爛，那時我們跟驢友團深入草原的，半道上一個蒙古族老人拉着一個蒙古族小孩，小孩牽着一隻小羊羔，們們走過來對我們說你們可以和小羊羔拍照，結果大家一擁而上，爭先恐後地和小羊羔拍照。輪到我了，我蹲下來，抱起那隻小羊羔，撫摸着它身上捲曲的毛，臉上洋溢着燦爛的笑容，然後爸爸就按下了按鍵。

我看着照片，原來我的童年是那麼快樂！這種感覺一直圍繞着我，我突然覺得這些照片很寶貴，看來，“留作紀念”的確是一件很重要的事，我從來沒想過看以前的照片會是這種美麗的感覺。

是的，照片定格了我們的一顰一笑，一舉一動，雖說有時候會睹物思情，但那照片裏的時光卻是美好的。

現在，我也喜歡上了拍照，去旅遊裏總喜歡帶着一個小相機，那些花草樹木，鳥獸天空，只要覺得它們可愛，就會拍下來，如果有人問我：“你爲什麼要照這些呀？”我會毫不猶豫地回答“因爲可以留作紀念呀”

然後，在別人還要討論這個景色怎麼怎麼美時，我已經按下了快門。

六年級照片的作文 篇5

在我的照片中，有一張照片，這張照片給我帶來了許多的回憶。我一看到它，我就非常的開心。

那一年，我還只有5歲，爸爸帶我去廣州玩。

廣州非常的遠，我和爸爸是坐火車去的，。廣州的路我根本就不熟悉，幸虧爸爸在這，他知道路。我們放好行李，爸爸就說，等一下要帶我去一個神祕的地方，我一直嚷嚷要爸爸告訴我，爸爸說帶我到水上樂園玩，當時我非常開心，激動地咬了一下自己的小手，疼啊，原來這是真的。到了水上樂園，我被這裏的一切驚住了，這兒有很多人在泳池裏，打的打，鬧的鬧，非常的熱鬧。我飛快的衝進兒童區，好像是在跳水，我又往前遊，中間有一個滑滑梯，我爬上去，突然，一盆水從上面倒了下來，我淋的像一隻落湯雞。原來我被別人惡作劇了。我非常生氣，但不影響我玩的興趣，我繼續玩，爸爸在一旁照相，這張照片就成了我最珍貴的照片。

謝謝你，照片，你給我帶來這麼多的回憶，我永遠也不會忘記的。

六年級照片的作文 篇6

我每次看到那張照片時，眼前彷彿又看到了這樣一條小狗：水藍藍的眼睛，身上披着雪白的毛衣，一條蓬鬆的尾巴一隻搖着，樣子十分可愛。它，就是我的寵物——小白。

記得在我四歲那年，我和媽媽一起到寵物店把小白領養回家，當時我一見小白，別提有多喜歡它了。每當媽媽給我買來零食的時候，我就把一部分給小白，就這樣，我們慢慢熟悉啦。

每天早上，小百合我早早的起了牀。有一次，我對小白說：“小白，等我幫你梳好毛後，一起去跑步，好嗎？”小白好像聽得懂我的意思，搖着它的尾巴，“汪汪”直叫，又用它那粉紅色的舌頭舔了舔我的手，我拿起了梳子，輕輕地爲小白梳毛。小白也安靜的蹲在地上，美滋滋的享受着我這個“美髮大師”的待遇。等我梳好了，小白飛快的跑出房間，我本來以爲小白是要跟我鬧着玩的，可是沒想到，我竟看見小白嘴裏叼着一隻我的運動鞋，它看了看我，把鞋放在我的腳旁，隨後又叼來了另一隻。我有點疑惑，怎麼小白會知道我的鞋在那裏呢？

我穿上了鞋，帶着小白飛快地跑在小道上。一路上，小白一直跟在我的後面，就像是一位保鏢，隨時保護着我的安全。

我飛快的跑着，一不小心，腳崴傷了，疼得厲害。小白看了，圍在我身邊，用他的舌頭舔了舔我拿受傷的腳，輕輕地叫着，像一位媽媽一樣安慰着我。從此，我和小白的感情更深了。

就這樣，我和小白相處了兩年，我們就像好朋友一樣，誰都離不開誰……

可是有一天，媽媽忽然對我說：“女兒，爸爸媽媽最近工作忙，不能照顧小白了，我們必須把小白送給陳叔叔家養。”我聽了，像遭到“天打雷劈”，我焦急的說對媽媽說：“不，媽媽，我可以照顧小白的，不要讓它走，好嗎？”這時，小白慢慢走了過來，垂頭喪氣的，好像已經知道了媽媽要把它送走的消息。小白走到我的身旁，用它的頭蹭着我的腳，叫我抱抱它。它看着媽媽，從它那傷心的眼神中可以看出，它是在求媽媽不要把它送走。可是媽媽已經下定決心，決定明天早上小白送給陳叔叔。

晚上我和小白睡在了一起，我哭着對小白說：“小白，你不要走，行嗎？我不要離開你。”我摸着小白的毛，痛哭起來。

我最害怕的一天還是來了，這天早上，我抱緊小白，生怕它離開了我。媽媽對我說：“乖，把小白給媽媽，別讓陳叔叔等太久了。”“我不要，小白是不會離開我的。”即使我這樣，但還是拗不過媽媽。最後，小白還是被媽媽送走了，我哭鬧起來，一直追着被送走的小白……

過了幾個月，小白偷偷的回來，我一見是小白，心裏不知道是高興還是難受。我想以前一樣，摸着它那雪白的毛，小白比以前瘦得多了，精神也比以前差了很多。突然，小白倒在了地上，眼睛睜得老大。我恍然大悟，原來小白是要來跟我告別，它是想來見我最後一面。

我抱起小白，看着它，淚水滴在了小白的身上，失聲痛哭起來。

小白雖然走了，但它卻還給我留下許許多多美好的回憶，還留下了一張獨一無二的照片！

六年級照片的作文 篇7

今天當我打開家中的影集相冊時，發現了一張我小時候的照片。這是我剛上幼兒園時的照片，照片中那個倚在門邊靦腆的像一個小女孩似的孩子真的是自己嗎？照片中的我皮膚黑黝黝的，微微張開的小嘴巴里露出幾顆潔白的牙齒，看上去活像個非洲小孩似的！那是的我實在是長得對不起觀衆啊！

望着這一張照片，記憶的浪潮將我淹沒了……

“嗚嗚……哇哇……”整個幼兒園小班籠罩在一片哭聲中。不知爲何，我那是沒有哭，而是傻傻的坐在自己的小椅子上，似乎發生的事完全不屬於我的“時空”似得。爲了讓孩子們停止哭泣，老師給我們每個人發了一塊餅乾——旺旺仙貝。看見好吃的，我直接抓起來就往嘴裏塞，一轉眼，我的那塊“旺旺仙貝”就沒有了。這時，我發現我的同桌小孩還在忙着哭呢，他的面前的那塊“旺旺仙貝”還靜靜地“躺”在那裏呢。我把手慢慢移向那塊餅乾，並毫不猶豫地抓了過來。很不巧，老師發現了我，走過來拉住我的手，用生氣的眼神瞪着我。老師本來想教訓我的，罵我的，但還沒開始就結束了，因爲被其他孩子的哭鬧聲給打斷了。

現在想起來，我還覺得非常不好意思，但那時年幼無知的我並不知道這個道理。