【必備】六年級考試作文合集八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級考試作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級考試作文 篇1

考試，同學們一定不陌生吧？但是這一次非同尋常的考試，讓我感觸萬分。

老師拿着一摞卷子，緩緩朝我們走過來，上個作文課還要考試？但是，試卷發下來，我震撼了——孝道考卷。

我像往常一樣作答這張試卷，每答一道題，我的心裏就酸酸的，原來，我對母親做出的太少了，而母親卻無私的給我們付出了許多。

等我做答到最後兩題，我更加愧疚了——頂沒頂撞母親？抱沒抱怨自己的母親？我的眼睛溼潤了，腦海裏滿是媽媽爲我做的事，給我做好吃的，給我買好吃的，而我曾經對媽媽抱怨過，頂撞過。媽媽爲我付出了這麼多，我就這樣回報的她，作爲兒女我對得起她嗎？媽媽的腰圍、體重，這些都是最最平常不過的事了，我卻不知道，我對得起媽媽嗎？

我的腦海裏還在不斷浮現着媽媽對我的好，我的眼睛已經溼潤，從現在開始孝敬父母還不晚，我要幫父母做力所能及的事，將好的成績給父母。這雖然是小事，但是這一點一滴的小事，都能體現出對父母的愛呀！

將微笑的一面朝着父母，而不是將不孝的一面面向他們。現在，爲時不晚。這就是這次母親節我最大的感觸，現在我想大聲說：“爸爸，媽媽，我愛你！”

六年級考試作文 篇2

考試前老師叫我們複習，同學們都在聚精會神地看書，而我卻總是無法集中精神，心中害怕考差了會讓爸爸失望的，畢竟每個家長都是望子成龍啊！我這樣膽戰驚心的堅持了一會兒，後來我又想：只要我盡了最大的努力，考了自己只能考到的分數，爸爸應該不會怪罪我，因爲平時他這麼疼愛我。想到這裏我就全神貫注的看起書來了。

真是“光陰似箭，日夜如梭”呀！不一會兒下課鈴響了，我收好課本索性痛痛快快地玩了十分鐘，爸爸不是說過，學習要大考大耍，小考小耍，不考就不耍嗎，考試前心情一定要放鬆！

馬上要考試了，老師爲了我們不作弊把書都收起來了，還叫我們一個一個把手伸出來，看一看有沒有寫與考試有關的東西。

考試正式開始了！

我胸有成竹地領了卷子，做起了題。第一個題是聽力測試。對於我來說簡直是易如反掌。因爲我屬鼠，所以就有一對最敏感的耳朵；第二個題是寫單詞。我前八題全做起了，可是最後一道題遇到了攔路虎，是r_se，我最先前填的是rise，可然後又想到了前幾天老師出的題，我若有所悟，急忙改成了rose，是玫瑰花的意思；第三題是選擇題，我對這種題早就熟悉了，句子我倒背如流，根本難不住我；最後一道題更簡單，是根據英標寫單詞，我下筆有如神助般做下去。

我做完後交了考卷發現有的同學愁眉苦臉；有的同學正在不假思索的作題；有的同學咬着筆桿還在思考，雖然現在天氣很冷，有個同學額頭居然冒出了微微汗水……真是五花八門，百態衆生。

第二天我以全班第一名的成績回報了父親，沒有讓他失望。同時我夜懂得了做任何事情都要對自己有信心，不能半途而廢！

六年級考試作文 篇3

今天的下午，我們進行了半年一度的期中考試。我們先進行數學考試。我一身輕鬆的進了考場，也一身輕鬆的出了考場。但在和同學對答案時，發現自己錯了一道小題。我看了一眼其他同學，考得不錯的同學興高采烈，考得不好的同學垂頭喪氣。我不禁想到，中國當前的考試製度扼殺了多少孩子的童真童趣啊！爲何學校只注重孩子的分數，而輕視對孩子創造力的培養呢？爲何教師只單單從分數上來評價學生的好與壞呢？

記得有這樣一個故事：有一支國際考察隊來到中國，他們先來到一所小學，在黑板上畫了一個圈兒，問孩子們是什麼，孩子們有的說是雞蛋，有的說是太陽，有的說是圓圓的月亮······五花八門。接着他們來到一所中學，同樣又在黑板上畫了一個圓，問學生是什麼。學生們討論一會後，一致答曰：句號。隨後他們來到一個公司，在紙上畫了一個圓，問員工這是什麼，公司領導說：“我們得開個會，做個表決。”會後，領導們無可奈何地說：“經過討論，我們無法確定這是什麼，很抱歉。”多麼可悲、可怕啊！幾個外國人回國後，記者採訪他們，他們說：“中國教育太落後了，中國孩子越來越缺乏想象力，這就是中國生產力滯後的原因。”是啊，孩子們從小就被分數所束縛，被動地吸取知識，哪裏會有想象力？再看看生長在美國的孩子，一個個生龍活虎，每天都在自己喜歡做的事情，在玩中學習，在玩中成長。但這種學習方式在中國教師的眼中，那是不務正業，是玩物喪志。可用發展的眼光看，美國孩子將來可能成了科學家，而我們呢，一個個還呆在書堆裏，整天做着“百分”夢呢！我真想大喊一聲：“什麼時候才能取消這種考試製度啊！”

今年暑假，來了兩個美國朋友，看着她們揹着行囊闖世界，我真的很佩服她們的勇氣。我想中國孩子缺少的就是這種敢作敢爲的冒險精神，那怯懦，那呆板不正是中國幾千年來一成不變的科考制度造成的嗎？中國落後的面貌不 也正因爲如此嗎？別說我崇洋媚外，別說 我不愛國，因爲外國的教育更吸引我。

我要學習，我要發展！

六年級考試作文 篇4

複習、複習、複習……期末考試前夕，除了這兩個字，幾乎沒有更多的語言在我耳朵裏跳躍。無休無止的複習已讓我筋疲力盡，但是期末考試迫在眉睫，如果不抓緊時間備好功課，那就只有拿着一張“不好看”的成績單回家吃“竹筍炒肉”了。

好不容易熬到了期末考試這天，同學們個個都聊得火熱朝天，內容基本上都是關於考試和家長的.期許，我也不例外。

考試開始了，首先考的科目是數學，同學們把一些文具都拿了出來，整齊的擺放在課桌上。試卷的題目也沒有什麼難度，我做起來得心應手，絲毫也不緊張，不一會兒就完成了半張試卷。

寫着寫着，筆芯突然用完了，我想起來袋子裏還有一支備用的筆芯，就伸出手在袋子裏摸索。見鬼！怎麼不見了？我急得乾脆把袋子拿出來放在課桌上尋找筆芯，但找了半天也沒有見到筆芯的蹤影。難道它長了腳會走路不成？哎！一定是落在家裏了，我真馬虎。

眼看時間一分一秒的流失，我急得像熱鍋上的螞蟻，巴不得時間就此停滯，但這簡直是異想天開。我悄悄地向四周望了望，同學們都不緊不慢地做題，而我卻連做題的“資格”都被剝奪了。只要一想到考砸了之後家人的責罰與同學們的眼光，我就像正被千百隻蟲撕咬般疼痛。卻還要還時不時的瞧一瞧監考老師，要是被發現了，我就有理說不清了。悲催啊！

同桌看見我這模樣，好像明白了點兒什麼。於是她用手肘碰了碰了我，還把一支筆拿起來晃了晃，我點頭示意，並向她投出一個求助的目光。同桌也心領神會，把筆滾到了我的課桌上。我拿起筆，衝她笑了笑，輕聲說了一聲：“謝謝。”她也笑了，還擺了擺手，意思是不客氣，然後就繼續埋頭苦幹。

時間催促我必須快一點完成眼前的試卷，我便奮筆疾書，在草稿本上龍飛鳳舞，好像全然注意不到其它人的存在。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”交卷的鈴聲剛響，我的試卷也已“大功告成”。不過這次我的同桌實在是太夠義氣了！要不是她的“搭救”，我的結果一定會十分悲壯。

看來，同學與朋友永遠是自己值得信賴的好夥伴，我的耳邊響起一首耳熟能詳的童謠：“找、找、找朋友，找到一個好朋友……”

六年級考試作文 篇5

今天，我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說到考試，大家都會以爲是做這卷子做那捲子，可這回考的不是試卷啦！

張老師給我們出了一大黑板題，我一看，媽媽呀！也太多了吧？我也懶地仔細看，一道道地做吧。從第一道題開始做，哎呀，要寫出十個各種類型的詞語，難呀！開寫，我努力地寫呀寫呀，直寫頭都大啦！這時，張老師提醒我們說，看一下題目要求再做。我纔沒有那麼多時間看呢，十項啊，每一項的要求都不少於五條。我們都埋頭狂寫。過了一會兒，張老師問，哪位同學寫完了？我們都說沒有，這麼多題，誰寫得完呀？張老師又說，還有1分鐘的時間。啊！我的天啊，加速啊！我們寫得更快了。過了片刻，張老師說時間到，讓我們放下筆，再從頭至尾讀一下題目。我們讀到最後那道題時，全班同學不約而同地”啊“了一聲！媽媽呀！你猜是啥？”請默寫“學弈”及譯成白話文。前面的題可不做。“太悲哀了，我們都上當了！沒想到張老師還有這麼一手啊，我們都上了老師的當了！

這次特殊的考試告訴我們：做什麼事不要太心急，心急吃不了熱豆腐。要先統攬全局，弄清要求和規則，就不會做吃力不討好的事情了。

六年級考試作文 篇6

有人曾說過：世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。現在，我就來說說我發現的美吧！

我們班有一個女同學，她有一顆最美的心靈。她叫劉佳藝，她很愛幫助別人。有一天，我們班的聶嬌瑩生病了，落了一天的課，當她第二天來上課時，劉佳藝就主動地去給她補課。

那天，我和她一起出去玩，突然看見一個五六歲的小姑娘在那裏哭，旁邊有很多大人，卻不去哄她，劉佳藝看見了，二話沒說就衝了過去，一邊哄她一邊讓我去買些小零食讓她吃終於，那小姑娘不哭了，我們也瞭解到了情況，原來那小姑娘是和媽媽去商場買東西，卻和媽媽走丟了。劉佳藝聽後馬上拉着小姑娘去她說的那家超市，並找到了工作人員，請他們幫忙來找人，好不容易找到了小姑娘的媽媽，她卻拉着我默默地離開了。

還有一次，我做錯了一併道題，怎麼寫也寫不出來，就去問她，她一看這題馬上就給畫圖、講解，把我教會了。

這就是她，一個愛幫助別人的她，你們說，她的心靈美嗎？

六年級考試作文 篇7

考試，你是學子心中繃得最緊的一根弦。而今，剛剛結束月考決戰的我，多想輕輕撥動你，奏出學子門爲你流淚，爲你歡笑的心聲。

考試！從古到今，你總是集悲劇，喜劇於一身。你能讓昔日齷齪的孟郊“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；你能讓曠世才子失魂落魄，在霜天月落之時，對江風漁火，淚如雨，夜無眠；你能讓孔乙己終生繚繞；你能讓范進一時發瘋……而今，時代的競爭更爲激烈，你更成了學子心中的“頭上天”：有人得到你的垂青，從此走出窮鄉僻壤，將命運改變；有的屢遭你的冷遇而一蹶不振，甚至臥軌自殺(儘管這是弱者的選擇，但歷經十年寒窗之苦，落榜的確是一件殘酷的事實)。考試，你讓蟾宮折桂者風光無限，甚至癲狂迷醉；你讓名落孫山者萬念懼灰，淚如雨下。你可知道，我圓了一個學子夢的同時，也碎了一個學子的心。你就像是命運之神手中的玩具。你有時如雨後長虹，創造出“十年窗下無人間，一朝成名天下知”的奇蹟；你有時又如晴天霹靂，讓學子們“淚飛頓作傾盆雨”……考試，你既無常，而又殘酷。

考試無論是腰纏萬貫的巨賈，還是權傾天下的政客；無論是學富五車的權威，還是蜚聲中外的明星，在你面前，都必須將頭銜抖落得乾乾淨淨，被一視同仁。任何金錢的權勢都將無法將你操縱。你能讓不學無術，放蕩不羈的富家子弟飽受無地自容的煎熬；你能讓堅韌不拔的求學者盡享“十年鑄劍，沖天一嘯”的輝煌；你能讓所有希望的種子破土而出；你能讓經汗水澆灌的鮮花綻放出眩人眼目的明豔。考試，你又是那麼鐵面無私。

無論你究竟是怎樣的，無論命運之神是否垂青於我，我都不惜揮淚催馬，與你進行千百次的廝殺。即使成功之花不會在你出現的一瞬間綻放，我也會傾潤全部心血，讓它悄悄吐出深谷幽蘭般的芬芳。

六年級考試作文 篇8

這次考卷很難，一向數學最差的我，自然沒考出好成績。作爲一個班長，竟然考出60多分的成績，多丟人啊！當老師佈置下來要簽字的時候，我慌了。媽媽對我的要求很高，規定語文、科學必須90分以上，英語95分以上，而數學是我薄弱的一門課程，已經把要求降到80分以上，可我還是達不到標準，如果真要拿給媽媽簽字，她不狠狠地把我批一頓纔怪呢！

這時，我的腦海中忽然閃出了這樣一個念頭：模仿媽媽的筆跡！我小時候曾經模仿過媽媽的筆跡簽字，老師也沒有發現。可是我轉念一想，我考不好了，媽媽頂多嘮叨一會兒；最近就要開家長會了，到時候分數想瞞也瞞不住了，再加上模仿筆跡，到時候恐怕就不是單單的嘮叨了。

回到家時，老媽也已經回家了，她見我回來了，就問我：今天試卷發了沒有？我支吾了半天，才擠出這樣一句話：沒發下來。說完，趕緊回房間寫作業了。媽媽見我一反常態，就知道我肚子裏有鬼。老媽叫住我，盯住我，問道：真的沒有發下來？我點點頭，媽媽帶着些許疑惑，但還是離開了。

我回到房間，左思右想，終於下定了決心，做一個誠實的人。我把試卷拿給媽媽，我已經做好了挨批的準備。沒想到，媽媽看了試卷後，並沒有像我意料之中的那樣。媽媽說：其實，你一有事瞞着我，我從你的表情就能看出來，如果你沒給我簽字，那結果就不是現在這樣了。我聽了鬆了一口氣。

剛纔還好做了一個正確的決定，不然，後果就不是這樣了。