【精選】六年級動物的作文錦集8篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級動物的作文8篇，歡迎大家分享。

六年級動物的作文 篇1

有人喜歡頑皮的貓咪，有人喜歡可愛的小兔子，還有人喜歡忠誠的狗兒，可我卻喜歡我們家的那隻鸚鵡——樂樂。

聽到這兒，你們一定會問我什麼！那我就來告訴你們原因吧——小兔子固然可愛，可它會說話嗎？它聽得懂你的語言嗎？答不出來了吧！狗兒固然聰明，也聽得懂你的話，可只是在你叫它吃飯時的前提下吧！所以我喜歡鸚鵡——它不僅聽得懂你的話，還會照着你的腔調模仿你的話語。可也需要時間，下面就來聽聽我是用什麼方法來教它說“你好” 的吧！

今天是星期天，是我在這個星期裏最空閒的一天了！我早早的起了牀。只見樂樂雙腳都立在一條欄杆上，眼睛睜的大大的，好像一整夜都沒有睡。我心想：它一整夜也沒有睡，精神肯定不好，不如我先給它喂些食物吧。想着想着，我拿起一塊餅乾，掰成小小的一塊塊，往樂樂嘴裏送，看着它津津有味的樣子，我笑了。喂完了吃的，我就和樂樂開始了今天的“魔鬼訓練”。

首先，我不耐其煩的把“你好”清清楚楚地念了5遍，不見動靜。我天真的以爲是它沒聽清楚，所以我又唸了5遍，你猜怎麼着，樂樂不但沒有理我，嘿，連頭都沒擡幾下。這下可把我激怒了——無視我的存在。我生氣的說：“本小姐還真不幹了，你這隻笨鳥，真沒出息！我不理你了！"許多讀者讀到這兒可能以爲故事結束了，也可能覺得我前面寫的都是大話。那假如我說後來樂樂會說”你好“了，你們信嗎？沒錯，這是真的。後來，我還是忍不住去教了樂樂。因爲，我想了一個巧妙的辦法——“獎勵法”。我先像剛纔那樣重複了5遍“你好”。然後，將一塊巧克力送進他嘴裏，別說，它還真是個小饞貓呢！這個“獎勵法”好像起了效，樂樂好像有點了興趣——頭擡起來了。跟着嘴巴里發出了點細微的聲音，我將計就計，又唸了幾遍，果然，不愧是我吳涵鈺養的鳥，它的嘴裏說出了幾句模模糊糊的“你好”，天哪，不可思議，我成功了！

這就是我喜歡的小動物，頗有靈氣的小動物——鸚鵡樂樂。今天它學會中文版的“你好”明天我要它學會英文版的“Hello"。同學們，如果你也養了小動物的話，就請與它“交流交流”吧！

六年級動物的作文 篇2

昨天看了場動物表演。那精彩的畫面至今令人回味。

看，那隻小猴子推着獨輪車，硬是不上斜坡。雖然捱了打，卻毫不理睬，仍舊我行我素。沒辦法，只好放過了它。第二次，那隻小猴子仍上臺演出，這次表演騎自行車，可它卻怎麼也不騎，還向觀衆扮鬼臉，然後推着車一跑，從馴獸員胯下鑽了過去。觀衆鬨堂大笑，馴獸員卻氣的觀衆臉色鐵青，跺着腳嚇唬猴子。可猴子卻給臉不要臉，屢屢不改，還鬧得更兇了。馴獸員氣紅了臉，輕輕的打着猴子，猴子卻靈巧的躲開了。這隻敬酒不吃吃罰酒的小猴子可真惹惱了馴獸員，只見馴獸員一邊罵還一邊踢猴子。猴子被打怕了，這才騎上車，慢吞吞的跑起來。但一不小心，撞到了大鐵球上，“啪”的摔了個狗啃泥，屁股更紅了，觀衆卻笑得更歡了。馴獸員再次恐下猴子，猴子瞪着大眼，好像沒聽明白似的，忽然扶起自行車亂跑亂竄起來，把場內弄了個塵土飛揚，還調皮的把別的猴子也一一撞倒，馴獸員怒火中燒，卻又無計可施，只好打開大門讓這隻調皮的猴子下了場……

接着我又看了“哈巴狗學算術”“人和棕熊摔跤”“獅虎過天橋踏美女”等一些精彩的動物表演。

直到今天，我還能清楚地回憶出那栩栩如生的生動的畫面！

六年級動物的作文 篇3

要問我喜歡什麼小動物，我先讓你們猜個謎語吧：說牛不是牛，揹着房子走。什麼？蝸牛？哈哈猜對了，我喜歡的小動物就是蝸牛。

記得一個雨後的傍晚，在放學回家的路上，我偶然在一堵陰暗潮溼的牆上，發現了幾隻可愛的小蝸牛。出於好奇，我連忙把它們從牆上拿了下來，帶回了家。一到家，我就認真地觀察起來。蝸牛的身體軟軟的，背上還馱着一個硬硬的殼。蝸牛的殼上有螺旋，但是每隻蝸牛殼上的螺旋都不一樣，有的是左旋，也有的是右旋，就像我們每個人都有一個不同的家一樣。蝸牛的身體分頭、胸、腹三個部分。頭上有兩對觸角，一對短，一對長。較長的觸角上面有一雙小小的眼睛，雖然眼睛很小，但是蝸牛卻憑着它，觀察着周圍的一切。短觸角下面有一張小得幾乎用肉眼看不見的嘴。別看它小，聽科學老師說，它有一個很厲害的齒蛇。爲什麼叫齒蛇呢？因爲舌頭上有許許多多的小齒，據說最多的有36000多顆呢！蝸牛是用腹足來爬行的，爬得時候速度很慢，還不斷地分泌出粘液。蝸牛爬過的地方會留下一條銀色的線，在陽光下閃閃發光。

我曾經聽過一首歌，歌的名字叫《蝸牛與黃鸝鳥》。歌中講了一隻做事有恆心的小蝸牛，它雖然爬行緩慢，還遭到了黃鸝鳥的嘲笑，可是它仍然持之以恆，朝着目標不懈地向上爬。你說，這樣的小蝸牛，怎能不讓人喜歡呢？

還有一天，科學老師讓我們去捉蝸牛，帶到課堂上觀察。上課的時候，我把它放在桌子上，它好像知道我是它的小主人似的，朝着我爬了過來。後來同學向我借，我想輕輕地把它從盒子上拿下來，可是它牢牢地吸在盒子上，還好像對我說：“小主人，請不要把我送給別人，好嗎？”我輕輕地對小蝸牛說：“小蝸牛，聽話，我只是借給別人玩一會兒，乖乖地下來吧。”小蝸牛好像真的聽見了。

六年級動物的作文 篇4

我的老家裏養了一頭又高又壯的老黃牛，它的頭上長着一對月牙般的大角，一雙又明又亮的大眼睛。它全身黃色，皮很厚，但毛很稀。它那兩隻小扇子似的耳朵和長長的尾巴，趕起蚊蠅來纔有趣，特別招人喜愛。

夏天，它愛在水裏洗澡，它在水裏常常甩動着它那有力的尾巴，驅趕着蚊子、蒼蠅。它有時閉着眼睛，喘着粗氣，好像睡着了。這時，它彷彿在對我說：“小主人，看俺多舒服的！”我生氣了，用鞭子抽了它一下，它生氣似的一下子把池塘中的泥水濺了我一身，這下，我被惹得大發雷霆，恨恨地抽它，它後悔似地看着我，好像在說：“小主人，我知道錯了，以後再也不敢了。”我也只好放下“武器”。憐憫地看着它。

老黃牛最喜歡的就屬青草了。一來到青草地，就津津有味的吃起來，還不時地擡起頭來，彷佛在說：“這真是太美味了！”吃飽了，就一動不動地躺在池塘裏休息。

它愛和別的牛打架，如果別的牛靠近它，它會兩眼瞪得圓圓的，兩隻耳朵豎立着，尾巴下垂着，頭低低地垂下，一步一步地逼進，用堅硬的角猛得頂過去！你別看它平時溫順，可這時，它完全像一隻野虎。

我老家的老黃牛，它雖然，，沒有華麗的外表，可是它勤勞，是我家耕地的好幫手。它可以整天埋頭耕地，一刻不停，它還可以拉車……從不叫苦喊累。它這種任勞任怨、無私奉獻的精神，永遠值得我學習。

勤勞的老黃牛，我永遠喜歡你。

六年級動物的作文 篇5

天下皆知，美之爲美，斯惡已，最殘忍的動物—人類作文。皆知，善之爲善，斯不善已。

　　——題記

人類就是如此，以誠爲本，以孝爲先，以善爲美，但對我爲它們的付出渾然不知，隨意踐踏我的身軀，讓我面目全非，讓我傷心流淚。有付出就有回抱，這是人類常掛在嘴邊的但是我沒有收到任何回抱，我認爲我自己的付出是毫無價值，毫無意義的。

7幾年時我的身體的每一個角落都炮火連天，硝煙瀰漫。往日的山水環繞，落日餘輝以無了往日的蹤影，我是多麼希望奇蹟的出現，一天我在東方只龍——中國，聽見了一個千古絕倫，“橫眉冷對千夫指，伏首甘爲孺子牛。”後來經過多方打聽，得只是一位叫魯汛的名言啊！在他的言語中我聽到了堅強不屈的意志，但我還是摘默默地盼望着和平的降臨。

終於戰火的硝煙慢慢平息，但人類又一次戴上了那僞裝的面具，向自己的兄弟姐妹們發起了進攻，讓一個個幼小的生命在他們的手中終結，讓無數可愛的小動物瀕臨滅絕。還有的人竟然爲了個人的利益，權力，金錢，殺害自己的同伴，有的甚至跨國殺人。人類啊覺悟吧！我給了你們一個如此美麗安逸的生活環境，爲的不是看着你們自相殘殺，不是爲了私人恩怨去傷害他人，你們共同屬於一個世界，一個地球，那麼你們每個人都有義務去創造和諧。

終止你們的殘忍與自私吧！

在你們的到一定利益的時候，也是將你們的子孫推向滅亡之路。你們大量的建造工廠，排出大量的廢水，廢氣，污水是我美麗的藍色絲巾中的魚兒，蝦兒所剩無己，連我最愛的伊梨豚都已滅絕，使我那藍色絲巾變得渾濁，廢氣升入空中，使我的呼吸不再暢通無阻，天天咳嗽，連月亮妹妹和太陽姐姐見了都說我沒以前那麼年輕了，他們一人送我了一件年輕的寶物，煤和石油，讓我重新的到了快樂，可是被你們發現後就不斷地開採他們也逐漸枯竭，這樣一來我又變得體弱多病，慢慢衰老起來，你們將你自己子孫的資源都以享用了。

人類啊！停止你們瘋狂的行動吧！爲自己留一條後路，也爲你們的子孫留一條後路吧！

六年級動物的作文 篇6

媽媽經常說我們家有一個小型動物園，這是怎麼回事？原來是因爲我們家養了許多寵物。我應該算得上是我們班同學中養寵物，養的最多得了。因爲我們家養了三種寵物，有烏龜，有熱帶魚，還有倉鼠。我們家有兩隻大烏龜，有二十六條熱帶魚和幾隻倉鼠。它們都很可愛。

我的大烏龜挺可愛的.，瞧，他們都長着一個三角形的腦袋，兩隻圓溜溜的小眼睛向四周張望，活像兩偵察員在偵察敵情。它們背上都揹着個像盾牌似的防彈殼，以防被敵人發現時，被打個片甲不留。她那三角形的小腦袋能屈能伸、能伸能縮，小尾巴又黑又短。他們到了該換殼的時候了，殼上有了一些像撞破了的傷口一樣的東西那代表他開始換殼了。他們對什麼事都好奇，但是剛開始都會被嚇得縮起了腦袋。雖然它們在我家呆了快一年了，可是每次見到我都把頭縮了進去，過了一會才伸出來。我經常用手摸龜龜的頭媽媽說最好不要摸龜龜的頭，因爲如果龜龜不認識你，你就去摸他的頭，這樣的話龜龜就會一口咬住你的手指不放開。有時候別人只好一手扯住龜龜的殼把腦袋拉出來，用刀切掉。

我的小熱帶魚也很可愛。他們有紅劍、神仙魚、斑馬魚、老鼠魚、清道夫和一種橙色的小魚。它們時而三五成羣地游來游去，就像一羣羣小姑娘在水中翩翩起舞；時而聚攏在一起好似一個個白領嚴肅地坐在一起開會；時而各遊各的就像一個個玩完的孩子到了該回家的時候自覺得走在了回家的路上。每當有人從魚缸旁走過的時候，他們就會自己游過來，以爲有人要餵它們吃東西呢！

我的小倉鼠是我最喜歡的小寵物。它們有着兩個又圓又大的眼睛，一個粉粉的櫻桃小嘴和小鼻子，一對小巧玲瓏的小耳朵，一個尖尖的小腦袋，一個圓乎乎的身體和四個細扭扭的小腿可愛無比。它們不僅可愛而且討人喜歡，每每我把他拿出來，他都舔舔我的手，然後站在我的手上東張西望，好像一個探路的正在偵察逃跑的路線。

他們的可愛怎麼說也說不盡！

六年級動物的作文 篇7

我是一隻初出茅廬的獨角仙，對於外界我是一無所知，整天在叢林裏飛來飛去，到也滿快活的。

一日，我想起我的朋友——小獨，便去約他一起覓食;

我們飛到樹上吸取樹汁，“嗯!好甜哪！我們在去別棵樹嚐嚐別的滋味吧！”我說。

我們一如往常的在?_繩環繞一圈，尋找樹汁，吃飽喝足後，便在樹上休息一會兒。

忽然“啪！”的一聲，我被網子網住了！

我驚惶失措的在網子裏撞來撞去，並且大喊“救命”，希望能有一線希望，但是完全沒有救星來解救我！

我被送上車子，並關在一個不見天日的小房間裏，有着無限的寂寞。

司機把車子開得很快，我被撞得頭昏腦脹。一想到自己就要遠離親朋好友，不禁淚如雨下，面對未來的生活，我又該如何做呢？隔天抵達動物園，我看到動物園的門口上貼了一個斗大的標題：“日本?_繩獨角仙展示，今日售票!”我大爲震驚，原來我將成爲本月動物大明星！在觀賞區我每天過着養尊處優的日子，茶來伸手，飯來張口，但是我從玻璃窗看出去，時時刻刻都想念自由的日子，而且我受到那麼多人異樣的眼光，便感到渾身不自在！

終於這一個月的時間過了，我以爲以前自由的日子就要到了，心中多麼的開心啊！又可以見到親朋好友了，我又可以重回大自然的懷抱了！沒想到動物園園長卻把我丟進廢棄動物室，以惡劣的方式來對待我。我又被禁錮在一個更小的房間裏了！我聽見很多的呻吟聲，想到我們這些動物，還真是可憐哪！！

這時我設法逃了出來，賣力的飛向我的故鄉。我的親朋好友還在故鄉頻頻替我擔心呢！我把整件事對所有的親戚說了一遍，他們無不露出驚恐的表情，希望從此大家都很平安！

我們尊重生命，應該以平等的方式對待所有生物，不要因沒了利用價值，就以劣行對付所有的生物！

六年級動物的作文 篇8

我特別喜歡動物，喜歡的動物可多了，有小白兔，有小狗，還有小羊……其中我最喜歡我家裏的小花貓——“哈哈咪咪”。你聽了這名字，一定會覺得很好玩吧，的確很多人都說這小貓特別可愛，我聽了，總是那麼自豪，要知道這名字是我費了兩天的時間才取上的。

哈哈咪咪不僅可愛，還聽話。有一次，我在書房裏做了半天作業，它也跟着我在書房裏睡了半天的覺，直到我作業完成了，叫醒它，它纔跟我出去玩。爸爸看了開懷大笑，說：“嘿，你什麼時候長了一條尾巴呀？”“對呀！”我笑嘻嘻地說。還有一次，是暑假裏的一天，我完成了任務，打開錄音機輕鬆一下，也跟着音樂節拍跳了起來。哈哈咪咪聞聲跑來，看見我跳，也跳起來，我看了大笑不止。

有一天，我放學回家發現小貓不見了，就急忙到街上去找，找不到，又到家裏找，還是找不到，便急得哭了。最後，我又到離家不遠的王大媽家找，找到啦！原來，哈哈咪咪在她家和三個剛滿月的小貓一起曬太陽呢。我跑過去摟住它說：“你呀你嚇死我了！”它“喵－喵－”叫了幾聲，好像在說：“沒事，小主人，你快回去寫作業吧。我在這再在玩一會兒就回去。”唉，真是一隻貪玩的小貓！

聰明又可愛的“哈哈咪咪”是我最喜歡的動物。