關於六年級愛國作文集錦8篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級愛國作文8篇，歡迎大家分享。

六年級愛國作文 篇1

愛國是一種責任和道德。戰爭年代的愛國，需要用生命、鮮血來體現;而在和平年代，愛國的表現就不同了。對於我們學生而言，學好知識、領會掌握祖國的語言、文字、文化和歷史、從點滴小事做起，保護環境、奉獻愛心、遵紀守法......都是愛國的表現。

北京二中的樑帆那種愛國的精神，令我很是感動。樑帆參加了在荷蘭舉行的：“世界和平爲和平爲未來”的活動。參加這次活動的84位少年兒童來自世界各地50多個國家，樑帆是唯一的中國孩子。他們下塌在諾維克鎮臨海的鬱金香海濱賓館。

活動開始後，樑帆看到50多個國家的國旗高高的掛在賓館門前的旗杆上，可卻沒有中國國旗，他急忙而禮貌的問活動組人員羅西，羅西撫摸着他的頭說：“我們沒及時找到中國國旗。”

就餐期間，樑帆看到了桌上的粉紅色桌布，便說：“如果找不到中國國旗，那就把這粉桌布染成紅色。”美國教師史蒂夫感受到了中國孩子對自己祖國的熱愛和強烈的民族自尊心。

活動組委員答應了，幾經周折，中國國旗終於在習習海風中飄揚在諾維克上空。愛國是重要的!!

六年級愛國作文 篇2

是她展現了中華的奇蹟。可是，她卻說：“是泥土築成了我的身體我愛中原奔騰的黃河，是她記錄了我們民族的歷史。可是，她卻說：“哺育我的是神州的乳汁。”我愛南方金黃般的稻田，和那瑪瑙般的荔枝。可是，她卻說：“我們的根深深紮在土壤裏。”我愛校園裏升旗的寂靜，國旗和朝霞一起升起。

啊！我終於明白了一個道理：愛祖國，就要愛她的每一寸土地！

六年級愛國作文 篇3

人生有酸甜苦辣，祖國是不是也有呢？恭喜你答對了，我覺得祖國也有酸甜苦辣。

先說說苦吧。在抗日戰爭中，祖國吃了不少苦頭。比如：在東北大屠殺的時候，我們死了許多的兄弟姐妹呀！這應該算苦吧。

再說說酸，在抗日戰爭中，我們因爲死了許多的兄弟姐妹，使得大家哭得成了淚人了，那種心酸啊真是無與倫比呀！

再說說辣，在抗戰即將勝利時，我們戰士用火辣辣的行動拼命與敵人作戰，最終贏得了的勝利。

最後說說甜，現在我們的祖國已經練成了世界強國，我們的百姓全部都過上了幸福美好的生活。能說不甜嗎？這日子真是芝麻開花節節高啊！

所以，在這大慶的'日子裏，我要說：我愛抗日英雄，更愛現在的祖國。

六年級愛國作文 篇4

在課上，我學到了爲祖國奮力建設鐵路的詹天佑，學到了在國外想念祖國母親的季羨林老人。體會戰士小高熱愛祖國土地，決心建設祖國的一片愛國心。中華少年，字字鏗鏘之心貫穿於整個單元。

其實，中國人愛國之心並不侷限於此。從古至今，涌現出多少愛國的華夏兒女。南宋文天祥誓死不願叛國投敵，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句，清朝譚嗣同在維新變法失敗後本可以逃走，但爲表愛國之心，他並未逃走。在獄中用炭寫了一首詩：“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”

同學們，看外面陰雨綿綿，我的心裏卻陽光高照。此刻，我想對同學們說：發奮讀書，建設祖國！

六年級愛國作文 篇5

愛國是人類永恆的主題，每個人都有自己的國家，每個人也同樣愛着自己的祖國。

有一條巨龍，矗立在東方，閃爍着耀眼的光芒，顯得熠熠生輝，這便是我們偉大的祖國——中國。歷史的長河滾滾流淌，多少年來，中國人那百折不饒，視死如歸的偉大精神依舊浮現在我們腦海，從古代的抗金英雄岳飛到現代的抗戰英雄江姐，雖然他們的生命之花很早就凋謝了，但換來的，是中國今天的輝煌，他們永遠活在我們心中，他們的故事也激勵着一代又一代。曾幾何時，我都感慨那些抗戰英雄們堅強不屈的愛國精神，他們絕不允許侵略者佔據自己的國家，所以，我時時刻刻都告訴自己：你是一箇中國人，你的身上流着祖國的血液，你要熱愛自己的國家，用不背叛自己的祖國。

所以，我要更多的瞭解中國的歷史，我對外國的語言，外國的藝術品，外國的商品，都不感興趣，我只愛我們的長城，我們的漢語，齊白石和李白的詩畫，還有我們家喻戶曉的那部紅色經典劇《閃閃的紅星》。我的夢想是當一名作家，將來我要書寫祖國的壯麗山河，雄偉的八達嶺長城，美麗的天安門，還有古色古香的故宮，這些美麗壯觀的風景我都要用我的文筆去把它們描寫下來，讓更多的人去感受中國的風采和魅力。

無論何時，何地，我們都要懷揣一顆中國心，我們要永遠記住一句話：拳拳愛國情，一顆赤子心，因爲，國是民族的根，愛國是民族的魂，沒有了靈魂的國家還是一個像樣的國家嗎？所以，任何時候我們都不要忘記熱愛我們的祖國。這就是我心中的愛國情結。

六年級愛國作文 篇6

愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優良傳統。在儒家傳統文化裏強調“捨生取義”，其意義就是爲了國家利益，捍衛國家主權，不惜犧牲個人生命。

愛國一定程度上是保證人的生存自由權利的需要。在社會主義制度下，愛國的內涵與以往有了質的變化。封建時代執政者強調人們愛國，但本質是維護皇權，人民生活在國中，但國不屬於人民。社會主義制度下，實行人民民主專政，國家屬於人民，人民是國家的主人。這樣，公民愛國，實際上就是愛自己的政權，捍衛自己的根本利益。

六年級愛國作文 篇7

如果我問你，你最愛誰？你是否會說：“當然是我的父母嘍！”因爲生我者乃父母也。可你有沒有想過，育我者卻是祖國母親。千百年來，咱們的祖國母親飽經多少滄桑，歷盡多少磨難，纔有了今天的輝煌！我愛祖國母親，勝過愛我的一切！想當年，多少戰士爲了扞衛我們的祖國而拋頭顱，灑熱血，才取得了戰爭的勝利！1949年10月1日，天安門城樓上那一聲：“中華人民共和國在今天成立了！”讓多少中國人的心沸騰起來！祖國母親呀！您終於站起來了！在改革開放20多年以來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事。科技．政治．體育我們都取得了非常大的進展。特別是體育，在北京奧運會上，我們中國運動員取得了金牌榜第一的好成績！再說說科技，20xx年10月12日北京時間9點整，神州6號載人飛船成功發射，事隔3年之後，20xx年9月25日9點10分，神州7號載人飛船又一次的成功發射！誰能說這不是項很大的發展？我記得“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的壯語豪言；記得錢學森放棄金錢和名利，歷經重重磨難回到祖國的懷抱，這些激勵着我的愛國情懷。

少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立於世界，則國屹立於世界！自古英雄出少年，同學們，咱們一定要加把勁兒，爭取闖出自己的一片天，好好報答祖國母親的養育之恩！

六年級愛國作文 篇8

現在我是小學生，不能爲國家做出很大的貢獻。老師經常教育我們要熱愛祖國，愛國不是一句口號，需要我們用實際行動去詮釋。我覺得愛國應從語言文字開始。

普通話是我們國家的通用言語，說一口流利的普通話是一箇中國人要具備的最低素養。如果我們連普通話都說不好或不會說，那是合格的中國人嗎？有些出國留學的人從海外歸來竟不會說普通話了，他們流利的英語讓人自嘆不如，可這樣的他們就失去了自我，不再是合格的中國人了。誠然我們國家有很多種具有獨特魅力的方言，這些方言也是非物質文化遺產和豐富的文化形式。但我們還是要學好普通話的，這樣當我們到了正規場合、城市我們纔不會被別人稱爲“老土”抑或“異類”。把普通話說規範了這是愛國的一種表現，愛國的人不應該是不會說普通話的人。而今一些外國人說起普通話來已經很地道了，作爲中國人難道我們連他們都不如嗎？

漢字歷史悠久，它是中國幾千年文化積澱而成的世界上最美的文字。試問：有哪一種文字比漢字歷史更久、更有豐富的寓意和內涵呢？漢字衍生出的書法藝術更是讓別的國家所不如。作爲中國人，應該把漢字寫規範，當一手漂亮工整的字寫出來後，別人一看就覺得美觀，就認爲你這個人素質好，現在很多大學生、博士生寫出的字讓人不忍直視，書法藝術也被很多人所不愛了。長此下去我們的漢字，我們的書法藝術將魅力不在，誠然如今的電腦、打印機可以打出很多字體的漢字，但無論如何我們都需要寫好漢字，看着自己寫的歪歪扭扭的字，我們自己也會覺得心裏長草了一樣不舒服。不少外國人都會寫出不錯的漢字，寫的書法作品也有大家風範，作爲中國人我們甘願在漢字書寫和書法藝術上落後與他國人嗎？

愛國從語言文字開始，作爲中國人、作爲小學生我們一定要正確規範地書寫漢字，如此我們就是愛國的，如此我們纔是合格的小學生，纔是不讓人嘲笑的中國人。