實用的我的六年級小學作文彙編九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的六年級小學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級小學作文 篇1
在我的記憶長河中，童年的時候有着許許多多有趣的事情，其中最有趣的事就是捉迷藏了。
我們家有一個大院子在我小的時候我和姐姐經常在院子裏玩耍，捉迷藏。可是大人們總是說我們瞎鬧，可是他們哪裏知道這個遊戲其中的樂趣呢！
剛開始捉迷藏的時候，姐姐都會問我：“藏好了沒有？”“藏好了！”我既大聲又得意洋洋地回答道。話音剛落，姐姐就順着聲音找到了我的位置，並笑呵呵的對我說：“呵！呵！我可找到你了”。但是後來每次我都會說這句簡單的話語。哪怕是你捉我藏的時候。隨着年齡的增長，我也變得頑皮了許多。無論姐姐怎麼喊，我就是不說話。姐姐又想出一個新招兒來對付我。姐姐到處“翻箱倒櫃”可就是找不到我，我正暗自得意的時候，姐姐大叫一聲：“弟弟！我找到你了”。我一聽：難道她有特異功能？真是太厲害了…….我悻悻地走了出來，姐姐一看到我那熊樣兒，就樂得前俯後仰，原來她根本就不知道我藏在哪裏呀，哎…我是被姐姐給“蒙”出來的。
經過了上次的教訓以後，不管姐姐怎麼喊、怎麼說，我就是不出來！時不時還豎着耳朵聽着姐姐的腳步聲是否臨近，時不時還悄悄的伸出頭偷偷地看兩眼，密切的注視着周圍的動向。
還有一次我藏在了沙發的後面。看到姐姐正找到了花瓶的後邊，爲了不被姐姐發現，我又躡手躡腳的蹲在地上蹭到了另一個沙發後面。這時姐姐正好走到我剛剛藏身的那個沙發，我不禁長出了一口氣，好險啊！這時我深感此地不宜久留還得轉移，想到這裏我趁着姐姐不注意的時候，有貓着腰偷偷地跑到了花盆的後面。嘿！嘿！這下可算安全了，我正暗自爲自己的英明決策自喜的時候，姐姐突然間喊道：“我的腿好疼呀！哎呦，哎呦！”我管不了那麼多了，一個箭步衝過去：“姐，怎麼了？怎麼了？你哪兒疼呀？”這時我看到姐姐正衝着我大笑呢，我又一次被姐姐給“騙”了出來。正當我懊惱的時候，姐姐說：“你長大了，有愛心了。這一次是姐姐用你的愛心把你忽悠出來的。”
至今，我一回想起那件事仍然記憶猶新，我無法忘懷那個伴我成長的小院子，無法忘懷那次和姐姐一起捉迷藏。它永久地烙印在了我記憶長河裏，留着我的童年生活裏。
我的六年級小學作文 篇2
開學那天，我們班有了張新面孔，那就是班主任孫老師。
孫老師是個有點胖的女老師，她寬寬的額頭，黃黃的皮膚，紅框眼鏡架在她的鷹勾鼻上。孫老師的眼睛一笑起來好像眯成了一條線，她還有個薄薄的紅嘴脣。
孫老師雖然在我們印象中很陌生，但大家都很愛聽她的課。因爲就在別的老師像點菜般狂布作業時，孫老師卻說：“遵守規矩便輕鬆快樂。”只要我們好好聽話，晚上作業便非常少。但倘若調皮搗蛋了，嘿嘿，結果你懂的。
孫老師很喜愛練字，不僅她練，也要我們跟着練。現在，每週五下午練字已經成了我們六（9）班的規律了。
孫老師還很愛搞一些班會活動。每週四下午第二節課，她會準時讓文藝班長陳康偉舉辦一些五花八門的節目，比如：這個星期講民間故事，下個星期弄個辯論會……你會看到，別的班同學在埋頭苦讀書時，我們卻在捧腹大笑，都齊刷刷亮出了大白牙。我現在遇見好朋友，都會問：“你們班有班會嗎？”當他們搖頭時，我會略帶自豪感地說：“我們班每週都有！”當他們投來羨慕的目光時，別提我有多高興了。
我能有這樣的老師，每天大概睡覺都會笑吧！
我的六年級小學作文 篇3
童年是一場遠行，回不去了；童年是一場相逢，忘不掉了；但我會永遠珍藏它，相逢若水，珍視若寶……——題記
看着地上的落花，我似乎看到了飛逝的時光，遠去的童年。
與妹妹打鬧，父母會說：你是大孩子，要讓着妹妹；與同學爭吵，父母會說：你都這麼大了，還和別人打架，這麼不懂事；偶爾的堅持，他們也會覺得；你不能叛逆，你要聽話……
但他們似乎忘了，我也是孩子，也需要被人照顧；我也還小，也會和別人爭吵；我也有心，也會爲自己而堅持……
或許我的童年真的走了，像這落花一樣，隨風而逝……
我厭惡這風。
我別過頭，轉身進屋，隨意以書架上抽出一本書。哦！是相冊！我翻開，迎面而來的是稚嫩，粉嘟嘟的小臉皺成一團像個小包子，小巧的嘴裏含着一個奶嘴，美滋滋的……我看着笑出了聲。
再翻一頁，是我與母親的合影，扎着兩個小辮的小女孩笑得那麼甜，像一道光射入我如今冰冷的心中……
再往後看，是我再大一點的，穿着校服，儼然是一個小學生的模樣，在校門口笑了，是一種渴望的，期盼的笑……
……
看着看着，我笑了，這相冊裏的就是我的逝去的童年啊！我拾起一片落花，夾在相冊裏合起，重新插入書架。
我明白，我的童年其實並沒逝去，它就在相冊裏，在我的心中，被我永遠珍藏……
我的六年級小學作文 篇4
有的人最崇拜畫家，他們的畫作栩栩如生，價值連城；有的人最崇拜運動員，他們英姿颯爽，爲國爭光；有的人最崇拜教師，他們默默耕耘，桃李滿天下……而在我心目中，我最最喜歡和崇拜的人是我的媽媽。
媽媽是一個上得廳堂，下得廚房的女人，無論是爲人處世還是生活態度都無可挑剔。媽媽的衣服不算華麗，但卻十分得體，顯得端莊大方，毫不做作：白襯衫配黑裙、黑褲，十分精神；T-shirt搭針織外套，書卷氣十足；背心裙、運動鞋，則有些俏皮……總之，她總是能不花大價錢把自己收拾得乾淨利落。
在工作中，媽媽辦事也總是“訥於言而敏於行”，按時完成領導下達的任務，以高質量、高效率，搏得了領導的.青睞與信任。
看着我家牆上的十字繡，陽臺上的花花草草，你就一定會發現，媽媽是一個熱愛生活的人。牆上的五幅京劇十字繡，武生瞪着眼，挑着眉，花旦揮着水袖翩翩起舞……個個活靈活現。陽臺上，白牡丹、鐵線蓮、凌霄、百合、曇花、滿天星、勿忘我……各種各樣的花兒爭奇鬥豔。
偶爾，當媽媽一個人在家時，她會愜意地喝一杯下午茶，做一些香氣撲鼻的點心。提到點心，我就不得不說我最佩服媽媽的一點——廚藝精湛。俗話說“巧婦難爲無米之炊”，但媽媽總會在緊急關頭變魔術似的端出可口的食物來。我最喜歡吃媽媽做的酸菜魚，那魚汁鮮香美味，魚肉入口即化，難怪爸爸喜歡用湯汁泡飯呢！媽媽雖然身體不好，但她還是忍着疼痛把家裏打理得井井有條，真是“體弱志堅”啊！
“媽媽”是這世間最親切的一個稱呼，但你是否用心去喊她一聲“媽媽”了呢？哦！我美麗的媽媽！我能幹的媽媽！我最最親愛的媽媽！
我的六年級小學作文 篇5
媽媽，是我們的最熟悉的一個代稱，這個代稱不是普普通通的外號這可是辛辛苦苦生我們養我們長大的——媽媽
我的媽媽中等身材，剪着一頭短髮，眼睛很大，一個櫻桃小嘴。媽媽工作很忙，經常在晚上也要上班，而且很晚回家。但是，媽媽很關心我，對我的要求很嚴格。
記得我讀一年級時。有一次，天氣比較冷，我又穿很少衣服去上學。在學校裏，我凍得直打哆嗦，腳還不停地發抖。那時我非常想告訴老師我很冷，但是我不敢這樣做——那時我的膽子非常小。沒辦法，我只好熬到下午放學回家。
回到家，我感到全身都冰冷，額頭上熱乎乎的。我以爲穿上衣服就會沒事了，可是我穿上衣服情況還是沒有好轉。我以爲再休息片刻後就會沒事了，可是，我一連休息了19分鐘左右情況也沒有好轉。我心裏很着急，害怕自己生病了，媽媽又沒有回家，那可怎麼辦呀！
過了一會兒，有人來敲門了，我連忙跑過去開門。原來是外婆，外婆看到我這麼沒有精神，就摸摸我的額頭“呀！你怎麼發燒了！”外婆焦急地說。說完，趕緊打電話給媽媽，讓媽媽回家，可是媽媽說她要改試卷。說完她掛了電話，我以爲媽媽不回來了，可誰知過了幾分鐘，媽媽氣喘吁吁地走到我的面前。她首先摸摸我的額頭，二話不說，就把我背起來，飛快地向醫院跑去。外婆在後面使勁地喊，讓我們注意車輛。
在媽媽的背上，我看見媽媽額頭上晶瑩的汗珠一滴一滴流下來。我真後悔自己穿這麼少衣服去上學，結果讓媽媽受累。終於到了醫院，媽媽還沒有喘口氣，就把我送到兒科大夫那裏。經診斷，我需要打三瓶吊針，說後就開了藥方交到護士手中。
過了很長一段時間，打完了吊針。我看了看媽媽，她已經睡着了，我不願吵醒她想讓她休息休息了。可是媽媽卻醒來了，她牽着我的手走出了病房。
媽媽不但關心我的身體，一旦學校要搞活動，需要媽媽做什麼事，媽媽也非常支持我。
還記得那次學校要舉行英語展示會，老師選我當主持人。臺詞我已經背得滾瓜爛熟了，但是服裝還沒有定下來。開始，老師們讓我穿校服去上臺主持，但是大多數老師認爲：穿校服在晚上主持沒有效果，讓我回家和媽媽商量商量，看看穿哪件衣服更好看就穿哪件。如果實在沒有，就到照相館裏租一件。
放學回家後，我把服裝的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽後，皺緊了眉頭，對我說：“我們家哪有主持時穿的衣服，我們家裏的衣服只有休閒的，沒有在隆重的場合下穿的衣服。我們還是到照相館裏去租衣服吧。”吃完晚飯，我和媽媽一起向照相館
江西萍鄉蘆溪縣蘆溪外國語學校六年級:劉智超
我的六年級小學作文 篇6
人生就像一幅彩色的畫，貼在記憶的牆壁上。有些線條已經模糊得看不清了，但有些情景總是讓人難忘。
記得兩三的小時候，我特別想上幼兒園，卻又特別害怕。兩歲的時候看着其他孩子揹着書包，哼着歌，高高興興地向幼兒園走去，我那時不知道有多向往。到三歲時，媽媽給我買了個小書包，我也學着人家的樣子，一蹦一跳的和媽媽走進了那個神祕的地方。不可想象，我那時是多麼的自豪，又是多麼的膽怯。媽媽問我：“新越格格，你怕不怕？”“我不怕”媽媽笑了：“好樣的!”
到了幼兒園，我看見許多孩子都在嚎啕大哭，我就心想：這是個什麼可怕的地方，莫非有妖怪不成？想着，我不禁打了個寒戰。媽媽看着我，什麼也沒說，只是在笑，我覺得的媽媽總是在笑。我也沒想別人那樣哭，只是一個人悄悄的害怕。我不僅怕妖怪，更怕呆會如果我哭了，其他孩子會笑話我。過了一會，媽媽走了，剩下孤零零的我，老師拉着我走進了教室。因爲老師很和藹，所以我不再害怕。值得慶幸的是我並沒有哭，而是和同學老師一起快樂的度過了這一天。
放學了，媽媽來接我了，我們高高興興地回了家。到家裏，我還給她講幼兒園裏發生的故事，媽媽耐心地聽着，爸爸也過來湊熱鬧了。我還給他們讀課文，書都拿反了可我還在讀，爸爸媽媽也笑眯眯地看着我。頓時，我覺得我是天底下做幸福的孩子。就這樣，我開始了幼兒園的生活。
幼兒園的時光很快就度過了，我要上小學了，心裏別提有多高興。
記得上一年級的時候，我看見其他哥哥姐姐的脖子上都有鮮豔的紅領巾在飄揚，我特別羨慕，我想叫媽媽給我買根紅領巾，但媽媽說紅領巾得靠自己掙來。於是，我開始十分努力的學習，爭取一個紅領巾給同學們炫耀一下。
經過了一段時間的努力，我不僅當上了副班長，還擁有了一根紅領巾，我迫不及待的向父母炫耀，爸爸媽媽好像比我還高興呢。原來，讓父母高興的方式就是好好學習，於是，我更努力了。
記得三年級的時候，我看見其他壞孩子們每天不完成家庭作業而且好像每天過的比我還開心呢！我情不自禁地心動了，我也想和他們一樣把學習拋在腦後，只顧自己玩。可是，直覺又告訴我這樣做對不起自己，更對不起父母，然而，我沒有控制住自己的慾望，做了錯誤的選擇。
一星期過去了，我的成績直徑下降，我很傷心，但我又不想繼續好好學習，我覺得學習真的好辛苦。幸運的是比我更傷心的劉老師對我說了一些鼓勵我鹹魚翻身的話，使我又成爲了好孩子，記得劉老師是這樣說的：“何新越，你在老師眼裏是一個好孩子，不管你成績好還是壞我都是最愛你的。我昨晚徹夜未眠想了許多話想對你說，但馬上就要考試了我沒有時間跟你多說，但你要記住一句話，我永遠是愛你的，你在我眼裏還是以前那個品學兼優的好孩子，你成績下降我比你更傷心，你成績好我比你更開心，你自己看着辦吧！”正是這段話讓我從歧途走向光明的路，我感謝劉老師。
五年的光陰如射箭般一晃而過，我要上六年級了，以前視我們爲兒女的蘇老師退休了，我很捨不得她。那天教師節來她學校看我們了，我一看見她心裏有說不出的喜悅，我的眼眶溼潤了，畢竟與我們相處了五年的老師就這樣離開我了，陳微也快哭了，可見蘇老師對我們來說已經如親生母親了。我們的運氣也很好，接管我們班的是慈愛英明的李老師。李老師很會鼓勵別人。
這一學期我當了兩次班長，第一次當得很差，可以說是無能。幸虧李老師在暗中幫助我，我才順利的承擔好了我的責任。記得在做班長的第二天，我曾經讓李老師給我辭職，結果老師不但沒有答應我，而且她還和我一起當了班長，一起擔任了這份責任。第二次當班長時，李老師讓同學們支持我的工作，並配合我。有一天早上，教室裏沒有朗朗書聲，而是一團糟，可李老師還是說：“這個班長做得好，很優秀。”我知道，李老師在鼓勵我，我不能辜負他的希望，我要對得起“優秀班長”這個稱號。
這些，是我童年最美好的事。它們是我童年中最重要的符號，是我童年最純真的夢。
我的六年級小學作文 篇7
我的家鄉是美麗的同安，它位於廈門，它雖然沒有上海、廣州那麼發達、繁榮，也沒有北京、西安那麼氣勢磅礴，但我也爲自己是一個同安人而驕傲!
現在的家鄉呀，簡直煥然一新!變化非常大。一進村裏，我大吃一驚，本來那坑坑窪窪、崎嶇不平的小路呢、那一間間破舊低矮的土磚房呢、都不見了。小路變成平坦、寬闊的水泥路。兩邊還種着花草，有幾隻蝴蝶在花中跳着優美的舞蹈。路上的牛糞也沒了。非常乾淨，我呼吸着清新的空氣，感覺非常美好。我剛開始感覺很奇怪，於是以爲我再做夢，我揉了揉眼睛，沒有，是真的，我歡呼起來。往前看，一棟棟乾淨、整齊的小瓦房，金色的陽光把小房子照射得像用金子拼成似的。大家現在都富裕了，因爲有付出纔會有收穫，現在是該享受的時候。
以前人們沒有休閒娛樂場所，可現在呢?“籃球場”、“兒童樂園”、“休閒會所”……供人們娛樂休閒。一家家超市、商場應入眼簾，不知要買什麼東西纔好，不像以前，每個村裏就只有一個店鋪，要走很遠的路才能到，有時要買的東西，從家裏一直念，到了店鋪卻忘記了。人們的素質提高了，不會再說不文明的話，大家都很文明，非常有禮貌。 最令人欣喜的是那條小河，大家的生活水平提高了，但沒有亂扔垃圾在小河裏，也沒有用污水薰臭她的身體，她彷彿很開心，每天唱着“叮咚叮咚”的歌曲，直到人們入睡。我蹋着石頭砌成的世界向河邊走去。河水清得透明，好像一條碧玉帶子，慢慢地流向山腳。水面上遊着幾隻白白胖胖的大肥鴨子。我蹲在河邊向河底一看，一條條機靈可愛的小魚一會兒游到這，一會兒游到那，四處尋找食物。幾隻大蝦懶洋洋地遊動着胖胖的身軀。溪中映出藍晶晶的天，白皚皚的雲。一座用竹筒搭成的小橋，橫跨在小河上，顯得古色古香。
啊!家鄉我愛現在的美麗有文化的家鄉，我真愛它!這彷彿是一個夢，一個美妙;一個彩色的夢;一個不可思議的夢。這彷彿小村莊變成美麗漂亮的村莊。不過也要家鄉人的努力與勞動才能改變家鄉!
我的六年級小學作文 篇8
“我們是春天的花朵，沐浴在燦爛的陽光下….”這是誰在唱這麼好聽的歌呀？原來，是四中小學部的同學們，而我就是四中小學部的一名學生。我們的學校十分美麗,讓我來給你介紹一下吧！
我們的校門是仿古式的建築，兩旁灰白色的牆壁，深綠色的瓦，再加上現代化的伸縮門，真是一個現代和古代的完美結晶啊！
往前走就看見了兩顆銀杏樹，它們就像衛兵一樣保衛着校園，秋天時葉子變得金燦燦的，好像一個個掛在樹上的金元寶，落下來時猶如一隻只在風中翩翩起舞的蝴蝶。
中間的一塊大石頭上醒目的寫着大紅色的“立德樹人”。往旁邊走來到了花壇，裏面種了許多月季花和幾種小樹。月季花每個月都會開放，五彩繽紛，色彩明麗，有的紅似火，有的粉如霞，有的黃賽金，有的白如雪，有的半白半紅，還有的半粉半白……
操場四周是紅色的風雨跑道，而且是標準的四百米賽道呢！中間的草坪有着綠油油的三葉草，蝴蝶和蜜蜂在草坪中歡快的跳舞，還有幾個皮划艇，是體育部大哥哥大姐姐們的專屬裝備。體育課的時候，操場就成了同學們歡樂的海洋，同學們在這裏踢毽子、打球、跑步…
我愛我的校園，因爲它是給我知識的地方，教會我們做人的道理，是給我快樂的地方，同時我更愛這裏的美景！
我的六年級小學作文 篇9
我又一個很大的玩具狗。是我舅奶奶在我過六歲生日的時候送給我的。
它有40釐米高，全身長着又長又白的毛，它的頭比人頭還要大。頭上還繫着兩個紅底白點的蝴蝶結，耷拉着兩隻大耳朵。大大的鼻子。紅紅的舌頭老是神在外面，好像在向人們討食吃。兩隻又黑又亮的大眼睛老是盯着前方。頭頸裏還帶着一條花色的金項鍊呢！
這隻玩具狗真可愛！
